2024屆重慶市育才成功學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含答案解析

2024屆重慶市育才成功學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A．碳原子 B．氧原子 C．氧分子 D．二氧化碳分子2．下列說法中正確的是（）A．過濾法可以將硬水軟化成軟水B．魚能在水中生存，是因?yàn)樗泻醒踉谻．生活中可以用蒸餾的方法降低水的硬度D．吸附、沉淀、過濾是工業(yè)中常用的凈水方法；工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的原理是兩種氣體的沸點(diǎn)不同3．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．分離液態(tài)空氣制取氧氣 B．冰塊融化 C．動物的呼吸作用 D．酒精揮發(fā)4．將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

3.2

4.0

2.5

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

3.8

待測數(shù)據(jù)

7.2

2.5

下列說法錯誤的是A．A和B是反應(yīng)物，D可能是催化劑B．上表中的“待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值為0.6C．C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B二種物質(zhì)中元素的種類之和D．該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)5．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．塞入膠塞 B．傾倒液體 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．檢查裝置氣密性6．建立分類的觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是（）ABCDX化合反應(yīng)金屬物理變化化合物Y分解反應(yīng)單質(zhì)化學(xué)變化混合物A．A B．B C．C D．D7．鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應(yīng)為Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X↑+2H2O，X的化學(xué)式為（）A．N2 B．NO C．N2O D．NO28．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）A． B． C． D．9．甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，則下列說法中不正確的是A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變C．甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等 D．該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律10．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念見的關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（）A．純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系 B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系11．下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是()A．水 B．氮?dú)?C．鐵 D．氯化鈉12．讓化學(xué)造福生活是永恒的主題，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．生活中，可以用煮沸的方法使硬水得到軟化B．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤稌r，要關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，不可貿(mào)然觸碰電器開關(guān)C．被雨水淋濕的自行車，要先用帶油的布擦D．醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時，讓病人服用硫酸鋇的懸濁液二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．常溫下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)．（1）A中固體逐漸減少，發(fā)生________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．（2）C中有氣泡，溶液顏色________．14．實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去），根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：（1）A為制取氧氣的發(fā)生裝置，則A中反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。（2）用C裝置收集氣體的方法是_____（填選項(xiàng)字母）。a．排水法b．向下排空法c．向上排空法（3）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4，關(guān)閉K2、K3，其中打開K1的目的是_____，點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：_____，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。15．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)1中，左側(cè)玻璃管中產(chǎn)生氣體的構(gòu)成微粒是_____（填名稱），電解水時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____；（2）實(shí)驗(yàn)2中盛放氧氣的集氣瓶正放，原因是_____，可用帶火星的木條驗(yàn)滿，利用了氧氣的_____性；（3）圖中Y形導(dǎo)管平放于桌面，可觀察到的現(xiàn)象是_____，用化學(xué)符號表達(dá)式解釋結(jié)論：_____。16．甲、乙、丙是三個實(shí)驗(yàn)的示意圖，請根據(jù)圖中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)、歸納并回答下列問題：（1）甲實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式：_____，丙實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式：_____。（2）丙實(shí)驗(yàn)鐵絲繞成螺旋狀的目的_____，丙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____。（3）乙實(shí)驗(yàn)放水的作用：_____，丙實(shí)驗(yàn)放水的作用：_____。（4）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點(diǎn)，分別是：①_____；②_____③_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將適量的鐵粉放入由CuSO4和稀H2SO4組成混合溶液中，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等，求混合溶液中所含CuSO4與H2SO4的質(zhì)量比是多少？(要求寫出計(jì)算過程）18．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種。請回答下列問題：（1）丙氨酸分子中，碳、氫、氧、氮四種原子的個數(shù)比是_____。（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_____。（3）氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（4）89g谷氨酸中的氮元素與_____g尿素[CO(NH2)2]中所含的氮元素相等。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），請回答有關(guān)問題（1）氯酸鉀中氧元素的存在形態(tài)是_____；（2）P2O5中帶線元素的名稱是_____；（3）某同學(xué)完成了鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：，請指出其中的錯誤：_____。（4）MnO2在上圖有關(guān)反應(yīng)中作_____，反應(yīng)前后它的_____和_____沒有改變。（5）的化學(xué)方程式的正確讀法是_____(寫出一種即可)。（6）實(shí)驗(yàn)室收集CO2，只能用向上排氣法，說明CO2具有_____的性質(zhì)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答本題關(guān)鍵是要知道在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子。2、D【解題分析】

A、由于過濾只能除去不溶于液體的固體與液體分離，而硬水中的鈣、鎂化合物都是溶于水的物質(zhì)，不能通過過濾的方法除去，故錯誤；B、呼吸需要氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，魚能在水中生存是因?yàn)樗泻醴肿?，故錯誤；C、通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出，形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水，煮沸是生活中常用的降低水硬度的方法，故錯誤；D、凈水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾，工業(yè)上制取氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法，是利用液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點(diǎn)的不同，故正確。故選D。3、C【解題分析】

A、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、冰塊融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、動植物的呼吸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。D、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。故選C。故選：D【題目點(diǎn)撥】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。4、B【解題分析】由表格可知各物質(zhì)的質(zhì)量變化：A反應(yīng)前為6.4g，反應(yīng)后為3.8g，質(zhì)量減少了2.6g，屬反應(yīng)物；C反應(yīng)前為4.0g，反應(yīng)后為7.2g，質(zhì)量增加了3.2g，屬生成物；D反應(yīng)前為2.5g，反應(yīng)后仍為2.5g，故可能沒有參與反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變可知B是反應(yīng)物，反應(yīng)了0.8g，那么待測數(shù)據(jù)=3.2g+0.8g=4.0g，該反應(yīng)表示為：A+B→C。A、A和B是反應(yīng)物，C是生成物，D可能是催化劑也可能沒有參與反應(yīng)，正確；B、待測數(shù)據(jù)=3.2g+0.8g=4.0g，錯誤；C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B兩種物質(zhì)中元素的種類之和，正確；D、該反應(yīng)表示為：A+B→C，屬化合反應(yīng)，正確。故選B。點(diǎn)睛：做這類題目時首先要根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物。再寫出反應(yīng)的表達(dá)式后根據(jù)題意進(jìn)行解答。5、D【解題分析】

A、給容器口塞橡膠塞應(yīng)慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器，選項(xiàng)A操作錯誤；B、傾倒液體時，塞子要倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，瓶口要緊挨著試管口，選項(xiàng)B操作錯誤；C、點(diǎn)燃酒精燈用火柴，絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免引起失火，選項(xiàng)C操作錯誤；D、檢查裝置的氣密性，用手緊握試管外壁，觀察水中導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，選項(xiàng)D操作正確。故選：D。6、B【解題分析】

A、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系，不是從屬關(guān)系；故選項(xiàng)錯誤；B、單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)，屬于從屬關(guān)系；故選項(xiàng)正確；C、物理變化與化學(xué)變化屬于并列關(guān)系，不是從屬關(guān)系；故選項(xiàng)錯誤；D、化合物屬于純凈物，化合物與混合物屬于并列關(guān)系，不是從屬關(guān)系；故選項(xiàng)錯誤；故選B。7、B【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的數(shù)目和種類不變可得，反應(yīng)前有：Fe、4H、4N、12O，反應(yīng)后有：Fe、4H、3N、11O，且反應(yīng)后X前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為1，因此，X的化學(xué)式為：NO，故選項(xiàng)B符合題意。8、A【解題分析】

A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，故該粒子是陰離子，故正確；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故該粒子是陽離子，故錯誤；C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故該粒子是陽離子，故錯誤；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等由核外電子數(shù)，故該粒子是原子，故錯誤。故選A。9、C【解題分析】

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物兩種，生成物一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A說法正確；B、對比反應(yīng)前后微粒的變化，分子的個數(shù)發(fā)生了變化，原子種類、個數(shù)沒有發(fā)生變化，故B說法正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲和丙中與同種元素的原子結(jié)合的原子的數(shù)目不同，該元素的化合價(jià)一定不相等，故C說法不正確。D、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故D說法正確。故選C。10、B【解題分析】

A、物質(zhì)按含有物質(zhì)種類的多少可分為純凈物與混合物，是并列關(guān)系，故A錯誤；B、化合物由多種元素組成，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關(guān)系，故B正確；C、純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì)，是并列關(guān)系，故C錯誤；D、有些氧化反應(yīng)為化合反應(yīng)，但化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，兩者是交叉關(guān)系，故D錯誤。故選B。11、C【解題分析】

A、水是由水分子構(gòu)成的，故A錯誤；B、氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，故B錯誤；C、鐵是一種金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故C正確；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故D錯誤。故選C。12、C【解題分析】A、生活中，可以用煮沸的方法使硬水得到軟化，正確；B、開窗可以使空氣流通，降低室內(nèi)燃?xì)獾臐舛?，不觸動電器開關(guān)，防止產(chǎn)生電火花引發(fā)爆炸，正確；C、雨水淋濕的自行車，不能先用帶油的布擦，因?yàn)槿绻扔脦в偷牟疾粒谧孕熊嚨谋砻嫘纬梢粚佑湍?，使自行車上的水不容易揮發(fā)，更容易使自行車生銹，錯誤；D硫酸鋇無毒能吸收X射線，醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時，讓病人服用的懸濁液，正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、物理變紅【解題分析】

(1)A中固體逐漸減少，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。14、H2O2H2O+O2c排出A中繼續(xù)產(chǎn)生的氣體，防止氣壓過大劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量【解題分析】

（1）A裝置適用于固液常溫下制取氣體，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；（2）C裝置收集氣體，利用的是氣體的密度比空氣的大，將空氣從上面的瓶口排出，是向上排空氣法；（3）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4，關(guān)閉K2、K3，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，打開K1的目的排出A中繼續(xù)產(chǎn)生的氣體，防止氣壓過大；點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：。15、氫分子氧氣的密度比空氣大助燃濕潤的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙不變色【解題分析】

（1）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論回答：電解水時正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣。（2）根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析解答。（2）根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸分析解答?！绢}目詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1中，電解水時正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣體積是氧氣的2倍，故左側(cè)玻璃管中產(chǎn)生氣體是氫氣，構(gòu)成氫氣的微粒是氫分子，電解水時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為。（2）氧氣的密度比空氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)2中盛放氧氣的集氣瓶正放，原因是氧氣的密度比空氣大，可用帶火星的木條驗(yàn)滿，利用了氧氣的助燃性。（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色。圖中Y形導(dǎo)管平放于桌面，可觀察到的現(xiàn)象是濕潤的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙不變色，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為：?！绢}目點(diǎn)撥】掌握電解水的實(shí)驗(yàn)，氧氣和二氧化碳的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。16、4P+5O22P2O5；3Fe+2O2Fe3O4。增大鐵絲與氧氣的接觸面積；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；吸收二氧化硫，防止污染空氣；防止高溫產(chǎn)物掉落，損壞集氣瓶；條件都是點(diǎn)燃；都與氧氣的反應(yīng)，都是化合反應(yīng)等?！窘忸}分析】

（1）由實(shí)驗(yàn)的示意圖可知，三個實(shí)驗(yàn)分別是磷、硫、鐵在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：4P+5O22P2O5；S+O2SO2，3Fe+2O2Fe3O4。（2）丙實(shí)驗(yàn)將鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積?，F(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；（3）兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水，丙中鐵絲在氧氣中燃燒放出了大量的熱，加入少量水的目的是防止高溫產(chǎn)物掉落，損壞集氣瓶。乙中由于二氧化硫有毒，能污染空氣，加入水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣，（4）硫、磷、鐵和氧氣的反應(yīng)是有許多共同點(diǎn)，如反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都與氧氣發(fā)生反應(yīng)、都屬于氧化反應(yīng)、都屬于化合反應(yīng)、生成物都是氧化物、反應(yīng)都會放出熱量等。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、80:7【解題分析】

假設(shè)生成的銅的質(zhì)量為6.4g。解：設(shè)與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x所含CuSO4與的質(zhì)量為y。x=5.6gy=16g根據(jù)題意：反應(yīng)后沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等，所以與硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為：6