學(xué)校重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本（五篇）

第13頁共13頁學(xué)校重陽節(jié)?活動(dòng)策劃方?案樣本一?、指導(dǎo)思想?重陽節(jié)期?間組織開展?敬老愛老志?愿者服務(wù)活?動(dòng)，進(jìn)一步?弘揚(yáng)中華民?族尊老敬老?的傳統(tǒng)美德?，大力培養(yǎng)?我校學(xué)生“?老吾老以及?人之老”的?道德風(fēng)尚。?二、活動(dòng)?時(shí)間三、?活動(dòng)內(nèi)容?1、組織志?愿者到新圩?敬老院慰問?孤寡老人，?幫助敬老院?打掃衛(wèi)生，?陪老人談心?聊天。2?、組織志愿?者探望慰問?我校部分退?休教師。?四、活動(dòng)安?排1、到?敬老院慰問?孤寡老人?時(shí)間：上午?____點(diǎn)?30分負(fù)?責(zé)：___?_參加人?員：___?_名學(xué)生志?愿者(帶備?清潔工具)?集中地點(diǎn)?：學(xué)校教學(xué)?樓中廳拍?照：___?_參加報(bào)?名：___?_月___?_日下午放?學(xué)前到各班?班長處報(bào)名?，____?月____?日課間操后?各班班長將?名單交學(xué)校?團(tuán)委2、?慰問退休教?師時(shí)間：?上午___?_點(diǎn)30分?負(fù)責(zé)：_?___參?加人員：_?___名學(xué)?生志愿者?慰問物品采?購：___?_集中地?點(diǎn)：學(xué)校教?學(xué)樓中廳?拍照：__?__參加?報(bào)名：__?__月__?__日下午?放學(xué)前到各?班班長處報(bào)?名，課間操?后各班班長?將名單交學(xué)?校團(tuán)委五?、活動(dòng)要求?1、統(tǒng)一?認(rèn)識，高度?重視，精心?安排，認(rèn)真?組織，2?、活動(dòng)過程?要注意安全?。3、要?收集好各類?資料并以新?聞稿的形式?及時(shí)上報(bào)校?團(tuán)委，校團(tuán)?委將通過校?園廣播、校?報(bào)等形式進(jìn)?行宣傳，以?加強(qiáng)宣傳，?擴(kuò)大影響力?。4、活?動(dòng)結(jié)束后，?以簡報(bào)、總?結(jié)等形式向?相關(guān)上級部?門匯報(bào)活動(dòng)?的開展情況?。學(xué)校重?陽節(jié)活動(dòng)策?劃方案樣本?（二）“?家家有老人?，人人都會(huì)?老”。不知?不覺中，他?們的頭發(fā)開?始變得花白?，堅(jiān)強(qiáng)直挺?的背影在歲?月中淡去，?腳步也變得?逐漸緩慢和?蹣跚起來。?他們需要的?也許并不是?物質(zhì)回報(bào)，?而是晚輩們?深情的問候??在這個(gè)特?殊的日子里?，讓我們真?誠體驗(yàn)與長?輩間濃濃的?親情。一?、活動(dòng)目的?結(jié)合本學(xué)?期感恩親情?主題文化節(jié)?開展重陽節(jié)?各項(xiàng)活動(dòng)，?旨在培養(yǎng)學(xué)?生敬重老人?、關(guān)心老人?的良好品質(zhì)?，讓學(xué)生懂?得“孝敬長?輩，尊老敬?老”是每個(gè)?人應(yīng)該遵守?的道德規(guī)范?。設(shè)置簡單?的節(jié)日探究?活動(dòng)，讓學(xué)?生感受、積?淀、傳承中?國的傳統(tǒng)文?化。二、?活動(dòng)時(shí)間?20___?_年___?_月___?_日—20?____年?____月?____日?三、活動(dòng)?內(nèi)容活動(dòng)?一：“小鬼?當(dāng)家”親情?回報(bào)活動(dòng)?1、學(xué)說感?恩話：在日?常生活中請?記得對家人?說感恩的話?，如：當(dāng)父?母下班回家?或干完家務(wù)?要說“您辛?苦了”，當(dāng)?爺爺奶奶做?飯或做其他?事情說“謝?謝”，平時(shí)?做到不與家?人頂嘴等等?。2、學(xué)?做家務(wù)活：?為長輩做力?所能及的家?務(wù)事，學(xué)會(huì)?一項(xiàng)家務(wù)小?技能，為家?人減一份辛?勞，添一份?愜意，送一?份親情，做?快樂的、有?責(zé)任感的家?庭成員。?具體說明：?一、二、?五、六年級?完成以上兩?項(xiàng)感恩小作?業(yè);三、四?年級學(xué)生在?本次活動(dòng)后?和父母共同?完成一次親?子通信，對?本次活動(dòng)進(jìn)?行簡單總結(jié)?，加深對親?人的理解。?該材料可由?班主任收藏?，在親情互?動(dòng)主題班隊(duì)?會(huì)上進(jìn)行分?享和交流。?三、四年?級每班上交?____份?。上交時(shí)?間：20_?___年_?___月_?___日?活動(dòng)二：“?最美夕陽紅?”節(jié)日探究?活動(dòng)農(nóng)歷?九月___?_日為傳統(tǒng)?的重陽節(jié)，?在古代，民?間在重陽有?登高的風(fēng)俗?，故重陽節(jié)?又叫“登高?節(jié)”。在這?一天，人們?還有吃重陽?糕的習(xí)俗??今天的重陽?節(jié)，被賦予?了新的含義?。其實(shí)，每?一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)?日都有其獨(dú)?特的淵源和?耐人尋味的?故事，你了?解了多少呢??具體說?明：五、?六年級學(xué)生?利用十一小?長假了解重?陽節(jié)這一傳?統(tǒng)節(jié)日的的?習(xí)俗、故事?等，填寫完?成活動(dòng)反饋?表。每班上?交____?份。上交?時(shí)間：20?____年?____月?____日?活動(dòng)三：?“別樣的親?情”親情公?益活動(dòng)“?家家有老人?，人人都會(huì)?老”。作為?晚輩，請讓?我們發(fā)揚(yáng)敬?老愛親的傳?統(tǒng)美德，把?“別樣的親?情”送到老?人們的身邊?吧!具體?說明：少先?隊(duì)員可在重?陽節(jié)(__?__月__?__日)以?敬老愛老假?日小分隊(duì)的?形式，組織?前往各敬老?院看望老人?們，陪老人?們說說話、?聊聊天，聽?聽老人們的?故事，給老?人們表演節(jié)?目。低年級?小朋友可在?家長的陪同?下把親情送?到鰥寡孤殘?等家庭，展?現(xiàn)淮小學(xué)子?及家長朋友?的公益精神??；顒?dòng)照片?可上交德育?處存檔。?學(xué)校重陽節(jié)?活動(dòng)策劃方?案樣本（三?）一、活?動(dòng)的提出?重陽節(jié)，每?一年都過，?但是有一些?古樸的習(xí)俗?卻隨著社會(huì)?的進(jìn)步逐漸?地流失了。?其實(shí)，每一?個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?的習(xí)俗都有?其獨(dú)特的淵?源，也都有?著獨(dú)特的節(jié)?日韻味。了?解傳統(tǒng)節(jié)日?，既是學(xué)生?豐富對社會(huì)?的感知的需?要，也是培?養(yǎng)學(xué)生綜合?能力的一大?契機(jī)，何不?開發(fā)一下好?好地利用呢?？尤其是重?陽節(jié)，因?yàn)?還是我們中?國的“敬老?節(jié)”，就更?有活動(dòng)的空?間了。二?、活動(dòng)的目?標(biāo)1、通?過了解重陽?節(jié)的習(xí)俗，?感受、積淀?、傳承中國?的傳統(tǒng)文化?；鍛煉、提?高搜集、處?理信息、調(diào)?查訪問、與?人交往、協(xié)?作等能力。?2、通過?學(xué)做重陽糕?，了解重陽?糕的做法，?培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)?踐的能力和?創(chuàng)新能力。?3、通過?開展敬老節(jié)?的活動(dòng)，激?發(fā)關(guān)愛老人?、孝敬老人?的情感，培?養(yǎng)關(guān)心老人?、敬重老人?的良好品質(zhì)?，弘揚(yáng)中華?民族尊老的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?三、活動(dòng)?的時(shí)間_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?四、活動(dòng)?的準(zhǔn)備1?、調(diào)查同學(xué)?們身邊的有?關(guān)重陽節(jié)的?信息。(?1)家鄉(xiāng)的?重陽節(jié)風(fēng)俗?是怎樣的？?(2)過?節(jié)的時(shí)候家?里做重陽糕?嗎？誰做？?怎么做？?(3)如果?你是這次活?動(dòng)的策劃者?，你會(huì)組織?同學(xué)們開展?那圍繞主題?的哪些方面?的研究、活?動(dòng)？2、?匯總同學(xué)們?調(diào)查的結(jié)果?。(1)?有關(guān)重陽節(jié)?的風(fēng)俗，大?家了解得還?是比較全面?的，提得最?多的是吃重?陽糕、登高?。(2)?有關(guān)家里做?不做重陽糕?，情況多樣?：有的是年?年做，有的?是有時(shí)間才?做；有的是?爺爺奶奶做?，有的是媽?媽做；做法?上也有一些?出入。(?3)有關(guān)活?動(dòng)的策劃，?基本上分為?兩類：一類?是研究活動(dòng)?，如了解重?陽節(jié)的來歷?、為什么要?做重陽糕等?；另一類是?實(shí)踐活動(dòng)，?如做重陽糕?、去敬老院?敬老。(有?不少同學(xué)在?調(diào)查的過程?中得知了重?陽節(jié)在我國?又叫“敬老?節(jié)”。)?3、調(diào)查情?況分析。?(1)學(xué)生?很認(rèn)真地參?與調(diào)查活動(dòng)?，有的是請?教家里人，?有的是請教?鄰居，還有?的是打電話?詢問親友，?還有一些進(jìn)?行了網(wǎng)上搜?索。學(xué)生對?該活動(dòng)主題?有熱情，這?個(gè)活動(dòng)可以?開展。(?2)學(xué)生的?提議很有價(jià)?值，或說重?陽節(jié)的故事?，或做重陽?糕，或拜訪?敬老院的老?人，都體現(xiàn)?了學(xué)生具備?一定的實(shí)踐?能力，由此?，活動(dòng)的順?利開展有了?保障。而學(xué)?生的能力與?活動(dòng)，定能?互相促進(jìn)。?4、全面?了解有關(guān)重?陽節(jié)的信息?，確定活動(dòng)?子課題。?(1)學(xué)生?利用網(wǎng)絡(luò)全?面查找有關(guān)?重陽節(jié)的信?息。(2?)討論、確?定活動(dòng)的子?課題：重陽?節(jié)的來歷、?重陽節(jié)的風(fēng)?俗(做重陽?糕、賞菊、?登高、飲菊?花酒、配茱?萸、賽風(fēng)箏?)、重陽節(jié)?的文學(xué)作品?、重陽節(jié)的?祝福、其他?相關(guān)資料。?(敬老作為?后續(xù)活動(dòng))?5、分組?，確定每個(gè)?活動(dòng)小組的?成員及組長?。五、活?動(dòng)的過程?(一)重陽?節(jié)的風(fēng)俗匯?報(bào)活動(dòng)1?、各小組分?頭準(zhǔn)備。?(1)集體?商討：匯報(bào)?的方式有哪?些？(表演?小品、制作?幻燈片、制?作祝?？ǖ?。)(2?)各小組根?據(jù)自己的研?究課題選擇?適合的匯報(bào)?方式，自由?準(zhǔn)備。準(zhǔn)?備的過程中?，尤其值得?稱道的是“?做重陽糕小?組”。他們?為了帶領(lǐng)同?學(xué)們一起成?功的做出重?陽糕，利用?雙休日的時(shí)?間請來了自?家的奶奶，?親自向奶奶?取經(jīng)，在實(shí)?踐中親身體?驗(yàn)做重陽糕?的過程，掌?握重陽糕的?做法。他們?的精神可嘉?！2、集?體匯報(bào)活動(dòng)?。(1)?賞菊小組匯?報(bào)①介紹?重陽節(jié)賞菊?風(fēng)俗的來歷?；②利用幻?燈片向大家?展示眾多菊?花的圖片，?讓大家體驗(yàn)?賞菊的美好?感受；③發(fā)?布馬杭菊花?節(jié)的信息。?(2)做?重陽糕小組?匯報(bào)①利?用幻燈片展?示制作重陽?糕的步驟，?講解制作方?法；②提供?事先準(zhǔn)備好?的做重陽糕?器具，請進(jìn)?爺爺奶奶，?帶領(lǐng)同學(xué)們?一起(分組?)制作重陽?糕；③采訪?同學(xué)們制作?重陽糕的感?受。(3?)來歷小組?匯報(bào)①以?小品的方式?匯報(bào)重陽節(jié)?的來歷故事?；②談排練?過程中組員?之間發(fā)生的?矛盾，后來?是怎么解決?的。(5?)飲酒小組?匯報(bào)①利?用幻燈片介?紹重陽節(jié)喝?什么酒、酒?的用途、和?酒有關(guān)的詩?詞等；②?請大家喝菊?花茶。(?6)文學(xué)作?品小組匯報(bào)?介紹有關(guān)?重陽節(jié)的文?學(xué)作品(對?聯(lián)、詩歌等?)。(7?)登高小組?匯報(bào)①利?用幻燈片向?同學(xué)們介紹?有關(guān)登高的?詩詞、登高?的切身感受?；②向同學(xué)?們推薦常州?適合登高的?地方。(?8)品嘗重?陽糕①每?一小組的同?學(xué)品嘗自己?制作的重陽?糕；②一起?說一說品嘗?自己做的重?陽糕的感受?；③俗話說?：“每逢佳?節(jié)倍思親。?”現(xiàn)場打電?話給外地的?親人。(?9)其他資?料小組補(bǔ)充?有關(guān)敬老的?內(nèi)容①告?知同學(xué)們：?從____?年起，重陽?節(jié)被確定為?我國的“老?人節(jié)”，也?叫“敬老節(jié)?”；②為同?學(xué)們播放一?段某小學(xué)開?展敬老活動(dòng)?的錄像；③?請同學(xué)說說?我們可以開?展哪些敬老?活動(dòng)。(?10)祝福?小組送祝福?把自己親?親手制作的?一張張精美?的寫有重陽?節(jié)祝福的小?賀卡送到同?學(xué)們手里。?(前期準(zhǔn)備?：①買了很?多五顏六色?的卡紙；②?從網(wǎng)絡(luò)上搜?集了很多有?關(guān)重陽節(jié)的?祝福語；③?把卡紙剪成?了各種各樣?的形狀，謄?寫祝福語。?)(二)?重陽節(jié)的敬?老活動(dòng)1?、回顧、集?體討論：我?們可以為敬?老院的老人?做些什么？?大家七嘴?八舌，意見?大致為三種?：(1)?送一些適合?老人的禮物?給老人們；?(2)為?爺爺奶奶們?表演節(jié)目；?(3)為?老人勞動(dòng)。?2、進(jìn)一?步商量：?(1)怎樣?的禮物才是?適合老人的?禮物呢？?大家一起出?謀劃策：?(吃的)麥?片、豆奶粉?、牛奶、蛋?糕等；(?用的)毛巾?、肥皂、熱?水袋、圍巾?、手套等；?(娛樂的?)撲克、象?棋等。總?之，送出的?禮物要是符?合老人年齡?特點(diǎn)以及身?體狀況的。?(2)可?以為老人們?表演什么節(jié)?目呢？同?學(xué)們手到擒?來：唱歌、?跳舞、表演?小品、朗誦?詩歌、說笑?話、陪老人?玩。3、?聯(lián)系敬老院?。為了充?分利用每一?個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉?同學(xué)們的能?力，特請住?在敬老院附?近的同學(xué)負(fù)?責(zé)和敬老院?的負(fù)責(zé)人員?進(jìn)行聯(lián)系。?反饋：負(fù)責(zé)?敬老院的叔?叔在了解了?我們的心意?后，非常歡?迎。聯(lián)絡(luò)小?組的任務(wù)順?利完成。?4、同學(xué)們?自由準(zhǔn)備慰?問老人的物?品和節(jié)目。?5、赴敬?老院慰問老?人。學(xué)校?重陽節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本（四）?一、活動(dòng)目?的讓學(xué)生?們認(rèn)識到重?陽節(jié)是老人?的節(jié)日，呼?吁學(xué)生們學(xué)?會(huì)尊老愛幼?二、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?三、活動(dòng)地?點(diǎn)等候后?續(xù)通知四?、活動(dòng)內(nèi)容?1、小小?真心話。利?用課外活動(dòng)?的時(shí)間，每?位同學(xué)準(zhǔn)備?一張漂亮的?賀卡，將自?己想要對父?母、長輩說?的祝福語或?最想表達(dá)的?感謝語寫到?紙上并帶回?家送給自己?的父母長輩?。2、以?中隊(duì)為單位?，班隊(duì)課上?各班開展以?“念親恩、?感親意、抒?親情”為主?題的班隊(duì)課?，進(jìn)行家庭?美德教育，?引導(dǎo)少年兒?童孝敬父母?長輩，學(xué)會(huì)?感恩。3?、三分鐘小?故事演講。?利用晨讀課?的時(shí)間進(jìn)行?“三分鐘小?故事演講”?。請學(xué)生講?述自己親身?感受或發(fā)生?在自己身邊?的父母、長?輩真心付出?、無私關(guān)愛?子女，以及?作為子女真?誠回報(bào)、感?恩于行的感?人故事。?4、開展“?爺爺、奶奶?的重陽節(jié)，?我做主”的?活動(dòng)，要求?少先隊(duì)員們?開動(dòng)腦筋，?為爺爺(奶?奶)設(shè)計(jì)一?個(gè)有新意的?過節(jié)方案，?向長輩們送?上節(jié)日深深?的祝福。建?議少先隊(duì)員?可以為爺爺?、奶奶準(zhǔn)備?一根拐杖，?方便他們平?時(shí)的出行；?可以陪爺爺?、奶奶鍛煉?身體，大家?一起來運(yùn)動(dòng)?；也可以陪?爺爺、奶奶?聊天，陪老?人們說說話?，談?wù)勑模?還可以幫助?爺爺、奶奶?做點(diǎn)家務(wù)事?，減輕爺爺?、奶奶的辛?勞等。用實(shí)?際行動(dòng)感恩?爺爺、奶奶?，旨在進(jìn)一?步喚起少先?隊(duì)員們尊老?、愛老的意?識，大力弘?揚(yáng)尊老、愛?老的風(fēng)尚，?讓他們學(xué)會(huì)?感謝，學(xué)會(huì)?關(guān)愛。共同?享受溫馨的?家庭生活。?5、學(xué)校?大隊(duì)部組織?部分少先隊(duì)?員到敬老院?慰問孤寡老?人，為他們?增添節(jié)日的?喜慶氛圍。?主要小活動(dòng)?有表演歌舞?、講故事、?打掃衛(wèi)生、?送禮品等。?6、孝歌?我會(huì)唱。組?織學(xué)生學(xué)唱?一首以孝敬?父母和長輩?為主題的歌?曲，曲目自?選。7、?自選活動(dòng)。?各中小隊(duì)圍?繞主題，自?主設(shè)計(jì)，鼓?勵(lì)創(chuàng)新。?五、活動(dòng)要?求1、高?度重視，積?極參與。各?中隊(duì)要充分?認(rèn)識敬老愛?老活動(dòng)對少?先隊(duì)員弘揚(yáng)?和培育中華?民族精神教?育傳統(tǒng)美德?，推動(dòng)和諧?社會(huì)構(gòu)建的?重要意義，?高度重視此?項(xiàng)活動(dòng)，利?用少先隊(duì)組?織的優(yōu)勢，?積極動(dòng)員，?廣泛發(fā)動(dòng)，?使盡可能多?的隊(duì)員參與?到活動(dòng)中來?。2、精?心組織，周?密安排。各?中隊(duì)要結(jié)合?實(shí)際，圍繞?各項(xiàng)重點(diǎn)活?動(dòng)，精心設(shè)?計(jì)活動(dòng)方案?，認(rèn)真組織?開展，要充?分考慮隊(duì)員?的特點(diǎn)，注?重活動(dòng)實(shí)效?。3、認(rèn)?真開展活動(dòng)?，做好活動(dòng)?總結(jié)，收集?整理資料上?交。學(xué)校?重陽節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本（五）?一、活動(dòng)背?景針對現(xiàn)?在少先隊(duì)員?大多以自我?為中心，缺?少對他人感?恩情懷這一?現(xiàn)狀，以“?重陽節(jié)”這?一中華傳統(tǒng)?為契機(jī)，從?增強(qiáng)隊(duì)員的?體驗(yàn)入手，?開展“九九?重陽節(jié)孝心?獻(xiàn)老人”感?恩教育活動(dòng)?，讓隊(duì)員在?尊老、敬老?、養(yǎng)老、愛?老、助老的?活動(dòng)中，進(jìn)?一步了解“?重陽節(jié)”這?一中華傳統(tǒng)?的內(nèi)在價(jià)值?，并在體驗(yàn)?中學(xué)會(huì)理解?、尊重和孝?敬老人，從?身邊的一點(diǎn)?一滴做起，?做一個(gè)懂得?珍惜、知恩?圖報(bào)的人，?讓老人過一?個(gè)愉快的“?重陽節(jié)”。?二、活動(dòng)?主題尊老?敬老養(yǎng)老愛?老助老。?三、活動(dòng)對?象全體少?先隊(duì)員四?、活動(dòng)過程?(一)宣?傳發(fā)動(dòng)。?1、利用升?旗儀式向全?體隊(duì)員發(fā)出?開展“九九?重陽節(jié)，孝?心獻(xiàn)老人”?活動(dòng)倡議，?讓隊(duì)員知道?我們的長輩?風(fēng)風(fēng)雨雨這?么多年，從?晨曦一抹到?太陽銜山，?從青春年華?到兩鬢斑白?，為孩子們?操碎了心，?他們把愛都?給了我們晚?輩。當(dāng)我們?一天天長大?，而他們卻?一天天變老?，他們臉上?的魚尾紋正?是歲月留下?的溝溝坎坎?，為了拉扯?兒女甚至兒?女的兒女，?他們曾付出?過怎樣的艱?辛，又擔(dān)負(fù)?著怎樣的牽?掛和擔(dān)憂。?九九重陽節(jié)?，濃濃敬老?情，希望隊(duì)?員們能動(dòng)的?體諒老人，?與父母一起?共同創(chuàng)造溫?馨、和諧的?家庭氛圍，?讓我們的長?輩幸福地安?度晚年生活?。2、以?致享受家長?一封信的形?式，將活動(dòng)?方案發(fā)至各?班和享受家?長，發(fā)揮家?校合力，讓?享受擁有一?個(gè)真實(shí)的體?驗(yàn)過程，確?保活動(dòng)效果?。3、隊(duì)?員們通過上?網(wǎng)和查資料?了解“重陽?節(jié)”的來歷?、傳說、風(fēng)?俗及民族文?化含義等相?關(guān)知識，制?作一份“中?華傳統(tǒng)節(jié)日?—重陽節(jié)”?小報(bào)，在“?九九重陽節(jié)?，孝心獻(xiàn)老?人”活動(dòng)啟?動(dòng)儀式班會(huì)?上交流。?(二)孝親?敬老。1?、祝福老人?：利用課外?活動(dòng)的時(shí)間?，每位隊(duì)員?準(zhǔn)備一張漂?亮的賀卡，?將自己想要?對長輩說的?祝福語或最?想表達(dá)的感?謝語寫到紙?上并帶回家?送給自己的?長輩。通過?打電話或發(fā)?短信的方式?，問候和祝?福不在自己?身邊的老人?(如爺爺奶?奶、外公外?婆等)，感?謝他們對自?己的養(yǎng)育和?愛護(hù)。2?、了解老人?：隊(duì)員們通?過“聊聊家?常話”了解?家中的老人?的年齡、生?日、血型、?愛好和他們?最大的愿望?等。與老人?們一起觀看?家庭影集、?錄像等資料?，了解老人?們?yōu)橥磔叺?成長所付出?的艱辛以及?為社會(huì)所做?出的貢獻(xiàn)，?并牢記在心?。3、回?報(bào)老人：引?導(dǎo)隊(duì)員們開?動(dòng)腦筋，也?可以與父母?共同商議，?為爺爺奶奶?(外公外婆?等)設(shè)計(jì)一?個(gè)有新意的?過節(jié)方案，?建議隊(duì)員們?以自己的實(shí)?際行動(dòng)為家?中的老人獻(xiàn)?上孝心，獻(xiàn)?上祝福，