下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第《那次玩得真高興》三年級(jí)作文錦集五篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編收集整理的《那次玩得真高興》三年級(jí)作文錦集五篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《那次玩得真高興》三年級(jí)作文1
那次,我和爸爸一起去了游泳館,我們?cè)谀抢飼?huì)玩得怎么樣呢
那天是周日,媽媽一大早就叫我起來。為什么呢因?yàn)槲液桶职忠ビ斡攫^。
換完衣服,進(jìn)入游泳館,爸爸一下子把我抱起來“扔”到游泳池里?!拔疫€沒做好準(zhǔn)備呢!”我大叫起來,話剛說到一半兒,我就沉入水中,再也“起不來了”,爸爸還以為我出了什么事呢,一下子跳入水中“尋找”我,當(dāng)爸爸走到我附近時(shí),我一下子從水中鉆了出來,把爸爸嚇了一跳。爸爸指著我說:“你這個(gè)淘氣包,爸爸還以為你出了什么事呢!”我嬉皮笑臉地說:“我是個(gè)‘游泳高手’!怎么能出事呢”爸爸帶著挑釁的語氣對(duì)我說:“你有本事就跟我較量一下,你能游得超過我,我就拜你為師?!薄昂冒?”我的意洋洋地說道。
比賽開始,爸爸一聲令下,我們倆像離弦的箭沖出了起點(diǎn)。我一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒自游泳,又一會(huì)兒仰泳。這個(gè)動(dòng)作不想做了就換另一個(gè)動(dòng)作,但我還是超不過爸爸。我聰明的腦袋瓜子里想出了這樣一個(gè)辦法。我大喊一聲,爸爸趕快過來問我:“寶貝,怎么了”我“啪”地一下子就游了起來。沒等爸爸反應(yīng)過來,我已經(jīng)就游向遠(yuǎn)方了。爸爸又快速地追了上來,爸爸已經(jīng)追上我了,我盡全身的力量游了起來,沒過多久,我就游到了終點(diǎn),這時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁了。爸爸只好認(rèn)輸了。我高興地跳了起來,說道:“我是爸爸的教練了?!?/p>
那一天我真快樂!
《那次玩得真高興》三年級(jí)作文2
早晨,只聽見妹妹大喊:“哇!哇!姐姐快看!外面好白呀!好漂亮呀!爸爸,媽媽,陪我下去玩雪吧!”我一聽,連忙穿好衣服,走到窗前一望,整個(gè)小區(qū)白茫茫的一片,只不過一個(gè)晚上的功夫,外面就成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
我們一家人都穿得像企鵝一樣,來到樓下。哇!整個(gè)路面像蓋上了一條白地毯,雪大概有6、7厘米,踩在上面還能聽到咯吱咯吱的聲音。鵝毛大雪還在隨風(fēng)飄舞著,我們?cè)谘┲写蚱鹆搜┱?,我把雪球打向妹妹,妹妹連躲都不躲,只顧坐在雪地里研究雪花,妹妹應(yīng)該太喜歡雪了,還沒等我反應(yīng)過來,一個(gè)球就扔向了我。原來小區(qū)里的其他小朋友也參與我們的打雪仗的游戲了,我們你追我趕的玩起了打雪仗。一片歡聲笑語在整個(gè)小區(qū)在里飄揚(yáng)。
最刺激的是我和妹妹正在專注的堆雪球,爸爸突然用力搖擺樹枝,樹枝上的雪像小精靈一樣跑到了我們的身上,妹妹樂得趴在了雪地上,臉上都是白花花的了,爸爸的“下大雪”游戲又來了,我們還來不及躲開,我和妹妹都成了活生生的大雪人,我們都大笑起來,太好玩了,妹妹高興得直接在雪地上打起了滾,我們?cè)谘┑乩镒分鹬?,嬉戲著,開心極了,笑聲蕩漾在整個(gè)小區(qū)。
冬天帶給了我們無比的快樂,我愛這個(gè)雪白的冬天。
《那次玩得真高興》三年級(jí)作文3
在那個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,爸爸媽媽帶我和姑姑他們?nèi)ダ霞曳棚L(fēng)箏,在那時(shí)候,別提我有多高興了。
到了老家,我激動(dòng)地拿出風(fēng)箏,搭好就開始放了,跑啊跑,風(fēng)箏過了好久都飛不起來,爸爸說:“祥祥,線要先短一點(diǎn)?!蔽亿s緊把線收起一點(diǎn),這下飛起來了,我把線越放越長(zhǎng),最后和竹子一樣高了,我就停止放風(fēng)箏線。突然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)風(fēng)箏來找它的伙伴了,那個(gè)風(fēng)箏是姑姑他們放的,兩個(gè)風(fēng)箏你追我趕。我為了不讓另外一個(gè)風(fēng)箏追到,我越放越高,越跑越快,就在一瞬間,刮起了大風(fēng),風(fēng)箏開啟了它新的旅程,它超出了線的捆綁,飛走了,我想:總有一天,它肯定會(huì)回來的。
這次的風(fēng)箏雖然飛了,但我還是特別高興。
《那次玩得真高興》三年級(jí)作文4
有一天下午,我們的體育教師帶著我們走到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”。我們玩得開心極了。
游戲規(guī)則,所有人石頭剪刀布,如果有人輸了,就是他找人,其余的人藏。
游戲開始了,就像規(guī)則上說的那樣石頭剪刀布。結(jié)果我輸了,輪到我找他們了,其余的人都藏。首先,我數(shù)十秒,接著說“藏好了嗎”他們都說“藏好了?!毕旅婢洼喌轿疑蠄?chǎng)了,他們都不肯說話了,生怕一出聲我順著方向找到他們。我來到教室,在門后先發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)伙伴,他成了我的小跟班,我們又來到廁所里,在門縫看見一個(gè)小伙伴的腳,輕而易舉我又抓到了第二個(gè)小伙伴,他也成了我的小跟班,最后我們?nèi)齻€(gè)合力找到了最后一個(gè)伙伴。
我們準(zhǔn)備再玩一局,結(jié)果很遺憾下課了。我們戀戀不舍的回到了教室。
那次我們玩得真高興!
《那次玩得真高興》三年級(jí)作文5
今天陽光明媚,萬里無云,爸爸要帶我去小溪邊釣魚。
我們已經(jīng)到達(dá)目的地了,我迫不及待地從車?yán)锬贸鲠灄U,準(zhǔn)備開始釣魚了。
過了一會(huì)兒,爸爸就把釣桿弄好了,我們現(xiàn)在開始釣魚了。才過去幾分鐘,爸爸就釣到了一條很小的魚,我看見了,心里覺得很難過。我看見了一隊(duì)魚群,我把魚食扔了進(jìn)去,正好扔到了魚群的最中間,我又耐心地等了一會(huì)兒,我看見魚漂在動(dòng)了,我用力拉起釣桿,哇!釣上魚了!我把魚
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025股份轉(zhuǎn)讓合同
- 煤礦集中檢修方案
- 襄陽防腐木屋施工方案
- 青島垂直植物墻施工方案
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 第三課 經(jīng)濟(jì)全球化的世界說課稿 人民版必修2
- 凈化設(shè)備合同范例
- 28 棗核 說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊(cè)
- Unit 3 Fit for life Welcome to the unit 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語譯林版(2020)選擇性必修第二冊(cè)
- 橋面防腐木施工方案
- 化工企業(yè)靜電安全檢查規(guī)程
- 線性系統(tǒng)理論鄭大鐘第二版
- 寧騷公共政策學(xué)完整版筆記
- 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人考試題庫含答案
- GB/T 7251.5-2017低壓成套開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備第5部分:公用電網(wǎng)電力配電成套設(shè)備
- 2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫含答案解析
- 中考語文非連續(xù)性文本閱讀10篇專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 勇者斗惡龍9(DQ9)全任務(wù)攻略
- 經(jīng)顱磁刺激的基礎(chǔ)知識(shí)及臨床應(yīng)用參考教學(xué)課件
- 小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)第四單元群文閱讀“神話故事之人物形象”PPT
- ISO 31000-2018 風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)-中文版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論