2022年下半年教師資格證考試《高中歷史》題-2

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1.(單選題)史書記載，禹死后，“益干啟位，啟殺之”“諸侯皆去益而朝啟”。這一史事對(duì)中國古代政治制度產(chǎn)生的主要影響是（）。

A.實(shí)行了禪讓制

B.創(chuàng)立了分封制

C.開創(chuàng)了王位世襲制

D.確立了皇帝制

2.(單選題)有學(xué)者指出，孟子對(duì)于社會(huì)秩序思考的出發(fā)點(diǎn)是建立在“人性善”上。下列言論體現(xiàn)孟子這一思想的是（）。

A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

B.父子兄弟作怨惡，離散不能相和合

C.釋法術(shù)而以心治，堯不能正一國

D.人生不能無群，群而無分則爭

3.(單選題)向漢武帝建議“興太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士”的儒家學(xué)者是（）。

A.賈誼

B.晁錯(cuò)

C.董仲舒

D.主父偃

4.(單選題)東漢桓帝、靈帝之際，社會(huì)上流行這樣一首歌謠：“州郡記，如霹靂，得詔書，但掛壁?！逼浞从车臓顩r是（）。

A.中央權(quán)力加強(qiáng)

B.地方勢力坐大

C.州郡割據(jù)混戰(zhàn)

D.尊崇皇帝詔書

5.(單選題)錢穆在《國史新論》中寫道：“自經(jīng)此項(xiàng)制度推行日久，平民社會(huì)，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第?！蔽闹械摹按隧?xiàng)制度”指的是（）。

A.軍功爵制

B.察舉制

C.九品中正制

D.科舉制

6.(單選題)南宋《夢粱錄》載：“杭州城內(nèi)外，戶口浩繁，州府廣闊，遇坊巷橋門及隱僻去處，俱有鋪席買賣。”造成這種現(xiàn)象的原因是（）。

A.杭州商業(yè)繁盛

B.坊市界限的打破

C.城鎮(zhèn)人口激增

D.市民階層的壯大

7.(單選題)中國歷史上有多次賦役制度的改革，其中把稅收并為單一的土地稅的賦役制度是（）。

A.租庸調(diào)制

B.方田均稅法

C.一條鞭法

D.攤丁入畝

8.(單選題)《中國現(xiàn)代的區(qū)域研究》中記載：“1880年，直隸總督李鴻章委派候補(bǔ)知縣戴華藻集股兩萬兩白銀，開辦中興礦局，約為商股。”由此可以判斷中興礦局的經(jīng)營方式是（）。

A.官督商辦

B.官辦

C.商辦

D.官商合辦

9.(單選題)下面資料出自中國近代某不平等條約。該條約是（）。

第七款：大清國國家允定各使館境界，以為專與住用之處，并獨(dú)由使館管理。中國民人概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住，是亦可自行防守。

A.《天津條約》

B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》

10.(單選題)缺。

A.缺。

11.(單選題)張謇指出：“自今而后，經(jīng)濟(jì)潮流，橫溢大地，中外合資營業(yè)之事，必日益增多。我無法律為之防，其危險(xiǎn)將視無可得資為尤甚，故農(nóng)林工商部第一計(jì)劃即在立法。”他倡導(dǎo)立法的真正目的在于（）。

A.維護(hù)民族工業(yè)的利益

B.建立中外合資企業(yè)

C.向外國尋求資金援助

D.呼吁大力發(fā)展工商業(yè)

12.(單選題)缺。

A.?缺。

13.(單選題)下圖所示的戰(zhàn)役是（）。

A.淞滬會(huì)戰(zhàn)

B.淮海戰(zhàn)役

C.徐州會(huì)戰(zhàn)

D.渡江戰(zhàn)役

14.(單選題)郵票蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。下圖反映的是（）。

A.中國首次提出和平共處五項(xiàng)原則

B.廣大亞非拉國家掀起不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)

C.亞非國家尋求緊密的團(tuán)結(jié)與合作

D.中國首次以大國身份出席國際會(huì)議

15.(單選題)梭倫寫道：“黑色的土地，將是最好的證人，因?yàn)檎俏遥瑸樗蔚袅吮姸嗟膫鶛?quán)標(biāo)，以前她備受奴役，而今已重獲自由。許多被出賣的人們······我都使他們獲得解放！”梭倫為“使他們獲得解放”而采取的措施是（）。

A.廢除債務(wù)奴隸制

B.實(shí)行土地私有制

C.按財(cái)產(chǎn)多少劃分等級(jí)

D.實(shí)行陶片放逐法

16.(單選題)恩格斯認(rèn)為，羅馬法“包含著資本主義時(shí)期的大多數(shù)法律關(guān)系”，是“商品生產(chǎn)者社會(huì)第一個(gè)世界性法律?！毕铝斜硎龇隙鞲袼拐摂嗟氖牵ǎ?/p>

A.羅馬法是第一部資產(chǎn)階級(jí)成文法典

B.羅馬法是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱

C.羅馬法提倡法律面前公民人人平等

D.羅馬法是近代歐美國家的立法基礎(chǔ)

17.(單選題)缺。

A.?缺。

18.(單選題)缺。

A.缺。

19.(單選題)羅斯福新政期間成立“民用工程署”，在全國建立18萬個(gè)小工程，包括校舍、橋梁等，吸納400萬人工作。該措施的作用是（）。

A.減少企業(yè)盲目生產(chǎn)

B.刺激生產(chǎn)與消費(fèi)

C.促進(jìn)企業(yè)間公平競爭

D.建立社會(huì)保障體系

20.(單選題)某國際文件寫道：“現(xiàn)時(shí)業(yè)已到來，日本必須決定一途······《開羅宣言》之條件必將實(shí)施，而日本之主權(quán)必將限于本州、北海道、九州、四國及吾人所決定其他小島之內(nèi)?！痹撐募牵ǎ?/p>

A.《大西洋憲章》

B.《聯(lián)合國家宣言》

C.《德黑蘭宣言》

D.《波茨坦公告》

21.(單選題)19世紀(jì)初提出“用進(jìn)廢退”的早期生物進(jìn)化思想的科學(xué)家是（）。

A.胡克

B.施萊登

C.達(dá)爾文

D.拉馬克

22.(單選題)下圖為美國軍費(fèi)開支統(tǒng)計(jì)曲線，與這一時(shí)期變化相關(guān)的史事是（）。

A.朝鮮戰(zhàn)爭

B.越南戰(zhàn)爭

C.星球大戰(zhàn)計(jì)劃

D.科索沃戰(zhàn)爭

23.(單選題)梁啟超曾說“不敢自承”所作《戊戌政變記》“悉為信史”，因?yàn)椤案星樽饔盟?，不免將真跡放大”。上述言論說明確定史料的可靠性，要考慮的因素是（）。

A.盡量采用原始證據(jù)

B.記錄者動(dòng)機(jī)

C.語言取舍與文飾

D.當(dāng)事人記憶

24.(單選題)要了解“班超經(jīng)營西域”的史實(shí)，可查閱（）。

①《史記》

②《后漢書》

③《三國志》

④《資治通鑒》

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

25.(單選題)某教師在指南針、火藥、印刷術(shù)三大發(fā)明傳播教學(xué)中，發(fā)給學(xué)生相應(yīng)文獻(xiàn)資料，要求學(xué)生分析材料，得出結(jié)論并在地圖上標(biāo)出路線。這一教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)的能力主要是（）。

A.歷史感知

B.史料實(shí)證

C.歷史想象

D.讀圖用圖

26.(論述題)簡述19世紀(jì)鴉片貿(mào)易對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的影響。

27.(論述題)歷史教師應(yīng)從哪方面指導(dǎo)學(xué)生判斷文獻(xiàn)史料的價(jià)值？

28.(論述題)某些版本高中歷史教科書中設(shè)置了活動(dòng)課，簡述該類活動(dòng)課的教學(xué)應(yīng)注意的問題。

19世紀(jì)末，維新志士首選近代報(bào)刊作為思想傳播工具，近代報(bào)業(yè)突飛猛進(jìn)，形成國人辦報(bào)的第一次高潮，于短短幾十年間，至一百五十余種。20世紀(jì)初，近代報(bào)刊又以其復(fù)制方便、快捷的優(yōu)勢，受到登上政治舞臺(tái)的資產(chǎn)階級(jí)革命派的青睞，迅速成為一股勢不可擋的洪流······沒有近代報(bào)刊這一文化新工具，就沒有晚清筆名文化的繁花似錦。晚清報(bào)人之所以習(xí)用筆名，是源于清政府的文化專制······在如此險(xiǎn)惡的政治環(huán)境中辦報(bào)論政，所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大。因此報(bào)人發(fā)表文章時(shí)往往采用筆名，以避免因使用本名而引來的種種禍患。當(dāng)然，晚清報(bào)人筆名興盛更為深刻的社會(huì)根源，在于清王朝的統(tǒng)治危機(jī)，以及由此引發(fā)的社會(huì)變革力量的崛起······社會(huì)變革力量越強(qiáng)大，富有政治內(nèi)涵的筆名就越多；反之，離經(jīng)叛道的筆名越多，就越襯托晚清專制統(tǒng)治的日漸松弛與無奈。報(bào)人筆名的勃興······正是近代報(bào)刊特點(diǎn)和晚清時(shí)勢合力的結(jié)果······民治、民意、民偉等筆名也紛紛涌現(xiàn)?！幾浴豆P名與時(shí)代——晚清報(bào)人筆名》

29.(分析題)（1）結(jié)合上述材料和所學(xué)，說明晚清報(bào)人筆名興盛的原因。（8分）

（2）材料中所列舉的筆名分別反映了怎樣的思想？（8分）

某教師在設(shè)計(jì)“瓜分狂潮”子目的內(nèi)容時(shí)，用到了下面兩幅漫畫。

30.(分析題)（1）該教師對(duì)兩幅圖進(jìn)行了比較，認(rèn)為右圖更適合教學(xué)，試分析其理由。（8分）

（2）歷史教師選擇漫畫進(jìn)行教學(xué)應(yīng)考慮哪些問題？（8分）

下面是某教師講授《英國君主立憲制的建立》時(shí)的教學(xué)情形。

教師首先展示2022年7月13日英國媒體報(bào)道中引用的新首相特雷莎·梅接受女王任命時(shí)的照片，然后設(shè)問：一個(gè)是國王，一個(gè)是首相，那么到底是誰在統(tǒng)治英國呢？然后導(dǎo)入本課。

教師在講到責(zé)任內(nèi)閣制時(shí)，呈現(xiàn)2022年英國媒體的報(bào)道：戴維·卡梅倫于2022年成為保守黨領(lǐng)袖。在2022年大選中，保守黨獲得330個(gè)下議院議席，超過半數(shù)，成為新一屆議會(huì)的第一大黨，并獲得獨(dú)立組建新政府的權(quán)力，保守黨黨魁戴維·卡梅倫也成功連任首相。之后提出問題：“卡梅倫成為首相要滿足哪些條件？”學(xué)生進(jìn)行討論，提出自己的觀點(diǎn)。之后教師用圖片演示了責(zé)任內(nèi)閣制形成，又通過展示媒體關(guān)于“特雷莎·梅就任英國首相，內(nèi)閣成員大換血”的報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)及內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)的原則。

31.(分析題)（1）該教師為幫助學(xué)生理解所講內(nèi)容采取了哪些對(duì)策？（8分）

（2）在上述案例中，教師使用了三則材料，請說明其運(yùn)用這類材料的理由。（8分）

材料一：《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定：“了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成就?！?/p>

材料二：

課文摘錄：

京劇的出現(xiàn)

中國戲曲從原始的歌舞發(fā)展而來。春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了以樂舞戲謔為業(yè)的藝人，稱為優(yōu)伶。元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟。明朝時(shí)候，戲曲演出成為城鄉(xiāng)人民重要的文化生活內(nèi)容。江蘇昆山一帶形成的昆曲，流傳甚廣。

清朝前期，北京作為全國政治文化中心，戲曲舞臺(tái)非?；钴S。昆曲和各種地方戲曲，同城爭輝。乾隆末年，安徽的徽劇戲班進(jìn)京演出，風(fēng)行一時(shí)。道光年間，又有湖北漢劇藝人進(jìn)京，參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面。經(jīng)過廣大徽漢藝人的表演實(shí)踐，徽劇與漢劇互相融合，兼收其他民間曲調(diào)的唱腔、劇目和表演方式，形成了一個(gè)新劇種，就是后來的京劇。同治、光緒年間