圣誕節(jié)活動總結語(8篇)

第頁共頁最新圣誕節(jié)活動總結語精選(8篇)圣誕節(jié)活動總結語篇一孩子們通過理解圣誕節(jié)的桔祥物，學習分類方法，增進創(chuàng)造考慮才能。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美才能。通過開展對主題的探究和理論活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。激發(fā)幼兒喜歡參與團體游戲，并學會與人互相合作的精神。其中，根據(jù)大班幼兒的特點，預設了親子制作活動“制作圣誕卡”，通過孩子們和家長共同去搜集材料，去超市商場尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進展感情交流。本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同籌劃、布置，老師和孩子共同主持，家長參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的時機。提供應孩子動手、動腦及語言表達的時機，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯(lián)歡的形式進展，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動，贊賞有佳。我們創(chuàng)設了五個主題環(huán)境：“心愿樹”“成長的足跡”，“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”，主題環(huán)境通過家長參與布置，利用孩子的`作品展示，讓班級的環(huán)境氣氛充滿了圣誕的節(jié)日氣息。圣誕節(jié)活動總結語篇二20xx年12月19日，我園如期舉行了圣誕節(jié)親子游園活動，我們班負責的游戲是找出不一樣的，總得來說游戲還是比擬成功，家長和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個游戲的過程中，仍然有很多細節(jié)的問題，值得我們?nèi)シ此?，特此，我對我們班整個游戲做了以下總結：1、游戲準備工作不夠在這個活動開場之前，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負責的任務，就是站在門口維持家長們的`活動秩序，以及讓家長理解游戲的玩法、必需要憑游園票才能進來參與活動。但是在活動中，游戲的準備工作還是做的不好，比方：獎券發(fā)的有點晚，家長來了我們還在分發(fā)獎券，計時器沒有準備好，沒有按照活動規(guī)那么中進展計時，所以活動開場顯得有點混亂。2、老師配合度不夠在孩子們的表演完畢之后，我們班的家長就全部來了我們班，這個時候易老師剛好又還在操場拾掇椅子，我一個人在教室就特別混亂，家長帶著孩子們都進入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動開場有點不美妙，但是過了一會兒易老師上來以后，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開場進入正?；?，家長和孩子們也玩的也開心！3、游戲設置的不夠合理活動之前料想的是分年齡段進展，每個年齡段的活動難度都不一樣，但是活動過程中因為家長來的很快，所以就沒有根據(jù)每個年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比擬復雜，找起來就比擬難。還有的就是孩子們找的太快，我一個人又看不過來，忙的有點不知所措。所以說在設置這個游戲時沒有考慮到細節(jié)問題，還需要進步。本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長們可以鼓勵孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，表達了本次活動的特點，但同時也還有細節(jié)問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動或游戲時防止同樣的問題出現(xiàn)！以上便是我對本次親子游園活動的總結，相信在下次活動中我們有更好的經(jīng)歷，更好的完成各項活動的開展！圣誕節(jié)活動總結語篇三此次活動，我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長之間互相交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場晚會的節(jié)目內(nèi)容、效果氣氛比擬好，根本上到達了預期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動氣氛良好，活動現(xiàn)場整體的工作的很好。1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內(nèi)，能有如此好的預期效果已經(jīng)是很不錯了。2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。3、在未安排的情況下，可以對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個表演比擬流暢，節(jié)目精彩異常；這次節(jié)目表演，我們以班級為單位進展節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進展表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進展節(jié)目的報名和參加，我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進展才藝展示，活動反響非常的活潑。在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜歡的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過活動，讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖。在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了如今聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最珍貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。圣誕節(jié)活動總結語篇四12月24日，在班委的精心籌劃和組織下，我們蒙a班全體孩子和家長們舉行了一場盛況空前的圣誕嘉年華活動。華美的圣誕飾品、令人期待的圣誕老爺爺、有趣的圣誕禮物、精彩的文藝表演、豐富的自助晚餐，家長和孩子們欣喜的表情告訴我們，他們是多么的快樂。此次活動有三個亮點很值得一提：首先，活動當天，四位老師的出現(xiàn)，讓孩子驚喜異常，老師們?yōu)榱撕⒆赢斕斐錾谋硌轀蕚涞娜齻€集體舞，可以說是本次活動的高潮部份，非常有效的襯托出晚會的氣氛。其次，節(jié)目征集過程中，家長們報名很踴躍，以致于由于時間關系不得不進展挑選，在此，也感謝家長們的理解。最后，爸爸、媽媽們交際舞環(huán)節(jié)的熱情參與，以及積極大方的表演，給孩子們留下了深入的印象，因為我們是孩子的典范?；顒赢斕?，家長們都按要求的那樣，盛裝出席，孩子們熱鬧中更是配合有序，活動完畢時孩子們?nèi)圆辉鸽x去。我們?yōu)橄嗑墼谶@樣一個溫暖而又融洽的集體中感到無比的幸福。班級活動一直以來都得到了很多熱心義工家長們的大力支持和幫助，在此表示由衷的感謝!圣誕節(jié)活動總結語篇五總體來說整場圣誕晚會節(jié)目內(nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比擬好，根本上到達了我們預期的目的，但我們必須明確優(yōu)點與缺點，以便在以后的活動中發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏。一、好的方面第一、節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演才能強、有創(chuàng)新精神的同學，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。第二、班委互相配合、任勞任怨、團結一致、積極努力，力求將晚會做到。安排節(jié)目、布置教室、準備電腦音響等設施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。第三、晚會具有很高的創(chuàng)新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案反面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分表達了晚會的創(chuàng)新程度。二、存在的問題第一、對于突發(fā)事件的處理不佳，對時間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接，最后時間不夠有幾個準備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。第二、沒有充分調(diào)動同學們的積極性。有些同學在晚會中表現(xiàn)得不積極，沒有參與到游戲中，有些同學甚至沒有參加晚會。第三、各個班委對晚會的分工不明確，未明確寫出一份責任，并未做到專人專管。這些經(jīng)歷和教訓都將成為我們五班辦以后的活動的參考，我們一定會發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，努力辦好以后五班的其它活動，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。圣誕節(jié)活動總結語篇六最近的空氣里總是彌漫著節(jié)日的味道，太多的節(jié)日帶給我們的是開心和快樂！我們女生部也在這美麗的節(jié)日里舉辦了一次比擬成功的圣誕活動。作為活動的負責人，我謹對此次活動作簡單的總結。此次活動是我們女生部第一次舉辦的比擬大型的活動。我們本著讓大家在開心快樂之時同時還能學到一些西方文化知識的宗旨開展了這次活動。在前期宣傳方面。我們主要是通過手抄報、大宣傳板和小卡片形式開展的宣傳活動。其中手抄報是貼在男女生寢室各一張。大宣傳板有兩個，一個主要介紹西方文化，另一個是我們的特色心愿墻，貼有大家搜集來的照片，寫了每個主人的心愿與祝福。小卡片是由我們部內(nèi)人員自己動手做的，上面寫了我們活動的時間、地點、內(nèi)容以及對大家的誠摯邀請，作為我們宣傳內(nèi)容的一局部，隨機發(fā)給路人。在宣傳這一方面，我們做的還是比擬好的，各種宣傳方式都以高質(zhì)量完成。這一點給我們25號晚上活動的順利開展打下了非常好的根底。但是有一點缺點，宣傳力度還是不夠大，沒有到達全校乃至更廣的范圍。以后在活動過程中要注意加大宣傳力度與廣度。盡量把我們的活動宣傳開去。在會場布置方面，由于我們的場地為青春驛站三樓空地，不是舉辦活動的現(xiàn)成場地，一切都需要我們自己來設計，把一塊空空的場地變成擁有晚會濃濃氣氛的會場，具有很大的挑戰(zhàn)。但我們成功了，這和我們大家的努力分不開。在25號下午2：00我們就開場了工作，在會場布置組的安排下，工作有條不紊的進展著，大家吹氣球、掛彩帶、貼圖片……每個人都是那么的認真。在其他部門人員和熱心同學的幫助下，保證了我們在晚會開場之前將任務完成。美中缺乏的是布置材料不多，讓會場看起來比擬簡單。晚會現(xiàn)場是我們活動的重頭戲。音效方面，我們借到了比擬完善的設備，讓整個晚會很有感覺。但在歌曲伴唱方面出了一點問題，在以后的活動中一定要注意，提早試好音。晚會在女生部部長的講話中拉開了序幕，歌曲串燒，串出了我們部員的才藝。而接下來了由深白獻上的舞蹈《nobody》更是帶來了全場的高潮。那華美的衣服，那幽默的表演，還有男扮女裝的那一位，太像了，許多觀眾甚至不相信是男扮女。這個舞蹈，詮釋了我們的主題。讓大家處在一種輕松、瘋狂的狀態(tài)中。下面進入了游戲環(huán)節(jié)。大家玩得開心，玩得緊張，最后決出了我們的總冠軍，并由我們的圣誕老人給每一位參與者送上了我們的小禮品。還有由信管的同學為我們準備的小品《食堂佚事》，讓我們對學校生活又多了一分考慮；由財管的同學為我們帶來的手語節(jié)目《我的將來不是夢》讓我們心中又多了一分對于聾啞人的關心；由笛協(xié)人員為我們送上的笛子獨奏《一剪梅》讓我們感受到了中華文化的古典美。在知識問答環(huán)節(jié)，我們提出了一些關于西方文化的題目，讓觀眾去答。這也表達了我們活動的目的，讓大家在開心之余學到知識，借著圣誕這個西方的節(jié)日去豐富我們的見識。最后我們在一曲圣誕名曲《鈴兒響叮當》中完畢了我們的整個活動。伴著這輕快活潑的節(jié)奏，我們?nèi)w部員和大家一起相約明年再見?；顒油戤吜?。但是在這次活動中我們每個人都學到了很多。由于我們部是第一次舉辦這樣的活動，大家都沒有經(jīng)歷，一切都是靠著自己去探索，去理論，難免會有很多缺乏的地方，但是我們都努力的去克制，而且我們把自己犯的錯作為我們今后前進的動力，為我們以后的活動提供更多的經(jīng)歷。這樣也就到達了我們舉辦活動的意義。圣誕節(jié)活動總結語篇七這次圣誕節(jié)活動圓滿完畢了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氣氛特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到點，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個點，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿完畢。缺乏之處：1、人員安排不明確，比方物品準備的詳細事宜，詳細到誰準備什么物品?確實準備好了沒有?2、班級安排的節(jié)目有點緊，有時候一個班級一個節(jié)目完畢后，就要準備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。3、篝火活動時，圍成小圈時，局部家長和孩子在外圈看不到。4、夾氣球游戲，氣球準備不夠，與家長間隔較遠，聽不見游戲規(guī)那么。總體來說，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好。圣誕節(jié)活動總結語篇八舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動，我最初的目的就是讓幼兒體會節(jié)日歡愉的氣氛。理解圣誕知識。因為在平時的觀察中，我發(fā)現(xiàn)本班孩子對圣誕知識較欠缺。我就借此孩子們感興趣的活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下理解更多的圣誕知識，何樂而不為。其結果也是相當有效的。另外，我參加了有關圣誕節(jié)活動的常識性內(nèi)容，讓幼兒豐富社會知識，讓幼兒在競賽中理解并記住了這些常識?；顒託夥蘸芑顫姡⒆觽兊姆e極性特別高。同時，大局部孩子都已對圣誕節(jié)有了初步的理解。在此根底上，我又添加了圣誕節(jié)、圣誕樹和圣誕老人的英語說法，讓他們在不知不覺中學習了英語，豐富了詞匯。在整個活動過程中，我以幼兒為中心，尊重他們的意愿，讓他們自主地參與到活動中。引導幼兒制作圣誕賀卡，讓他們學會跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。不過在活動中我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比方，有些孩子不懂得活動的相關規(guī)那么，在交換禮物環(huán)節(jié)中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他的禮物。這就導致了一些幼兒沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況后，我立即尋找沒有禮物的孩子，幫助協(xié)調(diào)以免引起幼兒的情緒波動。幸好調(diào)解及時，孩子們在愉快的氣氛中完畢了本次活動。但是，作為引導的老師有必要事先做好充分的說明，務必讓每一名幼