人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)檢測(cè)

人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)檢測(cè)zhìqiánnòngjiàokuòkuíjīhètìngyān

1．給下列加粗字注上正確的拼音。摯友（）潛心（）捏弄（）校補(bǔ)（）輪廓（）魁梧（）滑稽（）赫然（）獸鋌（）殷紅（）一、積累與運(yùn)用澎湃亙哺礙

qièàoxiāochì2.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注拼音。péngpài

gèn______古bǔ_____育阻ài_____

鍥而不舍（）懊悔()喧囂（）熾痛()3．下列加粗字的音、形完全正確的一項(xiàng)是（）A．磐石pán含蓄xù白皙xī欽佩不已qīnB．荒繆miù籌劃chóu赫然hè兀兀窮年wùC．彷徨páng暑名shǔ深邃suì迥乎不同jiǒngD．涉獵shè迭起dié澎湃bài義憤填膺yīnA4、下列加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一組是（）A、籌劃(chóu)地殼(qiào)喃喃(nán)群蟻排衙(yá)B、元?jiǎng)?xūn)赫然(hè)磐石(bán)迥乎不同(jiǒng)C、開(kāi)拓(tuò)厭惡(yàn)喧囂(xuān)熱情澎湃(bài)D、摯友(zhì)重荷(hè)白皙(xié)慷慨淋漓(lí)A5.下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．馬革果尸婦儒皆知心會(huì)神凝彷徨B．感情震蕩燕然勒功零亂不堪徙勞C．一拍即合當(dāng)之無(wú)愧惹人注目磐石D．和愛(ài)可親死而后己無(wú)瑕顧及滑稽C6．下列加粗字解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．鮮為人知（很少）死而后已（停止）兀兀窮年（達(dá)到極點(diǎn)）迥乎不同（不同）B．家喻戶曉（了解）瀝盡心血（滴）氣沖斗牛（直沖）無(wú)暇及此（到）C．雜亂無(wú)章（條理）豈欲卿治經(jīng)為博士（研究）蒙乃始學(xué)（于是）鞠躬盡瘁（勞累）D．鋒芒畢露（全）可歌可泣（可以）潛心貫注（連貫）心會(huì)神凝（領(lǐng)會(huì)）D7.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的是（）A.獸鋌亡群（疾走）仰之彌高（更加）B.鍥而不舍（刻）兀兀窮年（勞苦的樣子）C.迥乎不同（差得遠(yuǎn)）嘔心瀝血（滴）D.風(fēng)悲日曛（昏黃）平沙無(wú)垠（阻擋）D

8、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，填在表中，并訂正。馬革裹尸先為人知一反即往躊躇磐石雜論無(wú)章小心翼翼婦如皆知錯(cuò)別字訂正先即論如鮮

既

亂

孺

9．下列各句中使用的修辭方法不同的一項(xiàng)是（）A．他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。B．他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。C．你們竟敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛。D．我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。D10.下列句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.世界上任何一個(gè)民族都不甘成為任人宰害的民族。B.二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。C.奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。D.風(fēng)小心翼翼的吹過(guò)來(lái)，唯恐弄亂了他的頭發(fā)。B11．下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．“減負(fù)”后，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。B．實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。C．大量植樹(shù)種草直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。D．他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。B12、選詞填空。（１）他要給我們

的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。（偉大衰弱衰微）（２）漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人王選，被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇”是

的。（當(dāng)之無(wú)愧、氣沖斗牛、惹人注目）衰微

當(dāng)之無(wú)愧13、下列句子中話說(shuō)得不夠簡(jiǎn)潔的一句是（）A、那些小說(shuō)使我癡迷得如醉如癡，整個(gè)兒迷在小說(shuō)里面了，所有全部的一切時(shí)間都花在那件事情上面了。B、共同的使命，共同的經(jīng)歷，共同的生活以及共同的拼搏，把我們的命運(yùn)緊緊地連在一起了。C、我們承認(rèn)，我們對(duì)你們是有不理解的地方，我們有些做法是不妥的，甚至也是錯(cuò)誤的。D、國(guó)家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，應(yīng)當(dāng)高于財(cái)經(jīng)經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例。A14、下列句子不表示反問(wèn)語(yǔ)氣的一項(xiàng)是（）A.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！B.卿言多務(wù)，孰若孤？C.尊君在不？D學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？C赫老師，李蓉生病住院，不能按時(shí)交作業(yè)，她很抱歉。她想請(qǐng)老師（您）給改好作文，讓我明天帶給她。15、請(qǐng)根據(jù)下面的語(yǔ)境，寫(xiě)出張琳的轉(zhuǎn)述語(yǔ)，要簡(jiǎn)明、連貫、得體。不超過(guò)45字。李蓉是班上的語(yǔ)文科代表，因病住院，她的同桌好友張琳星期天到醫(yī)院探望她。李蓉請(qǐng)張琳把自己寫(xiě)的作文轉(zhuǎn)交給教語(yǔ)文的郝老師，并讓張琳代自己向郝老師表示遲交作文的歉意，希望郝老師能批改好，好讓張琳后天來(lái)時(shí)