基于微觀圖示法探究氯水的成分課件

基于微觀圖示法探究氯水的成分基于微觀圖示法探究氯水的成分1自來水廠消毒流程自來水廠消毒流程2基于微觀圖示法探究氯水的成分課件3有毒氣體通入水中卻能殺菌消毒?有毒氣體通入水中卻能殺菌消毒?4課前任務1：當氯氣遇到水會有何變化？用圖示法表示你的猜想。用圖示法表示你對一瓶收集滿Cl2試劑瓶的微觀認識。課前任務2：課前任務1：當氯氣遇到水會有何變化？用圖示法表示你的猜想。用5成果展示加水前成果展示加水前6成果展示加水后成果展示加水后7整理結果（加水后）如下：第1組第2組第3組第4組第5組Cl2（水上方）42410Cl2（水中）1

13H+

221115Cl-2210

3ClO-

112H2O352368HClO2293說明：表格中的數(shù)據(jù)代表微粒個數(shù)，沒有數(shù)據(jù)視為無此微粒整理結果（加水后）如下：第1組第2組第3組第4組第5組Cl28第1組第2組第3組第4組第5組Cl2（水上方）42410Cl2（水中）113H+

221115Cl-2210

3ClO-

112H2O352368HClO2293哪組猜想更接近于正確答案呢？第1組第2組第3組第4組第5組Cl2（水上方）42410Cl9如何證明Cl2和水是否反應？探究問題2：反應物的消失（或減少）新物質的生成H+、Cl-、ClO-、HClO如何證明Cl2和水是否反應？探究問題2：反應物的消失（或減少10如何證明Cl2和水是否反應？溫馨提示：（實驗時間：5min）1、氯水取2滴管，石蕊試液加1滴即可。2、pH試紙放在表面皿上3、小組分工合作,記錄現(xiàn)象,完成實驗后將結果貼在墻上。探究問題2：如何證明Cl2和水是否反應？溫馨提示：（實驗時間：5min）11氯氣既能溶于水（1：2），又能與水反應（少部分）結論如何證明Cl2和水是否反應？探究問題2：結論如何證明Cl2和水是否反應？探究問題2：12小組交流，說明推測依據(jù)結論漂白性物質是HClO探究問題3：漂白性物質是什么？小組交流，說明推測依據(jù)結論漂白性物質是HClO探究問題3：漂13資料卡片HClO是一種弱酸，在水中少部分HClO分子電離產(chǎn)生H+和ClO-。結論1：氯氣既能溶于水（1：2），又能與水反應（少部分）。結論2：漂白性物質是HClO資料卡片HClO是一種弱酸，在水中少部分HClO分14有毒氣體通入水中卻能殺菌消毒?有毒氣體通入水中卻能殺菌消毒?15課堂小結關注身邊化學—學會用化學視角看待生活、辯證地看待化學物質體會“宏觀—微觀”、“定性—定量”學科思想

—宏觀現(xiàn)象是微粒間作用的外顯學會科學實驗研究的一般過程課堂小結關注身邊化學16科學實驗探究的一般過程提出猜想實驗驗證發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象進一步研究得到結論發(fā)現(xiàn)問題科學實驗探究的一般過程提出猜想實驗驗證發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象進一步研究17思考與交流Cl2+H2O=HCl+HClO結合氯水中存在的微粒種類，你對化學反應有什么新的認識？思考與交流Cl2+H2O=HCl+HClO18基于微觀圖示法探究氯水的成分課件19課后任務Cl2+H2O=HCl+HClO試分析漂白液（主要成分NaClO、NaCl）的生產(chǎn)原理。漂白液的生產(chǎn)原理讓你對化學反應的應用有什么新的認識？課后任務Cl2+H2O=HCl+HClO漂白液的生20基于微觀圖示法探究氯水的成分…………………………………………………………氯水分子Cl2H2OHClO宏觀現(xiàn)象加AgNO3

產(chǎn)生白色沉淀加鎂條

產(chǎn)生氣泡宏觀現(xiàn)象淺黃綠色溶液Cl2