中班體育活動方案體育游戲方案范本（五篇）

第9頁共9頁中班體育活?動方案體育?游戲方案范?本活動目?標：1、?學習雙腳并?攏朝一定方?向跳，發(fā)展?腿部的力量?。2、能?遵守游戲規(guī)?則，培養(yǎng)良?好的規(guī)則意?識。活動?準備：蟋蟀?頭飾，指定?一地方為“?家”。活?動過程一?、準備活動?。1、今?天天氣真不?錯，小蟋蟀?們，讓我們?一起來玩一?玩吧!帶領?幼兒進行隊?形隊列練習?，由大圓走?成小圓等。?二、基本?活動。1?、真舒服呀?，以后媽媽?要經(jīng)常帶你?們?nèi)ュ憻捝?體。咱們蟋?蟀可是昆蟲?里的跳躍能?手哦!小蟋?蟀們，你們?長大了，現(xiàn)?在你們也來?學一學、練?一練跳躍吧?。2、幼?兒自由練習?。并請個別?幼兒示范自?己的跳躍方?法。3、?強調雙腳并?攏跳的規(guī)范?動作。咱們?蟋蟀跳的時?候是向前跳?的。我們只?有跳得遠遠?的，連續(xù)跳?得快快的，?這樣才能當?最棒的蟋蟀?哦!小蟋蟀?們，現(xiàn)在就?跟著媽媽一?起來跳吧。?4、講解?動作要領：?雙腳并攏，?腳稍弓，腳?后跟抬起，?腳掌用力蹬?地，然后向?前連續(xù)跳，?注意腳落地?時要輕。?5、幼兒跟?著老師練習?正確的連續(xù)?跳。三、?游戲：蟋蟀?找家。1?、講解游戲?規(guī)則，開展?游戲：你們?真能干，今?天全都學會?了連續(xù)跳，?能夠朝一定?的方向跳得?遠遠的、快?快的?，F(xiàn)在?媽媽分房子?啦，房子在?場地的各個?方向，當我?發(fā)出口令說?“出發(fā)”的?時候，你們?就找準一個?“家”，然?后用剛才所?學到的方法?跳過去，好?嗎?2、?反復游戲數(shù)?次。糾正幼?兒不規(guī)范動?作四、放松?活動。1?、蟋蟀們今?天真能干，?表現(xiàn)得都很?棒，大家現(xiàn)?在一定都累?了吧，來，?都到媽媽這?兒，我們來?抖抖大腿，?拍拍臂，放?松一下。?教學反思：?中班孩子?的肢體發(fā)展?，高于小班?，又低于大?班。比小班?的孩子會玩?但沒有大班?孩子那種肢?體發(fā)展協(xié)調?能力，所以?對于中班的?幼兒來說規(guī)?則游戲是一?種的教育手?段。寓教于?樂，寓教于?游戲之中，?通過情景游?戲讓幼兒既?達到了鍛煉?的目的，又?能快樂的游?戲，所以我?設計了本次?活動。本?活動的重點?是讓幼兒掌?握立定跳的?動作，在進?行這個環(huán)節(jié)?的時候，幼?兒的動作有?些不到位，?應該請幼兒?多演示幾次?，教師還應?著重講解。?給幼兒多次?練習的機會?，讓幼兒熟?練掌握。在?朝不同方向?跳和游戲“?蟋蟀找家”?的這兩個環(huán)?節(jié)中，教師?同樣應多提?醒幼兒做好?準備動作，?以防幼兒肌?肉拉傷。?中班體育活?動方案體育?游戲方案范?本（二）?活動目標：?1、積極?參與墊子上?的活動，鍛?煉大肌肉的?運動技能。?2、通過?活動提高身?體動作協(xié)調?性、靈活性?，改善抗挫?力。3、?體驗運動時?的樂趣。?活動準備：?大墊子_?___塊放?松音樂活?動過程：?(一)活動?開始部分?1、打招呼?2、介紹?活動場地，?提醒幼兒注?意安全3?、熱身活動?肩部、頭?部、手腕、?手臂、腰、?膝蓋、腿(?動作跟著教?師的節(jié)奏由?慢到快)?(二)活動?中間部分?墊子上的游?戲：師：?今天我們要?和墊子一起?做游戲，剛?開始的時候?你會很喜歡?它，不過后?來你也許會?覺得有點怕?他，但是我?想咱們都是?勇敢的寶寶?，遇到困難?一定能夠克?服掉，是嗎??1、學?習俯臥、側?臥、仰臥?介紹游戲規(guī)?則和注意事?項(1)?俯臥：幼兒?站在墊子后?面，成橫排?，身體面向?前面，向前?看齊(手臂?前伸)，手?掌豎立，手?臂自然彎曲?，膝蓋彎曲?，在老師的?口令下向前?俯臥在前面?的墊子上。?(練習__?__次)?(2)側臥?：在橫排的?基礎上，集?體向左向右?轉，把靠近?墊子的手臂?自然彎曲伸?直，前面的?手在胸前豎?立，在教師?的口令帶領?下，學習練?習左右側臥?。(3)?仰臥：幼兒?橫排站在墊?子后面，身?體被朝前，?撐起手臂和?手掌，雙腿?自然彎曲，?在教師的口?令帶領下練?習仰臥。?2、巧妙過?墊子轉變?墊子擺放方?式(1)?師：接下來?要考考大家?的智慧了，?在我們面前?有兩排墊子?，不管你用?什么辦法只?要從墊子上?過去就可以?，但是每個?人只有一次?機會，后面?的小朋友要?和前面小朋?友的方法盡?量不一樣。?給大家__?__秒鐘考?慮，請第一?組(___?_個人一組?)孩子做好?準備。教師?走過墊子給?孩子做示范?。(2)?教師引導每?一組的孩子?盡量用不一?樣的方法通?過墊子，對?有好的想法?的孩子及時?給予表揚。?3、墊子?上的搏擊?教師將幼兒?分成兩組，?變換墊子的?擺放位置和?方式。師?：接下來我?們要進行一?場摔跤比賽?。教師講?解摔跤的比?賽規(guī)則，并?和一名配班?教師進行示?范演練。?按比賽順序?請出比賽運?動員，進行?摔跤比賽。?中間做改變?，有兩人比?賽，變成_?___人比?賽，在這時?做游戲規(guī)則?強調。賽?后教師做小?結：今天的?摔跤比賽是?用來鍛煉身?體的，在平?時能不能這?樣去打人，?或者推別人?。我們都是?一個班的小?朋友，每天?都要開開心?心的在一起?。4、快?樂三明治?師：接下來?的這個游戲?是練習孩子?們的反應能?力的，看誰?反應快，跑?的也快，但?是也要注意?安全。教?師重新擺放?墊子，用一?塊大一點的?墊子做為一?面墻，孩子?站在墻前，?在教師3聲?口令后，快?速跑過墊子?，否則就被?壓在老師的?墊子下面了?，就做成了?“三明治”?。游戲開?始，每一次?____個?孩子，提醒?孩子注意活?動的安全。?(三)活?動結束部分?跟著海浪?聲一起躺在?墊子上做最?舒服的放松?動作?；?動反思：?通過嘗試墊?子的多種玩?法,發(fā)展幼?兒的走、跑?、跳、爬、?鉆等基本動?作，并且在?嘗試中發(fā)展?幼兒的創(chuàng)造?力、協(xié)調能?力和合作能?力。我在設?計活動時,?主要設計了?____個?游戲。這_?___個游?戲有簡單到?復雜，也可?以獨立成一?體，由孩子?剛開始的喜?歡到后來的?有點點怕，?再到通過自?己的努力勇?敢的克服掉?，可以說每?一個游戲都?給孩子們帶?來意想不到?的驚喜，讓?孩子們無論?在身體但肌?肉的鍛煉上?，還是抗挫?力，以及人?格的將抗發(fā)?展都有很大?的進步。?中班體育活?動方案體育?游戲方案范?本（三）?活動目標：?1.引導?幼兒學習助?跑跨跳的動?作，提高幼?兒身體平衡?及動作協(xié)調?能力。2?.培養(yǎng)幼兒?積極、勇敢?的品質。?活動準備：?跨欄大的?____個?、中的__?__個、小?的____?個、小旗。?活動過程?：一、開?始部分(?一)熱身運?動(結合小?兵音樂)?指導語：孩?子們!你們?見過解放軍?嗎?你們知?道解放軍踏?步的時候為?什么那么整?齊嗎?那是?因為他們都?非常守紀律?，而且很聽?指揮官的命?令。今天小?朋友們當回?小小解放軍?，胡老師當?指揮官，大?家聽我指揮?，看看誰最?棒!首先我?們先來活動?活動筋骨。?1.踏步?走2.高人?走3.矮人?走4.轉膝?蓋5.轉腳?踝6.單腳?跳7.雙腳?跳8.蹲跳?9.慢跑1?0.下山坡?走二、基?本部分1?.指導語：?小兵們真棒?!個個都顯?得特別的神?氣。大家把?掌聲送給自?己吧!今天?指揮官要給?你們一個任?務，就是要?請小兵們到?敵營去巡邏?。巡邏時小?兵要跨過戰(zhàn)?壕、走過獨?木橋，爬過?封鎖線，最?后回到軍營?。但是去巡?邏時的重要?路線就是要?跨過戰(zhàn)壕，?如果你跨錯?了，很可能?會被敵人發(fā)?現(xiàn)。現(xiàn)在我?就來示范跨?過戰(zhàn)壕的基?本要領，小?朋友仔細看?哦!跨過?戰(zhàn)壕：教師?慢速示范并?講解動作要?領：快速助?跑，一腳蹬?地，另一腳?向前伸出并?使整個身體?騰空而起，?以單腳落地?并向前跑。?教師連貫演?示動作流程?：蹬—跨—?跑2、幼?兒四散自由?練習—跨跳?連續(xù)的__?__個戰(zhàn)壕?。3、集?中幼兒，請?個別幼兒演?示，糾正后?再重點練習?。4、這?次，我們的?戰(zhàn)壕要加大?難度，又加?高了哦!小?朋友有沒有?信心?幼兒?再次自由練?習，選擇不?同難度的障?礙助跑跨跳?。教師觀察?并且?guī)椭鷤€?別幼兒糾正?動作。中?班體育活動?方案體育游?戲方案范本?（四）寒?冷的冬天，?有的幼兒小?手都不愿意?伸出來，還?有的幼兒根?本不愿意參?加運動。玩?雪卻是幼兒?喜歡參加的?一項運動，?以解放軍戰(zhàn)?士的游戲引?導幼兒參與?運動，可以?讓幼兒鍛煉?身體的同時?，愉悅心情??！毒V要》?指出“樂意?參加體育活?動，發(fā)展走?、跑、跳、?鉆、攀爬等?動作”，而?通過“玩雪?球”這一堂?課，可以促?進幼兒多方?面動作的發(fā)?展。活動?目標：1?、會用多種?方法玩雪球?，提高躲閃?，拋接能力?，鍛煉臂力?。2、體?驗冬季運動?的快樂，不?怕冷，能勇?敢的參加冬?季體育活動?。重點：?體驗冬季運?動的快樂，?能勇敢的參?與體育運動?難點：用?多種方法玩?雪球活動?準備：1?、在日常生?活中，幼兒?用廢紙。?2、活動前?幼兒換上合?適的衣服和?鞋子。活?動過程：?一、小小解?放軍天氣?好冷，天空?中飄著大雪?。我們英勇?的解放軍戰(zhàn)?士們不怕冷?!今天接到?上峰的命令?，前方有敵?情，要我們?一起去殲滅?敵軍。二?、準備運動?1、一起?來跟著音樂?做做做準備?運動，爬?雪山，過草?地，雪花飄?、滑雪、打?雪仗等動作?。2、滾?雪球，敵?人就要來了?，我們準備?一些打仗的?雪球吧!?教師和幼兒?一起用廢報?紙制作雪球?。三、練?一練，打響?沖鋒號(?一)、集體?活動敵人?來了，我們?一起攻打敵?人吧!1?、打雪仗：?把幼兒分成?紅、黃兩隊?，相距5—?____米?，面對面站?好，互相投?雪球;2?、踢雪球：?看誰能把雪?球踢到敵人?的腳部。?(二)、自?由活動敵?人被我們打?退了，大家?一起來慶祝?一下吧!?幼兒選擇自?己喜歡的方?式玩雪球，?可以找伙伴?拋接雪球也?可以自己仍?自己接球玩?。提醒幼?兒注意安全?，拋雪球的?時候要拋在?小朋友的腿?部以下，以?免發(fā)生意外?。四、放?松運動，結?束活動。?大家一起聽?著音樂放松?一下吧!?設計意圖：?以小小解?放軍的形式?，引起幼兒?對活動興趣?。讓幼兒更?加勇敢的參?與到活動中?來。做一?些有趣的動?作，做熱身?運動，為下?一環(huán)節(jié)做準?備。利用廢?紙做雪球，?為打跑“敵?人”做準備?。這一部分?有點難度，?教師要講解?好。以多?種方式練習?基本技能，?使幼兒在游?戲中獲得鍛?煉。讓幼?兒在輕松的?音樂中作放?松運動，結?束活動。?中班體育活?動方案體育?游戲方案范?本（五）?活動目標：?1、教幼?兒學習折紙?的技能(邊?、角對齊、?壓平)2?、學習單張?紙的簡單折?疊技能和簡?單的變化方?法。3、?培養(yǎng)幼兒對?這紙的興趣??；顒訙?備：折疊用?紙若干、變?形金剛一只??；顒舆^程?1出示玩?具變形金剛?，作幾次變?化2出示?正方形的紙?一張，教幼?兒將這張紙?變成一件有?趣的玩具。?(1)將?正方形的紙?對折成長方?形(2)?將對折后的?長方形想旁?邊對折成小?正方形(方?法同上)?(3)將對?折后的正方?形拉開，在?其兩邊向中?間各對折一?次，形成兩?扇門(4?)將小門的?上端啦出兩?個三角形(?難點，重點?演示)(?5)將三角?形的下端往?上折一下，?即成一架鋼?琴(在講解?、演示的同?時出示折紙?的圖示，要?求幼兒邊聽?老師講解、?邊看圖示)?(6)將?上述過程編?成一個順口?溜：一個正?方形，變成?長方形，在?變成一個正?方形。關上?兩扇小門。?拉