中考復習應用文

中考復習之專項訓練語言表達運用(四）應用類考查形式：題材類：新聞題、探究題、徽標題、表格題、漫畫題等參與類：活動方案設計、欄目設計、采訪提問設計、“主題語”“宣傳語”“對聯(lián)”擬寫、“開場白”“串詞”“結(jié)束語”擬寫、提建議、“頒獎詞”“導游詞”“推薦詞”擬寫等交際類：請求報告、勸說提醒、鼓勵祝福、評價辯論、轉(zhuǎn)述解釋、言外之意等應用類：借條、收條、留言條、請假條、啟事、通知、海報、專用書信等借條1.標題：第一行中間寫明“借條”。2.正文：第二行空兩格開始寫，寫明從什么單位或什么人處借到什么財物，要詳細寫明財物的名稱、數(shù)量，（有時還要寫清歸還的時間，涉及金額必須大寫)。3.署名、日期：正文下一行偏右處寫上經(jīng)手人的姓名，另起一行偏右處寫上日期。（如是單位出面借的，需要有蓋章）練一練閱讀下面材料，寫一張借條。

今年3月5日，為了以實際行動美化校園環(huán)境，九（1）班參加了校團支部組織的植樹活動。班級向?qū)W?？倓仗幗枇?6把鐵鍬，8只水桶。請你以九（1）班班委會的名義給學校總務處寫一張借條。借條因參加校團支部組織的植樹活動，今向?？倓仗幗璧借F鍬36把，水桶8只。特立此據(jù)。九(1)班班委會

2015年3月5日借條本人因生活困難，今向李明借人民幣1500元，2015年12月20日歸還。特立此據(jù)!陸小爾

2015年3月1日

數(shù)字大寫：零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億收條1.標題：第一行中間寫明“收條”。2.正文：第二行空兩格開始寫，寫明從什么單位或什么人處收到什么財物，要詳細寫明財物的名稱、數(shù)量（涉及金額必須大寫)。3.署名、日期：正文下一行偏右處寫上經(jīng)手人的姓名，另起一行偏右處寫上日期。（如是單位出面收的，需要有蓋章）練一練

3月30日，居委會主任王東給貧困戶張國慶爺爺送來了650元養(yǎng)老金，需要寫張收條，但張爺爺不識字，請你幫張爺爺寫張收條。留言條標題:第一行中間寫明“留言條”。稱呼：頂格寫上收條者的稱呼，后面加冒號。正文：另起一行寫，一般要寫清事情的各個要素（何時，何地，何人，何事）。署名、日期請假條格式：1、標題：第一行中間寫上“請假條”三個字。2、稱呼：頂格寫（請假條是寫給誰的），后面加冒號。3、正文：另起一行空兩格寫正文內(nèi)容（請假的原因，時間）。4、署名、日期注意：寫請假條時語言要簡練、意思清楚；要講禮貌，使用文明用語（比如：您、請）。練一練德陽市第九中學902班王明強發(fā)燒了，醫(yī)生建議他在家休息兩天，王明強跟班主任段老師打電話又沒打通。根據(jù)這一材料，請以王明強的名義寫一張請假條給段老師，日期自定。

1.【2014·河北】請找出下面這則病假條中兩處不恰當?shù)牡胤?，并提出修改意見。真題例析2.根據(jù)提示，找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。請假條張老師：您好！今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。

2014年5月20日請假人：李明

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_____________________________________________________尋物（尋人）啟事格式：1．標題。在第一行中間寫上“尋物啟事”，或者“尋人啟事”2．正文。在尋物（尋人）啟事中應寫清丟失物品（人）的地點、時間、數(shù)量，以及物品（人）的具體特征。如是貴重之物，應有“當面酬謝”之意。3.署名和日期。寫清發(fā)布啟事的單位名稱或個人姓名，并在其下方標明發(fā)布啟事的日期。招領啟事格式1、標題：在第一行中間寫上“招領啟事”。2、正文：一般只寫拾到東西的名稱，對其特征不作具體的描述。應寫清失主到何地、找何人認領。（涉及金額的“若干”代替）3、落款、日期：寫清發(fā)布啟事的單位名稱或個人姓名，并在其下方標明發(fā)布招領啟事的日期。4月8日早上，805班張小明同學在學校食堂門口拾到一個黑皮夾，內(nèi)有人民幣50元(5張10元的)和一串鑰匙。張小明急切地想歸還失主，請你以張小明的名義在學校公示欄里寫一則招領啟事，讓失主到805班張小明處認領。招領啟事今天早上，本人在學校食堂門口拾到一個皮夾，內(nèi)有人民幣若干元，鑰匙一串。如有丟失者，請到805班張小明處認領。

805班張小明

4月8日征稿（文）啟事標題：征稿（文）啟事正文：1、寫明征文的目的、對象、用途、意義；2、寫明征文的題材、體裁、字數(shù)。3、說明有關事項（如起止時間、投寄辦法、評獎的辦法等）、聯(lián)系人。落款：發(fā)布征文的單位名稱、發(fā)布日期。作業(yè)：1、《