版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年四級人力資源管理師考試《理論知識》模擬試卷12022年四級人力資源管理師考試《理論知識》模擬試卷1
單選題(共60題,共60分)
1.()是影響企業(yè)戰(zhàn)略決策的首要外部條件。
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.政治法律環(huán)境
C.技術(shù)環(huán)境
D.社會文化環(huán)境
2.()是指考評者僅憑下屬最初的績效信息,對考評期內(nèi)的全部表現(xiàn)做出總評價。
A.優(yōu)先效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.后繼效應(yīng)
D.近期效應(yīng)
3.具有“快、準(zhǔn)、全”特點的薪酬調(diào)查方式是()。
A.企業(yè)之間相互調(diào)查
B.問卷調(diào)查
C.采集社會公開信息
D.委托中介機構(gòu)進(jìn)行調(diào)查
4.()是人對某種事物或特定對象所持有的一種肯定或否定的心理傾向。
A.認(rèn)知
B.態(tài)度
C.智慧
D.謙虛
5.在培訓(xùn)成果的評估體系中,()是第四級評估。
A.行為評估
B.學(xué)習(xí)評估
C.反應(yīng)評估
D.結(jié)果評估
6.工資協(xié)議簽訂后()日內(nèi),由企業(yè)將工資協(xié)議一式三份及說明,報送當(dāng)?shù)兀h級以上)勞動保障行政部門審查。
A.5
B.7
C.15
D.20
7.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,()問題讓被評價者在兩種互有利弊的選項中選擇其中的一種。
A.排序選擇型
B.開放式
C.資源爭奪型
D.兩難式
8.面試考官應(yīng)提問一些應(yīng)聘者一般有所準(zhǔn)備的、比較熟悉的題目的面試實施階段是()。
A.結(jié)束階段
B.導(dǎo)入階段
C.核心階段
D.確認(rèn)階段
9.在薪酬市場調(diào)查的方法中,()可以用于澄清問題,以及快速獲得其他方法遺漏的數(shù)據(jù)和信息。
A.面談?wù){(diào)查法
B.問卷調(diào)查法
C.文獻(xiàn)收集法
D.電話調(diào)查法
10.由工作性質(zhì)和基本特征相似相近,而任務(wù)輕重、責(zé)任大小、繁簡難易程度和要求不同的崗位所構(gòu)成的崗位序列是()
A.職組
B.職門
C.職列
D.職系
11.()是企業(yè)的“憲法”。
A.管理制度
B.企業(yè)基本制度
C.行為規(guī)范
D.員工手冊
12.以下不屬于人力資源特點的是()。
A.時間性
B.主觀能動性
C.消費性
D.客觀規(guī)律性
13.()不屬于培訓(xùn)課程內(nèi)容選擇的基本要求。
A.價值性
B.相關(guān)性
C.有效性
D.普遍性
14.()將企事業(yè)單位的所有崗位納入由職組、職系、崗級和崗等構(gòu)成的體系之中。
A.崗位評價
B.崗位調(diào)查
C.崗位分級
D.崗位分析
15.對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評估,評估單位應(yīng)為()。
A.培訓(xùn)單位
B.學(xué)員的單位主管
C.培訓(xùn)教師
D.學(xué)員的直接主管
16.目標(biāo)分解法采用的是()設(shè)定目標(biāo)的方法。
A.橫向比較法
B.平衡計分卡
C.預(yù)期估算法
D.任務(wù)分解法
17.()適用于崗位劃分較粗、崗位之間存在工作差別、崗位內(nèi)部的員工之間存在技術(shù)熟練程度差異的企業(yè)或部門。
A.一崗一薪制
B.技能薪酬制
C.一崗多薪制
D.提成薪酬制
18.以下不屬于比較評估法的是()。
A.事前事后評估法
B.縱向?qū)Ρ仍u估法
C.橫向比較評估法
D.交叉評估方法
19.下列選項中,不屬于360度考評方法的優(yōu)點的是()
A.具有全方位、多角度的特點
B.有助于強化企業(yè)的核心價值觀,增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢,建立更為和諧的工作關(guān)系
C.采用實名考評方式,保證了考評結(jié)果的真實性
D.加強了管理者與組織員工的雙向交流
20.行為主導(dǎo)型的績效考評方法具有()的優(yōu)點。
A.操作簡單
B.開發(fā)成本小
C.實施成本低廉
D.受主觀影響大
21.在安全生產(chǎn)責(zé)任制度中,()在各自的崗立二承擔(dān)嚴(yán)格遵守勞動安全技術(shù)規(guī)程的義務(wù)。
A.企業(yè)法定代表人
B.分管安全衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人和專職人員
C.總工程師
D.工人
22.企業(yè)人力資源管理制度體系可以從()人手,進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計。
A.基礎(chǔ)性管理制度和規(guī)范性管理制度
B.基礎(chǔ)性管理制度和員工管理制度
C.規(guī)范性管理制度和員工管理制度
D.規(guī)范性管理制度和崗位管理制度
23.與戰(zhàn)略導(dǎo)向KPI體系相比,一般績效評價體系的考評目的以()為中心。
A.目標(biāo)
B.控制
C.戰(zhàn)略
D.激勵
24.若選用集中方式對員工進(jìn)行素質(zhì)測評,則測評時間應(yīng)該選在()。
A.星期一
B.星期三
C.星期五
D.周末
25.()是一種訓(xùn)練企業(yè)管理人員快速有效地處理日常文件和事務(wù)的方法。
A.角色扮演法
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
C.事件過程法
D.一攬子事件法
26.在不同的組織結(jié)構(gòu)模式中,屬于以關(guān)系為中心設(shè)計的部門組合方式的是()。
A.直線職能制
B.事業(yè)部制
C.模擬分權(quán)制
D.多維立體組織模式
27.美國教育學(xué)家布盧姆把認(rèn)識目標(biāo)分為以下六個層次:①理解;②記憶;③分析;④應(yīng)用;⑤評價;⑥綜合。這六個層次由低到高的順序依次是()
A.①②④③⑥⑤
B.②①③④⑥⑤
C.①②③④⑥⑤
D.②①④③⑥⑤
28.360度考評宜采用()的評價方式。
A.記名
B.公開
C.匿名
D.自愿
29.關(guān)于培訓(xùn)評估,下列說法錯誤的是()
A.培訓(xùn)評估是一個系統(tǒng)地收集有關(guān)人力資源開發(fā)項目的描述性和評判性信息的過程
B.企業(yè)培訓(xùn)工作的最后一個環(huán)節(jié)是培訓(xùn)活動的組織與實施
C.培訓(xùn)評估目的是有利于幫助單位在選擇、調(diào)整各種培訓(xùn)活動以及判斷其價值的時候作出更明智的決策
D.培訓(xùn)評估的含義有狹義和廣義之分
30.實行工資指導(dǎo)線制度的主要目的不包括()。
A.實現(xiàn)社會公平
B.逐步提高工資水平
C.調(diào)整、規(guī)范工資分配關(guān)系
D.使雇員工資收入隨企業(yè)效益增長而增長
31.不同的培訓(xùn)課程需要利用不同的培訓(xùn)方法,以下最適合于態(tài)度培訓(xùn)的方法是()。
A.課堂講授
B.情景模擬
C.示范模擬
D.角色扮演
32.在行業(yè)增長階段后期,為減少競爭壓力,企業(yè)會采取()。
A.增大數(shù)量戰(zhàn)略
B.擴大地區(qū)戰(zhàn)略
C.縱向整合戰(zhàn)略
D.多種經(jīng)營戰(zhàn)略
33.由有就業(yè)要求的人不能滿足其就業(yè)需要而引起的失業(yè)是()
A.摩擦性失業(yè)
B.技術(shù)性失業(yè)
C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
D.需求不足性失業(yè)
34.沒有絕對的零點,只能作加減運算,不好作乘除運算的績效考評方法是()。
A.比例量表
B.等距量表
C.等級量表
D.名稱量表
35.主要適用于規(guī)模巨大、產(chǎn)品(服務(wù))種類較多的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)模式是()
A.矩陣制
B.多維立體組織
C.超事業(yè)部制
D.模擬分權(quán)組織
36.關(guān)于績效監(jiān)控的描述,下列選項中,錯誤的是()
A.應(yīng)視為管理者始終關(guān)注下屬的各項活動,以保證它們按計劃進(jìn)行,并糾正各種重要偏差的過程
B.績效監(jiān)控始終關(guān)注部門和組織的績效,旨在提高員工工作績效
C.管理者績效監(jiān)控的具體內(nèi)容就是在績效計劃環(huán)節(jié)中確定的考評要素、考評指標(biāo)和績效目標(biāo)
D.在績效管理實踐中,不同管理者針對具體工作和下屬員工實施績效監(jiān)控的過程中也有一些共通之處,這些就是績效監(jiān)控的關(guān)鍵點
37.以下不屬于勞動保障法的是()。
A.促進(jìn)就業(yè)法
B.社會保險法
C.工作時間法
D.勞動福利法
38.下列選項中,不屬于績效管理評估問卷設(shè)計的內(nèi)容的是()
A.基本信息
B.問卷說明
C.主體部分
D.問卷附錄
39.對培訓(xùn)成果進(jìn)行反應(yīng)評估的方法不包括()。
A.面談觀察
B.綜合座談
C.筆試法
D.電話調(diào)查
40.績效考評指標(biāo)的來源不包括()
A.組織戰(zhàn)略
B.經(jīng)營規(guī)劃
C.發(fā)展戰(zhàn)略
D.績效短板
41.關(guān)于制度化管理的描述,下列選項錯誤的是()
A.制度化管理就是以制度規(guī)范為基本手段協(xié)調(diào)企業(yè)組織集體協(xié)作行為的管理方式
B.制度化管理通常稱作“官僚制”“科層制”或“理想的行政組織體系”
C.制度化管理是由美國人邁克爾·波特提出并為現(xiàn)代大型組織廣泛采用的一種管理方式
D.制度化管理的實質(zhì)在于以科學(xué)確定的制度規(guī)范為組織協(xié)作行為的基本約束機制
42.()的績效考評指標(biāo)體系是以反映和體現(xiàn)被考評者的興趣愛好、應(yīng)變能力、人際關(guān)系等指標(biāo)為主體構(gòu)成的考評體系。
A.行為過程型
B.品質(zhì)特征型
C.工作結(jié)果型
D.工作方式型
43.以下關(guān)于新型組織結(jié)構(gòu)模式的說法錯誤的是()。
A.康采恩屬于模擬分權(quán)組織結(jié)構(gòu)模式
B.多維立體組織是矩陣組織的進(jìn)一步
C.子公司與母公司模式中子公司是獨立的法人企業(yè)
D.企業(yè)集團(tuán)是眾多企業(yè)法人組織共同組成的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體
44.用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的,勞動關(guān)系自()起建立。
A.訂立勞動合同當(dāng)日
B.訂立勞動合同第二日
C.用工之日
D.雙方商定之日
45.崗位的存在是為了實現(xiàn)特定的任務(wù)和目標(biāo)服務(wù)的,崗位的增加、調(diào)整和合并都必須以是否有利于實現(xiàn)工作目標(biāo)為衡量標(biāo)準(zhǔn)。這句話描述的是工作崗位設(shè)計的()原則。
A.正確分析工作目標(biāo)
B.明確任務(wù)目標(biāo)
C.合理分工協(xié)作
D.責(zé)權(quán)利相對應(yīng)
46.培訓(xùn)課程設(shè)計的基本要求是()
A.適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要
B.滿足員工自身要求
C.體現(xiàn)成年人的認(rèn)知規(guī)律
D.結(jié)合現(xiàn)代系統(tǒng)理論
47.目前了解外部環(huán)境情況的主要方法是()
A.專題性調(diào)研
B.獲取書面信息
C.技術(shù)性預(yù)測
D.獲取口頭信息
48.下列選項中,不屬于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計層級的是()
A.操作層
B.決策層
C.執(zhí)行層
D.監(jiān)督層
49.對培訓(xùn)效果進(jìn)行行為評估,評估者應(yīng)為()。
A.培訓(xùn)單位
B.學(xué)員的直接主管上級
C.培訓(xùn)教師
D.學(xué)員的單位主管
50.對于學(xué)習(xí)能力測評,可以有多種方式,其中最簡單有效的是()
A.心理測驗
B.面試
C.情境測驗
D.品德測驗
51.下列選項中,不屬于業(yè)務(wù)規(guī)范的內(nèi)容的是()
A.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
B.安全規(guī)范
C.服務(wù)規(guī)范
D.操作規(guī)范
52.培訓(xùn)中評估的作用是()
A.確保培訓(xùn)計劃與實際需求的合理銜接
B.保證培訓(xùn)效果測定的科學(xué)性
C.保證培訓(xùn)活動按照計劃進(jìn)行
D.可以為管理者決策提供所需的信息
53.《北京市工傷保險條例實施辦法》屬于()
A.勞動規(guī)章
B.地方性勞動法規(guī)
C.勞動法律
D.國務(wù)院勞動行政法規(guī)
54.()的目的是尋求新的和異想天開的解決所面臨難題的途徑與方法。
A.關(guān)鍵事件法
B.要素圖示法
C.個案研究法
D.頭腦風(fēng)暴法
55.“你怎么連這么簡單的問題都不懂?”這個問題屬于()。
A.壓力性問題
B.知識性問題
C.思維性問題
D.經(jīng)驗性問題
56.企業(yè)補充醫(yī)療保險費在不超過職工工資總額()標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)的部分,在計算應(yīng)納稅所得額時準(zhǔn)予扣除。
A.l%
B.3%
C.5%
D.8%
57.企業(yè)人力資源管理的各個工作環(huán)節(jié)都是圍繞()這一核心問題展開的。
A.人力資源培訓(xùn)
B.人力資源配置
C.人力資源規(guī)劃
D.人力資源設(shè)計
58.美國勞工統(tǒng)計局每年都要進(jìn)行三類薪酬方面的調(diào)查,這屬于()。
A.非專業(yè)性薪酬調(diào)查
B.商業(yè)性薪酬調(diào)查
C.政府薪酬調(diào)查
D.專業(yè)性薪酬調(diào)查
59.設(shè)計績效考評指標(biāo)體系的程序包括:①理論驗證;②工作分析;③指標(biāo)調(diào)查;④修改調(diào)整。正確的順序是()。
A.②③①④
B.③①②④
C.②①③④
D.①②③④
60.工資指導(dǎo)線上線也稱預(yù)警線,是對()的企業(yè)提出的警示和提示。
A.生產(chǎn)經(jīng)營不正常、虧損較大
B.工資增長較慢、經(jīng)濟(jì)效益較差
C.生產(chǎn)經(jīng)營正常、有經(jīng)濟(jì)效益
D.工資增長較快、工資水平較高
多選題(共40題,共40分)
61.以下不屬于企業(yè)直
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版瓷磚行業(yè)展會贊助合同3篇
- 2024泰州旅游行業(yè)員工勞動合同標(biāo)準(zhǔn)范本2篇
- 2024標(biāo)的為800萬元的物流服務(wù)合同
- 2025年度綠色節(jié)能產(chǎn)品展銷會參展服務(wù)合同書3篇
- 二零二五年度高層管理人才派遣服務(wù)合同2篇
- 2025年度集裝箱金融服務(wù)合同含融資與結(jié)算3篇
- 2024版紗窗訂購合同范本
- 2025年度鋼材企業(yè)兼并收購合同2篇
- 2024版擔(dān)保個人借款協(xié)議
- 二手房一次性付款買賣合同版
- 新能源行業(yè)市場分析報告
- 2025年高考?xì)v史復(fù)習(xí)之小題狂練300題(選擇題):秦漢時期(20題)
- 鉆機安全操作規(guī)程(3篇)
- 2025年產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營與管理企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及部門職責(zé)
- 巖土工程勘察.課件
- 第五章 無土育苗技術(shù)
- 福建省福州三牧中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題(無答案)
- 2024統(tǒng)戰(zhàn)工作總結(jié)
- 銀行營業(yè)網(wǎng)點詐騙、冒領(lǐng)等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 初一英語語法練習(xí)
- 《數(shù)字信號處理(第2版)》本科全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論