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年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試卷(課程代碼00320)一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題,每小題l分,共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本任務(wù)是揭示AA.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系狀態(tài)B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力結(jié)構(gòu)D.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境變化2.原始社會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)方式不僅極其簡單,而且常常需要結(jié)合BA.祭祀活動(dòng)B.圖騰崇拜C.部落管理D.世襲制度3.曾國藩認(rèn)為為官從政須“以茍活為羞,以避事為恥”。這強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要DA.維穩(wěn)和自保B.平衡和中庸C.分權(quán)和避責(zé)D.負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)4.在社會(huì)主義社會(huì)中,被領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)是BA.管理的對(duì)象B.社會(huì)的主人C.領(lǐng)導(dǎo)的下屬D.組織的成員5.“無聲的命令”屬于領(lǐng)導(dǎo)指揮方式中的AA.示范B.命令C.說服D.強(qiáng)制6.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)最基本的職能是BA.選才用人B.科學(xué)決策C.獲得權(quán)力D.協(xié)調(diào)關(guān)系7.領(lǐng)導(dǎo)觀念創(chuàng)新的根本要求是DA.謹(jǐn)慎穩(wěn)妥B.標(biāo)新立異C.敢于冒險(xiǎn)D.實(shí)事求是8.從根本上制約領(lǐng)導(dǎo)者思維活動(dòng)過程和結(jié)果的是AA.領(lǐng)導(dǎo)觀念B.領(lǐng)導(dǎo)行為C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.領(lǐng)導(dǎo)方式9.領(lǐng)導(dǎo)決策是對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案進(jìn)行選擇,備選方案應(yīng)該具有C包容性B.統(tǒng)一性C.差異性D.針對(duì)性10.影響領(lǐng)導(dǎo)決策的各種因素的總和是BA.決策風(fēng)險(xiǎn)B.決策環(huán)境C.決策機(jī)制D.決策條件11·以德才兼?zhèn)涞脑瓌t還是以關(guān)系親疏的標(biāo)準(zhǔn)來選人用人,會(huì)形成兩條根本對(duì)立的人才路線,這就是C領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)決定著領(lǐng)導(dǎo)績效的高低。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)關(guān)系到國家的興衰存亡。創(chuàng)造性思維的基本特征。獨(dú)特性求異性靈活性敏捷性突發(fā)性跳躍性綜合性聯(lián)動(dòng)性領(lǐng)導(dǎo)溝通中善于傾聽的方式。用微笑、目光、贊賞等表示鼓勵(lì)的方式。用認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn)來表達(dá)理解的方式。適當(dāng)使用反駁或沉默的方式。用總結(jié)歸納進(jìn)行概括性回應(yīng)的方式。四、論述題:本大題共2小題,每小題l0分,共20分。36.試述領(lǐng)導(dǎo)者在決策實(shí)旋階段應(yīng)做好的主要工作。編制實(shí)施方案,明確具體措施、工作期限、責(zé)任范圍、目標(biāo)要求等內(nèi)容。組織實(shí)施力量,組織相應(yīng)的人力、物力、財(cái)力,為方案實(shí)施提供物質(zhì)保障。建立責(zé)任制,落實(shí)實(shí)施責(zé)任,明確機(jī)構(gòu)和人員的分工,合理授權(quán),理清責(zé)任范圍。建立反饋系統(tǒng),建立檢查監(jiān)督制度,及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)實(shí)施中的問題,及時(shí)糾正偏差。37.試述公民法制教育的意義和要求。1.法制教育的意義,法制教育包含了民主教育和紀(jì)律教育,其目的是幫助廣大群眾養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民。2.法制教育的要求:①是樹立民主和法制的觀念②劃清社會(huì)主義民主與法制同資本主義民主與法制的界限③明確民主與法制的辯證統(tǒng)一關(guān)系④充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、守法、用法的重要性,做到自覺遵守法律和運(yùn)用法律。五、案例題:本題l5分。38.領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)習(xí)近平同志指出:“權(quán)力的行使與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)緊密相連,有權(quán)必有責(zé)。看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責(zé)任感,有沒有擔(dān)當(dāng)精神?!秉h的十八大以來,黨和國家的政治生活越來越強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)問題。這方面接連出臺(tái)了一系列文件:《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》強(qiáng)化了“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的責(zé)任擔(dān)當(dāng);《關(guān)于全面推行河長制的意見》建立健全了以黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制為核心的責(zé)任體系,以利于搞好水資源保護(hù)、水域岸線管理、水污染防治、水環(huán)境治理等;《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》,強(qiáng)調(diào)黨政主要負(fù)責(zé)人作為推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行依法治國的重要組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者的職責(zé),把本地區(qū)各項(xiàng)工作納入法治化軌道;《生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核辦法》提出生態(tài)文鍋建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核實(shí)行黨政同責(zé),地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)成員生態(tài)文明建設(shè)實(shí)行一崗雙責(zé)。提示:(1)上述材料反映了什么主題?上述材料反映了領(lǐng)導(dǎo)工作中必須強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主題。(2)圍繞上述主題,運(yùn)用有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)分析上述材料。第一:領(lǐng)導(dǎo)才必須承擔(dān)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)者是指在特定的組織體系中擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的個(gè)人或集體。領(lǐng)導(dǎo)者的特征包括擁有職權(quán)、負(fù)有責(zé)任、提供服務(wù)、富于創(chuàng)新、多重角色等,其中負(fù)有責(zé)任是其最重要的特征。權(quán)力與責(zé)任要一致,職權(quán)越大,責(zé)任越重。第二:領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)的責(zé)任內(nèi)容:①政治責(zé)任,主要是負(fù)責(zé)貫徹黨的路線方針政策,在政治上與黨中央保持一致,如“中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例”強(qiáng)調(diào)的就是“黨要管黨,從嚴(yán)治黨”的政治責(zé)任。②工作責(zé)任,主要是高效完成本單位工作任務(wù),并對(duì)工作失誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,如“關(guān)于全面推行河長制的意見”,“生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核辦法”這兩個(gè)文件就是強(qiáng)調(diào)各自領(lǐng)域的工作責(zé)任。③法律
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