小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Part B Let's talk 教學(xué)設(shè)計(jì)2

人教PEP英語五年級(jí)上冊(cè)Unit1What'shelikePBLet'stalk課時(shí)教案課題PBLet'stalk單元Unit1學(xué)科英語年級(jí)五上學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠完成try部分任務(wù)，根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確的答案，掌握對(duì)應(yīng)的聽力技巧。能根據(jù)正確的意群，語音語調(diào)熟讀talk部分對(duì)話并能進(jìn)行情景表演。3.能熟練運(yùn)用所學(xué)單詞和句型What's...like?She/He'skind/young/polite/...等詢問并回答某個(gè)人的特征。4.能完成talk后部分，并能通過游戲和小組活動(dòng)鞏固句型。重點(diǎn)能夠熟讀talk部分對(duì)話并能進(jìn)行情景表演并能通過游戲和小組活動(dòng)鞏固句型。難點(diǎn)能熟練運(yùn)用所學(xué)單詞和句型What's...like?She/He'skind/young/polite/...等詢問并回答某個(gè)人的特征。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upPPT播放Who’syourteachersongLet'ssing由聽唱活動(dòng)引入學(xué)習(xí)話題。PresentationandpracticeGametime:前往安全島：正確翻譯出石墩上的單詞，就能幫助小松鼠安全前進(jìn)一步哦！Chooseandtalk：依次呈現(xiàn)圖片，看圖選擇你需要的句型進(jìn)行對(duì)話創(chuàng)編。Let'stry:呈現(xiàn)題目，講解單詞Ms,女士（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否;然后看題并明確問題What’sMsWanglike?Tips:先讀題，注意抓住重點(diǎn)信息。本次聽力重點(diǎn)抓住描述MsWang特征的詞匯。然后聽音頻，正確的打鉤。Listenandcheck：呈現(xiàn)聽力文本，抓住重點(diǎn)信息，聽音頻，跟讀，并核對(duì)答案。聽到what’sshelike?接下來的回答則會(huì)是重點(diǎn)，一定要仔細(xì)聽。Leadin：呈現(xiàn)場(chǎng)景圖TheyaregoingtohaveaChineseclass.1.WhoistheChineseteacher?2.What’stheteacherlike?Let'swatch!提出問題：帶著問題看動(dòng)畫！Presentation:播放talk部分動(dòng)畫！理解大意.并注意語音語調(diào)，Readquicklyandtrytofindout:觀看完動(dòng)畫，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，并從對(duì)話中找出問題的答案，Answerthequestions：通過學(xué)生自主閱讀，老師一一呈現(xiàn)提出的問題，可以提問個(gè)別學(xué)生，讓學(xué)生說說答案并核對(duì)答案。Presentation：精講課文，主要講解文中的重點(diǎn)單詞和句型結(jié)構(gòu)，語言點(diǎn)等，Listenandimitate：音頻跟讀，模仿語音語調(diào)，進(jìn)一步理解課文。Languagepoint：【辨析】will和begoingtoPractice：1.Readloudlybyyourself.自己大聲朗讀。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗讀Practice：Readandnumber，大聲朗讀句子，并進(jìn)行排序。Listenandfill：聽音頻，補(bǔ)全句子，熟悉句型，再次播放talk部分動(dòng)畫，觀看后小組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，然后進(jìn)行情景表演1.兩人一組合作朗讀。2.分角色表演對(duì)話。3.情景展示表演Practice：Makeanewdialogue，呈現(xiàn)文本框架和其他幾個(gè)老師的圖片，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容套入對(duì)應(yīng)句型，創(chuàng)編新對(duì)話。A:Hey,...willbeour...teacher?B:Really.What’she/shelike?A:He/Sheis...B:Ishe/she...?A:Yes,.../No,....B:Doyouknowhim/her?A:Yes.He/Sheismy...Presentation：播放talk后部分動(dòng)畫，模仿跟讀Practice：呈現(xiàn)talk后部分圖片，播放音頻，補(bǔ)充文本。然后兩人一組，選擇任意進(jìn)行對(duì)話練習(xí)Gametime：1.全班每個(gè)人都寫出自己的名字2.老師收集名字卡放在一起3.每次一位同學(xué)上臺(tái)抽出一個(gè)人名并展示，其他同學(xué)問What’s...like?上臺(tái)的同學(xué)則進(jìn)行回答Practice：寫出正確的單詞補(bǔ)全句子。Practice：選擇正確的答案導(dǎo)入視頻導(dǎo)入話題Freetalk觀看動(dòng)畫學(xué)習(xí)新知知識(shí)點(diǎn)游戲模仿朗讀補(bǔ)全對(duì)話對(duì)話練習(xí)，情景表演對(duì)話練習(xí)，Let’splay小組活動(dòng)游戲話題導(dǎo)入Freetalk話題導(dǎo)入學(xué)習(xí)音視頻幫助學(xué)生理解課文跟讀模仿小組合作

更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，正確運(yùn)用所學(xué)句型通過游戲鞏固句型SummaryandHomeworkSummary句型：詢問他人外貌或性格特征：1.-What's...like?回答:-She/He'skind/young/polite/...2.Ishe/she...?回答：Yes,.../No,...