浙教版七年級科學下冊第二學期七年級科學期末復習期末模擬試題考試卷及答案

浙教版七年級科學下冊第二學期七年級科學期末復習期末模擬試題考試卷及答案一、選擇題1．生物必須適應環(huán)境才能生存，這種適應表現在生物的形態(tài)、結構和生理等各方面，否則會被自然界淘汰。如蝗蟲有外骨骼適應陸地干旱的環(huán)境，鳥骨骼中空適應飛行生活。下列關于生物的結構與功能相適應的說法錯誤的是（）A．胎生動物的卵細胞相對卵生動物較大，含養(yǎng)料更多，有利于胚胎發(fā)育B．風媒花的花粉輕而多，有利于利用風力傳播C．精子細胞有長長的尾，有利于游動D．很多果實發(fā)育成熟后，果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟，并散發(fā)出香味，能吸引動物來食用，利于種子在自然界中散播2．在同一水平面上，有質量不同的兩個木塊M、N，N的質量較小。按照如圖兩種方式放置，分別在水平推力F1、F2作用下做勻速直線運動，若兩種方式對地面的壓強分別為p1和p2，則下列關系正確的是（）A．F1＞F2 B．F1＜F2C．p1＞p2 D．p1=p23．如圖是四個透鏡實物圖，屬于凹透鏡的是（）A． B． C． D．4．有些科學量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其他量的變化卻容易直接觀測。用易觀測的量顯示不易觀測的量，是制作測量儀器的一種思路。下列儀器不是利用這種思路制作的是（）A．溫度計 B．液體壓強計 C．彈簧測力計 D．天平5．鉛球被推出到落地，并在草地上滾動一段距離后靜止在丁處。此過程中如圖所示甲、乙、丙、丁4個位置，其受力示意圖正確的是（不計空氣阻力）（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．草莓果肉多汁、酸甜可口。草莓生長良好時，會長出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會長出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是（）A．種子繁殖 B．有性生殖 C．營養(yǎng)繁殖 D．組織培養(yǎng)7．在“互聯網+”與“共享經濟”時代，一種無樁共享單車應運而生?？聵蚝芏鄨鏊寄芸吹焦蚕韱诬?。下列關于共享單車涉及的科學知識，正確的是（）A．水平勻速騎行時，車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對平衡力B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋，是為了增大摩擦C．騎自行車下坡時，人和自行車受到的慣性越來越大D．將坐墊做的較寬，是為了增大受力面積，從而增大壓強8．小科家住8樓，他先在家中地面上用臺秤稱得自己的體重為500N，再將臺秤移至電梯內，電梯從t=0時由靜止開始向下運動到t=11s時停止，測得臺秤對自己的支持力F隨時間t變化的關系如圖所示，下列說法正確的是（）A．電梯內，相對于臺秤，小科是運動的 B．小科在0-2s時做勻速直線運動C．小科在電梯內時，自身重力會變大或變小 D．小科在2-10s時受力平衡9．小科在沒有上新課前，有以下幾個對運動和力的認識，學習后發(fā)現只有一個認識是正確的，這個正確的認識是（）A．物體的重心一定是在物體上 B．摩擦力一定是阻礙物體運動的C．受力不平衡的物體運動狀態(tài)一定改變 D．壓力和支持力一定不是一對平衡力10．進入青春期后，人體發(fā)育迅速。從青少年身心健康的角度分析，下列要求不合理的是（）A．盡量不與異性交往B．端正坐姿與看書姿態(tài)C．保證全面、豐富的營養(yǎng)D．按時作息，參加體育活動11．在新型飛機研制中，為了研究飛機在空中高速飛行時受空氣的作用力的規(guī)律，科學家們不是將飛機拖拽著在空氣中高速飛行，而是將飛機靜置于“風洞”中，再用鼓風機向飛機高速鼓風，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的飛行情況。如圖所示，此時，機艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是（）A．飛機B．模擬氣流C．地面D．他本人12．如圖所示，容器重為G1放在水平桌面上，容器內盛有重為G2的液體，若用N1表示容器對桌面的壓力，N2表示液體對容器底的壓力，則N1和N2應滿足（）A．N1＝G1＋G2；N2＝G2 B．N1＞G1＋G2；N2＞G2C．N1＜G1＋G2；N2＝G2 D．N1＝G1＋G2；N2＞G213．如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法正確的是（）A．圖甲等農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導管和篩管運輸到植物各處的B．圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的D．大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自圖丁中的④子葉14．我們常?？吹綕M樹的桃花，但收獲桃子時，會發(fā)現桃子比當初的花朵數目少。這說明不是每一朵都能結出果實。能結出果實的花一定（）①長有雌蕊②長有雄蕊③經歷了自花傳粉④經歷了傳粉⑤經歷了受精A．①④⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①③⑤15．下列關于聲現象的說法正確的是（）A．聽長笛和簫吹奏同一首樂曲，能夠區(qū)分是兩種不同樂器，這是靠辨別聲音的音色B．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，讓醫(yī)生聽得更清楚C．聲音在不同得介質中的傳播速度都相同D．考試期間，要求考場周圍禁用高噪音設備是為了阻斷噪聲的傳播二、填空題16．如圖是用手機掃一掃就能開啟的一輛共享單車。共享單車出行堅持綠色低碳共享出行的服務理念。(1)手機掃描成功后，會發(fā)出“滴”的提示音。人接收到這一聲音刺激后在________處形成聽覺。(2)共享單車的哪個結構設計是為了增大摩擦的：________。(寫出一點)17．2020年6月21日(農歷五月初一)是父親節(jié)。（1）這一天的月相是______。A．新月B．上弦月C．滿月D．下弦月（2）這一天地球在公轉軌道上的位置是圖中的________。18．某興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置來探究聲音的產生和傳播。圖中甲、乙為直徑為10cm的去底塑料筒，在每個筒的一側用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，裝置固定在兩張桌面上。（1）調節(jié)兩個塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的開口對齊且相距5cm，用手往外拉開甲的橡皮膜，突然放手，聽到聲音并觀察到圖乙處的乒乓球被彈開。此實驗說明了______。A．聲音具有能量B．聲音可以在空氣中傳播C．真空不能傳播聲音D．聲音由振動產生（2）為了進一步探究響度和距離的關系。小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調節(jié)到10cm、15cm、20cm，重復上述實驗，觀察到乒乓球被彈開的幅度逐漸減小，說明了________。（3）以上兩次實驗均用到乒乓球，請任意選擇一次說明乒乓球在實驗中的作用________。19．過去的2019年，人類對宇宙的探索又有了新的進展。①“蓋天說”是我國古代最早的宇宙結構學說，這一學說認為天是圓形的地是方形，因此這一學說又稱為“天圓地方說”。②大約在公元140年，托勒密完善了地心說理論，認為從地球向外，依次有月球、水星、金星、太陽、火星、木星和土星，在各自的圓軌道上繞地球運轉。③1543年，N．哥白尼所著《天球運行論》正式提出了“日心說”觀點，認為太陽是行星系統的中心，一切行星都繞太陽旋轉。地球也是一顆行星，它上面像陀螺一樣自轉，一面又和其他行星一樣圍繞太陽轉動。④1927年，勒梅特首次提出了宇宙大爆炸假說：在每一個星系上都能觀測到其他星系離它遠去，宇宙膨脹是沒有中心的膨脹，而且在加速膨脹。（1）根據以上科學史信息，請選出“日心說”所對應的模型圖________A．B．C．D．（2）2020年，日月食的頻率不低，地球上將發(fā)生四次半影月食、一次日環(huán)食和一次日全食。6月21日夏至日（初一）我們可以看到日環(huán)食，為什么日食不是每個月都會發(fā)生呢？________。（3）2020年為太陽黑子第24個周期，以下關于太陽活動說法正確的是________A．太陽黑子和耀斑是太陽活動的主要標志B．太陽黑子發(fā)生在色球層，是太陽上出現了黑色物質C．太陽黑子谷年，太陽活動減弱，輻射出的紫外線也減弱D．每隔11年地球才受太陽活動影響一次，其余時間不受太陽活動影響20．地球繞著地軸自轉，同時又繞著太陽公轉，地球自轉一圈約24小時、公轉一圈約365天（1年）。根據地球運動圖，完成下列各題。（1）地球有兩種運動方式，圖一表示地球的公轉，圖二表示地球的自轉，圖一中的________點與圖二光照情況相吻合。（2）根據圖文資料判斷正誤，下列說法正確的有：________。A．圖二中的①地——我們這里終年寒冷，每年總有段時間看不到太陽B．圖二中的②地——我們這里終年炎熱，有時陽光會直射井底C．圖二中的③地——我們這里3、4月份春暖花開，景色宜人（3）我們生活在北半球，仿照A時刻描述，圖中方框內B時刻的描述是：________。21．2020年5月5日（農歷四月十三）18時00分，為我國載人空間站工程研制的長征5號B運載火箭，搭載新一代載人飛船試驗船和柔性充氣式貨物返回艙試驗艙，在我國文昌航天發(fā)射場點火升空。（1）如圖1所示，這一天地球的位置大致在________之間；（2）當天的月相與圖2的________最相近。22．通過對v-t圖像的分析，回答下列問題：（1）若在水平牽引力F1和F2的作用下，完全相同的甲乙兩物體分別在同一水平桌面上直線運動，受到桌面對它們的摩擦力分別是f1和f2，運動情況如圖，則f1________f2，F1________F2（選填＞、＜或＝）（2）小科發(fā)現：一段時間內，物體通過的路程剛好等于這段時間的圖象與坐標軸圍成圖形的面積（如圖陰影部分），這一猜想在老師那里得到了證實。根據這一規(guī)律，請你計算乙在4s內的平均速度為________m/s。23．如圖所示，物塊B放在小車A上，并隨小車一起向右做勻速直線運動，當小車A與正前方的墻碰撞時，請畫出此時物體B受到的支持力和摩擦力的示意圖（所有力均畫在重心上）。________三、探究題24．如圖1所示的玩偶，腳部能在彈簧的作用下上下振動。細心的小明發(fā)現，玩偶腳部每振動一次的時間好像差不多，果真如此嗎？

為了研究彈簧振動快慢與所掛重物質量的關系，小明設計了一個探究實驗：測出一個鉤碼質量，在某一輕質彈簧a下端掛一鉤碼，上端固定；把彈簧拉伸到適當距離后放手，讓鉤碼上下振動（如圖2所示）；測出振動30次所需時間t，算出每振動一次所需的時間；增加所掛鉤碼的個數，重復步驟2、步驟3；將數據采用描點法繪制出輕質彈簧a每振動一次所需的時間（即振動快慢）與所掛重物質量的關系圖像（如圖3所示）。根據以上實驗過程回答如下問題：(1)在該實驗中，除了圖2所示的器材以外，還需用到的測量儀器________；(2)當物體運動到最低點A時，此時物體的受力情況是______；A．只受到重力B．彈簧拉力大于重力

C．彈簧拉力等于重力D．彈簧拉力小于重力；(3)分析圖3，可以得到本實驗的結論是________；(4)該實驗研究有什么具體應用呢？通過查閱資料，小明發(fā)現在太空中，人們常用的桿秤、天平等測量質量的儀器都會失效，但是同一彈簧和物體，在地球上或者太空中的振動快慢卻是相同的。如果用上述實驗中的彈簧在太空中測量某個水果的質量時，彈簧振動30次所需的時間為15秒，則該水果的質量為________克。25．通過學習，同學們知道了液體壓強的特點。在此基礎上，老師們提出了這樣的問題：有兩只被子分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景。他采取的調節(jié)方法是______。A．將此時右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（2）壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示。他發(fā)現丁中U形管兩邊的液面高度差較大，于是認為圖丁杯子中盛的是鹽水。你認為小明的結論可靠嗎，并說明理由____________________________________。（3）如圖丙所示，多次改變探頭在液體中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差，這是為了探究____________________________________。（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差最大的是______。A．酒精（）B．植物油（）C．鹽水（）26．小明在吉他演奏中發(fā)現，琴弦發(fā)出的音調與弦線的長度、粗細和繃緊程度等有關。于是他做了以下探究：(1)如圖1所示，其中a、b、c、d四根弦線的繃緊程度相同。若他要研究音調與弦線粗細的關系，則應選擇________兩弦線做實驗。(2)小明研究后得出結論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調越低；弦線越粗，發(fā)出的音調越低。請你根據圖2判斷，在繃緊程度相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調最低的是按住________點。27．為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小妍和小柯-起設計了如下實驗：在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內分別放入等量的棉花，再在棉花上各放大小相近的30粒菜豆種子，然后將4組種子放在不同條件下培養(yǎng)，數日后記錄種子萌發(fā)的情況（如下表）。根據實驗結果，回答下列相關問題：裝置ABCD場所日光下黑暗中日光下黑暗中溫度25℃25℃25℃25℃棉花干濕狀態(tài)潮濕（含適量水分）潮濕（含適量水分）干燥干燥種子萌發(fā)數量272800（1）幼苗的莖和葉是由胚中的__________發(fā)育而來。（2）根據該同學的實驗設計，可以推測，本實驗探究了_________和光照是否是種子萌發(fā)所需要的條件。（3）關于種子萌發(fā)的營養(yǎng)來源，小間認為：“種子種在肥沃的土壤中容易發(fā)芽，”小妍認為：“不管是在肥沃的土壤還是在貧瘠的土地中，種子都容易發(fā)芽。”為了研究這一問題，他們利用60顆菜豆種子設計了以下實驗：步驟一：在鋪有棉花的培養(yǎng)血中分別放入30顆大小相近的菜豆種子；步驟二：在適宜溫度下，定期給A培養(yǎng)血中的種子澆適量的土壤浸出液（含植物所需的營養(yǎng)），給B培養(yǎng)皿中的種子澆等量的蒸餾水。根據你所學習的知識，預測A、B培養(yǎng)血中的種子的萌發(fā)情況。_____________________________________________________________。28．小科在用蠟燭作為光源去學校實驗室完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后，發(fā)現了該實驗裝置的一些不足，小科和同學一起對實驗裝置進行了改進創(chuàng)新，創(chuàng)新點如圖所示：光具座上凸透鏡所在位置為零刻度，數值向左、向右依次增大；在標有均勻格子的面板上制作字母“A”狀LED燈替代蠟燭；光屏上標有同樣的均勻格子。（1）請選擇一個方面分析創(chuàng)新后實驗裝置的優(yōu)點________。（2）老師看了小科的改進設計后，指出用這個字母“A”無法探究成的像的一個問題，這個問題是________。（3）實驗時已經在光屏上成一個清晰像的時候，小科繼續(xù)做拓展實驗，他將近視眼鏡鏡片放在凸透鏡和物體之間，若還要成一個清晰的像，他應該將光屏________。29．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小金把一個或兩個相同的木塊放在海綿上，進行如圖實驗。（1）實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種物理學研究方法也運用于以下______實驗中。A．用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的規(guī)律B．用懸掛的乒乓球靠近振動的音叉，用乒乓球運動來探究聲音產生的條件C．用10粒玉米來探究影響種子萌發(fā)的條件D．用望遠鏡觀察太空以了解星球的運行規(guī)律（2）對比______兩圖可得出的結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（3）對比甲、丁兩圖，海綿凹陷程度相同，小金認為壓力的作用效果與壓力大小無關，小金的觀點是錯誤的，因為_______；30．如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置，現請你幫助他完成下列問題：（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于_______________（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A'處時，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結論是______________；（3）將蠟燭A逐漸向靠近平面鏡的方向移動，它的像將________（選填“變大”“變小”或“不變”）；（4）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭，則下列說法中正確的是_________（填字母）。A．兩者都是光的反射形成的像B．兩者都是光的折射形成的像C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．A解析：A【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，這種適應表現在生物的形態(tài)、結構和生理等各方面，否則會被自然界淘汰。【詳解】A.胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料是由卵黃提供的，其次卵白還能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料；胎生動物在后期則主要是由母體提供營養(yǎng)，因此卵生動物的卵細胞相對較大的主要意義是含養(yǎng)料多，有利于胚胎發(fā)育，A錯誤。B.風媒花的特點有：花朵小，不鮮艷；或者沒有花被；沒有香味和花蜜；花粉多而輕；柱頭有分叉或黏液有利于風力傳粉，B正確。C.精子的形狀呈蝌蚪形，有長長的尾，便于快速游動，C正確。D.很多果實發(fā)育成熟后，果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟，并散發(fā)出香味。果實的這些變化能吸引動物來食用，利于種子在自然界中散播，D正確?！军c睛】關鍵理解結構與功能相適應的特點。2．B解析：B【詳解】左圖中木塊對地面的壓力等于GM，圖中木塊對地面的壓力等于GM+GN，因此圖中木塊對地面的壓力更大。物體M與地面的接觸面積相同，由知道，圖中木塊對地面的壓強更大，即p1<p2；當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，物體受到的摩擦力越大；因為圖中木塊對地面的壓力更大，所以圖中木塊受到的摩擦力更大，即f1<f2。因為木塊在水平面上做勻速直線運動，所以它受到的推力與摩擦力相互平衡，即摩擦力等于推力，因此圖中推力更大，即F1<F2。故選B。3．C解析：C【詳解】透鏡中間比邊緣厚是凸透鏡，透鏡中間比邊緣薄是凹透鏡，則ABD為凸透鏡，不符合題意、C為凹透鏡，符合題意。故選C。4．D解析：D【分析】轉換法物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法，據此分析判斷即可。【詳解】A．溫度計，將看不見摸不著的溫度變化轉換為液體體積的變化，使用了轉換法，故A不合題意；B．液體壓強計，將看不到的壓強變化轉換為U形管兩側液柱高度差的變化，使用了轉換法，故B不合題意；C．彈簧測力計，將力的大小轉換為彈簧形變程度的大小，使用了轉換法，故C不合題意；D．天平使用了杠桿的平衡原理，沒有使用轉換法，故D符合題意。故選D。5．B解析：B【詳解】AB．鉛球離開手后，不再受到推力的作用，不計空氣阻力，只受到重力的作用，重力的作用點在鉛球重心，方向豎直向下，A錯誤，B正確；C．鉛球被推出到落地，由于慣性在草地上滾動一段距離，所以在丙處受到水平向左的摩擦力，同時受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，C錯誤；D．靜止在丁處，處于平衡狀態(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且這兩個力是一對平衡力，不再受到摩擦力的作用，D錯誤。故選B。6．C解析：C【分析】無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式；由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖?！驹斀狻繝I養(yǎng)生殖是由高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官發(fā)育成新個體的生殖方式。營養(yǎng)生殖屬于無性生殖。（1）用根生殖：如甘薯的塊根繁殖、菊花的分根繁殖等。（2）用莖生殖：如草莓的匍匐莖繁殖，竹類、蘆葦、白茅和蓮的根狀莖繁殖，馬鈴薯的塊莖繁殖、百合和洋蔥的鱗莖繁殖、水仙和芋的球莖繁殖等。（3）用葉生殖：秋海棠的葉芽繁殖、椒草的葉繁殖等。因此，草莓借助匍匐莖繁殖后代的過程中，沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于營養(yǎng)生殖，即無性生殖?！军c睛】本題考查對植物的生殖方式及基本概念的理解，解答本題的關鍵是明確生物生殖方式分為有性生殖和無性生殖以及植物的無性生殖在生產實踐中的應用。7．B解析：B【詳解】A．車對地面的壓力作用在地面上，而地面對車的支持力作用在車上，二者沒有作用在同一物體上，肯定不是平衡力，故A錯誤；B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋，是通過增大接觸面粗糙程度的方式增大摩擦，故B正確；C．騎自行車下坡時，人和自行車受到的慣性保持不變，故C錯誤；D．將坐墊做的較寬，是為了增大受力面積，從而減小壓強，故D錯誤。故選B。8．D解析：D【詳解】A．在電梯內，相對于臺秤，小科的位置保持不變，故他是靜止的，故A錯誤；B．在0~2s內，小科受到的支持力為450N，重力為500N，故二者的合力方向向下，與運動方向相同，即小科做加速運動，故B錯誤；C．小科在電梯內時，它的質量保持不變，所以他的重力保持不變，故C錯誤；D．在2~10s內時，小科受到的支持力為500N，重力為500N，合力為零，因此它保持勻速直線運動狀態(tài)，那么受力平衡，故D正確。故選D。9．C解析：C【詳解】A．鈍角三角形、圓環(huán)等物體的重心就不在物體上，故A不符合題意；B．車輛行駛時，車輪對地面的作用力向后，而地面對車輪的摩擦力向前，正是這個力是車輛前進，故B不符合題意；C．受力不平衡的物體肯定不是靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，那么它們的運動狀態(tài)一定改變，故C符合題意；D．如果物體B疊放在物體A上，且A的重力忽略不計，那么物體B對A的壓力和地面對A的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上和同一直線上，可能是一對平衡力，故D不符合題意。故選C。10．A解析：A【分析】青春期是決定一個人體質、心理、性格和智力發(fā)展的關鍵時期，我們要正確對待。處于青春期的青少年，應及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀。【詳解】A.青少年第二性征出現，性意識也開始萌動，此時易對異性產生朦朧的好感，盡量不與異性接觸不利于青少年的心理發(fā)育，故A錯誤。B.青春期正是生長發(fā)育的時候，坐姿不端正容易導致骨骼變形，故B正確。C.青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，此時應保證全面、豐富的營養(yǎng)，故C正確。D.青春期正是長身體的時候，按時作息，適當的參加體育活動，有益健康，故D正確?！军c睛】掌握青春期的心理變化和生理變化是解題的關鍵。11．B解析：B【詳解】飛機模型放在風洞中固定不動，讓風（高速流動的空氣）迎面吹來，飛機模型里面的飛行員和空氣之間的位置發(fā)生了變化，所以，飛行員相對于模擬氣流是運動的。故選B。12．D解析：D【解析】【詳解】設容器內液體的深度為h，容器的底面積為S；那么液體對容器底的壓強為：p=gh；液體對容器底的壓力為：N2=pS=ghS>gV液=G2,即N2>G2；容器對桌面的壓力為液體和杯子的總重,即：N1=G1+G2；故D正確.13．C解析：C【分析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結構①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實的結構①果皮、②種子；圖丁是種子的結構③胚軸、①胚芽、④胚根、②子葉、⑤種皮?！驹斀狻緼．植物的根部吸收的水分和無機鹽是沿導管運輸的，它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上；而葉片制造的有機物則是篩管自上而下運輸到根等其它器官的，A錯誤。B．圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的①胚芽和③胚根發(fā)育而來的，B錯誤。C．圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的，C正確。D．大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自圖丁中的②子葉，因為大豆種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉中，所以大豆油主要來自于圖丁中的②子葉，D錯誤。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知綠色植物的一生，特別是種子的發(fā)育過程和果實種子的形成。14．A解析：A【分析】一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實?！驹斀狻恳瓿砂l(fā)育的前提是受精，我們有知道精子存在于有雄蕊產生的花粉中所以又要經過傳粉。也就是說一朵花要形成果實和種子，必須經歷傳粉、受精等過程。能結出果實的花一定①長有雌蕊、④經歷了傳粉、⑤經歷了受精。故選AB?！军c睛】解題的關鍵是熟悉果實和種子的形成過程。15．A解析：A【詳解】A．我們能聽出不同的樂器的聲音是根據音色不同辨別的，故A正確；B．“聽診器”的工作原理就是利用聲音在管內空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽到更清楚的聲音，故B錯誤；C．聲音在不同介質中的傳播速度一般是不同的，故C錯誤；D．考試期間，要求考場周圍禁用高噪音設備是在聲源處中減弱噪聲，故D錯誤。故選A。二、填空題16．大腦（大腦皮層）輪胎上的花紋（把手上的花紋、腳踏板上的花紋）等【詳解】[1]手機掃描成功后，會發(fā)出“滴”的提示音。人接收到這一聲音刺激后在大腦（大腦皮層）處形成聽覺。[2]共享解析：大腦（大腦皮層）輪胎上的花紋（把手上的花紋、腳踏板上的花紋）等【詳解】[1]手機掃描成功后，會發(fā)出“滴”的提示音。人接收到這一聲音刺激后在大腦（大腦皮層）處形成聽覺。[2]共享單車上很多地方利用花紋增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，例如：輪胎上的花紋（把手上的花紋、腳踏板上的花紋）等。17．AB【詳解】（1）農歷初一是新月，故選A。（2）6月21日接近夏至（6月22日）附近，夏至日太陽直射北回歸線，即B位置。解析：AB【詳解】（1）農歷初一是新月，故選A。（2）6月21日接近夏至（6月22日）附近，夏至日太陽直射北回歸線，即B位置。18．A，B，D聲音的響度與距離聲源的遠近有關，且距離越遠，響度越小實驗1：放大實驗現象實驗2：反映聲音響度的大小【詳解】(1)[1]用手往外拉開甲的橡皮膜，突然放手能夠發(fā)出解析：A，B，D聲音的響度與距離聲源的遠近有關，且距離越遠，響度越小實驗1：放大實驗現象實驗2：反映聲音響度的大小【詳解】(1)[1]用手往外拉開甲的橡皮膜，突然放手能夠發(fā)出聲音說明聲音是有物體的振動產生的，同時乙處的乒乓球被彈開是由于聲波通過空氣將振動傳遞給了乙桶上的橡皮膜的緣故。此實驗說明了：聲音具有能量、聲音可以在空氣中傳播、聲音由振動產生，而不能說明真空不能傳聲，故選ABD。(2)[2]將甲、乙兩筒的距離逐漸調遠，觀察到乒乓球被彈開的幅度逐漸減小，說明了聲音的響度與距離聲源的遠近有關，且距離越遠，響度越小。(3)[3]由題意可以看出乒乓球在兩次實驗中的作用分別是放大實驗現象、反映聲音響度的大小。19．C月球繞地球的軌道平面和地球繞太陽的公轉軌道平面有一個5°的夾角A，C【詳解】（1）日心說建立了太陽是宇宙的中心，C符合題意。（2）如果要發(fā)生日食，月球需要位于日地解析：C月球繞地球的軌道平面和地球繞太陽的公轉軌道平面有一個5°的夾角A，C【詳解】（1）日心說建立了太陽是宇宙的中心，C符合題意。（2）如果要發(fā)生日食，月球需要位于日地之間，并且三者幾乎還要呈一條直線。只有這樣，月球的陰影才會投射到地球上，從而讓地球上的觀測者看到日食的現象，月球繞地球的軌道平面和地球繞太陽的公轉軌道平面有一個5?的夾角故日食不是每個月都會發(fā)生。（3）A、太陽黑子和耀斑是太陽活動的主要標志，故A正確；B、太陽黑子發(fā)生在光球層，太陽黑子其實并不黑，只是溫度比周圍低，顯得暗，故B錯誤；C、太陽黑子谷年，太陽活動減弱，輻射出的紫外線也減弱，故C正確；D、11年只是太陽活動的周期，其他時間也可能有太陽活動，也能對地球產生影響，故D錯誤。故選AC。20．BAB此時夏至日，太陽直射北回歸線，北半球晝長夜短【分析】（1）自春分日至秋分日，太陽直射北半球，北半球各地晝長于夜，其中夏至日晝長達到一年中的最大值，且北極圈（北緯66解析：BAB此時夏至日，太陽直射北回歸線，北半球晝長夜短【分析】（1）自春分日至秋分日，太陽直射北半球，北半球各地晝長于夜，其中夏至日晝長達到一年中的最大值，且北極圈（北緯66.5°）及其以北地區(qū)出現極晝現象。自秋分日至次年春分日，太陽直射南半球，北半球晝短夜長，其中冬至日晝長達到一年中的最小值，且北極圈及以北地區(qū)出現極夜現象。南半球的情況與北半球正好相反。在春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長。赤道上全年晝夜等長。（2）晝半球與夜半球的分界線（圈）叫做晨昏線（圈）。晨線是太陽升起的地方，昏線是太陽落下的地方?！驹斀狻浚?）圖二中北極圈恰好處于極晝，南極圈恰好處于極夜，此時太陽直射點恰好在北回歸線上；圖一中A位置為春分日，根據地球公轉方向可知，B位置為夏至，此時太陽直射北回歸線，所以圖一中的B點與圖二光照情況相吻合。（2）A、圖二中的①地在北極圈以內，緯度高，終年寒冷，此地一年中會出現極晝和極夜現象，故說法正確。B、圖二中的②地在南北回歸線之間，處于熱帶位置，這里終年炎熱，存在太陽直射情況，所以有時陽光會直射井底，故說法正確。C、.圖二中的③地處于南半球的中緯度地區(qū)，3、4月份恰好是北半球的春季，南半球應該是秋季，所以不會出現春暖花開的情形，故說法錯誤。（3）根據地球公轉方向可知，B位置為夏至，即此時夏至日，太陽直射北回歸線，北半球晝長夜短。21．AB丁【分析】（1）根據春分、秋分、夏至、冬至的日子對照題干中5月5日選出適合的當天的地球位置。（2）根據月相的特征解題即可。【詳解】（1）B位置為太陽直射點在北回歸線上解析：AB丁【分析】（1）根據春分、秋分、夏至、冬至的日子對照題干中5月5日選出適合的當天的地球位置。（2）根據月相的特征解題即可。【詳解】（1）B位置為太陽直射點在北回歸線上，因此B位置的日期是夏至日，北半球夏至日的日期是6月22日左右，如圖1所示，5月5日這一天地球的位置大致在AB之間；（2）2020年5月5日（農歷四月十三），到了農歷十五、十六時，月亮在天球上運行到太陽的正對面，日、月相距180°，即地球位于太陽和月亮之間，從地球上看去，月亮的整個光亮面對著地球，這時的月相叫“望月”或“滿月”。因此當天的月相與圖2的丁最相近。22．＝＜1．5或3/2【詳解】(1)[1]因為兩個物體的重力和接觸面的粗糙程度相同，所以，它們受到的滑動摩擦力相等，即f1=f2。[2]甲在水平面上都做勻速直線運動，由二力解析：＝＜1．5或3/2【詳解】(1)[1]因為兩個物體的重力和接觸面的粗糙程度相同，所以，它們受到的滑動摩擦力相等，即f1=f2。[2]甲在水平面上都做勻速直線運動，由二力平衡的知識知道，它受到的摩擦力都等于拉力，即F1=f；乙在做加速運動，因此合力的方向與運動方向一致，即F2-f>0，也就是F2>f，綜上所述，拉力F1<F2。(2)[3]乙在4s內的運動距離為則乙在這4s內的平均速度為23．【詳解】物體B在豎直方向上保持靜止狀態(tài)，那么它受到的重力和支持力是平衡力。因為重力的方向是豎直向下的，所以支持力是豎直向上的；當小車撞擊墻壁時，小車受到阻力由運動變?yōu)殪o止，而物塊B由于慣性會解析：【詳解】物體B在豎直方向上保持靜止狀態(tài)，那么它受到的重力和支持力是平衡力。因為重力的方向是豎直向下的，所以支持力是豎直向上的；當小車撞擊墻壁時，小車受到阻力由運動變?yōu)殪o止，而物塊B由于慣性會繼續(xù)向右運動，因此它受到的摩擦力的方向與運動方向相反，即向左的，如下圖所示：三、探究題24．天平和秒表B同一根輕質彈簧，所掛物體的質量越大，振動越慢100【分析】(1)根據實驗過程要測量的物理量選擇測量器材；(2)根據力和運動的關系分析；(3)根據圖3分析彈簧振動的快慢與質量大小的關系；(4)用總時間除以振動次數計算出彈簧振動一次所用的時間，然后根據表格確定對應的質量即可?！驹斀狻?1)[1]在實驗中，還要測量砝碼的質量和振動的時間，因此還需要的測量儀器是天平和秒表。(2)[2]鉤碼下落的過程中，開始時彈簧的彈力小于重力，合力向下，做加速運動；當彈力和重力相等時，合力為零，加速停止；當彈力大于重力時，合力向上，做減速運動；因此當物體運動到最低點A時，此時彈力最大，且彈力大于重力。故選B。(3)[3]根據圖3可知，當鉤碼的質量增大時，振動一次的時間不斷增大，即振動的越來越慢，那么得到的結論就是：同一根輕質彈簧，所掛物體的質量越大，振動越慢。(4)[4]彈簧振動一次的時間為根據圖3可知，此時物體的質量是100g。25．B不可靠，因為實驗時壓強計的金屬盒在液體中的深度不同探究液體深度與液體壓強的大小關系C【分析】本題主要考查的是考生對探究液體壓強特點實驗的掌握與理解?！驹斀狻?1)U形管右端液面比較高，就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓；只要取下軟管，重新安裝，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的，故B符合題意；(2)由圖丙和圖丁所示實驗可知，實驗時壓強計的金屬盒在液體中的深度不同，不能根據圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，而認為圖丁杯子中盛的是鹽水；(3)改變探頭在液體中的深度，即變量為液體深度，故是探究液體深度與液體壓強的大小關系；(4)由公式可知相同深度，密度越大，壓強越大，U形管左右兩側液面的高度差越大，故高度差最大的是鹽水，故C符合題意?！军c睛】掌握液體壓強大小的影響因素，會使用壓強計，會利用控制變量法探究液體壓強大小的影響因素，是順利解答本題的關鍵。26．a和bB【分析】(1)根據控制變量法，確定保持不變的因素和變化的因素，據此選擇對照實驗；(2)將三點進行比較，琴弦最粗、振動部分最長的音調最低，琴弦最細，振動部分最短的音調