2023年遲到檢查書(shū)1500(十一篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年遲到檢查書(shū)1500(十一篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

遲到檢查書(shū)1500篇一

您好！

我是xx，遲到是最簡(jiǎn)單犯的過(guò)錯(cuò)，在日常經(jīng)常出現(xiàn)，可是一再的放縱自己就是一種危機(jī)了。您經(jīng)常不會(huì)由于我們遲到的事情太過(guò)計(jì)較，但是這段時(shí)間以來(lái)經(jīng)常就出現(xiàn)這種狀況了，您沒(méi)方法忍受了。我也覺(jué)得利用您的寬容這樣去放縱自己真的是很過(guò)分，您平日對(duì)我們很寬容，遲到一點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)說(shuō)什么?？墒亲罱覀儼嗉?jí)出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象，經(jīng)常就是遲到很久，有時(shí)候幾個(gè)人一起遲到，今天我就是這樣，我今天也遲到了，而且不是一個(gè)人遲到，是跟班級(jí)的好多同學(xué)一起遲到了，我覺(jué)得這種行為真的很過(guò)分，現(xiàn)在想起了心里很自責(zé)，也是怪自己沒(méi)有準(zhǔn)守紀(jì)律，沒(méi)有好好的規(guī)范自己，讓這種遲到變得更加像是一種對(duì)您的挑釁，最近思想上出現(xiàn)了不正確的想法。

事情是這樣的，您之前一再的姑息我們，在您的課堂上經(jīng)常會(huì)有一些遲到的現(xiàn)象，但是您很寬容不會(huì)生氣，只是隨便的說(shuō)一下，下次注意，就是由于您這種寬容，讓我們放松了自己。真的是太羞愧了，今天下午第一節(jié)課是您的課，在上午上了那么久的課大家早就很累了，一到中午就十分的沖動(dòng)，十分的躁動(dòng)，中午大家都很瘋，這么長(zhǎng)的休息時(shí)間各種玩樂(lè)。今天中午下課吃完飯后，我本來(lái)是計(jì)劃休息的，但是我還沒(méi)有趴下幾分鐘，就過(guò)來(lái)同學(xué)叫我玩，我也不好拒絕，這樣我們交了幾個(gè)人，去了體育館，我們體育館也就幾分鐘的路程。

我們幾個(gè)人在體育館打籃球，中午正是沒(méi)精神的時(shí)候，這樣運(yùn)動(dòng)一下，特別是打籃球這樣一下字子就讓我很清醒。幾個(gè)人玩著玩著就上頭了，大家都很開(kāi)心，在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到時(shí)間。不知過(guò)了多久，也快上課了，我們?cè)隗w育館，一般平日到這個(gè)時(shí)候我們要回教室了，由于走到教室也要幾分鐘。可是大家都沒(méi)注意，一開(kāi)始就想著是您的課，大家就更加的放心了，這樣就一直在玩，忘掉的時(shí)間，到了打預(yù)備鈴的時(shí)候，才知道快上課了?？墒钱?dāng)時(shí)正在興頭上，再加上當(dāng)時(shí)比賽結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，就差幾個(gè)球了，這樣就有同學(xué)說(shuō)在玩幾分鐘，當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，我就又玩了幾分鐘，但是就是由于這幾分鐘耽擱了時(shí)間。

過(guò)了沒(méi)幾分鐘就上課了，這個(gè)時(shí)候大家就沒(méi)有玩了，可是已經(jīng)上課了，從體育館去教教室還要幾分鐘，我們回到了教室，以為您不會(huì)說(shuō)什么，可是這次是七八個(gè)人一起遲到，我們回到了教室，這次您沒(méi)有姑息我們，您生氣了，當(dāng)時(shí)就批評(píng)了我們，事情過(guò)去后我覺(jué)得我們太過(guò)分了，這么多人遲到，是課堂事故了，我一定不會(huì)再遲到了。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

遲到檢查書(shū)1500篇二

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，我現(xiàn)在仍是十分自責(zé)的，由于我遲到了，在這方面我是做的不夠好，剛剛來(lái)到xx，我現(xiàn)在也是一名大一的學(xué)生，這實(shí)在是十分欠好的，上課遲到的現(xiàn)象是十分欠好的，關(guān)于我而言仍是有很大的問(wèn)題的，我真的是不期望這樣的狀況產(chǎn)生，在學(xué)習(xí)方面這是無(wú)比要害的，我也必定會(huì)在往后的學(xué)習(xí)傍邊，我必定會(huì)做的細(xì)心的，搞好自己的學(xué)習(xí)，不浮現(xiàn)遲到的現(xiàn)象了，關(guān)于今日遲到到狀況我實(shí)在是感覺(jué)很自責(zé)，近期在學(xué)習(xí)傍邊我沒(méi)有規(guī)矩好心態(tài)，我知道這樣繼續(xù)下去是對(duì)自己的不擔(dān)任，既然是遲到了，就應(yīng)當(dāng)好好的檢討。

我今日早上沒(méi)有及時(shí)的起床，總是在拖延時(shí)刻，到了快上課的時(shí)分才拖拖拉拉的到教室，所以我整整遲到了五分鐘的時(shí)刻，剛剛開(kāi)學(xué)才沒(méi)幾天，我竟然浮現(xiàn)了這樣的狀況，這實(shí)在是有很大的問(wèn)題，是我沒(méi)有做好自己的本職，早上不想去上課，由于晚上沒(méi)有好好的休息，導(dǎo)致了賴床的現(xiàn)象，我之前每天都能夠準(zhǔn)時(shí)的起床，準(zhǔn)時(shí)的睡覺(jué)，對(duì)自己的時(shí)刻合理的組織，萬(wàn)萬(wàn)是不會(huì)浮現(xiàn)這樣的狀況的，但是今日我浮現(xiàn)了這樣的作業(yè)，我實(shí)在是過(guò)意不去，是我沒(méi)有合理的組織好自己的時(shí)刻，浮現(xiàn)了這樣的狀況真的是影響很欠好，現(xiàn)在作業(yè)現(xiàn)已產(chǎn)生了，我感覺(jué)十分的自責(zé)，真的是不期望往后再浮現(xiàn)這樣的問(wèn)題，作為一名大一學(xué)生我應(yīng)當(dāng)要有自己的情緒，也應(yīng)當(dāng)要細(xì)心的去做好相關(guān)的作業(yè)，合理的組織好自己的時(shí)刻。

今日上課遲到的狀況我真的是無(wú)比的自責(zé)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)在這樣的環(huán)境下面做的這么欠好，您現(xiàn)已叮嚀過(guò)很屢次了，作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)要自覺(jué)才是但是我的行為讓您絕望了，這是我的問(wèn)題，是我沒(méi)有做好自己的本職，我早上給了自己無(wú)數(shù)個(gè)不上課的理由，這實(shí)在是影響很惡劣，在往后的學(xué)習(xí)傍邊我必定會(huì)讓自己自己冷靜下來(lái)，細(xì)心的搞好學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是必定的，我也特別信任這一點(diǎn)，我現(xiàn)在對(duì)自己也是十分的有決心的，我必定不會(huì)再遲到了，我這樣的行為影響了班級(jí)的形象，終究是遲到，其時(shí)教師現(xiàn)已在講課了，我在上課整整五分鐘之后才抵達(dá)教室，這實(shí)在是十分的欠好，我也有意識(shí)到這些，所以我為這次遲到的作業(yè)感到深深的自責(zé)，我往后必定準(zhǔn)時(shí)的上課。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

遲到檢查書(shū)1500篇三

尊敬的老師和同學(xué)們：

你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假使每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任措施。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

遲到檢查書(shū)1500篇四

丑石是大自然的杰作，是我們每個(gè)人的驕傲。我與丑石字是形影不離的好朋友。

一天早上，我去學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上玩耍?？矗麄兺娴枚喔吲d啊。于是，我也參與了他們的隊(duì)伍?？墒?，我剛剛走到場(chǎng)，我就看到了一個(gè)“鬼點(diǎn)子〞出現(xiàn)在我的腦海里。

我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕妗皝G手絹〞的游戲。于是，我想：我一定要把這個(gè)游戲的規(guī)則給搞明白：我們要分成兩隊(duì)，一隊(duì)站在中間，一隊(duì)站在后面，先丟給一個(gè)人，那個(gè)人就把手絹扔到他的頭上，假使沒(méi)有扔中，就要重新丟一個(gè)人，假使沒(méi)有扔中，就要重新再扔一個(gè)人。

我們隊(duì)的人先拿起一張紙片向前面扔，可是，他們隊(duì)的人都說(shuō)我們隊(duì)的人沒(méi)扔準(zhǔn)，所以，我就沒(méi)把手絹扔準(zhǔn)。我們隊(duì)的人都說(shuō)我們隊(duì)的人很聰明，可是，我們隊(duì)的人還是說(shuō)我們隊(duì)的人不聰明。我就沒(méi)再把手絹扔準(zhǔn)了。接著，我們把紙片丟給了我們隊(duì)的人，我說(shuō)：“你們隊(duì)的人都不準(zhǔn)玩丟手絹。〞他們隊(duì)的人聽(tīng)了，就把手絹給我。我們都不準(zhǔn)玩了，只好重新丟。

后來(lái)，我們把丟手絹的同學(xué)給找了出來(lái)。他們就把手絹放進(jìn)了他們的袋子里。他們就開(kāi)始玩“丟手絹〞了。

我們把手絹放進(jìn)袋子里后，就開(kāi)始玩游戲了。我們先把手絹扔出去，他們就把手絹丟到他們的頭上。他們就開(kāi)始玩“丟手絹〞了，我們就開(kāi)始玩。我們就把手絹扔進(jìn)了另一個(gè)地方的人的腦袋上。我們就又開(kāi)始玩“丟手絹〞了。可是他們的人沒(méi)扔準(zhǔn)，我們就又把手絹扔回他們的腦袋上了，他們就開(kāi)始追著我們。追著追著，我們就開(kāi)始玩“丟手絹〞的游戲。我們就開(kāi)始玩丟手絹了，他們把手絹丟在了我們的腦袋上。我們就開(kāi)玩了。他們一個(gè)接一個(gè)地丟我們的頭上，我們就追著他們跑。

我們就這樣玩了一個(gè)上午。下午，我們就該回家了。我就和同學(xué)們回家了。

我和丑石字的這段故事，還有一段故事呢！

有一次，我和媽媽去看外婆，一路上看見(jiàn)有一位叔叔在路邊賣藝，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，媽媽，我能幫你賣藝嗎？〞媽媽對(duì)我說(shuō)：“可以，但要一個(gè)人賣藝啊！〞我就說(shuō)：“好吧！〞

到了外婆家，外婆問(wèn)我是誰(shuí)給他的錢。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)ネ馄偶野?，可以嗎？〞媽媽就?duì)我說(shuō)：“可以?。〃曃揖蛯?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可以幫我賣藝嗎？〞“可以。〞媽媽允許了。

到了外婆家，外婆問(wèn)外公：“你們是怎么賣藝的？〞外公就對(duì)媽媽說(shuō)：“你們是怎么賣藝的？〞媽媽就說(shuō)：“我們是在外婆家買藝的，就買一個(gè)藝。〞我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可以幫我賣藝嗎？〞“可以?。〃晪寢寣?duì)外公說(shuō)。外公就幫外公賣藝了。

賣藝的阿姨說(shuō)要兩張紙，一張寫(xiě)一張給一個(gè)阿姨。我就對(duì)外公說(shuō)

標(biāo)簽：尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天我上班遲到了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外…………(此處可補(bǔ)充一些遲到的具體緣由)但對(duì)公司來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。雖然我家離單位較遠(yuǎn)，但我總是能夠安排好出行的時(shí)間，確保提前或準(zhǔn)時(shí)到單位。

今天的確是個(gè)意外，我不需解釋什么，但從中我看到了自己的不足之處，那就是好習(xí)慣要堅(jiān)持，好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。

前段時(shí)間我做的工作得到了大家的一致認(rèn)可，我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。

通過(guò)這一次遲到，我會(huì)認(rèn)真反省，深刻思考。

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這一次自我總結(jié)的機(jī)遇，我會(huì)努力改進(jìn)的，相信隨著我們公司的強(qiáng)大，我也會(huì)不斷進(jìn)步的。

請(qǐng)組織考驗(yàn)我。

檢討人：

20xx年xx月xx日

遲到檢查書(shū)1500篇六

尊敬的老師：

關(guān)于遲到這個(gè)問(wèn)題，在之前老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)好多遍了，而且是很莊重其事的對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)的，但是我還是犯了這個(gè)錯(cuò)誤，我不是一個(gè)擅長(zhǎng)解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果?，F(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。

對(duì)于遲到，這不止止是對(duì)我本人有影響，而且這也對(duì)班級(jí)造成了不良的影響，我這次拖了班級(jí)的后退。老師，對(duì)不起，我是犯了原則性的錯(cuò)誤，老師對(duì)于我們的遲到十分的失望，之前老師對(duì)我們已經(jīng)是十分寬容了，但是我還是再次犯了錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課不遲到這是最基本的事情，但是我這次卻連這最基本的都沒(méi)有做好。一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)當(dāng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起忠實(shí)，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，上課遲到更是對(duì)老師的不尊重。事后我冷靜的想了想，我這次犯的錯(cuò)誤，不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響，由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，系里的紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯(cuò)誤。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價(jià)共同維護(hù)建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯錯(cuò)付出代價(jià)，我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并真心的希望改正。

之前的自己，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀念，早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn)，假使每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最終一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過(guò)自己的反思，我認(rèn)為自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的，經(jīng)過(guò)這次的檢討，我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的好多問(wèn)題，我會(huì)以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)視，我要知羞而奮進(jìn)，通過(guò)這次的事情，提高自己的時(shí)間觀念，改變自己的作息習(xí)慣。

我知道寫(xiě)檢討的目的不是當(dāng)作一次教訓(xùn)，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問(wèn)題，然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并去解決問(wèn)題。

檢討人：__

20__年__月__日

遲到檢查書(shū)1500篇七

尊敬的xx老師：

今天上午我由于種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內(nèi)疚，在這里我再次向你說(shuō)聲：sorry!

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的“遲到分析報(bào)告〞：

1、昨晚和妹妹說(shuō)了一句“，我還沒(méi)有遲過(guò)到。〞想到自己比上學(xué)期進(jìn)步，開(kāi)心地睡不著。——沒(méi)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學(xué)一起吃早餐，食物太燙，進(jìn)食太慢?！o迫感不強(qiáng)，動(dòng)作不夠快，過(guò)高估計(jì)自己能力，以為跑回學(xué)校還來(lái)得及。

3、經(jīng)過(guò)校門口的菜市場(chǎng)，嘴饞的我，買了個(gè)木瓜，為了五分錢講價(jià)了好久，又耽擱了時(shí)間。——我太吝嗇了。

4、騎車技術(shù)和跑步速度有待提高?！饺諞](méi)注意鍛煉。

檢討人：

20xx年xx月xx日

遲到檢查書(shū)1500篇八

尊敬的xx老師：

今天上午我由于種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內(nèi)疚，在這里我再次向你說(shuō)聲：sorry!

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的"遲到分析報(bào)告"：

1、昨晚和妹妹說(shuō)了一句"到目前為止，我還沒(méi)有遲過(guò)到。"想到自身比上學(xué)期進(jìn)步，開(kāi)心地睡不著?！獩](méi)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學(xué)一起吃早餐，食物太燙，進(jìn)食太慢?！o迫感不強(qiáng)，動(dòng)作不夠快，過(guò)高估計(jì)自身能力，以為跑回學(xué)校還來(lái)得及。

今后我一定改掉這些毛病，希望老師原諒我。

年月日

遲到檢查書(shū)1500篇九

尊敬的老師：

您好！

老師，我是xx班的.學(xué)生xx，在經(jīng)歷昨天一天的時(shí)間里，我對(duì)自己進(jìn)行了深切思考和反省，為什么班上的所有同學(xué)中只有我在開(kāi)學(xué)的第一天就遲到了。

還記得昨天剛剛趕到教室，碰上同學(xué)正在朗讀課文，那時(shí)的我站在門口很糾結(jié)，由于我不知道我該不該進(jìn)教室，看著同學(xué)們認(rèn)真的樣子，我不好打報(bào)告，打攪他們讀書(shū)?？墒羌偈刮也淮驁?bào)告，那就是不尊重老師，我心里十分焦慮，在思考了幾分鐘之后，我還是決定打報(bào)告。看著教室里的同學(xué)都不約而同的轉(zhuǎn)頭望向我，我感覺(jué)臉上熱辣辣的，由于我遲到了，還是在開(kāi)學(xué)的第一天。

老師，我十分的悔恨，由于這件事都是我偷懶導(dǎo)致的，就在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我開(kāi)心的簡(jiǎn)直睡不著覺(jué)，由于這里有全新的校園環(huán)境，還有熱心的同學(xué)，在報(bào)道的那一天我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)十分開(kāi)朗的同學(xué)，和他們一見(jiàn)如故，聊的十分開(kāi)心。我心想，美好的初中生活就要開(kāi)始了，于是一整夜由于過(guò)于興奮而沒(méi)有睡好覺(jué)。在其次天早上醒來(lái)的時(shí)候，我就覺(jué)得有些頭疼，我的眼睛艱難的睜開(kāi)，我很累，想繼續(xù)睡一覺(jué)，于是便把鬧鐘給關(guān)了。

直到我再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的時(shí)候，已經(jīng)遲了。由于我的貪睡，起床的時(shí)間已經(jīng)鄰近學(xué)校規(guī)定的進(jìn)校時(shí)間了。在我驚醒的那一刻我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，由于今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，但是照我的形式，我已經(jīng)遲到了，及時(shí)有飛機(jī)都不能準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)。

在我趕到教室的時(shí)候，看到同學(xué)們認(rèn)真的讀書(shū)時(shí)，我感覺(jué)自己和他們有些格格不入。我好悔恨，為什么，為什么我就不能有自制力一點(diǎn)，假使我早點(diǎn)一來(lái)，就能和我心愛(ài)的同學(xué)們一塊兒早讀了?？墒俏义e(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)第一天和同學(xué)們?cè)缱x的機(jī)遇，更是打攪到了同學(xué)們?cè)缱x。在我進(jìn)教室的時(shí)候，看著同學(xué)們疑問(wèn)的目光，我感到十分羞愧，由于我給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)不好的印象，同時(shí)也在班級(jí)帶來(lái)了不良影響。

老師，請(qǐng)你原諒我吧，我真的知道錯(cuò)了，這是我第一次上學(xué)遲到，讓您失望了。我是懇切悔過(guò)，老師這一次遲到我知道是我錯(cuò)了，但是我不想在您的心中有一個(gè)很壞的印象，在接下來(lái)的課堂學(xué)習(xí)中，我一定發(fā)奮努力，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

遲到檢查書(shū)1500篇十

尊敬的xxx教師：

你好!

這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，自我想了好多東西，反省了好多的事情，自我也很后悔，很氣自我，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一向沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｉ险n遲到也是對(duì)教師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假使每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，教師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。

每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)