![西安財(cái)經(jīng)學(xué)院_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/6830d2454f9533f5a68205ef09aaec3f/6830d2454f9533f5a68205ef09aaec3f1.gif)
![西安財(cái)經(jīng)學(xué)院_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/6830d2454f9533f5a68205ef09aaec3f/6830d2454f9533f5a68205ef09aaec3f2.gif)
![西安財(cái)經(jīng)學(xué)院_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/6830d2454f9533f5a68205ef09aaec3f/6830d2454f9533f5a68205ef09aaec3f3.gif)
![西安財(cái)經(jīng)學(xué)院_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/6830d2454f9533f5a68205ef09aaec3f/6830d2454f9533f5a68205ef09aaec3f4.gif)
![西安財(cái)經(jīng)學(xué)院_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/6830d2454f9533f5a68205ef09aaec3f/6830d2454f9533f5a68205ef09aaec3f5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院一般類基礎(chǔ)課教師課堂教學(xué)質(zhì)量教師同行(專家)評價表為了解教學(xué)情況,請根據(jù)您的感受認(rèn)真、實(shí)事求是地填寫本表。本表數(shù)據(jù)將用計(jì)算機(jī)統(tǒng)一處理,并得到保密。學(xué)期:20/20學(xué)年第學(xué)期課程:開課單位:專業(yè):班級:教師:職稱:(教授、副教授、講師、其他)序號評價項(xiàng)目權(quán)重評價得分1儀表端莊,談吐文明,舉止得體0.062精神飽滿,講課有熱情,富有感染力0.073備課認(rèn)真,教案完整,教學(xué)過程組織精心0.104課堂問答呼應(yīng)積極,師生互動性好0.085語言表達(dá)清晰,邏輯嚴(yán)密0.106板書設(shè)計(jì)合理,書寫規(guī)范,多媒體教學(xué)手段引入適當(dāng)0.067基本概念、基本原理講解清楚,案例運(yùn)用適當(dāng),講述生動0.188作業(yè)布置內(nèi)容有層次性,數(shù)量適中0.089教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)完整,信息量大,重點(diǎn)和難點(diǎn)突出0.1510學(xué)生能夠掌握課程內(nèi)容及基本技能,達(dá)到預(yù)定教學(xué)要求0.12評價總分優(yōu)秀□良好□中等□合格□不合格□對課堂內(nèi)容或其他方面的具體意見或建議:1.每個評價項(xiàng)目評價分值滿分為100分;評價總分計(jì)算方式:10個評價項(xiàng)目的權(quán)重乘以該項(xiàng)實(shí)際評分后加總。2.最終評價等級。優(yōu)秀:總分≥90分;良好:80分≤總分<90分;中等:70分≤總分<80分;合格:60分≤總分<70分;不合格:總分<60分。西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處制表西安財(cái)經(jīng)學(xué)院一般類專業(yè)課教師課堂教學(xué)質(zhì)量教師同行(專家)評價表為了解教學(xué)情況,請根據(jù)您的感受認(rèn)真、實(shí)事求是地填寫本表。本表數(shù)據(jù)將用計(jì)算機(jī)統(tǒng)一處理,并得到保密。學(xué)期:20/20學(xué)年第學(xué)期課程:開課單位:專業(yè):班級:教師:職稱:(教授、副教授、講師、其他)序號評價項(xiàng)目權(quán)重評價得分1儀表端莊,談吐文明,舉止得體0.102精神飽滿,講課有熱情,富有感染力0.073備課認(rèn)真,教案完整,教學(xué)過程組織精心0.094課堂問答呼應(yīng)積極,師生互動性好0.125語言表達(dá)清晰,邏輯嚴(yán)密0.116板書設(shè)計(jì)合理,書寫規(guī)范,多媒體教學(xué)手段引入適當(dāng)0.097傳授與課程有關(guān)的新思想、新概念、新成果等學(xué)科發(fā)展新知識,深度和廣度適當(dāng)0.098作業(yè)布置內(nèi)容有層次性,數(shù)量適中0.149教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)完整,信息量大,重點(diǎn)和難點(diǎn)突出0.0710學(xué)生能夠掌握課程內(nèi)容及基本技能,達(dá)到預(yù)定教學(xué)要求0.12評價總分優(yōu)秀□良好□中等□合格□不合格□對課堂內(nèi)容或其他方面的具體意見或建議:1.每個評價項(xiàng)目評價分值滿分為100分;評價總分計(jì)算方式:10個評價項(xiàng)目的權(quán)重乘以該項(xiàng)實(shí)際評分后加總。2.最終評價等級。優(yōu)秀:總分≥90分;良好:80分≤總分<90分;中等:70分≤總分<80分;合格:60分≤總分<70分;不合格:總分<60分。西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處制表西安財(cái)經(jīng)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)課教師課堂教學(xué)質(zhì)量教師同行(專家)評價表為了解教學(xué)情況,請根據(jù)您的感受認(rèn)真、實(shí)事求是地填寫本表。本表數(shù)據(jù)將用計(jì)算機(jī)統(tǒng)一處理,并得到保密。學(xué)期:20/20學(xué)年第學(xué)期課程:開課單位:專業(yè):班級:教師:職稱:(教授、副教授、講師、其他)序號評價項(xiàng)目權(quán)重評價得分1言傳身教,為人師表,有敬業(yè)精神、責(zé)任心強(qiáng)0.102精神飽滿,講課有熱情,富有感染力0.093備課認(rèn)真,教案完整,教學(xué)過程組織精心0.094實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容熟練,動手能力強(qiáng),操作規(guī)范0.135有適合本門課程教學(xué)特色比較科學(xué)、合理的教學(xué)方法0.106整個教學(xué)過程組織有序,重視教法,講究程序0.107能調(diào)動學(xué)生情緒,課堂氣氛融洽、和諧0.098作業(yè)布置內(nèi)容有層次性,數(shù)量適中0.069教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)完整,信息量大,重點(diǎn)和難點(diǎn)突出0.1210學(xué)生能夠掌握課程內(nèi)容及基本技能,達(dá)到預(yù)定教學(xué)要求0.12評價總分優(yōu)秀□良好□中等□合格□不合格□對課堂內(nèi)容或其他方面的具體意見或建議:1.每個評價項(xiàng)目評價分值滿分為100分;評價總分計(jì)算方式:10個評價項(xiàng)目的權(quán)重乘以該項(xiàng)實(shí)際評分后加總。2.最終評價等級。優(yōu)秀:總分≥90分;良好:80分≤總分<90分;中等:70分≤總分<80分;合格:60分≤總分<70分;不合格:總分<60分。西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處制表西安財(cái)經(jīng)學(xué)院體育(術(shù)課)類基礎(chǔ)課教師課堂教學(xué)質(zhì)量教師同行(專家)評價表為了解教學(xué)情況,請根據(jù)您的感受認(rèn)真、實(shí)事求是地填寫本表。本表數(shù)據(jù)將用計(jì)算機(jī)統(tǒng)一處理,并得到保密。學(xué)期:20/20學(xué)年第學(xué)期課程:開課單位:專業(yè):班級:教師:職稱:(教授、副教授、講師、其他)序號評價項(xiàng)目權(quán)重評價得分1言傳身教,為人師表,有敬業(yè)精神、責(zé)任心強(qiáng)0.082儀表端莊,談吐文明,舉止得體0.063精神飽滿,講課有熱情,富有感染力0.084備課認(rèn)真,教案完整,教學(xué)過程組織精心,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)0.105注重在教學(xué)中融入健康知識,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體0.116教學(xué)語言表達(dá)清晰、流暢,動作示范規(guī)范正確0.127合理運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)手段與方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果0.118學(xué)生能夠掌握教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)動技能有一定提高0.129講解精煉,重點(diǎn)突出0.1210教學(xué)組織靈活,營造民主、和諧、互動的良好氣氛0.10評價總分優(yōu)秀□良好□中等□合格□不合格□對課堂內(nèi)容或其他方面的具體意見或建議:1.每個評價項(xiàng)目評價分值滿分為100分;評價總分計(jì)算方式:10個評價項(xiàng)目的權(quán)重乘以該項(xiàng)實(shí)際評分后加總。2.最終評價等級。優(yōu)秀:總分≥90分;良好:80分≤總分<90分;中等:70分≤總分<80分;合格:60分≤總分<70分;不合格:總分<60分。西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處制表西安財(cái)經(jīng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)類課程教師課堂教學(xué)質(zhì)量教師同行(專家)評價表為了解教學(xué)情況,請根據(jù)您的感受認(rèn)真、實(shí)事求是地填寫本表。本表數(shù)據(jù)將用計(jì)算機(jī)統(tǒng)一處理,并得到保密。學(xué)期:20/20學(xué)年第學(xué)期課程:開課單位:專業(yè):班級:教師:職稱:(教授、副教授、講師、其他)序號評價項(xiàng)目權(quán)重評價得分1言傳身教,為人師表,有敬業(yè)精神、責(zé)任心強(qiáng)0.082儀表端莊,談吐文明,舉止得體0.063精神飽滿,講課有熱情,富有感染力0.074備課認(rèn)真,教案完整,教學(xué)過程組織精心,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)0.125熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,能熟練操作儀器設(shè)備0.126講解清楚,指導(dǎo)學(xué)生積極、主動0.117符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求,內(nèi)容充實(shí),重點(diǎn)難點(diǎn)突出0.138注意激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性0.099培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力0.1210通過教學(xué)學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力得到提高0.10評價總分優(yōu)秀□良好□中等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)低年級聽評課記錄
- 【人教版】八年級地理上冊第一章第二節(jié)《人口》聽課評課記錄及優(yōu)化訓(xùn)練答案
- 蘇州蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(1)》聽評課記錄
- 聽評課記錄六年級語文
- 新版華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《16.2.2分式的加減分式的加減-同分母分式加減》聽評課記錄16
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)100道口算題
- 蘇科版七年級數(shù)學(xué)上冊《2.2有理數(shù)與無理數(shù)》聽評課記錄
- 北師大版道德與法治七年級下冊1.2《理解情緒》聽課評課記錄
- 八年級歷史人教版下冊聽課評課記錄:第9課 對外開放
- 校企共建培訓(xùn)中心合作協(xié)議書范本
- 第五講鑄牢中華民族共同體意識-2024年形勢與政策
- 中華人民共和國學(xué)前教育法
- 2024年貴州公務(wù)員考試申論試題(B卷)
- 三年級(下冊)西師版數(shù)學(xué)全冊重點(diǎn)知識點(diǎn)
- 期末練習(xí)卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)滬教版
- 2025年公務(wù)員考試申論試題與參考答案
- 抑郁癥課件教學(xué)課件
- 關(guān)于消防安全評估設(shè)備操作說明詳解
- 2025年高考作文專練(25道真題+審題立意+范文)- 2025年高考語文作文備考總復(fù)習(xí)
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)要點(diǎn)解讀
評論
0/150
提交評論