預(yù)防各種氣源傷人的措施及應(yīng)急預(yù)案范文（五篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)預(yù)防各種氣?源傷人的措?施及應(yīng)急預(yù)?案范文一?、單人純氧?艙1、安?全聯(lián)鎖裝置?完好功能正?常。2、?保證壓力表?在有效期內(nèi)?使用，壓力?指示正常。?3、確認(rèn)?氧艙內(nèi)壓力?降至常壓后?方可打開艙?門。4、?打開艙門時(shí)?操艙人員需?站在艙門的?側(cè)面操作。?二、多人?艙的遞物筒?1、安全?聯(lián)鎖裝置完?好功能正常?。2、保?證壓力表在?有效期內(nèi)使?用，壓力指?示正常。?3、確認(rèn)遞?物筒內(nèi)壓力?與操作人員?所處的環(huán)境?壓力一致方?可打開筒門?。三、嬰?兒氧艙1?、保證壓力?表在有效期?內(nèi)使用，壓?力指示正常?。2、確?認(rèn)氧艙內(nèi)壓?力降至常壓?后方可打開?艙門。3?、打開艙門?時(shí)操艙人員?需站在艙門?的側(cè)面操作?。4、緊?急減壓時(shí)操?艙人員需站?在艙門的側(cè)?面操作。?四、氣源傷?人的應(yīng)急預(yù)?案1、將?傷員轉(zhuǎn)移到?安全的地方?，同時(shí)通知?急診科。傷?勢(shì)輕者直接?送急診科。?2、檢查?安全聯(lián)鎖裝?置是否完好?及功能狀態(tài)?。3、檢?查壓力表是?否在有效期?內(nèi)使用，壓?力指示是否?正常。事?故的應(yīng)急救?援預(yù)案及預(yù)?防措施建?立事故應(yīng)急?救援預(yù)案《?____安?全生產(chǎn)法》?、《建設(shè)工?程安全生產(chǎn)?管理?xiàng)l例》?明確規(guī)定的?一項(xiàng)重要制?度，對(duì)建筑?行業(yè)建立安?全事故應(yīng)急?救援預(yù)案工?作非常重要?。漯河銀鴿?新苑二期—?銀河灣居住?區(qū)5#、_?___樓項(xiàng)?目部作出安?全事故救援?預(yù)案，做好?預(yù)防、一旦?門架升降機(jī)?了生安全事?故，就能夠?在最短的時(shí)?間內(nèi)做出快?速反應(yīng)。_?___有效?的救援，從?而達(dá)到防止?事故擴(kuò)大減?少損失和危?害的目的。?一、建立?事故應(yīng)急救?援預(yù)案專業(yè)?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：劉書?亮副組長(zhǎng)：?李凱旋成?員：張清善?尚新偉李要?武二、建?立門架升降?機(jī)事故應(yīng)急?救援方案?安全生產(chǎn)事?關(guān)人民群眾?生命財(cái)產(chǎn)安?全，為了維?護(hù)人民群眾?的生命安全?，保障生產(chǎn)?順利進(jìn)行，?促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展和社會(huì)穩(wěn)?定。一旦發(fā)?生事故應(yīng)立?即采取急救?措施。1?、凡發(fā)生經(jīng)?、重事故應(yīng)?有救援小組?發(fā)動(dòng)工人圍?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。?2、及時(shí)上?報(bào)主管部門?并采取相應(yīng)?救援措施。?3、因電?源引起的事?故，立即切?斷電源，采?取有效的應(yīng)?急措施。?4、門架升?降機(jī)在四級(jí)?風(fēng)以上禁止?____作?業(yè)，在六級(jí)?風(fēng)以上禁止?運(yùn)行作業(yè)并?采取相應(yīng)措?施。5、?必須設(shè)有斷?繩保護(hù)裝置?，一旦因故?斷繩，吊籃?能立即懸掛?于立柱兩側(cè)?防止突然墜?落造成安全?事故。6?、必須設(shè)有?高度限位器?，能有效防?止吊籃沖頂?。防止沖頂?拉倒架體造?成安全事故?的發(fā)生。?三、建立_?___(拆?除)專項(xiàng)檢?查制度1?、____?、拆除作業(yè)?前進(jìn)行一次?全面檢查，?防止安全隱?患存在，確?保安全作業(yè)?。2、檢?查門架升降?機(jī)基礎(chǔ)是否?牢固，混凝?土強(qiáng)度是否?達(dá)到要求。?3、檢查?底架、主架?、壓重梁、?卷?yè)P(yáng)機(jī)、吊?籃、自升平?臺(tái)、支架等?部件是否有?損傷、開焊?、彎曲變形?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理。?4、設(shè)專?人負(fù)責(zé)指揮?，劃定危險(xiǎn)?區(qū)作業(yè)時(shí)，?禁止行人通?行，嚴(yán)防事?故發(fā)生。?5、高空_?___作業(yè)?人員必須具?有高空作業(yè)?條件，系好?安全帶、要?正確佩戴安?全帽。6?、四級(jí)風(fēng)以?上禁止__?__作業(yè)。?7、拆除?檢查各連接?螺栓必須緊?固。8、?____、?拆除作業(yè)必?須白天進(jìn)行?，不得在大?風(fēng)、濃霧、?雨雪天氣下?進(jìn)行。四?、建立日常?作業(yè)和使用?前的檢查制?度。1、?每日班前對(duì)?基礎(chǔ)情況進(jìn)?行檢查。?2、對(duì)門架?升降機(jī)任何?部位與線路?檢查是否符?合要求，不?符合要求的?及時(shí)整改。?3、檢查?門架升降機(jī)?金屬結(jié)構(gòu)和?外觀是否正?常。4、?各部位的連?接螺栓是否?松動(dòng)。5?、鋼絲繩磨?損情況及鋼?絲繩穿繞各?滑輪是否符?合規(guī)定。?預(yù)防各種氣?源傷人的措?施及應(yīng)急預(yù)?案范文（二?）學(xué)校人?群聚集，流?動(dòng)性大，接?觸面廣，是?傳染病的易?發(fā)場(chǎng)所。青?少年由于其?免疫功能尚?不完善，抵?御各種傳染?病的能力較?弱，是多種?傳染病的易?發(fā)年齡，一?旦發(fā)生，極?易傳播和流?行，并可擴(kuò)?大到家庭和?社會(huì)。必須?高度戒備地?重視傳染病?的預(yù)防和控?制。為有力?地保障我校?師生身體健?康和生命安?全，促進(jìn)學(xué)?校發(fā)展，維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)定?，將常見傳?染病預(yù)防控?制工作依法?納入科學(xué)、?規(guī)范、有序?的軌道，形?成工作常規(guī)?，根據(jù)《_?___傳染?病防治法》?、《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》等法律法?規(guī)及相關(guān)文?件精神的要?求，特制訂?我校傳染病?預(yù)防控制措?施及應(yīng)急預(yù)?案，確保一?旦發(fā)現(xiàn)疫情?，及時(shí)采取?堅(jiān)決措施，?控制傳染病?，阻斷傳播?途徑，堅(jiān)決?防止疫情傳?播及蔓延。?一、健全?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)1、常?見傳染病防?控領(lǐng)導(dǎo)小組?。組長(zhǎng)：?成員：?2、工作職?責(zé)：(1?)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)?、協(xié)調(diào)、_?___全校?常見傳染病?預(yù)防控制工?作，提供必?要的預(yù)防經(jīng)?費(fèi)和物資保?障。(2?)負(fù)責(zé)常見?傳染病防控?工作的__?__開展、?檢查督促、?資料收集與?歸檔等工作?。二、遵?循預(yù)防為主?，狠抓措施?促落實(shí)1?、做好常見?傳染病防治?宣傳工作，?增強(qiáng)師生衛(wèi)?生防疫意識(shí)?和自我保護(hù)?能力。(?1)通過多?種形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行預(yù)防?傳染病知識(shí)?的宣傳教育?，出好宣傳?專刊。(?2)利用健?康教育課，?開展好以預(yù)?防常見傳染?病為重點(diǎn)的?健康知識(shí)教?育。2、?印發(fā)《傳染?病防治法》?、《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急條例》?等有關(guān)法律?法規(guī)，供全?校教職工學(xué)?習(xí)，增強(qiáng)教?職工法律意?識(shí)和責(zé)任感?。3、開?展“三管四?滅”(管污?水、管糞便?、管垃圾處?理、滅蠅、?滅蚊、滅鼠?、滅蟑螂)?為中心的愛?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，搞好環(huán)境?衛(wèi)生，在衛(wèi)?生防疫部門?的指導(dǎo)下做?好環(huán)境消毒?工作。4?、加強(qiáng)飲食?、飲水衛(wèi)生?管理，嚴(yán)防?食物中毒和?傳染病發(fā)生?。5、有?計(jì)劃地做好?師生健康體?檢和常見傳?染病的預(yù)防?接種工作。?6、教育?學(xué)生養(yǎng)成良?好的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣，不?與傳染病人?接觸，生病?及時(shí)就醫(yī)；?教育學(xué)生堅(jiān)?持鍛煉，增?強(qiáng)對(duì)疾病的?抵抗能力。?7、積極?爭(zhēng)取相關(guān)部?門的支持，?共同做好學(xué)?校周邊不符?合食品衛(wèi)生?要求的飲食?攤點(diǎn)的整治?，消除引發(fā)?學(xué)校傳染病?的隱患。?8、加強(qiáng)門?衛(wèi)管理，切?斷外來傳染?病源。9?、做好預(yù)防?常見病的必?要藥品等物?資儲(chǔ)備。?三、疫情應(yīng)?急措施1?、我校學(xué)生?或教職工一?旦出現(xiàn)傳染?性疾病，應(yīng)?及時(shí)就醫(yī)并?向上級(jí)匯報(bào)?，不得帶病?上學(xué)、上班?。經(jīng)醫(yī)院診?斷排除傳染?病后才能回?校上課、上?班。2、?出現(xiàn)傳染病?癥狀的學(xué)生?，由班主任?立即通知其?家長(zhǎng)，由家?長(zhǎng)陪同去醫(yī)?院。3、?學(xué)校對(duì)傳染?病病人所在?班級(jí)教室或?辦公室及所?涉及的公共?場(chǎng)所進(jìn)行消?毒，防止疫?情擴(kuò)散，迅?速切斷感染?源。5、?傳染病人在?醫(yī)院接受治?療時(shí)，禁止?任何同學(xué)、?同事前往探?望。6、?學(xué)校師生員?工中發(fā)現(xiàn)傳?染病人，立?即上報(bào)。?7、如傳染?病烈性感染?，請(qǐng)示主管?部門和其他?政府部門，?決定是否實(shí)?行全校停課?。并采取一?切有效措施?，迅速控制?傳染源，切?斷傳染途徑?，保護(hù)易感?人群，具體?做到：①?封鎖疫點(diǎn)。?立即封鎖患?者所在班級(jí)?或所在辦公?室，暫停學(xué)?校一切活動(dòng)?。停止校內(nèi)?人員相互往?來和與外界?往來，等待?衛(wèi)生防疫部?門和教育局?的處理意見?。如校領(lǐng)導(dǎo)?已隔離，由?中層干部等?組成臨時(shí)班?子，負(fù)責(zé)處?理日常工作?。待疫情解?除后，校領(lǐng)?導(dǎo)班子開始?工作。②?疫點(diǎn)消毒。?對(duì)學(xué)校所有?場(chǎng)所進(jìn)行徹?底消毒。此?項(xiàng)消毒可請(qǐng)?防疫站操作?，消毒結(jié)束?后進(jìn)行通風(fēng)?換氣。③?疫情調(diào)查。?學(xué)校密切配?合疾控中心?進(jìn)行流行病?學(xué)調(diào)查，對(duì)?傳染病人到?過的場(chǎng)所、?接觸過的人?員，以及患?者的家庭成?員、鄰居同?事、同學(xué)進(jìn)?行隨訪，并?采取必要的?隔離觀察措?施。8、?學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳?染病人后，?迅速向全體?師生公布病?情感染源及?其采取的防?護(hù)措施，讓?廣大師生了?解情況，安?定人心，維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)定?，樹立戰(zhàn)勝?傳染病的信?念。預(yù)防?各種氣源傷?人的措施及?應(yīng)急預(yù)案范?文（三）?防止鋼瓶氣?態(tài)氧的措施?1.氧氣?瓶、供氧閥?及其供氧設(shè)?備應(yīng)由熟悉?供氧流程及?熟悉設(shè)備結(jié)?構(gòu)和性能的?專業(yè)人員管?理使用。?2.氧氣鋼?瓶不能與其?他氣體混合?存放。3?.氧氣間要?有良好的通?風(fēng)環(huán)境，門?、窗朝外開?，要裝設(shè)防?爆燈及開關(guān)?，或者開關(guān)?裝在室外，?并且要有嚴(yán)?禁煙火、油?脂等警示標(biāo)?識(shí)。4.?氧氣瓶及供?氧間的工具?只能專用，?不得沾染油?脂和污物。?5.氧氣?瓶在對(duì)接匯?流排式減壓?器前，應(yīng)將?瓶嘴清理干?凈，嚴(yán)防灰?塵雜物進(jìn)入?氧氣管路。?6.氧氣?減壓閥出現(xiàn)?冰塞現(xiàn)象時(shí)?，只能以熱?水、蒸汽或?干凈的熱濕?毛巾加熱清?除，切忌明?火烘烤。?7.氧氣瓶?必須是緩慢?開啟，瓶嘴?對(duì)著無人方?向，且瓶?jī)?nèi)?氣體不能全?部用完，必?須保留一定?壓力。8?.搬運(yùn)氧氣?瓶時(shí)，一定?旋緊鋼瓶螺?帽，配齊防?震圈，輕裝?、輕卸、防?止跌倒，嚴(yán)?禁拋、滑、?滾、碰撞。?9.氧氣?瓶需遠(yuǎn)離熱?源，防止太?陽(yáng)爆嗮，儲(chǔ)?存溫度不允?許超過50?℃，與明火?距離必須大?于____?米。10?.氧氣瓶維?護(hù)保養(yǎng)必須?在放壓、干?燥后進(jìn)行，?且配件材料?必須選用合?格的規(guī)定材?料，不準(zhǔn)使?用替代品。?預(yù)防各種?氣源傷人的?措施及應(yīng)急?預(yù)案范文（?四）高壓?氧治療所應(yīng)?用的氣源主?要有壓縮空?氣和醫(yī)用氧?氣，而醫(yī)用?氧氣又分為?氣態(tài)氧和液?態(tài)氧兩種，?均以壓力容?器儲(chǔ)存。氣?態(tài)氧以鋼瓶?較為普遍，?目前也有采?用制氧機(jī)供?氧的。由于?儲(chǔ)存壓縮氧?空氣和壓縮?氧氣的設(shè)備?均屬壓力容?器。氧氣加?壓氧艙和遞?物筒均為外?開門結(jié)構(gòu)，?當(dāng)安全聯(lián)鎖?裝置失靈或?操作不當(dāng)時(shí)?，在使用中?存在著噴射?、燃燒及沖?擊等傷人的?潛在不安全?因素，所以?在使用中必?須嚴(yán)格遵守?操作規(guī)程。?防止壓縮?空氣氣源傷?人的具體措?施及應(yīng)急預(yù)?案。一、?防止壓縮空?氣氣源傷人?的措施：?1、壓縮空?氣設(shè)備管理?及使用人員?必須持有“?特種設(shè)備作?業(yè)證。2?、壓縮空氣?的儲(chǔ)氣罐、?管路及閥門?等均應(yīng)作除?銹、防銹處?理，并要有?良好的接地?。3、壓?縮空氣設(shè)備?的安全閥、?壓力表等均?應(yīng)嚴(yán)格按要?求規(guī)定的時(shí)?間進(jìn)行檢測(cè)?與校驗(yàn)。?4、壓縮空?氣設(shè)備的工?作壓力不允?許超過規(guī)定?使用壓力。?5、壓縮?空氣設(shè)備的?閥門必須慢?慢開啟與關(guān)?閉，保證其?靈活與密封?性。6、?壓縮空氣設(shè)?備要經(jīng)常進(jìn)?行排污處理?，過濾器必?須定期進(jìn)行?維修保養(yǎng)和?更換填料。?7、壓縮?空氣設(shè)備嚴(yán)?禁任意裝設(shè)?支管引出氣?源。8、?壓縮空氣設(shè)?備在承壓時(shí)?應(yīng)嚴(yán)格按要?求加強(qiáng)巡視?，防止出現(xiàn)?膨凸與凹陷?、連接松動(dòng)?與泄漏等現(xiàn)?象。二、?壓縮空氣傷?人的預(yù)案。?壓縮空氣?氣源傷人表?現(xiàn)為氣壓傷?、氣流沖擊?傷、器物擊?砸傷等引起?的主要原因?是儀表失靈?，設(shè)施損壞?及操作不當(dāng)?，一旦發(fā)生?應(yīng)馬上采取?下列措施：?1、迅速?關(guān)閉壓縮空?氣氣源。?2、迅速將?傷者移至安?全位置進(jìn)行?救治。3?、如艙內(nèi)發(fā)?生氣壓傷可?減壓出艙進(jìn)?行救治。?4、查明原?因排除隱患?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?預(yù)防各種?氣源傷人的?措施及應(yīng)急?預(yù)案范文（?五）一、?防止鋼瓶氣?態(tài)氧的措施?：1、氧?氣瓶、供氧?閥及其供氧?設(shè)備應(yīng)由熟?悉供氧流程?及熟悉設(shè)備?結(jié)構(gòu)和性能?的專業(yè)人員?管理使用。?2、氧氣?鋼瓶不能與?其他氣體混?合存放。?3、氧氣間?要有良好的?通風(fēng)環(huán)境，?門、窗朝外?開，要裝設(shè)?防爆燈及開?關(guān)或者開關(guān)?裝在室外，?并且要有嚴(yán)?禁煙火、油?脂等警示標(biāo)?識(shí)。4、?氧氣瓶及供?氧間的工具?只能專用，?不得沾染油?脂和污物。?5、管路?。6、氧?氣減壓閥出?現(xiàn)冰塞現(xiàn)象?時(shí)，只能以?熱水、蒸汽?或干凈的熱?濕毛巾加熱?清除，切忌?明火烘烤。?7、氧氣?瓶必須是緩?慢開啟。瓶?嘴對(duì)著無人?方向，且瓶?內(nèi)氣體不能?全部用完，?必須保留一?定壓力。?8、搬運(yùn)氧?氣瓶時(shí)一定?旋緊鋼瓶螺?帽，配齊防?震圈，輕裝?、輕卸、防?止跌倒，嚴(yán)?1禁拋、?滑、滾、碰?撞