教師的職責(zé)（15篇）

第教師的職責(zé)（15篇）

教師的職責(zé)【篇1】

1、美術(shù)書法相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，從事藝術(shù)教育培訓(xùn)工作2年以上，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

2、國畫專業(yè)教師優(yōu)先。

3、素描色彩、版畫、陶藝、兒童畫、少兒色彩美術(shù)、硬筆軟筆書法等。

加入正人，我們提供的公司福利，如下：

1、國家規(guī)定五險、各類帶薪假期；

2、各類補(bǔ)貼+節(jié)日禮金+生日禮金+婚喪禮金、慰問金；

3、提供員工宿舍，設(shè)備齊全、干凈衛(wèi)生；

4、豐富多彩的工會活動；

5、環(huán)境優(yōu)美的辦公場地；

6、專業(yè)的培訓(xùn)課程：入職培訓(xùn)+專業(yè)培訓(xùn)+管理培訓(xùn)

7、寬廣的職業(yè)晉升路線；

8、員工子女入學(xué)，享3—5折優(yōu)惠。

教師的職責(zé)【篇2】

1．嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱心為學(xué)生服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。

2．根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)語言“自然習(xí)得”氛圍，打下正確的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，培養(yǎng)初步的`語言綜合運(yùn)用能力，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，發(fā)展思維能力，提高英語水平。

3．備課。理解掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，研究教法，積極進(jìn)行課改實驗。精心教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)造性地使用教案，每學(xué)期按要求完成精品教案，青年教師課后小結(jié)不少于40%，其他教師課后小結(jié)不少于2０%。

4．上課。必須使用英語組織教學(xué)，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)，熟練地制作、運(yùn)用課件。努力提高課堂教學(xué)水平，逐步形成個人教學(xué)特色。

5．作業(yè)批改。教師要精批細(xì)改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導(dǎo)性和激勵性），不允許漏批和錯批，不得讓家長和學(xué)生代批作業(yè)，能面批的作業(yè)盡量面批。反饋要及時。

６．每位教師都要做好學(xué)困生輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，提高英語成績７．積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，按要求完成各項研究工作。

８．積極承擔(dān)研究課、展示課、評優(yōu)課等教學(xué)任務(wù)。

９．積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)交流活動，提高自身專業(yè)素質(zhì)。每學(xué)期聽課不少于2０節(jié)。

１０．創(chuàng)造性地完成臨時性交派任務(wù)。

教師的職責(zé)【篇3】

生物教師崗位職責(zé)：

1.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行一對一個性化輔導(dǎo)。

2.在授課期間因時制宜分階段組織教學(xué)測試，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

3.平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。

4.配合學(xué)校不斷地創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方式、方法等。

崗位職責(zé)：

1、根據(jù)公司教材、教學(xué)計劃和要求認(rèn)真授課。

2、熟悉教材，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教學(xué)質(zhì)量。

3、不斷總結(jié)經(jīng)驗或改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生熱愛科學(xué)知識的興趣成為學(xué)習(xí)的動源。

4、協(xié)助收集與中小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新教育相關(guān)的資訊、學(xué)術(shù)前沿，以助課程和產(chǎn)品體

系的完善和提高。

任職要求：

1、陽光正直，積極向上，熱愛兒教，有責(zé)任性。

2、碩士或以上學(xué)歷，有生物等理工科專業(yè)更佳。

3、能為人師表，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、好玩，愛挑戰(zhàn)，對新鮮事物保持強(qiáng)烈的好奇心，有學(xué)習(xí)和探究精神。

5、有教學(xué)經(jīng)驗、教師資格證書者優(yōu)先。

教師的職責(zé)【篇4】

1、遵守幼兒園園規(guī)，具有良好的師德，在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。

2、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定工作計劃，并做好期末總結(jié)。

3、每天認(rèn)真做好晨檢工作，做到“一摸、二看、三問、四查。”每天把安全工作放在首位。（幼兒病假半天向班主任請假，1天以上由班主任報送園長處。）

4、認(rèn)真實施計劃，觀察、記錄、評估每個幼兒健康、社會性、認(rèn)識、藝術(shù)等領(lǐng)域的`發(fā)展情況，并做好相應(yīng)記錄，以促使每個幼兒在原有水平上有所發(fā)展。嚴(yán)禁體罰幼兒。

5、保持工作場所的整潔，地面保持清潔衛(wèi)生，做到“四無”：無灰塵、痰跡、瓜果、紙屑。節(jié)約用水用電，愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)。物品要安放整齊、得當(dāng)，有條理，不亂拿亂放；工作時不大聲喧嘩、閑聊，保持良好的工作環(huán)境。

6、文明辦公，言談舉止文明，室內(nèi)保持安靜，說話輕聲。工作時間不吃零食、不處理私事，無事不竄辦公室，不竄班，認(rèn)真做好本職工作，不看與教育無關(guān)的書報雜志。

7、帶班時不披長發(fā)，儀表端莊整潔，服飾不影響工作。

8、認(rèn)真參加升旗儀式，堅持參加幼兒游戲、活動。按時認(rèn)真參加學(xué)校各項學(xué)習(xí)及活動，積極參加教研活動，主動參與，積極發(fā)表意見。

9、熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃地進(jìn)行家訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作，做好“家園聯(lián)系園地”工作，定時向家長匯報幼兒在園情況。定期召開家長會，指導(dǎo)家庭教育，教師與家長要建立正常關(guān)系。

10、遵守作息時間，上下班不遲到、早退，外出有事必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，履行請假制度，不得擅自離崗。（半天由園長室審批，1天以上送中心校校長室審批）。工作時間一律不接待來訪人員。

11、搭班教師之間要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商討班級工作制度，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法。

12、顧大局，識大體，有意見和建議采取妥善方法反映。同志之間互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。

教師的職責(zé)【篇5】

1、從事日語教學(xué)，實施授課計劃，保證教學(xué)質(zhì)量；

2、熱愛教學(xué)事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，課堂互動性強(qiáng)；

3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果能及時反饋，并給予針對性的指導(dǎo)；

4、協(xié)助、配合完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作。

教師的職責(zé)【篇6】

1、負(fù)責(zé)舞蹈課程的`教學(xué)工作、實施聽課、授課計劃、保證教學(xué)質(zhì)量，參與教學(xué)評議等；

2、協(xié)助其他人員做好日常教務(wù)工作管理。

3、負(fù)責(zé)協(xié)助總部、各校區(qū)舉辦的各種演出及其他活動；

4、負(fù)責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事情。

教師的職責(zé)【篇7】

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排本學(xué)科的`教學(xué)計劃和教研方向。

2、負(fù)責(zé)督導(dǎo)本學(xué)科其他老師的教學(xué)教研工作。

3、完成本學(xué)科的教學(xué)工作和教研工作。

4、協(xié)助教學(xué)主任完成有關(guān)學(xué)科課程推廣方案的制定及執(zhí)行。

5、向全日制校區(qū)提供部分課程的教學(xué)教研計劃及課件。

教師的職責(zé)【篇8】

1、針對學(xué)生情況，授課語文學(xué)科知識，對其進(jìn)行個性化的課程講授；

2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；

3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

4、關(guān)注學(xué)生成績快速提升，個性化教學(xué)，團(tuán)材施教，因人而宜，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。

教師的職責(zé)【篇9】

1、針對學(xué)生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導(dǎo)計劃和方案；按照輔導(dǎo)計劃備課，寫好教案；

2、按照制定的教案輔導(dǎo)學(xué)生，對其進(jìn)行個性化的課程講授；

3、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時回答學(xué)生對作業(yè)的.提問；檢查學(xué)生的作業(yè)，并督促學(xué)生及時訂正；

4、每周必須整理學(xué)生的教學(xué)總結(jié)與考試的錯題匯總，

5、根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況制定真針對性的個性化輔導(dǎo)方案，提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

教師的職責(zé)【篇10】

1、幼兒師范或?qū)W前教育大專以上學(xué)歷，持教師資格證;

2、有幼兒園2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，有英語基礎(chǔ)者優(yōu)先考慮;

3、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平、環(huán)創(chuàng)能力及教學(xué)經(jīng)驗;

4、具有良好的耐心，工作踏實，細(xì)致認(rèn)真;

5、具有扎實的`衛(wèi)生保健專業(yè)知識和教育教學(xué)技能;

6、能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心和愛心，熱愛教育工作。

教師的職責(zé)【篇11】

崗位職責(zé)：

1、向家長推薦學(xué)校的名師新課程與免費(fèi)試聽服務(wù)。

2、做好到訪家長的接待及續(xù)費(fèi)工作；

3、做好班級學(xué)員的日常管理工作，

4、能勝任小學(xué)或初中語數(shù)外一門學(xué)科的教學(xué)或課后輔導(dǎo)工作。

任職資格：

1、18—30歲，口齒清晰，普通話流利，語音富有感染力；

2、對中小學(xué)學(xué)科教學(xué)或課程銷售工作有較高的熱情；

3、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的溝通能力；

4、性格堅韌，思維敏捷，具備良好的應(yīng)變能力和承壓能力；

5、有敏銳的市場洞察力，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和積極的工作態(tài)度。

教師的職責(zé)【篇12】

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)教授科學(xué)知識課程，保證教學(xué)質(zhì)量；

2、掌握化學(xué)、物理等相關(guān)科學(xué)類信息，注重寓教于樂的方法對孩子進(jìn)行專業(yè)知識傳輸；

3、能組織好課堂教學(xué)工作，授課方式靈活，因材施教，啟發(fā)學(xué)生思維；

4、在授課期間定時制作培養(yǎng)方案和課堂反饋；

5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的教研，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

任職要求：

1、本科及以上學(xué)歷，幼教、教師等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；

2、熱愛教育事業(yè)，具備良好的`教師職業(yè)道德與操守；

3、具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的服務(wù)意識，富有親和力及耐心；

4、了解學(xué)生心理，熱愛教育事業(yè)，有授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗；

5、熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，靈活教學(xué)；

6、有兒童教育、早教、幼師等相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

薪資福利：

1、有保障的薪資：穩(wěn)定基本工資+課時費(fèi)用，每年調(diào)薪兩次。

2、良好的培訓(xùn)：崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力提升撇尋，讓你最快進(jìn)入工作模式。

3、豐富的福利：五險+節(jié)日假期+免費(fèi)午餐+定期團(tuán)建活動。

4、晉升發(fā)展平臺：專職老師—教學(xué)主管—教學(xué)總監(jiān)—分校長。

5、公司子女教育培訓(xùn)補(bǔ)貼優(yōu)惠。

教師的職責(zé)【篇13】

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小學(xué)低年級課后作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺、培優(yōu)補(bǔ)差。

2、負(fù)責(zé)管理學(xué)生的安全和紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3、負(fù)責(zé)班級活動的組織管理以及完成學(xué)校的日常工作及臨時性工作。

工作時間：周一、二、四、五，下午2點(diǎn)到6點(diǎn)30，周三上午10點(diǎn)到6點(diǎn)30（寒暑假全天工作，工資+補(bǔ)助+獎金）

要求：

1、對待工作有熱情，有上進(jìn)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動。2、熱愛教師行業(yè)，具備教師基本素質(zhì)：愛心，耐心、細(xì)心和責(zé)任心。3、有一定的組織管理能力。4、性格開朗，待人熱情，有良好的人際溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作意識。5、有教師資格證或有教育輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

工作職責(zé)：

1、根據(jù)中心課程內(nèi)容，制作教案，教授課程，保證授課質(zhì)量；

2、針對授課過程中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整和解決；

3、維護(hù)管理教室與教具，整理和歸檔學(xué)生的作品；

4、針對幼兒在課堂的表現(xiàn)及時與家長溝通，并提供有效的育兒指導(dǎo)；

5、協(xié)助銷售完成高端客戶的咨詢服務(wù)并促成簽單，做好簽單后的維護(hù)工作，實現(xiàn)客戶的二次開發(fā)；

6、配合市場活動。

背景：

熱愛幼兒教育行業(yè)，有進(jìn)取心，執(zhí)行力強(qiáng)；

有良好的邏輯思維能力，有較強(qiáng)的溝通技巧、應(yīng)變能力、抗壓能力；

有良好的客戶服務(wù)意識和學(xué)習(xí)能力，愿意幫助更多孩子和家長成長；

形象好、氣質(zhì)佳，言談舉止大方得體，活潑，開朗，熱情。

教師的職責(zé)【篇14】

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)形體課程課程授課；

2、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)效果，對培訓(xùn)課程進(jìn)行反饋與改進(jìn)；

3、調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

4、完成課程規(guī)劃。

工作內(nèi)容：

1、根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展、及時優(yōu)化教學(xué)體系，負(fù)責(zé)形體課程講授；

2、完成培訓(xùn)教材的編寫，根據(jù)學(xué)員情況制定合理細(xì)致教學(xué)方案，對參訓(xùn)人員有效的進(jìn)行評估、輔導(dǎo)；

任職要求

1、藝術(shù)類院校舞蹈相關(guān)專科以上學(xué)歷，具有禮儀形體教學(xué)經(jīng)驗；形象好，氣質(zhì)佳；

2、具備優(yōu)秀的`語言表達(dá)、溝通能力、協(xié)調(diào)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)有良好的親和力、敏銳的觀察力；

3、接受過專業(yè)培訓(xùn)師素質(zhì)訓(xùn)練，有一定的禮儀理論知識和實操經(jīng)驗；

教師的職責(zé)【篇15】

1、每月初，由食堂主管統(tǒng)籌安排學(xué)校食堂值班工作，不能參與的教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。

2、值班教師一旦確定，服從工作調(diào)度，如果遇到外出學(xué)習(xí)等一周以上不能進(jìn)行值班時，必須提前匯報食堂主管老師，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。

3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學(xué)生為一個班，每班安排(5——8)名教師負(fù)責(zé)學(xué)生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理