研學(xué)旅行活動開展情況總結(jié)范本（3篇）

第10頁共10頁研學(xué)旅行?活動開展?情況總結(jié)?范本金?秋___?_月，秋?高氣爽。?在校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?下和充分?準(zhǔn)備后，?我校決定?組織八年?級部分學(xué)?生于__?__月_?___日?到楊凌農(nóng)?林博覽園?進行研學(xué)?旅行活動?。早上_?___點?，所有的?學(xué)生早早?的來到學(xué)?校教學(xué)樓?前集合，?登上了開?往楊凌農(nóng)?林博覽園?的旅游大?巴車。一?路上學(xué)生?歡聲笑語?，他們帶?著濃厚的?興趣，懷?著好奇的?心情，對?農(nóng)博園充?滿了向往?之情。雖?然已強調(diào)?紀(jì)律與安?全，但第?一次帶學(xué)?生出來，?我還是感?到責(zé)任的?重大。?我們第一?站到達新?天地農(nóng)業(yè)?科技示范?園(無土?栽培區(qū))?。一下車?，清新的?空氣撲面?而來，雖?已___?_月，但?大棚內(nèi)仍?百花爭艷?，讓人賞?心悅目。?園區(qū)引進?種植國內(nèi)?外優(yōu)質(zhì)瓜?果蔬菜、?名優(yōu)花卉?新品質(zhì)，?采用無土?栽培技術(shù)?和滴灌技?術(shù)。先進?的設(shè)施，?先進的種?植技術(shù)，?讓我們領(lǐng)?略到現(xiàn)代?農(nóng)業(yè)發(fā)展?的無窮魅?力。對農(nóng)?業(yè)示范園?的參觀，?我們看到?了現(xiàn)代農(nóng)?業(yè)發(fā)展的?前景，感?受了農(nóng)業(yè)?休閑觀光?旅游的與?眾不同，?受益匪淺?。學(xué)生們?在講解員?的帶領(lǐng)下?有秩序地?進行參觀?，他們認?真聽講并?不時拍照?、做筆記??？吹綄W(xué)?生的表現(xiàn)?，我的心?稍稍放松?。第二?站我們到?了楊凌農(nóng)?林科技大?學(xué)博覽院?。這里是?農(nóng)業(yè)主題?旅游景區(qū)?、全國科?普教育基?地，同時?也是集教?學(xué)、科研?、科普于?一體的重?要學(xué)科基?地。園內(nèi)?建設(shè)有昆?蟲館，蝴?蝶園，中?國農(nóng)業(yè)史?館，植物?館，動?物館，土?壤館，種?植資源圃?等各式博?物館。走?進博覽園?，感覺就?是進入了?生物世界?的大觀園?，各式動?植物標(biāo)本?，活體，?配上色彩?明快的解?說展版，?現(xiàn)代的聲?光電展示?技術(shù)，令?人留連于?豐富多彩?的生物世?界，讓人?大開眼界?。的確是?一個寓教?于樂的好?地方，學(xué)?生興趣極?高，圍著?講解員不?停地問，?不停地做?著記錄，?沒有我所?擔(dān)心的混?亂，沒有?任何學(xué)生?脫離集體?，秩序井?然。午?餐期間，?由于部分?學(xué)生把書?包放在車?上，沒有?午餐，好?多學(xué)生主?動把自己?的午餐分?給那些沒?帶午餐的?學(xué)生，沒?有了斤斤?計較，沒?有了是是?非非，他?們團結(jié)、?友愛、互?助的精神?在此刻充?分體現(xiàn)出?來了。吃?完午餐后?，他們都?能自覺將?垃圾放入?垃圾箱內(nèi)?，班干部?又及時將?學(xué)生組織?起來做游?戲，做到?了散而不?亂。本?次研學(xué)旅?行活動，?我們十一?組的同學(xué)?們能自覺?遵守校規(guī)?校紀(jì)，文?明出行，?在公眾場?合不喧嘩?，安靜有?序，做到?心中有學(xué)?校、心中?有集體。?在遇到困?難時，他?們能夠互?幫互助，?團結(jié)合作?，關(guān)鍵時?刻表現(xiàn)出?了秦陵中?學(xué)學(xué)生的?文明素養(yǎng)?。所到之?處，同學(xué)?們不斷做?記錄、仔?細詢問導(dǎo)?游關(guān)于考?察點的文?化知識。?特別是班?干部發(fā)揮?了極大的?作用，隨?時處理學(xué)?生存在的?問題，無?法處理的?及時匯報?老師，出?進景點清?點人數(shù)，?保障了此?次活動的?秩序及安?全。雖然?時間不長?，但在行?程中，?同學(xué)們學(xué)?會了獨立?，學(xué)會了?吃苦耐勞?，在實踐?中鍛煉了?自己。達?到了“研?學(xué)旅行”?的目的，?即讓學(xué)生?學(xué)到了知?識、開闊?了視野，?又培養(yǎng)、?鍛煉了學(xué)?生，提高?了學(xué)生的?綜合素質(zhì)?。作為班?主任，我?也積累了?不少校外?活動的經(jīng)?驗。與金?秋同行，?收獲的不?僅是精神?的財富，?還有人生?的一份沉?穩(wěn)與厚重?。研學(xué)?旅行活動?開展情況?總結(jié)范本?（二）?“丈夫志?四海，萬?里猶比鄰??！盻_?__月_?___日?，___?_中學(xué)的?學(xué)子開始?了“走進?新農(nóng)村”?的研學(xué)實?踐活動。?____?學(xué)子秉承?____?“五走進?”的優(yōu)良?傳統(tǒng)，從?實踐中獲?得新知識?，從實踐?中加強與?農(nóng)村鄉(xiāng)土?的血肉聯(lián)?系，從合?作中領(lǐng)悟?團結(jié)，從?行動中提?升能力，?從感動中?樹立責(zé)任?意識。?來自高一?九個班級?的___?_名同學(xué)?以及__?__名帶?隊領(lǐng)導(dǎo)和?老師組成?了___?_中學(xué)“?走進新農(nóng)?村”研學(xué)?大隊，于?____?月___?_日-_?___月?____?日四天在?常德市漢?壽縣豐家?鋪鎮(zhèn)各個?村進行社?會實踐活?動。這次?暑期研學(xué)?實踐活動?碩果累累?，為__?__中學(xué)?的研學(xué)活?動奠定了?良好的開?端。一?、鬧事篤?學(xué)，情系?三農(nóng)范?仲淹云：?“先天下?之憂而憂?，后天下?之樂”。?同學(xué)們在?繁華的省?會長沙求?學(xué)，但是?在臨近期?末考試之?時卻以不?亞于面對?任何考試?的認真來?完成課題?計劃的制?定。不到?一個禮拜?，同學(xué)們?便完成了?《漢壽縣?農(nóng)村環(huán)保?問題調(diào)查?》《漢壽?縣農(nóng)村留?守老人現(xiàn)?狀調(diào)查》?《漢壽縣?農(nóng)村留守?兒童調(diào)查?》《漢壽?縣城鄉(xiāng)學(xué)?生互幫互?助可行性?調(diào)查》等?五個充滿?責(zé)任意識?和人文關(guān)?懷的課題?。在這些?課題中，?融入了同?學(xué)們對社?會和三農(nóng)?問題的思?考和疑惑?，他們在?鬧市篤學(xué)?之余，渴?望在新農(nóng)?村這個大?課堂里找?到自己的?答案。?在風(fēng)雨如?晦的__?__月_?___日?中午，開?營儀式在?同學(xué)們的?滿腔熱忱?中拉開帷?幕。在開?營儀式中?，石東妮?副校長強?調(diào)了此次?活動的主?要目標(biāo)和?對同學(xué)的?期許，石?東妮副校?長對同學(xué)?們提出了?以下幾點?期許：遵?守紀(jì)律，?注意影響?；不怕困?難，敢于?克難；相?互理解，?注意禮節(jié)?；做好準(zhǔn)?備，搞好?四項競賽?。諄諄教?誨，滴滴?入心。學(xué)?生代表劉?揚發(fā)言，?當(dāng)他從劉?德華校長?手中接過?隊旗時，?同學(xué)的使?命感在掌?聲中迸發(fā)?。石東?妮副校長?發(fā)言開營?儀式后，?同學(xué)們秩?序竟然地?登車，乘?車前往常?德市漢壽?縣豐家鋪?中學(xué)。他?們將與當(dāng)?地學(xué)生合?作，一起?完成暑期?調(diào)研實踐?活動。學(xué)?校對此次?活動高度?重視，活?動由校長?助理、高?一年級組?組長李建?剛老師帶?隊，劉德?華校長、?石東妮副?校長、羅?丹副校長?陪同前往?。二、?不怕困難?，視之等?閑同學(xué)?們中的絕?大多數(shù)人?之前都沒?能深入過?農(nóng)村，同?學(xué)們對從?農(nóng)村的印?象幾乎完?全來自于?書本和新?聞。但是?，___?_中學(xué)的?課題指導(dǎo)?老師魏歡?說：“在?去調(diào)研之?前，兩校?同學(xué)根據(jù)?當(dāng)?shù)貙嶋H?情況設(shè)計?了方案，?做好了預(yù)?案再進行?調(diào)研，由?當(dāng)?shù)貙W(xué)生?做向?qū)В?做到目標(biāo)?明確，調(diào)?研高效。?”在魏老?師看來，?農(nóng)村和城?市時存在?巨大差異?的，因此?城里的孩?子和農(nóng)村?的孩子對?雙方的想?象各有不?同，因此?做好預(yù)案?很有必要?。增進城?鄉(xiāng)的相互?了解，也?是本次研?學(xué)活動的?重要目標(biāo)?之一。所?以，通過?發(fā)放問卷?，同學(xué)們?可以獲得?農(nóng)村的第?一手資；?也可以培?養(yǎng)學(xué)生在?人際交往?中的溝通?技巧，培?養(yǎng)禮儀意?識。炎?炎夏日，?同學(xué)們在?鄉(xiāng)間蜿蜒?的小路上?汗流浹背?，挨家挨?戶進行問?卷調(diào)查。?除了問卷?調(diào)查，同?學(xué)們還要?克服語言?交流的障?礙和村民?誤解的無?奈。但是?，同學(xué)們?充分發(fā)揮?了自己的?聰明才智?，以積極?的溝通態(tài)?度調(diào)動了?村民們的?.積極性?。在調(diào)查?中，同學(xué)?們不僅領(lǐng)?略了鄉(xiāng)村?旖旎的自?然風(fēng)光，?更是在農(nóng)?家的勞動?中感受到?了當(dāng)?shù)厝?民的淳樸?和對勞動?價值的深?刻認識。?在訪談?了太平村?的留守兒?童時，劉?琳芝同學(xué)?感慨道：?“在他們?身上，我?在他們身?上感受到?了有父母?陪伴的幸?福?！蓖?學(xué)們發(fā)現(xiàn)?，留守兒?童與留守?老人的現(xiàn)?象通常是?同時發(fā)生?的，在_?___月?的鄉(xiāng)村，?本是金黃?稻浪翻滾?時卻是綠?色盎然，?那是青壯?一代外出?務(wù)工造成?的一種“?意外”。?這是多么?以小見大?的深邃視?角，我為?同學(xué)們的?深刻自豪?。一次調(diào)?查，引起?了同學(xué)們?心中的陣?陣悸動，?悸動后的?思索，這?正是研學(xué)?活動渴望?達到的。?在調(diào)查?鹿溪村的?環(huán)保和竹?海資源的?開發(fā)利用?時，他們?這樣寫道?：“他們?并沒認識?到綠色開?發(fā)竹海資?源的巨大?作用和意?義，不認?為環(huán)保和?經(jīng)濟之間?有著千絲?萬縷的聯(lián)?系。”這?種漠然使?在環(huán)保教?育熏陶中?長大的同?學(xué)們聽來?不禁愕然?。四天?的考察活?動，這不?僅是一次?認知上的?洗禮，更?是一種心?靈的洗禮?。它拓展?了同學(xué)們?對農(nóng)業(yè)、?農(nóng)村、農(nóng)?民的認識?，更是讓?他們有了?悲天憫人?的責(zé)任意?識。三?、樸實沉?毅，薪火?相傳常?德漢壽縣?豐家鋪鎮(zhèn)?有著豐富?的自然資?源，也有?著極具特?色的農(nóng)家?旅游資源?。我相信?，在我們?的呼吁下?，在黨和?政府的政?策支持下?，這里一?定永遠都?有著青山?綠水，也?有著富裕?小康的社?會主義新?面貌的農(nóng)?村?！?走進新農(nóng)?村”研學(xué)?活動已經(jīng)?圓滿落幕?，但精神?卻薪火相?傳?！白?進新農(nóng)村?”是一次?心靈的朝?圣，是一?次田野菜?園間的愛?國、愛校?、愛農(nóng)教?育。我們?在羽翼未?豐之時在?學(xué)校老師?的庇蔭下?去學(xué)習(xí)飛?翔，在研?學(xué)之路上?我們懷抱?理想，面?向未來。?研學(xué)旅?行活動開?展情況總?結(jié)范本（?三）在?“中國好?教師”公?益行動幫?扶計劃的?實施背景?下，我校?與山西省?太原市杏?花嶺區(qū)新?建路小學(xué)?(以下簡?稱“新建?路小學(xué)”?)結(jié)對開?展“研學(xué)?·交友·?讓生命影?響生命”?手拉手研?學(xué)活動于?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日在新?建路小學(xué)?舉行，我?校___?_名教師?、___?_名學(xué)生?參加研學(xué)?活動。?主要做法?按照“?中國好教?師”公益?行動計劃?辦公室的?部署，我?校與新建?路小學(xué)今?年初對接?謀劃了研?學(xué)的思路?、內(nèi)容、?方式、規(guī)?模等事項?。為了?方便管理?、積累經(jīng)?驗、增強?實效，首?次研學(xué)選?派四、五?年級共_?___名?學(xué)生(每?班___?_名)，?部分年級?主任、教?研組長、?骨干教師?共___?_人參加?(其中一?名副校級?領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊?、一名教?導(dǎo)處副主?任帶隊)?研學(xué)活動?。學(xué)生?研學(xué)內(nèi)容?主要是行?為習(xí)慣養(yǎng)?成、學(xué)習(xí)?方法交流?、地方民?俗文化、?獨立生活?能力、文?明禮儀修?養(yǎng)等，_?___名?學(xué)生分別?分配到新?建路小學(xué)?四五年級?____?個班學(xué)習(xí)?，并與新?建路小學(xué)?習(xí)___?_名學(xué)生?及家庭結(jié)?對交友共?同學(xué)習(xí)、?共同生活?，研學(xué)時?間___?_天；教?師研學(xué)內(nèi)?容主要是?學(xué)校文化?和班級文?化建設(shè)、?學(xué)校管理?、班隊活?動、教研?課改、考?核評課等?，研學(xué)時?間___?_天(其?中有__?__名教?師隨學(xué)生?研學(xué)帶隊?____?天)。研?學(xué)教師在?新建路小?學(xué)及分校?觀摩聽課?____?人次、參?加教研和?評課活動?____?人次、聽?取學(xué)術(shù)講?座___?_人次，?參加研學(xué)?的人員還?分別交流?學(xué)習(xí)了教?學(xué)管理、?班隊建設(shè)?、教育信?息化建設(shè)?及運用等?，參觀了?新建路小?學(xué)辦學(xué)集?團總校和?富力華庭?分校的校?園打造、?管理模式?等情況。?根據(jù)研?學(xué)工作思?路，我校?擬定了《?豐都縣實?驗小學(xué)校?學(xué)生赴山?西太原市?杏花嶺區(qū)?新建路小?學(xué)研學(xué)旅?行方案》?，制定了?詳實周密?的活動過?程安全管?理方案、?安全應(yīng)急?預(yù)案。出?發(fā)前組織?學(xué)生家長?、班主任?、學(xué)生、?旅行社負?責(zé)人等開?展培訓(xùn)，?明確本次?活動的目?的、對象?、人數(shù)、?時間、程?序及安全?、學(xué)習(xí)、?生活紀(jì)律?要求。學(xué)?校還同家?長、旅行?社分別簽?訂了安全?管理責(zé)任?書，落實?了安全工?作責(zé)任。?在研學(xué)過?程各環(huán)節(jié)?、各時段?以及旅途?中各關(guān)鍵?節(jié)點，都?做到了有?人管、有?人查、有?聯(lián)系。?主要收獲?學(xué)校管?理層面。?通過觀摩?、訪問、?座談交流?等方式，?就學(xué)校管?理模式、?辦學(xué)理念?、辦學(xué)特?色、文化?建設(shè)等方?面展開深?入交流。?重點是教?學(xué)質(zhì)量檢?測、課程?設(shè)置、常?規(guī)檢查、?工作量、?代課管理?、績效考?核等問題?進行了交?流探討。?對于提高?我校教育?教學(xué)系統(tǒng)?化、科學(xué)?化、規(guī)范?化管理水?平具有積?極的借鑒?作用。?教學(xué)業(yè)務(wù)?層面。交?談學(xué)習(xí)中?，新建路?小學(xué)的老?師們熱情?友好，讓?我校研學(xué)?教師看作?業(yè)、看試?卷、聊教?材、評學(xué)?生，真誠?相待，傾?囊相告，?真真實實?，坦坦蕩?蕩，展現(xiàn)?了新建路?小學(xué)老師?們崇高的?境界。研?學(xué)教師們?聽了__?__節(jié)精?彩的語文?課，環(huán)環(huán)?相扣，深?入淺出，?高潮迭起?，入情入?景，引人?入勝。驚?嘆于對方?執(zhí)教老師?那深厚的?知識功底?、高超的?教學(xué)技藝?，更驚艷?于新建路?小學(xué)學(xué)生?廣博的學(xué)?識、創(chuàng)新?的思維，?這些孩子?在觀摩課?堂精彩的?發(fā)言，真?正體現(xiàn)了?該?！瓣P(guān)?注文本，?聚焦表達?”的教學(xué)?風(fēng)格。觀?摩示范課?注重群文?閱讀，開?發(fā)課程資?源，增加?課堂容量?，使整個?課堂充實?飽滿，生?動活潑。?太原市教?科研專家?、郭樂靜?工作室負?責(zé)人參加?聽評課所?作的精當(dāng)?點評，眼?界高遠，?明察秋毫?，指點迷?津，點石?成金，條?分縷析，?絲絲入扣?，既有親?切的鼓勵?更有殷切?的希望，?既有方向?的引領(lǐng)更?有方法的?指點，讓?研學(xué)教師?們啟迪頗?深。學(xué)?生發(fā)展層?面。我校?學(xué)子走出?大山，跨?越長江，?來到新校?園、分到?新班級、?結(jié)對新伙?伴、進入?新課堂，?使“行萬?里路，讀?萬卷書”?的崇高理?想得以在?孩兒時踐?行。研學(xué)?孩子初次?從長江邊?來到遙遠?的汾河邊?，山西的?“爸爸媽?媽”們，?視孩子如?己出，把?重慶的“?兒女們”?呵護得無?微不至。?在山西，?孩子們吮?吸著別樣?的滋養(yǎng)，?享受到優(yōu)?質(zhì)的教育?，參觀了?高等院校?、科技館?、博物館?，品味了?山西的美?食美景，?感受了古?都深厚的?歷史文化?和山西人?的熱情、?淳樸、善?良、厚道?，參加了?一個特別?有意義的?“六一”?兒童節(jié)慶??；顒印?他們不但?收獲了新?知識，更?明白了許?許多多做?人做事的?道理，學(xué)?會了感恩?、關(guān)愛，?理解了助?人為樂的?真正含義?。山西之?行開啟了?孩子們生?命中不一?樣的里程?，成為他?們?nèi)松?最難忘的?經(jīng)歷。?社會輿論?層面。歷?時近兩周?的研學(xué)期?間，時時?傳遞著晉?渝之情，?處處體現(xiàn)?出太原人?民的豁達?大度和深?情厚誼。?《太原日?報》新聞?客戶端(?APP)?、新浪山?西科教頻?道(微博?)、《重?慶日報》?教育周刊?(網(wǎng)絡(luò)版?)、《豐?都日報》?等新聞媒?體分別對?這次研學(xué)?旅行活動?作了宣傳?報道；晉?、渝兩地?不少學(xué)校?和家庭Q?Q群、微?信群及公?眾號通過?美篇、短?信、視頻?等方式，?廣泛交流?傳遞了有?關(guān)研學(xué)信?息；太原?電視臺教?育頻道“?新聞對話?”直播間?以“交友?手拉手，?過一個有?意義的六?一兒童節(jié)?”為主題?，對研學(xué)?活動做了?對話專題?報道，我?校四年級?3班學(xué)生?陳柏銅做?客直播間?同新建路?