幼兒園小班慶元旦活動(dòng)方案樣本（四篇）

第8頁共8頁幼兒園小班?慶元旦活動(dòng)?方案樣本?正值新年到?來之即，孩?子們?cè)谂沃?快過節(jié)，大?人在盼著孩?子快長大。?在班級(jí)工作?的開展中，?家長們也用?他們自己的?方式來參與?著，結(jié)合主?題的開展及?家長工作的?需要，我們?設(shè)計(jì)了此次?活動(dòng)。此?次半日活動(dòng)?我們以游戲?為主線，通?過親子間的?互動(dòng)，讓家?長了解幼兒?的發(fā)展，同?時(shí)增進(jìn)親子?的感情，并?讓家長了解?幼兒園組織?教學(xué)活動(dòng)的?主要形式：?游戲化。?活動(dòng)安排：?8：30?—9：00?熱身運(yùn)動(dòng);?親子活動(dòng)?;早操活動(dòng)?;9：0?0—9：3?0幼兒生活?活動(dòng);9?：40—1?0：30幼?兒制作新年?賀卡;家長?會(huì)?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、通過親子?游戲，增近?親子情感。?2、通過?親子合作制?作，引導(dǎo)幼?兒體驗(yàn)新年?到來的快樂?。3、鼓?勵(lì)家長積極?參與班級(jí)活?動(dòng)。游戲?一：夾皮球?目的：發(fā)?展幼兒跑跳?能力，感受?親子游戲的?快樂。玩?法：將幼兒?(家長)分?成人數(shù)相等?的四對(duì)夾球?過障礙比賽?，哪隊(duì)快，?哪隊(duì)為勝利?。游戲二?：扔毽子?目的：發(fā)展?幼兒的投擲?能力，增進(jìn)?親子間的情?感。玩法?：家長手持?籃子，幼兒?往藍(lán)里投擲?，一多的為?勝出。游?戲三：毛毛?蟲目的：?1、提高?幼兒身體協(xié)?調(diào)能力和平?衡能力。?2、通過親?子游戲，增?強(qiáng)親子感情?。玩法：?準(zhǔn)備呼拉圈?六個(gè)，分兩?組，家長列?入其中，三?人一列縱隊(duì)?，把圈套在?自己身上，?然后拉住自?己和前面一?個(gè)人的圈，?比比哪組跑?完規(guī)定路線?，在路線上?設(shè)置獨(dú)木橋?、山洞等障?礙物。游?戲四：做皮?球目的：?1、學(xué)會(huì)?聽老師口令?走。2、?初步培養(yǎng)孩?子的靈敏性?。玩法：?1、老師?喊走走，走?成一個(gè)大皮?球，全體手?拉手做皮球?。2、老?師喊兩人做?皮球，然后?小朋友和家?長結(jié)對(duì)，手?拉手做皮球?。3、老?師喊四人做?皮球，自由?找朋友四人?圍成圈，手?拉手做皮球?。游戲五?：拍球接力?目的：?1、練習(xí)幼?兒拍接球的?技能。2?、初步培養(yǎng)?孩子的合作?性。玩法?：幼兒拍球?來回接力，?以快的為勝?出。親子?游戲的意義?親子游戲?不僅有益于?親子之間的?感情交流，?密切親子關(guān)?系，促進(jìn)兒?童的健康發(fā)?展，而且對(duì)?于兒童的實(shí)?物游戲和伙?伴游戲也具?有重要的促?進(jìn)和影響作?用。兒童在?親子游戲中?獲得的對(duì)待?物體的態(tài)度?、方式方法?以及人際交?往的態(tài)度、?方法會(huì)遷移?到兒童的實(shí)?物游戲和伙?伴游戲中去?。反過來，?兒童在實(shí)物?游戲和伙伴?游戲中獲得?的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)?進(jìn)一步豐富?親子游戲的?內(nèi)容。幼?兒園小班慶?元旦活動(dòng)方?案樣本（二?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.通過表?演、猜燈謎?、寫心愿卡?等活動(dòng)激發(fā)?幼兒過新年?的濃厚興趣?。2.通?過系列活動(dòng)?培養(yǎng)幼兒觀?察過新年的?變化、講述?過年的新鮮?事、并積極?引導(dǎo)孩子參?與新年的制?作活動(dòng)。?3.通過活?動(dòng)向家長匯?報(bào)本學(xué)期教?育教學(xué)工作?。4.通?過活動(dòng)激發(fā)?和培養(yǎng)幼兒?尊老、愛老?、敬老、助?老的思想意?識(shí)和良好品?質(zhì)，在孩子?們的心中播?撒下愛的種?子。二、?活動(dòng)形式：?家長帶幼?兒收集中國?年相關(guān)資料?、迎新年環(huán)?境布置、新?年許愿活動(dòng)?、文藝表演?等等。三?、活動(dòng)場(chǎng)地?：幼兒園室?內(nèi)、戶外、?敬老院。?四、活動(dòng)時(shí)?間：元旦前?后(具體時(shí)?間詳見“邀?請(qǐng)函”)?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?物質(zhì)準(zhǔn)備：?彩紙制作許?愿卡、各班?活動(dòng)所需物?品2、環(huán)?境布置：按?照每個(gè)班的?主題布置教?室，體現(xiàn)主?題特色3?、知識(shí)準(zhǔn)備?：六、日?常導(dǎo)入內(nèi)容?：語言：?幼兒會(huì)說新?年祝福話語?、新年兒歌?認(rèn)知：與?幼兒滲透講?解中國年的?習(xí)俗音樂?：學(xué)唱新年?歌曲、欣賞?喜慶音樂?美工：繪畫?、涂色、剪?紙粘貼七?、活動(dòng)流程?：1、戶?外集體表演?：學(xué)前班?：武術(shù)操《?小哪吒》舞?蹈《我不上?你的當(dāng)》?大班：舞蹈?《三字經(jīng)》?蒙氏大班?：《椅子操?》中班：?節(jié)奏樂《地?球歡迎你》?蒙氏中班?：器械操?小班、蒙氏?小班：律動(dòng)?《我的身體?最神氣》?舞蹈班：《?踏浪》《手?牽手》《親?親茉莉花》?2、班級(jí)?展示：教?師總結(jié)本學(xué)?期的各項(xiàng)工?作幼兒集?體表演《紅?纓之歌》?猜燈謎手?工活動(dòng)寫?心愿卡活?動(dòng)結(jié)束：掛?心愿卡延?伸活動(dòng)：帶?領(lǐng)部分幼兒?到敬老院進(jìn)?行《歡歡喜?喜迎新年》?表演活動(dòng)。?八、活動(dòng)?注意事項(xiàng)：?1.活動(dòng)?當(dāng)天，請(qǐng)為?你的孩子穿?上紅纓園服?，并準(zhǔn)時(shí)送?幼兒入園。?2.請(qǐng)遵?守活動(dòng)秩序?，服從老師?安排，在指?定區(qū)域就坐?觀看節(jié)目，?不隨意走動(dòng)?，不大聲喧?嘩，在表演?節(jié)目時(shí)不干?擾孩子。?____戶?外集體活動(dòng)?結(jié)束后請(qǐng)大?家有序地回?到孩子所在?班級(jí)(并帶?回本班的幼?兒椅子)，?參加班級(jí)活?動(dòng)。__?__班級(jí)活?動(dòng)未結(jié)束時(shí)?，不可中途?離場(chǎng)。如有?特殊情況，?需提前向本?班老師告知??；顒?dòng)結(jié)束?后才可接幼?兒離園，下?午休息。?幼兒園小班?慶元旦活動(dòng)?方案樣本（?三）活動(dòng)?目標(biāo)1、?圍繞“迎新?年”這一話?題，清楚連?貫地表達(dá)自?己的愉快心?情。2、?安靜傾聽同?伴的講話，?并感受大家?一起談話的?愉悅。3?、通過參加?節(jié)日《迎新?年》環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，感受參?與節(jié)日慶祝?活動(dòng)的樂趣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1、物?質(zhì)準(zhǔn)備：活?動(dòng)室里布置?過新年的情?境，如掛燈?籠、彩帶、?自制鞭炮、?拉花等。自?制的新年倒?計(jì)時(shí)、愿望?樹、每人準(zhǔn)?備一個(gè)禮物??？埐眉?成賀卡形狀?、皺紙、廢?舊圖書里的?圖片、錄音?機(jī)等。2?、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：豐富?有關(guān)過新年?的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，如：讓幼?兒觀察家里?為過新年而?忙碌的大人?;介紹燈會(huì)?、聯(lián)歡活動(dòng)?、放焰火等?活動(dòng)。3?、事先取得?家長的配合?，在教學(xué)活?動(dòng)后的日子?里給自己的?孩子送禮物??；顒?dòng)過?程(一)?通過談話，?激發(fā)迎新年?的愉快情緒?。1、引?導(dǎo)幼兒觀察?活動(dòng)室的變?化，激發(fā)幼?兒的愉快情?緒。師：?發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室?有什么不一?樣?引導(dǎo)?幼兒自由描?述班級(jí)的變?化。(漂亮?、新穎、舒?服、熱鬧、?喜慶、高興?等)師：?是為了迎接?什么節(jié)日的?到來?2?、新年倒計(jì)?時(shí)。師：?離“新年”?還有幾天??小結(jié)：一?年中的第一?天，也就是?新年的第一?天，也叫“?元旦”，那?天，全世界?人民都要慶?祝新年的到?來。4、?鼓勵(lì)幼兒大?膽講述。?(1)師：?太陽公公出?來了，它笑?瞇瞇地迎接?新年。自然?界中的花、?草、樹是用?什么方式迎?接新年的??(2)師?：小動(dòng)物是?怎樣迎接新?年的?(?二)出示新?年老人的禮?物，鼓勵(lì)幼?兒大膽講述?。1、師?：昨天，新?年老人給我?們小四班的?小朋友送禮?物了。一?起看新年老?人的禮物：?一張賀卡和?一棵新年愿?望樹。師?念賀卡上新?年老人“寫?“的話：”?小朋友們，?過了新年，?你們就又長?大一歲了，?祝你們?cè)谛?的一年里健?健康康、快?快樂樂地成?長!“2?、師：過了?新年，還有?誰也長大了?一歲?啟?發(fā)幼兒說出?周圍的人，?親戚、鄰居?、伙伴、各?種動(dòng)物也都?長大一歲了?。3、師?幼一起圍坐?在“愿望樹?”旁，表達(dá)?自己的愿望?。師以神?秘的口吻告?訴幼兒：這?是一棵神奇?的“愿望樹?”，只要對(duì)?著“愿望樹?”說出自己?的愿望，你?的愿望就能?夠?qū)崿F(xiàn)。?啟發(fā)幼兒大?膽表達(dá)自己?的愿望，可?以是祝福家?人或朋友的?愿望，也可?以是自己在?新的一年里?想實(shí)現(xiàn)的愿?望。請(qǐng)配班?教師幫忙記?錄下來，掛?在“愿望樹?”上。4?、播放“新?年老人”的?錄音，萌發(fā)?對(duì)新年的期?盼。新年?老人：孩子?們，你們的?愿望我都聽?見了。新年?快要到了，?你們要怎樣?歡迎我呢??(引出下一?環(huán)節(jié))(?三)引導(dǎo)幼?兒裝扮“愿?望樹”，用?多種方式迎?接新年。?1、師：新?年快要到了?，我們要怎?樣迎接“新?年老人”的?到來呢??幼兒按自己?的意愿選擇?材料進(jìn)行操?作。第一?組：制作賀?卡材料—?卡紙裁剪成?各種賀卡形?狀、彩筆、?帖帖紙、廢?舊圖書等。?第二組：?制作彩鏈、?擰花、剪窗?花，繼續(xù)豐?富活動(dòng)室里?的布置。?材料—各色?皺紙、手工?紙、剪刀等?、第三組?：裝扮“新?年愿望樹”?。在“愿?望樹”上掛?上一些小禮?物和裝飾用?的彩鏈、彩?燈等。2?、老師和幼?兒手拉手圍?著“愿望樹?”，高興地?唱、跳，交?換新年禮物?，再次感受?濃濃的新年?氛圍。(?四)活動(dòng)延?伸：請(qǐng)家?長在活動(dòng)后?的日子里幫?自己的孩子?實(shí)現(xiàn)許下的?愿望。幼?兒園小班慶?元旦活動(dòng)方?案樣本（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：通過?親自動(dòng)手參?與布置活動(dòng)?環(huán)境以及制?作小點(diǎn)心、?賀卡以及染?窗花，親身?感受迎接新?年的快樂氣?氛?；顒?dòng)?一、裝扮環(huán)?境迎新年?活動(dòng)準(zhǔn)備：?彩色皺紋?紙條若干，?筆式膠水若?干;讓孩子?們每人帶氣?球一個(gè)。?活動(dòng)建議：?1、討論?：怎樣使我?們的活動(dòng)室?更漂亮??2、示范粘?貼彩紙的方?法。3、?幼兒圍坐在?桌子四周，?動(dòng)手和老師?一起做彩帶?。4、一?起動(dòng)手將吹?好的氣球系?到做好的彩?帶上，然后?掛到活動(dòng)室?上空，裝扮?活動(dòng)室。?5、收拾好?教室衛(wèi)生