《幼兒園組織與管理》自考試題及(一)

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一、單選題（共25題，共50分）

1.持“管理作為人類社會任何發(fā)展階段普遍存在的現(xiàn)象，其根源在于生產(chǎn)的社會學”的觀點的是（）

A.目的論

B.決策論

C.人際關(guān)系學派

D.馬克思注意管理論

2.管理具有合理組織生產(chǎn)力的職能的屬性是（）

A.歷史屬性

B.社會屬性

C.地理屬性

D.自然屬性

3.第一期學前教育三年行動計劃實施后，各地普遍建立了學前教育資助制度，資助家庭經(jīng)濟困難幼兒超過400萬人次，這在一定程度上體現(xiàn)了學前教育的（）

A.公益性

B.補償性

C.保育性

D.福利性

4.我國的辦園方針是（）

A.公辦民辦并舉

B.公辦為主，民辦為輔

C.民辦為主，公辦為輔

D.大力發(fā)展民辦

5.幼兒園管理過程的個性體現(xiàn)在（）

A.目標的具體性

B.育人的目的性

C.環(huán)節(jié)的完整性

D.過程的滲透性

6.“凡事預則立，不預則廢”，這句話強調(diào)要高度重視（）

A.計劃

B.預測

C.組織

D.檢查

7.幼兒園的總結(jié)分為全面工作總結(jié)、單項總結(jié)或?qū)ｎ}性總結(jié)，其劃分的維度是（）

A.按時間劃分

B.按部門劃分

C.按程度劃分

D.按內(nèi)容劃分

8.在幼兒園組織機構(gòu)的各要素中，作為支撐幼兒園組織框架的核心部分，決定幼兒園組織功能發(fā)揮程度的要素是（）

A.組織的共同目標

B.縱向的等級

C.橫向的部門

D.明確的組織活動規(guī)則

9.幼兒園的黨支部、團支部、工會、研究小組等群眾團體，本質(zhì)上是幼兒園的（）

A.學術(shù)組織

B.行政組織

C.非正式組織

D.正式組織

10.幼兒園各項規(guī)章制度中，核心制度是（）

A.全園性制度

B.崗位責任制

C.考核與獎懲制度

D.部門性制度

11.幼兒園人力資源管理的根本任務(wù)，是將教師的個人需要與幼兒園的發(fā)展需要融為一體，以實現(xiàn)個人與組織的共同發(fā)展，這體現(xiàn)了幼兒園人力資源管理的（）

A.人事相宜原則

B.激勵性原則

C.發(fā)展性原則

D.人本原則

12.幼兒園人力資源管理的基本任務(wù)是（）

A.設(shè)置組織

B.合理用人

C.提高效率

D.節(jié)約資源

13.管理者通過營造創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍，樹立工作典范，以激發(fā)員工的主動性和內(nèi)在潛力，屬于（）

A.榜樣激勵

B.參與激勵

C.情感激勵

D.薪酬激勵

14.保教工作的中層管理人員是（）

A.園長

B.保教主任

C.班主任

D.業(yè)務(wù)副園長

15.幼兒園的環(huán)境設(shè)計應(yīng)符合衛(wèi)生保健要求如房舍采光、通風良好，人均占地面積符合要求等，這體現(xiàn)幼兒園的環(huán)境管理應(yīng)遵循（）

A.安全性原則

B.教育性原則

C.多樣性原則

D.全面性原則

16.幼兒園的一日活動常規(guī)既要有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個別差異，這體現(xiàn)了一日活動常規(guī)的（）

A.全面性和個體性

B.合理性與穩(wěn)定性

C.穩(wěn)定性與靈活性

D.多樣性與個體性

17.對需要經(jīng)費的各項支出進行分析，確定各項目使用經(jīng)費的量，確定一定時期經(jīng)費在各項工作中的最佳比例，從而制定（）

A.幼兒園經(jīng)贊預算收入

B.幼兒園的辦園成本

C.幼兒園經(jīng)費預算支出

D.幼兒園收資標準

18.幼兒園的人員經(jīng)費，包括職工工資、獎金、福利費等，屬于（）

A.基本建設(shè)費

B.行政經(jīng)費

C.辦公經(jīng)費

D.經(jīng)常費

19.幼兒園戶外活動場地面積宜為人均（）

A.1平方米

B.2平方米

C.3平方米

D.4平方米

20.方便教師向家長匯報幼兒園工作情況，提出一般性教育要求，回答家長普遍關(guān)心的問題的工作形式是（）

A.家長會

B.家訪

C.日常交流

D.家長開放日

21.針對幼兒的教育問題，教師應(yīng)在第一時間與家長聯(lián)系，協(xié)商應(yīng)對，盡快發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、避免誤解和拖延，這體現(xiàn)了與家長溝通策略中的（）

A.溝通要及時

B.溝通有針對性

C.普于傾聽

D.換位思考

22.提出“管理不能脫離文化傳統(tǒng)”以及“管理是文化發(fā)展的結(jié)果”的管理學家是（）

A.泰勒

B.德魯克

C.西蒙

D.比奈

23.幼兒園要調(diào)動員工的積極性，除了要滿足他們最基本的物質(zhì)需求外，還要把他們視為平等的人，給予尊重，這體現(xiàn)了幼兒園組織文化的（）

A.人文性

B.穩(wěn)定性

C.歷史性

D.教育性

24.幼兒園的各種規(guī)章、道德規(guī)范和員工行為準則等方面的綜合，屬于幼兒園組織文化結(jié)構(gòu)的（）

A.物質(zhì)文化層

B.行為文化層

C.制度文化層

D.精神文化層

25.幼兒園園長要加強學習，更新觀念，并努力將先進的教育理念落實到自己的管理行為中去，這體現(xiàn)了園長的（）

A.領(lǐng)導者角色

B.服務(wù)者角色

C.指導者角色

D.學習者角色

二、多選題（共5題，共10分）

26.幼兒園管理的資源性要素除了人、財、物外，還包括（）

A.空間

B.時間

C.信息

D.地理位置

E.環(huán)境

27.我國幼教事業(yè)的管理原則是（）

A.地方負責

B.分級管理

C.行業(yè)化管理

D.有關(guān)部門分工負責

E.中央統(tǒng)籌

28.按照檢查的內(nèi)容劃分，幼兒園的檢查可分為（）

A.單項檢查

B.定期檢查

C.經(jīng)常性檢查

D.專題性檢查

E.全面檢查

29.設(shè)置幼兒園組織機構(gòu)的原則包括（）

A.設(shè)崗要實，用人要精

B.分工協(xié)作，形成整體

C.權(quán)責對等，相對穩(wěn)定

D.統(tǒng)一指揮，從容調(diào)度

E.分權(quán)明確，獨立運轉(zhuǎn)

30.合理的教師隊伍結(jié)構(gòu)的特征是（）

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)合理

B.年齡結(jié)構(gòu)合理

C.學歷比例合理

D.性別結(jié)構(gòu)合理

E.師幼比例合理

三、問答題（共13題，共90分）

31.名詞解釋：(教育的)社會參與

32.名詞解釋：幼兒園正式組織

33.名詞解釋：人力資源開發(fā)

34.名詞解釋：幼兒園事故

35.名詞解釋：非權(quán)力性影響力

36.如何理解幼兒園管理要兼顧保教兒童和服務(wù)家長兩個方面?

37.制訂幼兒園工作計劃的依據(jù)有哪些?

38.如何形成與培養(yǎng)良好的幼兒園組織?

39.簡述幼兒園保教工作管理的內(nèi)容。

40.公立幼兒園的經(jīng)