2023年見習班主任工作計劃篇

2023年見習班主任工作計劃篇見習班主任工作安排1

一、班級基本狀況

初二(4)班是一個平行班，共有47位同學?？偟膩碚f，4班算是平行班中比較不錯的班級，班上不乏勤奮好學的學生，有不少聰慧卻不主動學習的同學，同時，后進生也不少，經(jīng)常犯點小錯誤，影響班級的進步。另一方面，4班是個比較團結的班級，班上的同學集體榮譽感異樣劇烈。每位同學都不情愿拖班級的后腿，只是初中生仍缺乏自制力。

初二(4)班的班干部、科代表特別稱職。班干部不僅是老師的得力助手，更是班上同學的楷模。值日班干部在早讀午休期間，充分發(fā)揮了領頭羊的作用，帶領班上同學做好該做的事，管好紀律;各科科代表給科任老師和同學們起到了溝通的橋梁作用，剛好向科任老師反映班里同學的學習狀況;體育委員在做課間操、升旗的集隊過程貢獻非凡。

本學期4班的任課老師都很盡責，關愛學生，學生的學習熱忱不斷高漲。

二、主要任務

對于初二(4)班的學生，我打算本著我教化孩子的“兩心”即“愛心”、“耐性”來對待他們，本人認為這“兩心”是最至少的師德。愛心，即要關愛每個學生，首先是記住每個學生的姓名及特征，讓學生知道他們是受到老師關注的。其次是愛惜學生，關切學生的成長。一個好的班主任肯定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下學生的成長中的'每一次激烈和勝利的喜悅，并與學生一起共享!耐性，在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和特長，并以深厚的感情來對待和教化他們，要信任學生都有主動的一面。即使在4班這樣的平行班，也有不少努力向上的好學生，實習老師更應當對學生的問題做到不厭其煩。人非草木，孰能無情?我信任，只要對學生付出了真心，學生肯定能感覺到，肯定會不負我的希望。

對于初二(4)班全體學生的奮斗目標，我想用兩個短語概括，就是教會他們“學會做人，學會學習”。學會做人，定位于小欖二中的學生狀況而言，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達，不少學生家庭經(jīng)濟狀況較好，但是學生家長普遍奔波于生計，對孩子較少關愛。另一方面，小欖二中不是很好的學校，學生在外面簡單受輕視。因此，不少學生存在被忽視從而對四周的人和事缺少關注甚至冷眼旁觀。這種心情對初中生的成長是極其不利的，我想利用在學生身邊的兩個月時間，盡量讓他們感受到老師及家長對他們的關愛，以及社會對他們的期盼，讓他們充分確定自己的價值。學會做人包括方方面面的內(nèi)容，兩個月的時候不能變更許多，我只希望能對這群孩子產(chǎn)生一點點影響，對他們有一點點觸動，便心滿足足了。而我的詳細立足點，就是學生與學生間的關系，學生與老師間的關系。通過以身作則、言傳身教影響他們。學會學習，初二(4)學生的學習實力有待加強，無論是上課還是自習課上，總要老師推一把才能步入正軌，這對于以后的深造是不利的。但是不行否認，不少學生是酷愛學習的，每次我去到班上，總有不少同學問我各個科目的問題，有的同學已經(jīng)問到學習方法及復習方法的問題，這是個很好的趨勢。因為他們已經(jīng)懂得摸索規(guī)律，找尋適合自己的學習方法了。因此，我打算在適當?shù)臅r機，對孩子們做一些學習方法指導，讓他們學習自主、主動學習。

同時，我有一個設想，“以先進帶動后進”，充分發(fā)揮班上學習成果優(yōu)異的同學的作用，讓他們幫助成果稍遜一籌的同學，使全班形成一股主動向上的風氣，促進班級團結。詳細的方案還得征求班主任指導老師的看法后方能實施，主要形式是成立學習小組。

三、日常工作

早讀前的工作：檢查值日衛(wèi)生(課室桌椅是否擺放整齊，課室及走廊地板是否拖干凈，負責包干區(qū)域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督同學完成作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

早讀7：20—7：35

1、要求全部同學開口讀書、不行以在這段時間做作業(yè)

大課間活動8：20—8：45

星期一：升旗儀式

星期二到五(做操)：要督促學生盡快趕到操場集隊，不能遲到;

督促同學們都要做、仔細做

要保證出勤率

午休前工作(與早讀前工作一樣)

午休13：30—14：15

1.提前15分鐘到達課室，督促提前到達課室的同學回到座位上

2.鈴聲一響，全體同學進入午休狀態(tài)，不做其它事

3.中途到課室巡察

眼保健操15：05—15：10

自習課17：00—17：40

星期一：班會課

星期二到五：自習課：1.科任老師紛發(fā)作業(yè)，學生做作業(yè)，保持寧靜

2.最終10分鐘搞衛(wèi)生，科代表收作業(yè)，復查

3.檢查是否關好燈及門窗才離開

其它上課時間可在課室后面巡班，剛好了解同學的上課狀況

四、詳細支配

經(jīng)過視察，依據(jù)初二(4)學生的詳細特點和小欖二中的實際狀況以及自身的條件，我初步制定出初二(4)班的學期工作安排(除日常工作外)：

留意：班主任是幫助班委的工作，而不是干涉班委的工作。

實習周次

內(nèi)容

完成狀況

效果分析

第一周

1.熟識小欖二中作息時辰表，初二級課表

2.了解班主任工作，不懂就問班主任指導老師

3.了解班委、科代表負責的工作

4.參加班級組織的校級、班級活動(萬人歌頌祖國活動)

5.打算主題班會前期工作

3天的時間基本上完成以上內(nèi)容工作

(干凈等)，監(jiān)督同學完成作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

見習班主任工作安排2

高校畢業(yè)后我最終找到了工作，由于我學的是師范專業(yè)，畢業(yè)后只能去當老師。由于我在校期間學習始終非常仔細，多次獲得學校的嘉獎，所以找工作的時候也比較簡單一點。

剛起先當老師，學校就對我很重視，也很培育我，也許學校覺得我有當班主任的氣質吧，我還沒當老師呢，就給我一個見習班主任的位置，讓我漸漸的適應工作。

我在作見習班主任，幫助吳老師共同管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新老師供應了這樣好的一個學習的機會，同時感謝吳老師給了我耐性的指導。

學生詳細狀況：

全班學生40人，男生19人，女生21人。本地學生24人，外省市借讀生16人。單親家庭2人，享受助學券待遇有2人。

一、指導思想：

在學校黨政的領導和政教處的指導下，堅持以德育教化為主線，在班內(nèi)貫徹黨的教化方針，對學生進行教化。堅持提高德育實踐為主線，促進學生學習成果的提高。努力教化學生正確的學習方法和看法，不斷培育學生的良好學習習慣，真正讓全班的每一個學生都有進步。

思想上，應加強對學生愛國主義道德情操的培育和酷愛黨、酷愛社會主義事業(yè)信念的教化，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的`世界觀、人生觀;還要進行是非觀念的教化、見義勇為的教化等。學習上，努力培育學生仔細學習、按時完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。工作上，熬煉學生初步的管理實力，特殊是建立、健全班委會、團支部，協(xié)作班主任搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學生有一個平安、舒適的環(huán)境學習。紀律上，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培育，讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外，還主動維護班集體和學校的利益、榮譽，有肯定的正義感。

二、詳細工作：

九月份：

1.做好班級的學習鞏固，熟識班級和學生狀況，加強家校聯(lián)系和溝通。

2.組建班級機制、仔細學習“泰日學校一日常規(guī)”，培育學生的自覺學習及習慣。

3.做好班級、學生的養(yǎng)成教化等工作教化學生愛學習、講衛(wèi)生、愛集體等一系列活動。

十月份：

1.接著對學生進行常規(guī)教化、做好常規(guī)工作。

2.不斷回顧總結，加強對學生的思想教化、養(yǎng)成教化。

3.做好常規(guī)教化及宣揚，剛好完成上級布置的工作，并主動參加。

4.做好期中考試的學習支配及復習工作。

十一月份：

1.接著進行養(yǎng)成教化，不斷加大對學生的思想教化力度。

2.總結期中考試的得失，探討對策，進一步加強班內(nèi)輔優(yōu)補差。

3.完成學校布置的一切工作：做好運動周、科普活動周的一系列統(tǒng)籌打算。

十二月份：

1、加強學生的全面教化，樹立較強的責隨意識，勤奮學習、努力進步。

2、進一步抓好德育教化，激勵學生主動向上，向更高的臺階邁進。

見習班主任工作是困難、細致的工作，也是一項好玩的工作，只要你全身心的投入到里面去，肯定能感受到當班主任工作的歡樂、老師生命的活潑和教化教學生活的充溢。在實際工作中，班主任本著培育有志向、有道德、有文化、有紀律的四有新人動身，在提高學生學習成果的同時，還要提高學生政治思想素養(yǎng)，熬煉學生的實際工作實力、適應社會的實力，使學生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。

見習班主任工作安排制定的好壞關系到一個學期工作的執(zhí)行力度，也關系到整個班級開展工作的進行，不能馬虎視之，肯定要仔細的寫好班主任工作安排。在執(zhí)行工作安排的同時，肯定要引起留意。

我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學生，我們肯定要教化好下一代，教化好下一代就是為祖國的將來打好了基礎，祖國將來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。

見習班主任工作安排3

其實已經(jīng)實施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學生混得太熟了，這個對于老師開展學生工作是不利的。因為初中的學生一旦認定很你熟，那么接下來就是怎么玩!

實習之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習過程中最苦的，但是我卻很期盼去體驗這個苦字的真正含義。我認為班主任工作要從志向思想教化入手，以提高學習實力為核心，紀律管理為手段，全方位調動學生的學習主動性。

古語說得好：凡事預則立，不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習安排，希望可以充分發(fā)揮安排的指導意義。

一、基本狀況

本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個班的學業(yè)成果是比較低的，而且也不及1班的學業(yè)成果好。

但是這個班許多學生的家庭背景都是比較好的，從小就參與藝術培訓，到目前為止許多學生都是藝術特長生，特別有才華，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，見識廣。

也就是因為是藝術特長生，所以許多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的狀況。

在前兩周的實習中，我基本上解了初二(2)班學生的基本狀況。這個班的班級的凝合力不強，學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

1、責任感不強。本班學生有自己的思想，有自己的特性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。似乎自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，立刻去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關系!

2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，終歸這個年齡的男孩子都是非常好動的'，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是寧靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，許多時候沒有以身作則，反而參加同學的違紀行為，常常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。

二、主要任務

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

第一、了解、熟識學生：

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)全部學生的檔案看完，并記住每位學生的特別狀況，特殊留意后進生。

2、記住全部學生的名字，座位表和班干部，視察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否仔細，上課時的表現(xiàn)等。

3、仔細批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人非常自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

4、與班主任、副辦主任和課任老師溝通，從他們口中了解學生。后來發(fā)覺，對同一個學生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學閑聊，在談話中往往得到很多老師們不知道的狀況。

其次、了解、熟識班級事務：

向原班主任請教班主任的工作等，并主動幫助班主任開展工作。

兵來將擋，水來土淹

第一、在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心，包括成果好的學生、成果一般的學生還有成果不好的后進生。

其次、在我自己上的生物課，要利用契機教化好學生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學生為什么要熬煉身體。或是《社會行為》中，可以提到班級與動物社會群體之間的關系，使學生更加的具有班級集體這個責任心。

第三、開展班會課：本文來自

1、依據(jù)學校的德育要求，開展“發(fā)覺身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)覺身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導學生樹立青少年的責任感。

2、期中考試將近，依據(jù)學生的學習狀況開展一個“如何學習”一般班會，使學生知道好的學習方法是提高效率的一大途徑。

三、日常工作

1、常規(guī)工作

早讀：這個時候的學生剛剛從家里過來，有的學生表現(xiàn)得似乎沒有睡醒，昏昏欲睡;而有的學生表現(xiàn)得異樣的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學生大抄特超的時候。所以須要老師經(jīng)常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。

課間操：109中學的課間操已經(jīng)很久沒有做的了，許多學生的對在其次節(jié)后還被學校要求下來做操表示不理解，他們不愿聽從學校的支配，而且做操的時候動作是特別的不規(guī)范、不到位。

眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候，有少數(shù)的學生老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他學生，或者就是擺擺樣子給老師看。

午休：初中的學生精力非常的旺盛，基本這個年齡段的學生都是沒有睡覺的習慣，所以經(jīng)常利用這個時候說許多許多的話。這樣就影響了其他年級，特殊是中學的學生休息。

自習課：這個時間原來是學生自習的好時機，但是許多的學生就是寧靜不下來，喜愛說話。還有的學生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。

教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有支配學生打掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是干凈。

學生跑步：這個安排是原來的班主任想出來的，旨在熬煉學生的體質。但是許多學生根本就是敷衍了事，很不主動的完成這件事情，有事還時時常的看到學生不是在跑步，而是在漸漸悠悠的那個就是了。

星期一的升旗儀式：監(jiān)督學生快速的整理好隊伍、保持寧靜。

2、表揚和指責學生。表揚學生，樹立榜樣;指責學生，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個男學生是屢批屢犯、屢犯屢批。

3、嚴格實施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學生進行評價。

4、與學生閑聊，了解學生學習動態(tài)、近期思想。

四、詳細支配(包括周次、內(nèi)容、完成狀況及效果分析)

各星期詳細工作支配(其次周實習起先到第八周實習結束)

其次周：協(xié)作學校進行尊師重教活動，強調109中學以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二(2)班的大體狀況，如：檔案、老師的評價等。

第三周：本周學校的重點是學生的學習，通過表揚07屆高三畢業(yè)生林嘉茵(現(xiàn)在已經(jīng)考取武漢高校，是109中學有史以來，非藝術生考得最好的一個)，在全體學生的心中樹立學習的榜樣。通過與學生的溝通加深對我們班學生的了解。

第四周：本周的重點有兩個：一、學習;二、運動會預賽。通過表揚現(xiàn)在每個班級的第一名的學生，從而激勵學生要向這些第一名的學生學習。運動會預賽是在這個星期五的下午進行的，從田徑中篩選出比較強的運動員，參與正式的運動會。

第五周：十一長假，在放假之前強調學生的學習、平安。在學習上，不能因為放假就放松對自己的監(jiān)督、管理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的問題。

第六周：實行“發(fā)覺身邊的美”主題班會，依據(jù)班級的實際狀況去引導學生認同“美就是一種責任”，使得學生有更強的責任心，更多的為初二(2)班這個班集體著想。周四早上全體老師和學生參與高三的成人宣誓儀式，這樣的儀式對這些不大不小的初中生很有教化的意義，使得這個還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思索問題，雖然還是很膚淺的，但是這個對于初中生來說就是很大的進步了。

第七周：第九周就是期中考試了，為了使學生更加的重視這次考試，加強對學問的學習，在本次班會課上向學生講解并描述“如何學習”，提倡一種好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就起先復習。

第八周：本周的工作重點就是學校的運動會，整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項打算工作。同時鑒于兩個星期班級的作業(yè)狀況是不那么樂觀的，有意識的給學生更多時間去完成作業(yè)，提高作業(yè)的質量。

見習班主任工作安排4

班主任工作見習的目的在于使見習生初步駕馭班主任工作的內(nèi)容、特點和方法，學會對學生進行政治思想道德品質、抵制錯誤思想的教化，提高學生的學習主動性，努力做到全面發(fā)展。班主任工作見習要在原班主任指導下做好各項工作。

(一)班主任工作見習內(nèi)容

1.每個見習生應遵照見習學校的作息時間履行職責。依據(jù)原班主任工作安排和班級的.詳細狀況，做好班主任的日常工作。

2.班級常規(guī)管理。幫助原班主任針對班集體的詳細狀況，進行集體教化，至少獨立組織班活動2次以上。

3.個別生的教化。深化了解學生的學習狀況、思想動態(tài)、行為習慣等(必要時進行家訪)，進行教化和引導。

(二)班主任工作見習的一般步驟：

1.仔細向原班主任學習，明確班主任工作的詳細內(nèi)容、目的要求。

2.相識本班全體學生，從各方面了解班內(nèi)基本狀況，了解學生干部的工作實力，并通過參與班級的活動、個別談心，逐步了解班內(nèi)學生。

3.依據(jù)班內(nèi)狀況和學校的要求，確定要解決的問題，草擬班主任見習工作安排，送原班主任批準執(zhí)行。

4.見習生應寫出見習班主任工作小結，班主任工作見習總結應包括班主任見習安排的執(zhí)行狀況，正確估計工作效果和優(yōu)缺點，總結時應請班主任提出看法,并請指導老師形成書面看法。

(三)班主任工作見習應留意事項：

1.每個見習生都應記錄了解到的學生狀況和班內(nèi)的工作狀況，以便進行系統(tǒng)的分析探討和針對性地開展工作，并為總結班主任工作閱歷積累材料。

2.為做好學生的個別教化工作，避開誤會，見習生須在原任班主任的指導下完成。

3.上班會課時要先做好充分打算，了解分析班內(nèi)狀況，針對班內(nèi)突出的問題，確定目的要求內(nèi)容，堅持正面教化的原則，留意啟發(fā)和引導。要設計好主題班會，并報原班主任批準。

4.批準學生請假和指責學生，必需先請示原班主任。

5.在見習期間，要仔細抓好見習班級的正常秩序和平安防范工作，避開發(fā)生突發(fā)異樣事故。

見習班主任工作安排5

本學期我在七（5）班擔當見習班主任，幫助班主任陳老師共同管理班級各項事務。根據(jù)學校本學期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。

一、班級基本狀況：

七（5）班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。學生的學習基礎、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在肯定的不足。

二、本學期工作重點：

1.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教化轉化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學手段，引導、轉化后進生。

2.組織學生進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

3.嚴格實施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

三、實行的詳細措施：

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2.加強后進生的轉化工作和管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。多與學生和家長溝通剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

3.對學生仔細負責，常常深化班級，嚴格課上、課間的紀律要求，細致檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不主動或學習不用心的學生，剛好找學生談心，剛好發(fā)覺問題、剛好解決問題。

4.對于個別學習看法不端正的學生，與家長剛好聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學校教化與家庭教化的結合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教化有一樣的要求和看法，只有常常與家長溝通溝通，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的主動性，協(xié)作學校教化好孩子

5.培育學生良好的學習習慣和生活習慣

良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后剛好復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的'學習方法全方位的指導.織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

6.剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

7.家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

8.培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們剛好幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

9.抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校，結合實際搞好各項活動。

10.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

見習班主任工作安排6

在高校里難得能夠有時間出來實習，雖然高校都是周末雙休，可是要騰出一個月時間來實習，好像不大可能，除非是假期的時候。可是我學的是師范類專業(yè)，要實習就要到學校實習，但是我放假的時候全部學校都放假了，知道現(xiàn)在，我也沒有到學校實習當老師過。

最終讓我等到一次機會，我有了一個月的假期，我也可以到學校實習當老師了，挺興奮的!找到了一所小學，校長批準我到他們學校實習，當然是沒有工資的，不過我也是很興奮!

來到實習的小學后，校長就給我派出了教學任務!

我在六(4)班作見習班主任，幫助施老師共同管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新老師供應了這樣好的一個學習的機會。根據(jù)學校本學期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。

一、班級基本狀況：

六(4)班本學期全班有男生21人，女生21人，共42人。本地學生占有很大的比例，本地學生的特點是學習的自覺性很高，有較強的上進心，自制實力強，上課時仔細聽課，班上學生比較活躍，課后作業(yè)能很好的完成，但在學習習慣上有所欠缺。從外地學校轉來的幾位學生基礎很差，而且學習習慣與學習看法都趕不上本地學生，在作業(yè)規(guī)范方面不及本地學習。

二、本學期工作重點：

1.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教化轉化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學手段，引導、轉化后進生。

2.組織學生進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范實施細則》。

3.嚴格實施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

三、實行的詳細措施：

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2.加強后進生的轉化工作和管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。多與學生和家長溝通剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

3.對學生仔細負責，常常深化班級，嚴格課上、課間的紀律要求，細致檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不主動或學習不用心的學生，剛好找學生談心，剛好發(fā)覺問題、剛好解決問題。

4.對于個別學習看法不端正的學生，與家長剛好聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學校教化與家庭教化的結合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教化有一樣的.要求和看法，只有常常與家長溝通溝通，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的主動性，協(xié)作學校教化好孩子

5.培育學生良好的學習習慣和生活習慣

良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后剛好復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導.織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

6.剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

7.家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

8.培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們剛好幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

9.抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校，結合實際搞好各項活動。

10.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意.

在這里我做見習班主任雖然只有一個月，可是我學到的東西卻是有許多的，通過實習，我知道了自己的缺點和不足之處，這就可以讓我在回到校內(nèi)后主動學習，來改正我的缺點和不足之處了。

高校生無論是什么專業(yè)，真的是要出來實習感受一下的，感受一下校內(nèi)外面的社會，這會讓你受益匪淺的?，F(xiàn)在全球金融危機，高校生就業(yè)極度的困難，一般的公司都不會招人的，高校生失業(yè)的有許多許多。他們中的許多就是缺的是實踐經(jīng)驗，沒有手上操作實力和水平，只能被淘汰。

所以常常出來實習，在你畢業(yè)照工作的時候，也可以使自己的實力提高一大截，在同樣的狀況下，公司都是情愿招有實習經(jīng)驗的畢業(yè)生，這就是實習過的畢業(yè)生的優(yōu)勢。

我以后會努力的，常常實習，提高自己!

見習班主任工作安排7

從第三周起先見習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任老師的接觸和學習中了解到學生學習過程、學習習慣，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的了解，其中大部分學生在各方面做的特別好，到處根據(jù)《中學學生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學生還處于適應的過程當中。高二學年下學期是中學教化的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教化環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的才智潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要幫助班主任老師加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我打算從以下幾方面開展工作：

一、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任老師，首先任務就是要盡快熟識學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能歡樂成長。要引導好學生的從高二到高三的打算，形成一個好的基礎，班主任老師要擅長專心視察，發(fā)覺問題，剛好解決，擅長用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。大力協(xié)作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參加，進行愛國主義、愛校、愛班教化，培育團隊協(xié)作意識。

對學生進行艱苦樸實、團結互助的教化。本學期本班將協(xié)作學校創(chuàng)建“綠色校內(nèi)”的活動，我打算利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在捐獻活動中教化學生要樹立厲行節(jié)約、反對奢侈的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

二、組織建設方面：

建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的主動性是帶好整個班級的關鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的主動性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，實行自我舉薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學生的自我管理實力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的凝合力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，剛好探討解決班內(nèi)存在的`學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題剛好向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的凝合力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，剛好探討解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題剛好向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

三、制度建設方面：

用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。依據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好干脆會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素養(yǎng)的培育。開學以來，我始終要求學生不僅學科成果要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴峻的同學進行適當?shù)貞吞帯Ｍ瑫r同學們之間相互協(xié)作、互助性幫助、相互監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

四、學習方面：

主動探究素養(yǎng)教化的新途徑，協(xié)作任課老師，激發(fā)學習愛好，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。我班是重點班，每個學生都有考上高校的志向，要想實現(xiàn)自己的志向，必需從高二分班后的學習抓起，作為班主任老師，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理支配各科的學習時間；培育他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習安排。對他們進行良好的學習習慣培育互幫互學，共同提高：充分利用四周學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期驚慌的學習的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學主動的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的志向?？傊?，在本學期內(nèi)，我將不遺余力，幫助作好班主任老師工作。

見習班主任工作安排8

為扎實做好我校教學探討與管理工作，進一步提高教學工作的針對性和實效性，促進各類活動特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，力爭本學年教化教學質量有大的突破。但這段時間的見習工作，使自己在以后的工作中更有信念，為此，具體規(guī)劃了見習班主任工作安排：

一、班級狀況分析

5班是高一年級的重點班，共有學生59人，其中男生31人，女生28人。

思想道德狀況：本班總體還是不錯的，班風主動健康，學生團結向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到敬重老師，對待老師講禮貌，遇到問題情愿跟老師溝通，虛心地向老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟識，從而凝合力不強。這是以后班主任工作要留意處理協(xié)調好的問題。

學習狀況：我們班是重點班，學生比較自覺，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。在主動健康班風下，學生勤奮好學，并且情愿相互學習，大部分學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不解除少數(shù)學生自控力較差，學習效率較低。學生剛進入中學，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成果的打擊，很簡單變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應當是引導學生找到合適的學習方法，漸漸適應中學的學習，讓學生養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而丟失斗志。

班級紀律狀況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂寧靜有序，按質按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。

班干部工作狀況：大部分班干部的主動性很高，工作主動，工作實力較強，有責任心，能夠團結同學，在做好自己分內(nèi)事的同時幫助班主任管理班級，有問題能剛好向班主任反映，協(xié)作班主任開展工作，共同搞好班集體。

特性狀況：大部分學生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學生比較緘默，在座位支配上已經(jīng)交織特性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。

其他狀況：學生衣著樸實大方。雖然是90年頭誕生的新生代，但并沒有受到“追逐潮”等不良習氣的影響。

二、工作目標

堅持把德育放在首位，落實《小學生日常行為規(guī)范》、泰日學校校規(guī)校級，接著引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此基礎上，建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，逐步形成團結、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。

1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事務，確保班級每日都井然有序。

2、注意人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣揚工作，布置好班級環(huán)境。

3、實行我校的德育特色工作，加強學生的.德育教化。

4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培育學生的集體觀念。

5、主動在班內(nèi)推動“兩綱”教化。

6、營造良好的學習氛圍，教化學生努力學習。

7、切實抓好班級小干部隊伍建設。

8、努力促進學生的身心健康發(fā)展。

9、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、關切學生、了解學生、與學生打成一片，成為學生的“好摯友”。

三、詳細措施

1、抓好班主任的日常工作

抓好班級一日常規(guī)工作，組織好學生參與升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度，責任到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率;組織好上學、放學。

2、落實好德育工作安排

實行我校的德育特色工作，發(fā)揮學生的主觀能動性，并通過說教、榜樣示范、實際熬煉、陶冶教化等多種方法，注意潛移默化，注意全方位教化，從而加強學生的德育教化。抓好學生行為規(guī)范的教化工作，建立起符合班級特色的班級制度規(guī)范;通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力。依據(jù)五年級學生的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的責任教化目標，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。

3、營造良好的學習氛圍

仔細布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室;提高板報，墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級學習文化。教化學生努力學習，明確學習目的，端正學習看法;培育學生良好的學習紀律，形成良好的學習環(huán)境;指導學生駕馭正確的學習方法;組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

4、加強班級小干部隊伍建設。

依據(jù)小干部實際狀況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級管理工作。

5、關切學生身心健康

促進學生養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動，組織學生主動參加學校的各項活動，促使學生的身體健康發(fā)展。主動開展心理教化，通過視察、談話等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在仔細上好健康教化課的同時，加強針對性的心理健康指導，剛好矯正某些學生的畸形心理，增加他們的抗挫實力和適應社會的實力。關切學生，定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的學習生活上問題，成為學生的“好老師”、“好摯友”。通過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭教化的實效。

見習班主任工作安排9

一、指導思想：

以學校德育教化的思路為指導，結合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，引導學生從身邊小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關切愛惜每一位學生。

4、使學生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。

5、制訂小干部培訓安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

四、工作重點

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)。

2、加強思想道德教化，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣，駕馭肯定的學習方法。

4、加強平安教化，增加學生的.自我愛護意識。

五、實行的主要措施

1、常規(guī)教化方面

剛踏入一年級的學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要小一點，實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

(1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)則》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在夕會時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這一學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

見習班主任工作安排10

本學期，我接著擔當XX班的班主任，上學期，在全體師生的共同努力下，XX班在各個方面都取得了很大進步。在新學期，希望XX班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，形成一個主動向上、溫馨團結的良好班風班貌，特擬定班級工作安排如下：

一、班級概況及工作目標

我班現(xiàn)有學生X人，其中女生X人，男生X人，其中X名學生住校，X名學生走讀。經(jīng)過一個學期的接觸，基本了解了每個學生的特點，其中宋某、張某、壽某兩李在學習和自我約束實力方面比較強，其他X位學生在學習、行為習慣方面還須要加強監(jiān)督和指導。因此依據(jù)每個學生實際特點，明確學習目標，接著抓好日常行為規(guī)范教化，培育得力的班干部幫助老師管理班級工作，做好家校溝通等方面的工作，將是本學期班級工作的.主要目標。

二、重點工作及詳細措施

1、仔細迎接新學期，努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項工作。首先讓學生明白“開門紅”工作的詳細要求，然后根據(jù)要求去仔細去做，努力實現(xiàn)開門紅。

2、接著開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教化。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步熬煉。每周進行評比，并剛好對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質和精神方面的嘉獎。

3、抓好常規(guī)教化。利用晨會、班會等時間，根據(jù)六一班班規(guī)接著強調紀律、衛(wèi)生、學習等方面的詳細要求。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習慣。每周進行評比，并將評比結果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。

4、開展豐富多彩的德育活動。利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化，同時實現(xiàn)了寓教于樂。

5、對班干部定期進行培訓。每月定期，對班干部開展培訓工作，有針對性的進行指導，提高班干部的管理實力，促進班干部之間的協(xié)調與合作。

6、做好家校溝通工作。平常要多和學生談心，關注其思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題，對學生在校表現(xiàn)通過校信通與家進步行隨時聯(lián)系、利用好每一次學生離返校時間，召開家長會，家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教化。

7、做好后進生的轉化工作。努力避開學生產(chǎn)生厭學心情，進一步做好后進生的轉化工作，不卑視任何一名后進生。對后進生平常要多輔導、多激勵。

8、要多學習優(yōu)秀班主任的管理閱歷。

本學期，為了使XX班成為一個主動、文明、團結、向上的優(yōu)秀班集體，我將接著通過網(wǎng)絡、書籍等形式，學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理閱歷，實踐于自己的工作之中。

見習班主任工作安排11

畢業(yè)后始終找不到合適的工作，成天在家愁悶的呆著，最終實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學校當老師去。

不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。

這是對我的一次機會啊，我肯定會抓住的，我很快的打算好到學校上課了，我任教六（2）班的實習老師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特別的意義，我要主動幫助莫老師共同管理班級各項事務，仔細學習，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級狀況的基礎上，列出了以下安排：

一、班級基本概況

六（2）班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。班里大部分學生上課能主動回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學生成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學基礎太差，學習看法不主動。

二、本學期工作措施

1、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結，達到學生自主管理的目標。

3、利用班會對學生進行思想教化，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

5、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。

7、落實每月一次的黑板報宣揚工作。提高板報、墻報質量，營造良好的'學習氛圍，構建良好的班級文化。

8、定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

9、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

10、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力。

三、本學期工作重點

1。大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教化轉化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學手段，引導、轉化后進生。

2。作為班主任，首先任務就是要盡快熟識學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能歡樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉變，形成一個好的基礎。

3。班主任要擅長專心視察，發(fā)覺問題，剛好解決，擅長用一切方法來激勵學生，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

四、班級主題活動支配

第一周：做好新學期準備，提出新學期要求。

其次周：主題班會課——告辭陋俗，走向健康與文明。

第三周：加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生

第四周：月考考試，考試得失談：學習閱歷溝通。一月紀律、學習自評。

第五周：做好“十一”放假期間學生平安工作。

第六周：出好“老師節(jié)”專題板報。

第七周：“科技節(jié)”活動。

第八周：自?。何覟榱?）班做了什么？復習迎考。

第九周：期中考試。

第十周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W習閱歷溝通。

第十一周：主題班會：推廣一般話。

第十二周：主題班會：我為班級爭光彩

第十三周：主題班會：“成果跟蹤表”與我的目標。

第十四周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習慣。

第十五周：主題班會：我的將來，我確定

第十六周：主題班會：法制教化活動。

第十七周：期末復習動員。（全班學生“考試承諾”簽名）

第十八周：期末考試。

第十九周：期末評獎：學生考評、評優(yōu)等活動。

以上安排爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中漸漸完善。

因為我沒有任何的閱歷，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中漸漸的改正自己了，什么事物都要有一個漸漸了解的過程，我信任我會漸漸適應我的新崗位的。

經(jīng)過這些天的當實習老師的過程，我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸的愛上了老師這個職業(yè)，我會在以后的工作中接著努力的，惋惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的缺憾。

不過無論如何，我都會做好的，我信任哪一天的到來快了，我的老師生涯正在路上！

見習班主任工作安排12

本學期我在七班擔當見習班主任，幫助班主任陳老師共同管理班級各項事務。根據(jù)學校本學期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。

一、班級基本狀況：

七班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。學生的學習基礎、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在肯定的不足。

二、本學期工作重點：

1.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教化轉化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學手段，引導、轉化后進生。

2.組織學生進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實和。

3.嚴格實施德育，制定、等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

三、實行的詳細措施：

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2.加強后進生的轉化工作和管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。多與學生和家長溝通剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

3.對學生仔細負責，常常深化班級，嚴格課上、課間的紀律要求，細致檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不主動或學習不用心的學生，剛好找學生談心，剛好發(fā)覺問題、剛好解決問題。

4.對于個別學習看法不端正的.學生，與家長剛好聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學校教化與家庭教化的結合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教化有一樣的要求和看法，只有常常與家長溝通溝通，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的主動性，協(xié)作學校教化好孩子

5.培育學生良好的學習習慣和生活習慣

良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后剛好復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導.織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

6.剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

7.家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

8.培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們剛好幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

9.抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校，結合實際搞好各項活動。

10.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

見習班主任工作安排13

從第三周起先見習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程、學習習慣，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的了解，其中大部分學生在各方面做的特別好，到處根據(jù)《中學學生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學生還處于適應的過程中。高二學年下學期是中學教化的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教化環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的才智潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要幫助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我打算從以下幾方面開展工作：

一、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟識學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能歡樂成長。要引導好學生的從高二到高三的打算，形成一個好的基礎，班主任要擅長專心視察，發(fā)覺問題，剛好解決，擅長用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。大力協(xié)作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參加，進行愛國主義、愛校、愛班教化，培育團隊協(xié)作意識。

對學生進行艱苦樸實、團結互助的教化。本學期本班將協(xié)作學校創(chuàng)建“綠色校內(nèi)”的.活動，我打算利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在捐獻活動中教化學生要樹立厲行節(jié)約、反對奢侈的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

二、組織建設方面：

建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的主動性是帶好整個班級的關鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的主動性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，實行自我舉薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學生的自我管理實力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的凝合力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，剛好探討解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題剛好向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的凝合力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，剛好探討解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題剛好向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

三、制度建設方面：

用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。依據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好干脆會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素養(yǎng)的培育。開學以來，我始終要求學生不僅學科成果要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴峻的同學進行適當?shù)貞吞?。同時同學們之間相互協(xié)作、互助性幫助、相互監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

四、學習方面：

主動探究素養(yǎng)教化的新途徑，協(xié)作任課老師，激發(fā)學習愛好，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。我班是重點