生物有絲分裂和減數(shù)分裂圖解區(qū)別和聯(lián)系

有絲分裂和減數(shù)分裂圖像鑒識及有關(guān)題型的分析歸類有絲分裂和減數(shù)分裂向來是生物學(xué)講課中的要點和難點，也是好多學(xué)生在做題中簡單犯錯的地方，因為其擁有思想跨度大、綜合性強、題目靈巧多變等特色，常聯(lián)合圖形出題，能充分表現(xiàn)高考對學(xué)生能力的察看，因此也是高考命題的熱門?，F(xiàn)就這一部分內(nèi)容做一下分析整合，幫助學(xué)生走出誘惑。一、有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的識其他誤區(qū)1、染色體數(shù)目確實定染色體形態(tài)可分為單線型和雙線型（以以以下圖），當染色體復(fù)制達成后，就有單線型變成雙線型，不論哪一種形態(tài)，染色體的數(shù)目都等于著絲點的個數(shù)。只需數(shù)清著絲點的個數(shù)，染色體的個數(shù)就知道了。2、同源染色體確實定好多同學(xué)對于圖像的判斷錯誤就是因為不知道如何去判斷同源染色體。同源染色體的判斷依據(jù)下邊幾點：①形態(tài)同樣，即染色體上的著絲點的地點同樣。②大小同樣，即兩條染色體的長度同樣。③根源不同樣，即一條根源于父方，一條根源于母方（平常用不同樣的顏色來表示）。④能夠配對，即在細胞內(nèi)成對存在。對常染色體而言，只有當這四點同時知足時細胞中才含有同源染色體。但應(yīng)注意：姐妹染色單體經(jīng)著絲點分裂形成的兩便條染色體不是同源染色體，而是同樣染色體。二、聯(lián)系圖像應(yīng)明確有絲分裂和減數(shù)分裂各個時期的特色各時期的特色以下表各時期的圖像以以以下圖三、細化圖像判斷方法四、與有絲分裂和減數(shù)分裂圖像有關(guān)的題型1、一般圖像鑒識問題----利用上邊的鑒識方法即可例1、以以下圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖，據(jù)圖回答以下問題：按先后次序把有關(guān)有絲分裂圖的號碼擺列起來__________________；按次次把有關(guān)減數(shù)分裂圖的號碼擺列起來__________________分析：此類題目對于學(xué)生來說是圖像題中最難得分的，學(xué)生不只需把各個圖像正確的鑒識出，并且還要把它們按正確的次序擺列起來，只需此中一個序號排錯，這一步就不得分。依據(jù)上邊的視圖方法可得：①是減Ⅰ先期，②是有絲中期，③是減Ⅰ中期，④是減Ⅱ中期，⑤是有絲后期⑥是有絲后期，⑦是有絲后期，⑧是減Ⅰ后期，⑨是減Ⅱ后期，⑩是減Ⅱ先期?是精良胞，?有絲先期因此，有絲分裂次序為：?②⑤⑥⑦；減數(shù)分裂次序為：①③⑧⑩④⑨?例2、如右圖所示是什么時期的分裂圖像分析：此圖好多同學(xué)都鑒識錯了。同學(xué)們一看染色體為10是偶數(shù)，又被拉向兩極，就判斷為有絲分裂后期。正確的判斷方法是：著絲點分裂，染色體被拉向兩極，屬于后期，對于后期的圖像，我們應(yīng)看一極的染色體條數(shù)5條，奇數(shù)，因此為減Ⅱ后期。2、柱形圖2019-8-5例3、以以下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同樣時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和比率圖，對于此圖表達中錯誤的選項是A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂先期B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂先期

DNA分子數(shù)的C．丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段

D．丁圖可表示有絲分裂后期分析：此類題經(jīng)過柱形圖的變化來表示有絲分裂或減數(shù)分裂的不同樣時期。第一，必然弄理解不同樣的柱形圖所代表的含義。上邊講過染色體可分為單線型和雙線型兩種形態(tài)，在有絲分裂和減Ⅱ分裂后期時，著絲點分裂，染色體從雙線型變成單線型，染色單體消逝。因此，代表染色單體。在雙線型的染色體中含兩條染色單體，每一條單體含有一個DNA分子，因此，染色體：DNA=1：2。因此，表示染色體，表示DNA。其次，經(jīng)過察看染色體、染色單體和DNA數(shù)目的變化弄理解四圖可能代表什么時期的什么分裂。甲圖中有單體并且染色體數(shù)為2n，因此，可能為有絲分裂：間期復(fù)制達成、先期或中期；也可能為減Ⅰ：間期復(fù)制達成、先期、中期或后期。乙圖中染色體數(shù)目減半，必然為減Ⅱ分裂，并且有染色單體，因此，可能為先期或中期。丙圖的判斷是最簡單犯錯的。染色體數(shù)為2n，沒有染色單體，因此可能為有絲分裂：間期未復(fù)制或末期；減Ⅰ間期未復(fù)制或減Ⅱ后期。丁圖無染色單體并且染色體數(shù)目減半只好為減Ⅱ末期。因此，答案為D。3、曲線圖（1）細胞核內(nèi)DNA和染色體的數(shù)目變化例4、以以下圖是表示某種生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖。依據(jù)此曲線圖回答以下問題：（注：橫坐標各個地區(qū)代表細胞分裂的各個時期，地區(qū)的大小和各個時期所需的時間不可以比率）1）圖中代表染色體相對數(shù)目變化的曲線是____________。2）形成配子時,成對的遺傳因子分別發(fā)生在圖中的___________過程。3）細胞內(nèi)含有四分體的區(qū)間是____________。4）若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞核中的DNA分子數(shù)在9—12時期為__________條。（5）著絲點分裂發(fā)生在橫坐標數(shù)字的_________處進行。分析：依據(jù)DNA和染色體在有絲分裂和減數(shù)分裂中的變化特色可知，曲線A為DNA的變化曲線，B為染色體的變化曲線。這個圖把減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂很好的聯(lián)系在一同。0～8表示的是減數(shù)分裂；8位點發(fā)生受精作用；8～13表示的是有絲分裂。詳細的時間段1～2、2～3、3～4、4～5、5～6、6～7、7～8挨次為減Ⅰ的先期、中期、后期、減Ⅱ的先期、中期后期和末期；9～10、10～11、11～12、12～13挨次為有絲的先期、中期、后期和末期。成對的遺傳因子分別發(fā)生在減Ⅰ后期，即3～4；四分體形成于減Ⅰ先期，消逝于減Ⅰ后期，存在區(qū)間即1～3著絲點分裂是瞬時達成的，在兩個地方發(fā)生：減Ⅱ后期和有絲后期剛開始時，這里好多同學(xué)常常不是遺漏一個就是填成區(qū)間。答案為：（1）B（2）3～4（3）1～3（4）40（5）6、11（2）每一條染色體上的DNA含量變化曲線例5、以下是有關(guān)細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同樣時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細胞分裂不同樣時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答：⑴圖1中AB段形成的原由是__________，該過程發(fā)生于細胞分裂_____期。圖1中CD段形成的原由是__________。2019-8-5⑵圖2中_____細胞處于圖1中的BC段，圖2中_____細胞處于圖1中的DE段。⑶就圖2乙分析可知，該細胞含有_____條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為_____，該細胞處于____分裂的____期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為_________________。分析：經(jīng)過詳細圖表，察看減數(shù)分裂及有絲分裂過程中，染色體的變化規(guī)律，題目給出的圖像和我們平常訓(xùn)練時的圖像基真同樣，但該題的要點是圖1中的縱坐標代表每條染色體DNA含量而不是一個細胞中的染色體含量。CD段可能發(fā)生在有絲分裂后期或許減Ⅱ后期。從圖1中能夠看出，A→B段，染色體含量增添，這是因為在細胞分裂間期，達成了染色體的復(fù)制；C→D段染色體含量減半，這是因為著絲點分裂，一條染色體變成兩條染色體的緣由。圖2中的乙、丙，其染色體的著絲點都未分開，相當于圖1中的BC段，甲中染色體的著絲點已分開，相當