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#2020年XX鎮(zhèn)綜合文化站工作計(jì)劃為充分發(fā)揮基層文化陣地的服務(wù)功能,利用好鎮(zhèn)文化站、基層綜合性文化服務(wù)中心、文化活動(dòng)室、農(nóng)家書屋等基層文化陣地設(shè)施設(shè)備,滿足群眾日益增長(zhǎng)的文化需求,保障群眾的基本文化權(quán)益,不斷豐富群眾精神文化生活,根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,文化站制定2020年文化體育及廣電新聞出版、旅游工作計(jì)劃如下:文化工作做好文化站常規(guī)免費(fèi)開(kāi)放工作”嚴(yán)格按照對(duì)外公示服務(wù)時(shí)間進(jìn)行開(kāi)放,每周開(kāi)放達(dá)40小時(shí)以上,節(jié)假日不休。二、 年舉辦〃一鎮(zhèn)一特色節(jié)節(jié)大舞臺(tái)〃群眾文化匯演活動(dòng)12場(chǎng),采用本鎮(zhèn)特色節(jié)目相,在李西t于村、中心校、文化站等地分別舉辦。不斷鞏固和發(fā)展文藝團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)文化骨干隊(duì)伍培訓(xùn),加大文藝作品創(chuàng)作力度,積極開(kāi)展其他大型文化演出活動(dòng)不低6場(chǎng)次,不斷豐富廣大群眾文化生活。三、 根據(jù)群眾作息及需求,整合資源,聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、志愿者服務(wù)中心、等部門,開(kāi)展群眾文化培訓(xùn)講座活動(dòng),舉辦益趣課堂少兒培訓(xùn)班、成人培訓(xùn)班及其它針對(duì)農(nóng)民工等各類培訓(xùn)班不低于5期,各類文藝講座不低于2期。!1!、圍繞鎮(zhèn)黨委政府中心工作舉辦特色文化展覽不低于2次。!1!五、 鞏固〃兩項(xiàng)試點(diǎn)〃建設(shè)成果,挖掘鄉(xiāng)村文化能人,培養(yǎng)文化志愿者隊(duì)伍,開(kāi)展各類文化活動(dòng),豐富群眾精神文化生活,促進(jìn)基層綜合性文化服務(wù)中心公共文化服務(wù)效能的不斷提升。六、 繼續(xù)做好圖書分館管理工作,新購(gòu)網(wǎng)銷平臺(tái)暢銷書500冊(cè),并完成新增圖書編目上架工作,安裝電子閱讀機(jī),推送各類文化信息”擴(kuò)大文化宣傳”吸引更多閱讀爰好者。充分利用圖書分館陣地資源,舉辦經(jīng)典誦讀、書法比賽、故事會(huì)、好書贈(zèng)閱等讀書閱覽活動(dòng)不低于12場(chǎng)次。開(kāi)展圖書流轉(zhuǎn)工作,將圖書分館最新圖書向村農(nóng)家書屋流轉(zhuǎn),方便閱讀爰好者就近借閱。七、 鞏固全鎮(zhèn)文化資源普查成果,做好非遺和文物的宣傳、傳承和保護(hù)工作。八、按照上級(jí)部門要求”協(xié)助、配合和組織隊(duì)伍參加上級(jí)部門各類文化活動(dòng),做好惠民文化四季風(fēng)、送文化下鄉(xiāng)等惠民活動(dòng)。九、做好文化市場(chǎng)安全監(jiān)管工作,定期不定期對(duì)我鎮(zhèn)各文化單位、歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧、書店等開(kāi)展安全檢查工作。十、做好公共文化服務(wù)滿意度測(cè)評(píng)工作體育工作一、督促各村做好健身路徑、農(nóng)民健身工程日常養(yǎng)護(hù),
確保健身場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備能夠得到充分利用,滿足群眾日益增長(zhǎng)的健身需求;二、 收集各村健身器材需求計(jì)劃并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門,配合上級(jí)部門健身器材配送和安裝工作。三、 認(rèn)真開(kāi)展〃一鎮(zhèn)Te色〃全民健身活動(dòng),全年不低于12場(chǎng)次,其中,舉辦全鎮(zhèn)性大型全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)2場(chǎng)。!1!、積極參加上級(jí)部門組織的各類賽事活動(dòng)。!1!、積極參加上級(jí)部門組織的各類賽事活動(dòng)。廣播電視及新聞出版工作一、積極聯(lián)系縣電影公司,協(xié)調(diào)做好了各村公益電影放映工作。二、 做好廣播電視安全巡查工作”抓好光纖主干線、光機(jī)、干線放大器、村廣播室等設(shè)施設(shè)備的防范監(jiān)控,確保重要節(jié)慶和重大活動(dòng)期間的安全播出工作。三、 做好〃掃黃打非〃工作,在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,構(gòu)建基層〃掃黃打非〃網(wǎng)格化體系。協(xié)同上級(jí)部門,做好出版物、印刷、打印(復(fù)?。┦?/p>
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