熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作上課

熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作

1爸爸每天到家后第一件事做什么？2校園里最安靜的角落在哪里？3你哪個(gè)朋友的名字比較有特點(diǎn)？4你的同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)的方式各有什么特點(diǎn)？5你的語(yǔ)文老師最喜歡穿什么顏色、什么樣式的衣服？觀察力小測(cè)試寫(xiě)作指導(dǎo)觀察生活，積累素材思考生活，選擇素材抓住細(xì)節(jié)，表達(dá)真情實(shí)感寫(xiě)作指導(dǎo)如何選材？1從家庭生活中選材2從校園生活中選材3從社會(huì)生活中選材4從各個(gè)學(xué)科中選材5從大自然中選材例文欣賞我多想上趟廁所早上，我努力睜開(kāi)睡意正濃的雙眼。看看手表，不禁大叫：“oh，mygod!都6：50了！”我顧不得洗漱，吃早飯，就跑到了教室里。過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始上第一節(jié)課了。剛上不久，我突然感到有一股強(qiáng)大的“浪潮”打擊著我，原來(lái)是想撒尿了。好不容易挨到了下課，可倒霉事兒盡在我危急的時(shí)刻出現(xiàn)。剛下課，英語(yǔ)科代表叫我交作業(yè)，我翻翻堆積如山的課桌的書(shū)堆沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，又翻了翻書(shū)包……好不容易找到作業(yè)結(jié)果卻上課了，沒(méi)有上到廁所。第二節(jié)課時(shí)，“浪潮”一次又一次的打過(guò)來(lái)，我一次又一次地忍著，真渴望上趟廁所。終于，下課了，我剛起身準(zhǔn)備去上廁所，生物老師又進(jìn)教室說(shuō)：“今天下午要交抄的卷子，不交者重罰！”“啊，對(duì)了！我忘記了抄卷了?！北闳套≮s起作業(yè)來(lái)。經(jīng)過(guò)了一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課，四節(jié)課，……“浪潮”一次又一次地打來(lái)，一次又一次的變本加厲。我忍，我忍，我忍，我再忍，我再再忍。終于，我迎來(lái)了曙光。放學(xué)了，我沖出教室，跑進(jìn)了我期待已久的廁所。出來(lái)時(shí)，我頓時(shí)感到神清氣爽，天更美了，鳥(niǎo)兒飛得更高了，我也舒服了，情不自禁地說(shuō)了一聲：“快哉！快哉！為之爽也！”醋和醬油上周，我們?nèi)ナ程贸燥?。我和爸爸等媽媽的時(shí)候，就討論起餐桌上醋和醬油的區(qū)別來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，醬油在陽(yáng)光下看也是深黑色的，而醋對(duì)著太陽(yáng)看就看得出顏色比較淺了；餐桌上的醋一般比醬油多——這一點(diǎn)不是本質(zhì)的不同；醋里的氣泡比較多——這也不是本質(zhì)區(qū)別；還有，當(dāng)我搖醋瓶時(shí)，粘在瓶壁上的醋很快就滑下去了，而醬油則要粘一段時(shí)間。爸爸告訴我，醬油很濃，而醋一般濃度較淡，液體的顏色深淺度叫“色度”；醋比醬油多不是因?yàn)橛玫拇咨?，而恰恰是大多?shù)來(lái)食堂吃飯的人都用醋，不用醬油，所以醋用得快，工作人員每天都要添，而醬油卻常常是用了幾天剩下的；醋里氣泡多是因?yàn)橛腥藙傆眠^(guò)，把它晃出了泡；醬油粘的時(shí)間長(zhǎng)也是因?yàn)樗容^濃，液體黏度叫“掛壁”…