法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利課件

第八課法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利第八課法律保障適齡未成年人接受義1故事小敏今年已經(jīng)8歲了,可是爸爸、媽媽一直沒有讓她去學(xué)校上學(xué)。原因就是他們認(rèn)為,一個(gè)農(nóng)村女孩了,讀不讀書沒有關(guān)系。為了上學(xué)小敏不知道求過爸爸、媽媽多少次了,可他們就是不答應(yīng)。每當(dāng)看到村子里其他小伙伴背著包高高興興去上學(xué)的時(shí)候,小敏總是一個(gè)人偷偷流眼淚故事2●在上面的故事中,小敏的爸爸、媽媽不允許她上學(xué)的做法是錯(cuò)誤的,違反了我們國家義務(wù)教育法的規(guī)定。在現(xiàn)代社會,科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)大,文化知識越來越豐富,它們在國家和社會生活中所起的作用也越來越大。我們每個(gè)人只有多讀書,多學(xué)習(xí),在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,才可能成為有理想、有道德有文化、有紀(jì)律的人,為國家、為社會做出更大的貢獻(xiàn)?！裨谏厦娴墓适轮?小敏的爸爸、媽媽不允許她3●當(dāng)然,從學(xué)習(xí)知識的角度來講,學(xué)校是最好的場所。也正是因?yàn)檫@樣,我們國家一貫非常重視教育事業(yè)的發(fā)展,同時(shí)更是通過立法把受教育規(guī)定為每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù),從而使受教育不僅是公民的一項(xiàng)法律權(quán)利,同時(shí)它也是公民對國家、對社會應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任?！癞?dāng)然,從學(xué)習(xí)知識的角度來講,學(xué)校是最好的4●尤其是對于未成年的兒童、少年,為了保障他們能接受到最基礎(chǔ)的教育,從整體上提高我們?nèi)褡宓木C合素質(zhì)●我國于1986年制定了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。那么什么是義務(wù)教育呢●簡而言之,義務(wù)教育就是由國家承擔(dān)教育費(fèi)用的一種教育制度和活動,它是我國專門針對適齡兒童、少年所建立的一種教育制度●尤其是對于未成年的兒童、少年,為了保障他5法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利課件6法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利課件7法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利課件8法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利課件9法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利課件10法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利課件11法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利課件12法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利課件13法律保障適齡未成年人接受義務(wù)教育權(quán)利課件14