2022年全國碩士研究生招生考試《312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》真題-3

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判刑的平均年數(shù)請(qǐng)回答下列問題：(1)簡要說明該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型。(2)用線形圖描述結(jié)果，并做簡要分析。

81.在日常生活中，智力測驗(yàn)得分高的人并不一定事業(yè)成功。請(qǐng)用斯騰伯格的成功智力理論和加德納的多元智力理論對(duì)這一現(xiàn)象加以分析。

82.平平出生于2022年8月16日，從他出生起，媽媽一直在為他記成長日記。媽媽發(fā)現(xiàn)，這些日記能夠很明顯地反映平平的成長過程。下面是媽媽記下的四篇日記：2022年9月12日晚飯后，帶平平在院子里玩，遇到對(duì)門的樂樂。樂樂手里拿著一個(gè)很漂亮的小汽車。平平看到后，馬上過去把小汽車搶了過來，還推倒了樂樂。我告訴平平不能這樣做，讓他把玩具還給了樂樂。2022年6月28日晚飯后，帶平平在院子里玩，遇到隔壁的麗麗。麗麗正抱著個(gè)大石榴吃。平平?jīng)]有見過石榴，眼巴巴地看著人家。麗麗很大方地把石榴遞給平平。平平一點(diǎn)不客氣地伸手去接，被我攔住了。最后，麗麗媽把石榴掰了一半給平平。周圍人都夸麗麗懂事，我也給平平講了半天道理，讓他學(xué)學(xué)麗麗姐姐，有好東西要和小朋友分享。2022年8月21日晚飯后，帶平平到院子里玩滑板。幼兒園同班的大力正在空地上玩遙控車，平平看見了很高興。他問大力能不能把遙控車借給他玩一會(huì)兒，并且主動(dòng)把滑板借給大力玩。兩個(gè)人輪流玩玩具，還互相教對(duì)方怎么玩，一起玩得很高興。2022年9月20日晚飯后，平平數(shù)著自己平時(shí)攢下來的零花錢，準(zhǔn)備買玩具給福利院的孩子。我問他：“這些錢不是你留著買變形金剛的嗎？“他說：“我是很想要變形金剛，但現(xiàn)在福利院的小朋友更需要玩具。老師跟我們講了他們的故事。如果用這些錢買的玩具能夠給他們帶來快樂，我也會(huì)很開心的！”根據(jù)上面四篇日記，請(qǐng)從弗洛伊德、班杜拉和皮亞杰的理論中任選兩個(gè)理論來分析平平在這幾年中的道德行為發(fā)展。

83.某機(jī)構(gòu)開發(fā)了一套選拔性測驗(yàn)，有100名考生參加了該測驗(yàn)，平均分為50，標(biāo)準(zhǔn)差為11。一年后又搜集了這批考生的工作能力分?jǐn)?shù)作為效標(biāo)分?jǐn)?shù)，其平均數(shù)為500，標(biāo)準(zhǔn)差為110?？忌臏y驗(yàn)分?jǐn)?shù)與工作能力分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)為0.80。選拔性測驗(yàn)的次數(shù)分布表如下：

根據(jù)上述材料，回答下列問題（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）：(1)檢驗(yàn)這次選拔性測驗(yàn)分?jǐn)?shù)是否滿足正態(tài)分布(X2（3)0.05=7.81，x2（4)0.05=9.49，X2（5）0.05=11.10；F(3.99)0.05=2.70,F(4,99)0.05=2.46,F(5,99)0.05=2.30(2)就本選拔性測驗(yàn)?zāi)康亩?，工作能力分?jǐn)?shù)中無法解釋的誤差變異所占的比例是多少？(3)如果學(xué)生甲的選拔性測試分?jǐn)?shù)為71.6