2023年適合孩子的活動策劃方案范文

2023年適合孩子的活動策劃方案范文適合孩子的活動策劃方案范文1

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝"六一"系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教化的新觀念，從而對如何教化孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚標(biāo)語"我能行，我努力，我真棒!"，五月二十三日前各班布置"六一"主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動的打算

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個"親子"嬉戲或其它嬉戲(嬉戲安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教化活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

(5)各班調(diào)動家長的主動性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些"才藝"。

3、各班做好班級內(nèi)的"二幼之星"競賽時間支配，交一份安排到園長室。

4、幼兒園打算活動獎品和禮品。

5、黎翠翠做好主持工作打算。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容須要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)保"有用的紙盒"制作競賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作實力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。

4、"二幼之星"競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出"二幼之星"10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)競賽時間：班級賽可在5月敏捷進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到"六一"兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的實力，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項目(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚、印發(fā)宣揚資料。

五、活動時間及場地支配

5月26日：慶"六一"系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放"環(huán)保"宣揚資料。

5月27日：環(huán)保"有用的紙盒"制作競賽;

5月30日："二幼之星"競賽;

5月31日：慶祝"六一"兒童節(jié)"結(jié)對子"游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;"結(jié)對子"親子游園活動)

適合孩子的活動策劃方案范文2

一、活動目的

1、通過才藝比武及嬉戲互動，創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子發(fā)揮特長，使特性得到飛揚，潛能得到發(fā)揮;

2、以小組為團隊，讓孩子們在主動的參加中體驗勝利、團隊合作的歡樂，度過一個華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié)。

二、活動打算

1、以小組為單位，每個小組打算一個小節(jié)目;

2、打算小禮品及嬉戲道具。

三、活動內(nèi)容及要求

第一環(huán)節(jié)：才藝表演

1、內(nèi)容：每個小組舉薦一個節(jié)目(節(jié)目形式不限，可唱歌、小樂器、曲藝、現(xiàn)場書法等;人數(shù)不限，可單人表演也可多人表演)進行才藝表演，由班上每位同學(xué)進行打分，按得票多少取名次;

2、要求：(1)每個節(jié)目時間限制在3分鐘左右，節(jié)目名稱及表演人員于5月21日前報給二位主持人。表演的道具、伴奏帶請各位小演員自行打算，表演伴奏帶提前發(fā)給陳童昕媽媽。各小組長要落實好節(jié)目。

(2)設(shè)計好打分表格;

(3)得票數(shù)前1-7名的小組積5分，8-14名積3分。

其次環(huán)節(jié)：嬉戲互動(戶外)

嬉戲按4個小組分別比拼，分四次，其中1次2個小組比拼，提前以抽簽的'形式確定。獲勝隊前2組積3分，后2組積1分(2個小組比拼的獲勝組積3分，未獲勝組積1分)。

綁腿接力

嬉戲規(guī)則：每個小組4名同學(xué)均參與競賽，2人一組前后并排而立，中間的兩條腿綁在一起，前一組綁腿者共同繞過前方20米遠的小凳子折回后，至動身點后一組隊員才能動身，誰先到達起點者獲勝。

打算道具：軟繩8根，小凳子4張。

評獎及表彰

以才藝和嬉戲總的積分取名次，得分數(shù)在前7名的獲最佳團隊獎，嘉獎3枚小紅花;剩下的獲優(yōu)秀團隊獎，嘉獎2枚小紅花。(打算14張獎狀)，由孫老師為獲得各類獎項的小組頒獎，組長上臺授獎。

四、其它事項

1、各小組負責(zé)落實好節(jié)目，細心支配，提前打算;

2、共同布置活動場地，在嬉戲過程中切實留意平安;

3、活動須要幾名小助手，有意向的同學(xué)到老師處報名。統(tǒng)計計分小助手2名，嬉戲小助手2名(判定每組動作是否規(guī)范、檢查及負責(zé)嬉戲道具等)。

適合孩子的活動策劃方案范文3

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝"六一"兒童節(jié)系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗運動、文明、合作、參加的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主子。

二、活動主題和活動宣揚口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參加

2、宣揚口號：健康的身體是歡樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參加是熬煉自我的表現(xiàn)。

三、活動打算

1、布置具有快樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣揚標(biāo)語。

2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一"致家長一封信"，取得家長的支持和參加。

3、以班級為單位做好活動打算，寫出詳細的各項活動方案：體操展示及趣味運動會支配;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班實行以培育幼兒動手實力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動內(nèi)容與活動支配

(一)、體操展示及"我運動、我健康、我歡樂"趣味運動會

"愛護幼兒生命和促進幼兒的健康"是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現(xiàn)健康、歡樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到熬煉身體的目的，又能熬煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班仿照操、徒手操)

2、趣味運動會

(二)"美在文明，愛在禮儀"

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞"找摯友、對不起、沒關(guān)系"

(三)半日活動：自己的事情自己做。

1、活動時間：5月31日上午

2、活動內(nèi)容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服競賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手實力的提高;嬉戲"我長大了"，通過孩子為家長穿衣服的競賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培育孩子們的驕傲感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情，體驗勞動的歡樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進一步培育孩子們自主管理的實力，合作意識和團隊精神，大班開展"我是小小勞動者"的活動，孩子們分組在老師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

(四)"我為節(jié)日來添彩"，幼兒繪畫、手工作品展。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方