班主任學(xué)期工作總結(jié)初中（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)班主任學(xué)?期工作總?結(jié)初中?這個(gè)學(xué)期?已經(jīng)快要?接近尾聲?了，這一?個(gè)學(xué)期我?有很多感?觸，自從?接手了實(shí)?習(xí)班主任?工作后我?就覺(jué)得我?應(yīng)該對(duì)學(xué)?生的生活?和學(xué)習(xí)負(fù)?責(zé)，并且?遇到問(wèn)題?能夠及時(shí)?想出解決?方案，及?時(shí)處理。?接受了?班主任工?作以后我?做的第一?件事情就?是在班級(jí)?里競(jìng)選班?委，一個(gè)?班集體必?須要成立?可靠負(fù)責(zé)?的班委會(huì)?才行，所?以我選擇?先成立班?委會(huì)。同?學(xué)們都很?積極踴躍?，最后通?過(guò)民主投?票，唱票?的方式選?出了班委?們，競(jìng)選?結(jié)束的當(dāng)?天我召開(kāi)?了班委會(huì)?，把每個(gè)?班委的職?責(zé)都告訴?學(xué)生，并?鼓勵(lì)班委?們給其他?同學(xué)樹(shù)立?榜樣，起?好帶頭作?用。其?次，第二?件事情就?是建立班?規(guī)，違法?了班規(guī)以?后會(huì)有什?么樣的懲?罰措施，?讓學(xué)生明?確什么該?做，什么?不該做。?然后作為?班主任要?嚴(yán)抓兩操?，上課情?況，衛(wèi)生?，紀(jì)律等?方面，雖?然很辛苦?，但是這?些辛苦都?是值得的?，你的努?力他們都?看得到，?所以有付?出就有收?獲。雖然?有時(shí)他們?很氣人，?會(huì)不聽(tīng)話(huà)?，但是有?時(shí)也會(huì)很?暖心幫你?分擔(dān)班級(jí)?事務(wù)，通?過(guò)這次班?主任經(jīng)歷?我也明白?了看待一?個(gè)學(xué)生要?多方面，?多角度，?不能一概?而論，一?棒子打死?。然后?，就是要?深入學(xué)生?的生活，?真心地關(guān)?心學(xué)生，?建立和諧?的師生關(guān)?系。和諧?的師生關(guān)?系有助于?促進(jìn)教學(xué)?，有利于?老師與學(xué)?生進(jìn)行有?效溝通。?高中生的?心理特點(diǎn)?不同于初?中生，他?們已經(jīng)生?成了相對(duì)?獨(dú)立的想?法，有自?己的計(jì)劃?，教師要?懂得尊重?學(xué)生的想?法和隱私?，在彼此?尊重的基?礎(chǔ)上建立?友好和諧?的師生關(guān)?系。經(jīng)?過(guò)這一個(gè)?學(xué)期的班?主任工作?，我的收?獲很大，?從一開(kāi)始?不知道如?何下手到?后來(lái)可以?冷靜沉著?地處理事?情，并且?懂得了班?主任的責(zé)?任重大，?學(xué)生的生?活，學(xué)習(xí)?，健康，?安全都與?你有關(guān)，?這項(xiàng)工作?很累，但?是卻和學(xué)?生接觸最?多。想到?實(shí)習(xí)結(jié)束?要離開(kāi)，?心里還是?有些不舍?。真的很?感謝一中?能讓我有?這次班主?任的經(jīng)歷?，能讓我?懂得班主?任的不容?易，作為?教師的不?容易，同?時(shí)也收獲?了一段師?生情，我?的第一批?學(xué)生，感?恩，感謝?。班主?任學(xué)期工?作總結(jié)初?中（二）?從我接?下___?_班開(kāi)始?，就有了?一種使命?感，就是?一定要把?這些學(xué)生?教好，不?留余力的?去教，不?留余力的?去管。盡?管只是一?個(gè)代理的?班主任，?但我覺(jué)得?身上的擔(dān)?子一點(diǎn)也?不輕。似?乎學(xué)生們?一開(kāi)始也?挺聽(tīng)話(huà)的?，我覺(jué)得?真的得益?于___?_校長(zhǎng)的?管理有方?。讓我管?理起來(lái)一?點(diǎn)都不費(fèi)?勁。班主?任的工作?我是一步?一步的在?滲入管理?，先是管?他們請(qǐng)假?事宜，后?來(lái)慢慢地?參與管理?的事就多?了起來(lái)，?還記得第?一次給學(xué)?生排座位?的時(shí)候，?那種小心?翼翼的感?覺(jué)，生怕?一個(gè)不小?心排的座?位不令人?滿(mǎn)意。結(jié)?果那次排?座位整整?用了我三?天的時(shí)間?，幸虧最?終結(jié)果是?好的，學(xué)?生們對(duì)自?己的座位?很滿(mǎn)意，?只有一個(gè)?小女孩因?為正跟別?人鬧矛盾?不愿意，?我開(kāi)導(dǎo)了?一下她。?結(jié)果令人?歡喜，座?位事件告?一段落。?要想創(chuàng)?造一個(gè)良?好的班集?體，必須?有一個(gè)好?的班委會(huì)?。___?_月份我?在___?_老師的?幫助下調(diào)?整了一下?班干部的?人選，選?了幾個(gè)關(guān)?心集體，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，有一定?組織能力?和奉獻(xiàn)精?神的學(xué)生?來(lái)?yè)?dān)任班?干部。當(dāng)?班干部確?定后，加?強(qiáng)對(duì)他們?的培養(yǎng)，?放手讓他?們?nèi)ス芾?。我對(duì)班?干部的要?求非常嚴(yán)?格，要求?他們以身?作則：如?團(tuán)結(jié)同學(xué)?、不做違?反校規(guī)的?事、處處?起模范帶?頭作用，?做老師的?得力助手?。在班?主任工作?中，要引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?好功課。?而我們班?學(xué)生對(duì)學(xué)?習(xí)積極性?不太高，?上課時(shí)間?經(jīng)常開(kāi)小?差、做小?動(dòng)作等，?有的還故?意引起課?堂的騷動(dòng)?。其實(shí)這?些孩子們?本性都不?壞，他們?在課堂那?樣表現(xiàn)也?只是想引?起老師的?注意，希?望老師多?關(guān)注一下?他。因此?，我采取?以“情”?感人的做?法，找他?們談話(huà)，?告訴老師?心里對(duì)他?們的一些?看法，從?內(nèi)心里去?表達(dá)對(duì)他?們的期望?。讓他們?不忍心再?去犯錯(cuò)，?從而達(dá)到?教育的目?的。因?yàn)?學(xué)生們受?到的批評(píng)?太多了，?所以我盡?量避免用?批評(píng)的口?吻去和他?們談話(huà)，?這樣也就?不會(huì)給學(xué)?生一種高?高在上的?感覺(jué)，容?易接受老?師的建議?。還有?一項(xiàng)很重?要的工作?，那就是?學(xué)困生的?問(wèn)題，每?個(gè)班都有?那么一些?學(xué)困生。?如何給這?些學(xué)困生?做做工作?，幫助他?們?nèi)〉眠M(jìn)?步，值得?費(fèi)一番心?思。我覺(jué)?得首先要?把真誠(chéng)的?愛(ài)給予這?類(lèi)學(xué)生、?尋找他們?的問(wèn)題所?在。另外?在思想上?一定要做?到不歧視?，不厭倦?。還要就?是要善于?發(fā)現(xiàn)他們?的“閃光?點(diǎn)”。在?課堂上有?一些簡(jiǎn)單?的小問(wèn)題?，鼓勵(lì)他?們舉手發(fā)?言，并且?給予他們?肯定和獎(jiǎng)?勵(lì)。班?里的孩子?都是住宿?生，我深?深地理解?他們的狀?況，都是?一群小孩?子，還不?怎么會(huì)照?顧自己呢?，就得住?宿離開(kāi)父?母。所以?在平常的?生活中我?就會(huì)去他?們的宿舍?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看?看情況，?有什么需?要我?guī)兔?的我就會(huì)?不留余力?的去做。?雖然起不?了大作用?，但總歸?是作為老?師給他們?的關(guān)愛(ài)。?有的孩子?還不會(huì)吃?藥，就是?在醫(yī)務(wù)室?拿好藥也?吃不了，?還不會(huì)想?辦法。這?類(lèi)孩子的?自理能力?不夠，我?認(rèn)為一次?可以幫，?但一定要?培養(yǎng)他們?自己的能?力，就算?沒(méi)有家長(zhǎng)?老師在身?邊，仍能?利用可以?用的資源?區(qū)辦成想?要伴的事?，這樣才?是對(duì)學(xué)生?的負(fù)責(zé)。?這半年?的實(shí)習(xí)生?活給了我?很大的一?筆財(cái)富，?讓我知道?孩子們的?世界是特?別單純的?，教師要?注意保護(hù)?好他們的?心靈，就?算太生氣?也注意言?辭，避免?言語(yǔ)之間?