統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元綜合提優(yōu)卷含答案

五年級(jí)語文上冊(cè)第八單元綜合提優(yōu)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分、字詞大盤點(diǎn)。（19分）1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.地煞(shd)B.皎潔(jido)■C.A.地煞(shd)B.皎潔(jido)■C.著力(zhuo)?D.呻吟(shOn)書籍(K)投奔(b^n)?日寇(kbu)?鑒定(jidn).下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（A.羞恥背誦辛酸津津有味C.煩瑣舅舅英雄興亡盛哀.給句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。補(bǔ)償（chGng）斬?cái)啵▃hbn）■傳記（chudn）饋贈(zèng)（gui））（2分）B.書刊質(zhì)樸D.稱謂述說（5分）豈敢（qi）?畫卷（judn）?出差（chai）發(fā)酵（j發(fā)o）無限Vr.扁早教誨凱旋識(shí)：A.知道，認(rèn)得，能辨別。 B.所知道的道理。 C.辨別是非的能力。（1）走出門去比待在家里更能開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。（）（2）火警電話“119”，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該知道的常識(shí)。（）■（3）我每天都會(huì)得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。（）■厭：A.憎惡。B.滿足。（4）學(xué)而不厭。（）（5）小李很討厭讀書。（）.補(bǔ)全詞語，并選詞填空。（8分）囪冏（）棗 浮想（）翩 悲歡（）合 牽腸掛（）如饑（）渴 千篇一（） 大（）身手 與（）不同（1）若我們不重視閱讀和觀察，只靠模仿，寫出的作文會(huì).（2）以前我讀文章總是，經(jīng)?？瓷蠋妆檫€是稀里糊涂。（3）她因?yàn)榇┲?，所以很引人注目。?）最近王阿姨身體不好，這讓她在外地上學(xué)的女兒o.下列哪幅作品是歐陽詢的楷書代表作之一一《九成宮醴泉銘》（局部）？（ ）（2分）filLLIC*於代大filLLIC*於代大7A-r-s1(中密士ff<At，A但拾力情的工彳，希2&，“4林妙?CA省外一信劫玄力昭?三外tt依.4大大彳Tit-2;至人三為K.不作忒羽，*力K工4L打者也“狀告之也酒戌川區(qū)淌,S氏」內(nèi)、句子訓(xùn)練營(yíng)。（7分）.我決定咬了牙拿起一本《三國演義》，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白。〃一知半解〃的意思是0〃咬了牙〃說明，〃居然〃說明作者在看《三國演義》之前，認(rèn)為自己0.書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（1）這句話將比喻為,充分表達(dá)了書與人類文明發(fā)展的關(guān)系。（2）你還可以把書比喻成什么？請(qǐng)以〃書〃為內(nèi)容寫兩句比喻句。三、課文回顧站。（12分）.按課文內(nèi)容填空。（4分）余嘗謂讀書有三到，謂、、心不在此，則O.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）〃敏而好學(xué)，不恥下問〃的意思是 〃知之為知之，不知為不知，是知也〃告訴我們的道理。（3）《憶讀書》的作者是,原名,她的散文集《》成為中國兒童文學(xué)的奠基之作。在《憶讀書》中她告誡兒童：〃，，O四、口語交際廳。（5分）五⑴班正在舉行“我愛讀書”的活動(dòng)。如果你有興趣，就一起來參加吧！.如果讓你選一個(gè)人作為你讀書的榜樣，你準(zhǔn)備選誰呢?為什么？（3分）.下列材料中符合“讀書方法介紹”這個(gè)主題的是（）（多選）（2分）A.蘇東坡的“各個(gè)擊破”法：一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問題就行了，一遍又一遍地讀，就能事事精通B.魯迅提倡博采眾家：書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容C.黃庭堅(jiān)認(rèn)為，三日不讀書便覺言語無味D.秦牧〃鯨吞〃和“牛嚼”有機(jī)結(jié)合：既廣泛閱讀各種書籍，又對(duì)其中一些經(jīng)典作品反復(fù)鉆研五、閱讀歡樂園。（27分）（一）課內(nèi)閱讀。（13分）我的“長(zhǎng)生果”（節(jié)選）書，被人們稱為人類文明的〃長(zhǎng)生果〃。這個(gè)比喻，我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。1.〃長(zhǎng)生果〃原指,在選文中指畫"〃的句子把比作“長(zhǎng)生果”意思是（填字母）。（4分）A.讀書可以讓人長(zhǎng)生不老。B.書是人類的精神食糧，是人類文明傳承和延續(xù)的源泉。.用“”畫出第二自然段的中心句。（1分）.第二自然段的主要內(nèi)容是（）（2分）A.講“我”少年時(shí)代的讀書感受。 B.講讀書的好處。.判斷下面說法的正（J）誤（X）。（2分）（1）選文運(yùn)用了比喻、排比、擬人的修辭手法。（）（2）第二自然段是景物描寫，寫出了作者郊游時(shí)所見到的美麗景色。（）.想一想，填一填。（4分）書是人類文明的〃長(zhǎng)生果〃,書是 書還是 （二）課外閱讀。（14分）談讀書①讀書，一定要讀好書，否則不如不讀。這個(gè)世界每天出書何止萬本，一個(gè)人的閱讀量在它面前真是滄海一粟。我們沒有義務(wù)用寶貴而有限的生命去陪伴那些平庸、通俗的文字。英國有這么一個(gè)讀書人，他的讀書信條是只讀一流作家的一流作品，并反復(fù)研讀他們的代表作。比如在文學(xué)領(lǐng)域，當(dāng)他用一年時(shí)間研讀了莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰、普魯斯特、喬伊斯等大文豪的代表作品后，他就自豪地說：這個(gè)世界的文學(xué)高峰我總算都攀登過了！②讀書要忌雜。（ ）是一流的好書，（ ）切忌雜亂無章地讀。好書需要形成系統(tǒng)，需要時(shí)間間隔，需要慢慢咀嚼、消化和回味。③無數(shù)事實(shí)說明：讀書不在多，而在于一個(gè)“精”字，在于有沒有合理的系統(tǒng)和計(jì)劃，你的系統(tǒng)和計(jì)劃有沒有良好的邏輯聯(lián)系。④舉例說，假如你讀詩，在一段時(shí)間可以專門讀一讀唐詩，而在某段時(shí)間則可以專門讀李白，在你精讀了李白的代表作品以后，可以寫點(diǎn)讀后感，再看一看有關(guān)李白的評(píng)論文章，強(qiáng)迫自己在高層次上與世界最杰出的人物對(duì)話。⑤讀書不可強(qiáng)求，應(yīng)該去讀自己喜歡的、〃有緣分〃的書。一流的好書，如果讀上去頭疼、腦漲、打瞌睡，硬著頭皮也讀不下去，感到無法接受，那就暫時(shí)放下它，不要糟蹋了書，也不要糟蹋了自己。⑥你要相信，世界一流的知識(shí)星座漫天閃爍，總有一個(gè)星座是與你有緣的，或者說具有某種“同構(gòu)關(guān)系二你們的生命信息、審美趣味、接受波段彼此相容、彼此溝通、彼此呼應(yīng)。在這個(gè)“波段”上，你們彼此間能產(chǎn)生最大幅度的共鳴。⑦很多人，包括一些學(xué)者、教授，都習(xí)慣于做讀書卡片，對(duì)此，我有不同看法。就拿人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)來說，我們應(yīng)該讀他們的精髓和神韻，而不是把他們孤立地分解成一段段警句。⑧我們讀一本好的書就像在觀賞一朵美麗的花，她應(yīng)該是生長(zhǎng)在泥土中隨風(fēng)搖曳散發(fā)出沁人心脾的芬芳，我們“讀”到的、令人陶醉的應(yīng)該是她整體的風(fēng)韻或者一種神韻。如果將這朵花肢解成一片片花瓣，我們還會(huì)那么愛她嗎?這朵花還有什么觀賞價(jià)值呢?所以，從這個(gè)角度看，讀書不應(yīng)該依賴做卡片。.請(qǐng)?jiān)诘冖诙蔚睦ㄌ?hào)內(nèi)填上一組合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）.根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列詞語。（4分）（1）滄海一粟； （2）咀嚼： .作者在第④段中列舉〃如何讀詩〃主要是想告訴人們（）（2分）A.切忌雜亂無章地讀書。B.好書需要形成系統(tǒng)。C.讀書不在多，在于一個(gè)“精”字。D.讀書要有存在良好邏輯聯(lián)系的系統(tǒng)和計(jì)劃。.作者主要圍繞四個(gè)方面談了自己對(duì)〃讀書〃的看法，請(qǐng)你依次寫出來。（4分）.寫出有關(guān)讀書的名言警句。（2分）六、寫作小天地。（30分）讀書是拓展人生空間的一個(gè)主要途徑，每本書都是一扇門，通向我們沒有涉足的新世界。把你讀過的好書推薦給大家，重點(diǎn)寫推薦這本書的理由，如內(nèi)容新奇有趣、語言優(yōu)美生動(dòng)，情節(jié)曲折離奇，人物個(gè)性鮮明，思想給人啟迪要求：1.題目自擬；2.字跡工整；3.不少于450字。參考答案一、1.B2.C(l)C(2)B (3)A(4)B (5)A吞聯(lián)離肚似律顯眾(1)千篇一律(2)圓冏吞棗(3)與眾不同(4)牽腸掛肚D二、1.(1)知道得不全面，理解得也不透徹(2)艱難地下了很大的決心讀不明白2.(1)書長(zhǎng)生果(2)示例：書，是指明人生方向的燈塔。書，是陪伴你一生的老師。三、1.心到眼到口到眼不看仔細(xì)2.(1)指天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥(2)無論學(xué)習(xí)還是做事要實(shí)事求是，不能不懂裝懂(3)冰心謝婉瑩寄小讀者讀書好多讀書讀好書四、1.示例：匡衡。因?yàn)樗x書非常用功，即使家境貧寒也沒有放棄。 2.ABD五、(一)1.吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子書籍書B.我每憶及少年時(shí)代，就禁不住