中波發(fā)射臺技術(shù)人員培訓(xùn)計劃方案

中波發(fā)射臺技術(shù)人員培訓(xùn)計劃方案（草案）目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、 培訓(xùn)目標(biāo) 2\o"CurrentDocument"二、 培訓(xùn)原則與方式 2\o"CurrentDocument"三、 培訓(xùn)措施和保障 3\o"CurrentDocument"四、 培訓(xùn)學(xué)員的選拔 4五、 培訓(xùn)的評估 4\o"CurrentDocument"六、 中高級班培訓(xùn)內(nèi)容 5第一章電工基礎(chǔ) 5\o"CurrentDocument"第二章電子技術(shù) 5\o"CurrentDocument"第三章全固態(tài)數(shù)字調(diào)制中波發(fā)射機系統(tǒng)分析和工作原理 6\o"CurrentDocument"第四章全固態(tài)數(shù)字中波發(fā)射機常見故障處理方法 8\o"CurrentDocument"第五章脈寬調(diào)制中波發(fā)射機的原理和維修 10\o"CurrentDocument"第六章天饋線及網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、調(diào)整與維護 11\o"CurrentDocument"第七章信源部分、監(jiān)控部分、操作控制部分 11\o"CurrentDocument"第八章 計算機文化基礎(chǔ) 12\o"CurrentDocument"第九章中波廣播系統(tǒng)設(shè)備的維護與管理 12\o"CurrentDocument"編后 中波發(fā)射臺技術(shù)人員的現(xiàn)狀及未來發(fā)展 13一、 培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，提升中波發(fā)射臺工作人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。初級學(xué)員（一般值機員）能熟練掌握應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，不斷提高操作能力和業(yè)務(wù)水平，增強嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力；中級學(xué)員（一般技術(shù)人員）夠進行一般性的技術(shù)維護，處理一些常見的設(shè)備故障，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能；高級學(xué)員（技術(shù)骨干和技術(shù)管理人員）能夠提高綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力，能夠判斷、分析和處理比較復(fù)雜的設(shè)備故障。二、 培訓(xùn)原則與方式堅持按需施教、求真務(wù)實、計劃性和靈活性相結(jié)合的原則，以學(xué)員為中心，分層、分類的開展培訓(xùn)。以學(xué)理論為基礎(chǔ)，以實際操作為主導(dǎo)，兩者緊密結(jié)合平行開展。培訓(xùn)教材要具有系統(tǒng)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性和新穎性，為了減輕學(xué)員的畏難心理，盡量擯棄較為復(fù)雜的計算、抽象理論，多以方框、板塊、流程等一些較為形象易懂的教學(xué)方式進行授課。堅持針對性和實用性相結(jié)合的培訓(xùn)原則，對于發(fā)射系統(tǒng)常見的故障進行深入細致的講解，并結(jié)合反復(fù)模擬故障演練，讓學(xué)員學(xué)會分析各類故障的檢測原理、故障成因及檢修技巧。堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則，整合培訓(xùn)資源，以中心培訓(xùn)基地為主，各發(fā)射機廠家和技術(shù)專家講課為輔，以職能部門指導(dǎo)和各中波臺技術(shù)交流為輔的培訓(xùn)原則。堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間三落實原則。三、培訓(xùn)措施和保障中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各職能部門和各中波臺領(lǐng)導(dǎo)密切配合，按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)方式，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”，確保培訓(xùn)計劃開班率達到95%以上。根據(jù)需求制定教材，培訓(xùn)計劃和教材盡可能由相關(guān)人員制定，中心可抽調(diào)若干技術(shù)骨干，分工負責(zé)編寫培訓(xùn)教材，并負責(zé)授課，也可集體合編教材，補充或充實現(xiàn)有教材。從各個方面收集教育培訓(xùn)素材信息，根據(jù)教材儲存形式和通道開發(fā)設(shè)計教材，將所有教材內(nèi)容儲存到計算機，以適應(yīng)動態(tài)演示、投影、幻燈等現(xiàn)代多媒體授課形式。要結(jié)合實際，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式，把授課、角色扮演、故障案例研討、現(xiàn)場觀摩等方法相結(jié)合，營造良好的技術(shù)培訓(xùn)氛圍。加強培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與開發(fā)，選擇合適的培訓(xùn)基地，確保培訓(xùn)經(jīng)費投入的落實，中波發(fā)射臺技術(shù)人員培訓(xùn)，應(yīng)具備以下最基礎(chǔ)設(shè)施：1、 教員、學(xué)員食宿生活場地；2、 理論學(xué)習(xí)教室、無線電基礎(chǔ)實驗室；3、 各種教具，電腦、投影機、幻燈機、理論實驗?zāi)Ｐ偷龋?、 可隨時開關(guān)使用的并具有代表性的發(fā)射機、假負載，最好能具備天線網(wǎng)路系統(tǒng)。以便能真實的模擬天線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障；5、 應(yīng)具備天線網(wǎng)絡(luò)分析儀（電橋）、音頻綜合測試儀、紅外測溫槍、示波器、萬用表、電烙鐵等常見工具儀和儀器。所有場地、發(fā)射設(shè)備、教具、儀器儀表、工具等都應(yīng)有專人保管。為確保培訓(xùn)的真實高效，一定要加大檢查指導(dǎo)力度，培訓(xùn)中心應(yīng)有一套完善的管理制度，中心領(lǐng)導(dǎo)要不定期的檢查培訓(xùn)的情況，建立表彰和通報制度，對在培訓(xùn)工作中成績突出者給予表彰，對工作滯后、落實制度不力者給以通報批評。建立學(xué)員培訓(xùn)情況反饋制度，將培訓(xùn)過程中的考核情況與本人在培訓(xùn)期間的工資、獎金、培訓(xùn)資格和以后的使用情況掛鉤，從而實現(xiàn)學(xué)員的自我培訓(xùn)意識的提高。四、 培訓(xùn)學(xué)員的選拔學(xué)員的選拔是一項很嚴(yán)肅的工作，為了保證培訓(xùn)的真實和高效，采取因人施教，“量體裁衣”的選拔方式，堅決杜絕論資排輩、照顧性質(zhì)的形式選拔學(xué)員。有一定技術(shù)理論基礎(chǔ)和動手能力，愛學(xué)習(xí)、愛鉆研、熱愛本職崗位的年輕人是首選。學(xué)員分初級、中級和高級三個級別，初級學(xué)員的培訓(xùn)由中波臺內(nèi)部組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)；中級和高級學(xué)員可分層分批到培訓(xùn)基地培訓(xùn)。根據(jù)各單位的實際情況，選出一至兩名技術(shù)員和技術(shù)骨干，到培訓(xùn)基地進行強化培訓(xùn)。培訓(xùn)周期為1-3個月。對于選拔的學(xué)員，在進入培訓(xùn)基地之前，單位領(lǐng)導(dǎo)一定要做好培訓(xùn)動員工作，給學(xué)員施加重擔(dān)，賦予責(zé)任，讓學(xué)員立下責(zé)任狀。對于在培訓(xùn)中綜合考核優(yōu)異的學(xué)員，中心頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員資格證，單位可酌情任免使用。五、 培訓(xùn)的評估評估的環(huán)節(jié)也很重要，不可被忽略，在培訓(xùn)之前，要組織專家對培訓(xùn)的方案、教材的可行性、培訓(xùn)的效果和達到的預(yù)期進行測評，盡可能避免出現(xiàn)培訓(xùn)效果不明顯、浪費培訓(xùn)資源的情況出現(xiàn)。六、中高級班培訓(xùn)內(nèi)容本培訓(xùn)內(nèi)容以中波發(fā)射理論學(xué)習(xí)和實際操作為主，適用于中高級培訓(xùn)班。第一章電工基礎(chǔ)*(“*”號為可選擇章節(jié))第一節(jié)電路、電壓、電流、電阻、串聯(lián)電路、并聯(lián)電路、混聯(lián)電路、電功和電功率。第二節(jié)直流電路、單相交流電路、三相四線交流電路知識低壓配電裝置、電器安全技術(shù)。本章節(jié)實際操作內(nèi)容：熟練使用萬用表、能夠操作高低壓開關(guān)、處理低壓配電線路故障。第二章電子技術(shù)第一節(jié)模擬電路*半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)二極管、三極管、場效應(yīng)管、特殊器件?；痉糯箅娐穯卧糯箅娐?、場效應(yīng)管放大電路、多級放大電路。集成運算放大電路。直流電源正弦波振蕩電路調(diào)制與解調(diào)（7）無線發(fā)射與接收第二節(jié)數(shù)字電路（此節(jié)為必學(xué)課）（1） 邏輯門電路（2） 組合邏輯電路（3） 脈沖產(chǎn)生與變換電路（4） 時序邏輯電路（5） A/D轉(zhuǎn)換和D/A轉(zhuǎn)換電路（6） 綜合邏輯電路本章實際操作內(nèi)容：熟練掌握焊接技術(shù)，購買收音機或其他小家電散件，讓學(xué)員自己組裝，通過組裝調(diào)試，提高學(xué)員的動手能力。如果培訓(xùn)基地配備數(shù)字電路實驗?zāi)Ｐ桶?，可讓學(xué)員通過實驗?zāi)Ｐ桶逖菔鹃T電路、觸發(fā)電路、計數(shù)電路和脈沖轉(zhuǎn)換電路，通過形象的演示，可增加學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，加深對數(shù)字電路的理解。第三章全固態(tài)中波發(fā)射機系統(tǒng)分析和工作原理第一節(jié)數(shù)字調(diào)制發(fā)射機的技術(shù)特點（1） 數(shù)字轉(zhuǎn)換技術(shù)在DAM發(fā)射機中的應(yīng)用（2） A/D轉(zhuǎn)換器（3） D/A轉(zhuǎn)換器第二節(jié)射頻部分（1） 射頻激勵器（2） 射頻能驅(qū)動（3） 射頻功率放大（4） 射頻功率合成（5） 射頻輸出取樣和輸出檢測（6） 輸出網(wǎng)絡(luò)第三節(jié)音頻部分（1） 音頻處理器（2） A/D轉(zhuǎn)換器（3） 調(diào)制編碼器（4） 直流電源調(diào)整器第四節(jié)檢測控制系統(tǒng)（1） 控制器（2） 檢測顯示板（3） 外部接口板（4） 計算機監(jiān)控器第五節(jié)電源供電系統(tǒng)（1） 高壓電源（2） 低壓電源本章內(nèi)容比較多，通過理論學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)能夠掌握數(shù)字中波發(fā)射機技術(shù)特點、工作原理、各系統(tǒng)的工作原理分析，能夠走通五大系統(tǒng)流程框圖。實際操作內(nèi)容：學(xué)員能夠獨立畫出數(shù)字發(fā)射機整機框圖，熟記各功能板塊在發(fā)射機中的裝配位置，板塊之間的相互聯(lián)系，學(xué)會拆卸功能板塊和較大的工功能器件，第四章全固態(tài)數(shù)字中波發(fā)射機常見故障處理方法（重點章節(jié)）第一節(jié)25種面板顯示故障的成分因分析及排除（1） 振蕩器紅燈亮（2） 緩沖放大器紅燈亮（3） 預(yù)推動紅燈亮（4） 射頻包絡(luò)故障紅燈亮（5） 音頻輸入+15V紅燈亮（6） 音頻輸入-15V紅燈亮（7） A/D轉(zhuǎn)換+15V紅燈亮（8） A/D轉(zhuǎn)換-15V紅燈亮（9） A/D轉(zhuǎn)換+5V紅燈亮（10） 轉(zhuǎn)換錯誤紅燈亮（11） 調(diào)制編碼紅燈亮（12） 直流穩(wěn)壓+B紅燈亮（13） 直流穩(wěn)壓B-紅燈亮（14） 輸出檢測板BPF駐波比紅燈亮（15） 輸出檢測板天線電壓駐波比紅燈亮（16） 輸出檢測板+5V紅燈亮（17） 輸出檢測板-5V紅燈亮（18） 外部聯(lián)鎖紅燈亮風(fēng)聯(lián)鎖紅燈亮門聯(lián)鎖紅燈亮主電壓過壓紅燈亮主電壓過流紅燈亮主電壓故障紅燈亮(24)射頻過推動紅燈亮(25)射頻欠推動紅燈亮第二節(jié)15種非面板顯示故障的成因分析及排除面板指示燈全部亮，不能開機面板指示燈全綠，不能開機推動級穩(wěn)壓電源故障輸出功率異常能開機，但不能升功率紅色“功放關(guān)斷指示燈亮"射頻功率或電流過大發(fā)射機效率明顯降低功放模塊故障載波功率變動超常面板顯示正常，但功率不能升到規(guī)定值(12)有載波輸出而無音頻調(diào)制(13)循環(huán)調(diào)制故障本章節(jié)為重點環(huán)節(jié)，是中波發(fā)射臺技術(shù)人員培訓(xùn)的最終目的，通過以上38最具代表性故障的分析、判斷和處理，讓學(xué)員掌握分析、判斷和處理發(fā)射機故障的方法、技巧。本章節(jié)實操部分：1、 理論模擬38中常見故障，讓學(xué)員獨立完成有關(guān)故障的成因分析、關(guān)聯(lián)分析，畫出每個故障的檢修流程框圖，書寫故障點判斷的理論依據(jù)。2、 讓學(xué)員學(xué)會使用萬用表、示波器以及音頻綜合測試儀，熟記發(fā)射機關(guān)鍵點的電壓、波形，學(xué)會測量發(fā)射機的綜合指標(biāo)。掌握各個功能板上調(diào)試器件的調(diào)試方法。3、 反復(fù)進行發(fā)射機模擬故障演練，，教員在發(fā)射機上人為設(shè)置故障點，讓學(xué)員依據(jù)故障流程逐級排查，直到找出故障點。實踐證明，這是最直接、最有效的培訓(xùn)方法，猶如士兵的真槍實彈演習(xí)，會給學(xué)員留下較為深刻的印象，獲得不可多得的臨場經(jīng)驗。培訓(xùn)中心可搜集更多的發(fā)射機故障處理案例，包括不同廠家、不同型號、不同功率的發(fā)射機故障處理案例，整理成冊，學(xué)員人手一冊，一方面便于學(xué)習(xí)，另一方面，在處理發(fā)射機故障時，可作為重要的參考資料，往往能起到事半功倍的效果。第五章脈寬調(diào)制中波發(fā)射機的原理和維修*第一節(jié)脈寬調(diào)制中波發(fā)射機的技術(shù)特點與原理第二節(jié)脈寬調(diào)制中波發(fā)射機的故障處理（1）激勵器故障處理RF驅(qū)動器放大故障處理調(diào)制器板故障處理顯示部分故障處理功放、調(diào)制部分故障處理功率合成、濾波器故障處理電源部分故障處理控制板部分故障處理此章節(jié)為選學(xué)部分，根據(jù)學(xué)員但單位發(fā)射機配備情況，如果沒有脈寬調(diào)制機，可以不學(xué)。第六章天饋線及網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、調(diào)整與維護第一節(jié)中波發(fā)射天饋線的阻抗特性第二節(jié)天調(diào)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計第三節(jié)天饋線及網(wǎng)絡(luò)的常見故障處理本章節(jié)實操部分：1、 讓學(xué)員畫出預(yù)調(diào)網(wǎng)路、匹配網(wǎng)路、阻塞網(wǎng)絡(luò)、吸收網(wǎng)絡(luò)原理圖，最好能依據(jù)天線阻抗和工作頻率獨立設(shè)計天線調(diào)配網(wǎng)絡(luò)。2、 讓學(xué)員掌握使用天線網(wǎng)絡(luò)分析儀(電橋)的使用方法。第七章信源部分、監(jiān)控部分、操作控制部分第一節(jié)衛(wèi)星信號、網(wǎng)絡(luò)信號、矩陣切換第二節(jié)同步信號、激勵器、時延器第三節(jié)發(fā)射機監(jiān)控部分的原理與維修通過本章節(jié)學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握衛(wèi)星信號、網(wǎng)絡(luò)信號的接收和切換、同步激勵器、時延器的工作原理；掌握監(jiān)控部分的原理和快速判斷故障的方法、技巧。本章節(jié)實際操作：如培訓(xùn)中心具備信源、監(jiān)控及操作部分的使用條件，可通過模擬信源、監(jiān)控部分的故障，讓學(xué)員依照所學(xué)知識快速排除故障。第八章計算機文化基礎(chǔ)*第一節(jié)計算機基礎(chǔ)知識第二節(jié)操作系統(tǒng)第三節(jié)文字表格處理第四節(jié)演示軟件第五節(jié)網(wǎng)絡(luò)知識讓學(xué)員掌握計算機的基礎(chǔ)知識，學(xué)會使用計算機編寫文件，制作文字表格，了解網(wǎng)絡(luò)使用常識。第九章中波廣播系統(tǒng)設(shè)備的維護與管理*第一節(jié)中波發(fā)射臺的維護與管理第二節(jié)中波廣播安全播出機制的完善和管理第三節(jié)保證安全播出的有關(guān)法規(guī)、規(guī)范和制度本章節(jié)為技術(shù)管理人員學(xué)習(xí)內(nèi)容，有一定的針對性和實用性，有助于提高中波發(fā)射臺技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。中波發(fā)射臺技術(shù)人員的現(xiàn)狀及未來發(fā)展中波廣播是我們黨、政府和人民的喉舌，是最為便捷的信息傳播和文化娛樂傳播載體，中波廣播走過了六十多年的發(fā)展歷史，幾十年來，我們的廣播發(fā)射臺培養(yǎng)造就了一批又一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，但是，隨著時間的推移，形勢的變換，科技的進步，我們大多數(shù)中波發(fā)射臺無論是人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)，還是人才的培養(yǎng)、使用發(fā)揮上都適應(yīng)不了事業(yè)發(fā)展的需要。我們分析了絕大多數(shù)中波臺站的人才狀況，基本上是這樣的，上世紀(jì)六七十年代畢業(yè)的大學(xué)生群體，在當(dāng)時物質(zhì)條件匱乏的情況下，憑借著對廣播事業(yè)的熱愛，刻苦鉆研無線電技術(shù)，從礦石收音機做起，從電子管發(fā)射機的維修過程中磨練出扎實的技術(shù)功底，涌現(xiàn)出一批德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)人員，成為技術(shù)維護的中堅力量和各級的骨干力量，他們有的已經(jīng)退休，有的至今仍然是一線的的技術(shù)維護人員，是一代技術(shù)精良、令人敬佩的技術(shù)人員；上世紀(jì)末，各中波臺吸納了部分大學(xué)生，相比當(dāng)時就業(yè)安排的待業(yè)青年，他們的人數(shù)相對很少，他們的實踐經(jīng)驗不足，還不足以形成骨干力量；2000年全省中波臺上劃以后，各中波臺又陸續(xù)安排了一批年輕本科、?？飘厴I(yè)生，這批年輕人在物質(zhì)生活和精神生活都很豐富的環(huán)境中生活，受社會大環(huán)境和管理體制的影響，沒有形成學(xué)技術(shù)的熱情，感覺來到中波臺，做好力所能及的值班工作就行了，享受現(xiàn)代豐富的業(yè)余文化生活要遠比枯燥的技術(shù)理論學(xué)習(xí)輕松的多，所知道的，這批大學(xué)生中，能夠刻苦學(xué)習(xí)中波發(fā)射技術(shù)，并能在各單位發(fā)揮技術(shù)特長的人如鳳毛麟角。這樣，老的技術(shù)人員逐漸減少，新的技術(shù)力量還沒形成，這就是我們面臨的嚴(yán)峻形勢。隨著科學(xué)技術(shù)以及新材料、新器件的發(fā)展，中波發(fā)射技術(shù)的突飛猛進發(fā)，發(fā)射機的不斷更新，數(shù)字調(diào)制技術(shù)的進一步發(fā)展，培養(yǎng)造就一批一專多能的高素質(zhì)復(fù)合人才，確保安全播出工作順利進行，是當(dāng)今中波廣播發(fā)展的迫切需要。緊緊抓住機遇，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，把人才作為推進廣播事業(yè)的關(guān)鍵因素，把培養(yǎng)青年人才作為一項重要任務(wù)，建立和完善各類青年人才工作制度，支持年輕人脫穎而出，堅持以人為本，抓好用人的三個環(huán)節(jié)：1、 從源頭做起對于新分配的大專學(xué)生，年輕富有朝氣，又受過高等教育，如果給他們合適的土壤，一定能長成參天大樹。加強政治思想教育，引導(dǎo)他們把個人的成長與中波廣播的發(fā)展緊密結(jié)合起來，樹立來中波臺就必須學(xué)習(xí)、只有不斷學(xué)習(xí)，熟練掌握發(fā)射技術(shù)才能干好工作的理念，一方面給他們創(chuàng)造學(xué)技術(shù)的平臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面給他們壓擔(dān)子，強化技術(shù)培訓(xùn)。在實際工作中，實行值檢合一的工作模式，不僅要值好班，還要能處