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2018下半年貴州教師資格證小學語文面試真題及答案小學語文《靜夜思》一、考題回顧1、題目：靜夜思2、內容《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3、基本要求(1)要有提問環(huán)節(jié);(2)

適當板書；(3)模擬學生作答;答辯顆目：1若請你加入一個游戲設置，該如何設置?2.簡單介紹一下李白。二、考題解析【教學過程】(一)創(chuàng)設情境，導入新課PPT展示靜夜思圖片，并提問：圖上都畫了什么?看到這晴朗美妙的夜空，你想到了什么?(學生回答)進一步引導學生思考：在這樣的靜夜之中，詩人又在思考什么呢?隨后引導學生并導入課題《靜夜思》。(板書標題)(二)初讀課文，整體感知1.教師范讀課文，學生邊看圖邊欣賞。2.學生打開課文用自己最喜歡的方式讀一讀，背一背。(三)抓住重點，體會情感1.學習新的偏旁“攵”，出示生字卡片“故”。首先，引導學生觀察“攵”，隨后，思考它和“文”字有什么相同和不同的地方?2.拿出自制的生字卡片組內交流識字方法。3.開火車認讀生字。(教師隨時糾正學生發(fā)音問題。)4.自由練讀。(可以大聲讀，小聲讀，同桌讀，小組讀，你讀我聽，二人齊讀。)(四)總結拓展同學們共同查字典，思考還有哪些字包含“攵”?(故、收、改、攻、效)(五)課后作業(yè)回家后把這首詩用自己喜歡的方式讀給家人聽?！景鍟O計】略三、答辯題目解析1.若請你加入一個游戲設置，該如何設置?【參考答案】我會請一組同學，一個人書空一筆，其他同學猜這是個什么字，再寫到黑板上;然后交換組員書空和猜字。最后老師可以比較不同組員的書寫結果，進行點評和競賽，并給予小紅花鼓勵。通過這種方式，可以強化學生對筆畫的記憶和書寫，點評中還有競賽的意味，調動起學生的興趣，提高競爭意識，增強團隊榮譽感。并且能夠調動起全班的參與度。寓教于樂，讓學生在輕松有趣的氛圍中學習知識2.簡單介紹一下李白。【參考答案】李白(701～762)，字太白，號青蓮居士。是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽，與杜甫并稱“李杜”。其詩以抒情為主，表現(xiàn)出蔑視權貴的傲岸精神，以及對人民疾苦的同情，此外，還善于描繪自然景色，表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇豪放，想象力豐富，語言流轉自然，音律和諧多變，善于從民間文藝和神話傳說中

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