安徽省中考語文第一部分古詩文閱讀專題一文言文閱讀第4篇河中石獸作業(yè)

Page1第4篇河中石獸一、請閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)河中石獸(節(jié)選)紀(jì)昀一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?過沙頭(其二)楊萬里過了沙頭漸有村,地平江闊氣清溫。暗潮巴到無人會,只有篙師識水痕。1.請解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)必于石下迎水處嚙沙為坎穴 嚙:

(2)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 已:

(3)遂反溯流逆上矣 溯流:

(4)暗潮巴到無人會 會:

2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?(2)然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣。3.《過沙頭》(其二)中,“地平江闊氣清溫”描繪了怎樣的畫面?該句在詩中具有什么作用?(4分)4.“只有篙師識水痕”和老河兵能對河中石獸的位置做出正確推斷的共同原因是什么?請簡要概括。(不超過10個字)(4分)二、請閱讀下面的文字,完成1~4題。(15分)【甲】一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(節(jié)選自紀(jì)昀《河中石獸》)【乙】蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐①入兩股間,今乃掉②尾而斗,謬矣。”處士笑而然之。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?選自《蘇東坡文集》)【注】①搐(chù):肌肉抽縮,此處指“夾”。②掉:擺動,搖。1.請解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)爾輩不能究物理 物理:

(2)不亦顛乎 顛:

(3)所寶以百數(shù) 寶:

(4)處士笑而然之 然:

2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)凡河中失石,當(dāng)求之于上流。(2)尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。3.結(jié)合【甲】【乙】兩文,用自己的話說說講學(xué)家和牧童“笑”的具體原因。(4分)4.【甲】【乙】兩文闡述了一個相同的道理:。(3分)

三、請閱讀下面的文字,完成1~3題。(16分)【甲】滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(紀(jì)昀《河中石獸》)【乙】彭蠡①之口有石鐘山焉。酈元②以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,枹③止響騰,余韻徐歇。自以為得之矣。元豐七年六月,余得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿④然,余笑而不信也。夜與邁⑤乘小舟至絕壁下,大聲發(fā)于水上,噌吰⑥如鐘鼓不絕。徐而察之,則山下皆石穴罅⑦,不知其淺深,微波入焉,涵澹⑧澎湃而為此也。有大石空中而多竅,與風(fēng)水相吞吐,與向之噌吰者相應(yīng),如樂作焉。事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞殆⑨與余同,而言之不詳。而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實。余是以記之。(節(jié)選自蘇軾《石鐘山記》,有刪改)【注】①彭蠡:今鄱陽湖。②酈元:酈道元。③枹(fú):鼓槌。④硿(kōng)硿:象聲詞,擊打金石聲。⑤邁:蘇邁,蘇軾長子。⑥噌吰(chēnghóng):象聲詞,鐘鼓聲。⑦罅(xià):裂縫,縫隙。⑧涵澹:水搖蕩的樣子。⑨殆:大概,恐怕。1.請解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)棹數(shù)小舟棹:

(2)湮于沙上 湮:

(3)如其言 如:

(4)余韻徐歇 徐:

2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)是非木杮,豈能為暴漲攜之去?(2)而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實。3.善于對比是一種智慧的學(xué)習(xí)方法。請對比【甲】【乙】兩文,完成下面題目。(8分)(1)金倩同學(xué)在閱讀完上面兩文后,發(fā)現(xiàn)【乙】文中的人物與【甲】文中的人物有相似之處。請你幫她從【乙】文中找出與【甲】文中的講學(xué)家相似的人物。()(2分)A.酈道元B.李渤C.寺僧D.蘇軾(2)請根據(jù)提示填空。(6分)選文內(nèi)容概述主旨句寫作手法同作用【甲】寺僧、講學(xué)家和老河兵推求①。

③寓理于事⑤

【乙】李渤、蘇軾等探求②。

④第4篇河中石獸一1.(4分)(1)沖刷(2)停止(3)逆流(4)發(fā)覺(每小題1分)2.(4分)(1)到下游尋找石獸,固然顛倒;在原地深處尋找它們,不是更顛倒嗎?(2)既然這樣,那么天下的事,僅了解其一,不了解其二的情況太多了。(每小題2分。意思對即可)3.(4分)畫面:地勢平坦,江面開闊,空氣清新而溫潤。作用:為下文寫“暗潮已到”做鋪墊。(畫面2分,作用2分。意思對即可)4.(4分)實踐出真知。(不超過10個字,意思對即可)【參考譯文】過沙頭(其二)過了沙頭漸漸看到了村莊,這里地勢平坦,江面開闊,空氣清新而溫潤。一股暗潮盼望著到來,卻無人發(fā)覺,只有(經(jīng)驗豐富的)篙師能通過水流動的波痕看出暗潮的到來。二1.(4分)(1)事物的道理、規(guī)矩(2)顛倒,錯亂(3)珍藏(4)認(rèn)為……正確(每小題1分)2.(4分)(1)凡是落入河中的石頭,應(yīng)當(dāng)?shù)缴嫌螌ふ宜鼈儭?2)(杜處士)特別喜愛,用錦囊裝畫,用玉做畫軸,經(jīng)常隨身攜帶(它)。(每小題2分。意思對即可)3.(4分)講學(xué)家“笑”找石頭的人弄不清沙輕石重的性質(zhì),不在原地找,而是順流而下去尋找;牧童“笑”杜處士珍藏的斗牛圖把牛尾巴的位置畫錯了。(每點2分。意思對即可)4.(3分)示例一:考慮問題不能主觀臆斷,應(yīng)該尊重事實示例二:要注意觀察生活,向生活學(xué)習(xí),實踐才能出真知(意思對即可)【參考譯文】【乙】蜀中有位杜處士,喜好書畫,(他)所珍藏的書畫有數(shù)百件。(其中)有戴嵩畫的《?！愤@幅畫,(杜處士)特別喜愛,用錦囊裝畫,用玉做畫軸,經(jīng)常隨身攜帶(它)。有一天,(他)晾曬書畫,有一個牧童看到了(這幅畫),拍手大笑,說道:“這畫上畫的是斗牛。牛爭斗時,力量集中在角上,尾巴夾在兩條后腿中間,現(xiàn)在(這幅畫上的牛卻)搖著尾巴在爭斗,錯了?！倍盘幨啃α诵?認(rèn)為牧童的話是對的。古語說:“種田要問(耕種的)奴仆,織布要問(織布的)婢女?！?這個道理)是不會改變的。三1.(4分)(1)劃(船)(2)埋沒(3)依照,按照(4)慢,緩慢(每小題1分)2.(4分)(1)這不是木片,怎么能被突然上漲(的河水)帶走呢?(2)然而淺陋的人竟然用斧頭敲打(石頭)來尋求石鐘山得名的原因,自以為得到了正確答案。(每小題2分。意思對即可)3.(8分)(1)C(2分)【解題思路】本題考查文意理解。考生根據(jù)【甲】文可知,【甲】文中的講學(xué)家自以為懂得“物理”,并未進(jìn)行調(diào)查就得出結(jié)論。閱讀【乙】文,由“至唐李渤始訪其遺蹤……自以為得之矣”及蘇軾實地探究得出的結(jié)論可知,李渤得出的結(jié)論雖不正確,但其主動“訪其遺蹤”,有一定的探究精神。由“寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿然”可知,寺僧自以為懂得了石鐘山得名的原因,與【甲】文中的講學(xué)家相似。由蘇軾實地探究的經(jīng)過可知,蘇軾能夠深入思考并實地探究。由“酈元之所見聞殆與余同,而言之不詳”可知,酈道元和蘇軾一樣能夠深入地進(jìn)行實地探究,只是酈道元沒有詳細(xì)闡述。由此可判斷答案選C。(2)①(沉在河里的)石獸的位置②石鐘山命名的原因③然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?④事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?⑤以通俗化、趣味化的故事說明抽象、深奧的道理,讓讀者更容易領(lǐng)悟、接受該道理。(6分。第①~④空每空1分,第⑤空2分。其中,第①②⑤空意思對即可)【參考譯文】【乙】鄱陽湖的湖口有一座石鐘山。酈道元認(rèn)為(石鐘山)下面對著深潭,微風(fēng)吹動波浪,水和石頭互相撞擊,發(fā)出的聲音好像大鐘一般。到了唐代李渤(,他)才開始尋求石鐘山的舊址,在深潭上面找到兩塊山石,敲擊它們,聆聽它們的聲音,鼓槌停止了敲擊,聲音還在傳播,余音慢慢消失。(他)自認(rèn)為知道了石鐘山命名的原因。元豐七年六月,我得以看到所說的石鐘山。廟里的和尚讓小童拿著斧頭,在亂石中間選了一兩塊來敲擊,(石塊)發(fā)出硿硿的聲響,我笑笑并不相信。晚上(我)和蘇邁坐著小船到陡峭的石壁下面,巨大的聲音從水上發(fā)出,洪亮得像不斷地敲擊鐘鼓一樣