全國(guó)幫扶救困先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。第第頁(yè)全國(guó)幫扶救困先進(jìn)經(jīng)歷材料

堅(jiān)持“三個(gè)到位”建立“兩項(xiàng)制度”

為困難職工真情效勞

——華池縣困難職工幫扶中心工作情況匯報(bào)

（年8月日）

近年來(lái)，我們一直將困難職工幫扶作為

縣總工會(huì)的一項(xiàng)主要工作，放在首要位置，認(rèn)真對(duì)待，常抓不懈。針對(duì)幫扶工作形勢(shì)的開(kāi)展，根據(jù)省、市工會(huì)的要求，于年10月，正式成立了華池縣困難職工幫扶中心，使幫扶救助的功能更加完善，措施更加具體，效果更加明顯。四年來(lái)，我們按照標(biāo)準(zhǔn)化建立要求，先后投資10多萬(wàn)元，改建辦公用房3間60平方米，困難職工幫扶中心現(xiàn)有兼職工作人員5人，有專門的辦公場(chǎng)所，有標(biāo)準(zhǔn)的工作制度，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。內(nèi)設(shè)信訪接待、法律援助、困難救助、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)5個(gè)窗口，并配置了電腦、電視、辦公桌等辦公設(shè)施，開(kāi)通了寬帶網(wǎng)絡(luò)，使之成為困難

職工履行維權(quán)職能的窗口，實(shí)施“送溫暖”工程、幫扶困難職工的平臺(tái)。截止目前，共建立困難職工電子檔案628戶，救助困難職工807人，慰問(wèn)退休工人、一線職工、農(nóng)民工1247人，大病救助12人，發(fā)放救助資金（物品）40.5萬(wàn)元，培訓(xùn)下崗職工和農(nóng)民工675人，幫助180名下崗職工重新尋找了就業(yè)崗位，調(diào)處侵權(quán)案件3起。其中，今年“兩節(jié)”期間，籌資14萬(wàn)元，慰問(wèn)救助下崗困難職工302名，慰問(wèn)企業(yè)退休工人370名，慰問(wèn)省級(jí)勞模5名，救助大病困難職工11人，積極開(kāi)展“夏送清涼”活動(dòng)，為公安一線干警、公交車員工、自來(lái)水公司及建筑工地農(nóng)民工等431名生產(chǎn)一線職工，送去價(jià)值4萬(wàn)多元的夏涼被等防暑降溫物品；“金秋助學(xué)”正在摸底調(diào)查，方案救助12名貧困職工子女。組織46名女職工進(jìn)展“兩癌”安康檢查，配套資金1萬(wàn)元。在全縣干部職工中廣泛開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。主要做法是：堅(jiān)持了“三個(gè)到位”，建立了“兩項(xiàng)制度”，為困難職工真情效勞。

一、堅(jiān)持“三個(gè)到位”，為困難幫扶工作提供保障

一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位?？h委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)曾屢次到幫扶中心檢查指導(dǎo)工作、了解情況，并對(duì)困難職工的幫扶工作提出明確要求，要幫得準(zhǔn)、扶得到位?？h總工會(huì)堅(jiān)持定期召開(kāi)會(huì)議，專題研究幫扶工作，解決幫扶工作中遇到的困難和問(wèn)題，從去年以來(lái)，共召開(kāi)專題會(huì)議6次，研究解決具體問(wèn)題8件。在具體工作中主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，親自催促，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、親自管，落實(shí)各項(xiàng)工作措施。全縣各級(jí)工會(huì)都確定一名同志負(fù)責(zé)，專管幫扶救助，確保全縣上下級(jí)級(jí)有人管、層層有人抓，在全縣工會(huì)組織中形成了幫扶網(wǎng)絡(luò)，為幫扶工作提供了組織保障。

二是軟硬件設(shè)施到位。困難職工幫扶中心建立以來(lái)，我們不斷加強(qiáng)對(duì)幫扶中心的建立。一是不斷改善辦公環(huán)境。中心成立之初，由于經(jīng)濟(jì)條件限制，僅在三樓一間房屋作為辦公場(chǎng)所，辦公設(shè)

備簡(jiǎn)陋，只有兩張辦公桌椅，使前來(lái)辦公的人員有極大的不便，難以適應(yīng)工作需要。我縣于年10月成立了困難職工幫扶中心，改建辦公用房3間60平方米，辦公設(shè)施根本齊全，同時(shí)，為了提高辦公效率，配置了電腦和激光打印機(jī)，接通了網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，使幫扶中心的辦公條件得到了極大的改善。二是不斷加強(qiáng)軟件資料建立。對(duì)全縣所有困難職工都走訪了解，入戶調(diào)查，對(duì)年齡、文化程度、家庭人口、收入來(lái)源、技術(shù)特長(zhǎng)、困難原因等20多項(xiàng)情況進(jìn)展詳實(shí)記錄，做到一人一檔，并輸入微機(jī)動(dòng)態(tài)管理。對(duì)不符合救助對(duì)象的對(duì)象及時(shí)進(jìn)展退檔，現(xiàn)有困難職工檔案628戶，涉及困難職工962人。同時(shí)，我們還開(kāi)辦博客網(wǎng)頁(yè)，印發(fā)宣傳資料，擴(kuò)大了社會(huì)影響，方便困難職工查詢。功能比較完善、齊全的根底設(shè)施，為困難職工尋求救助提供了方便。

三是人員、資金到位。為加大幫扶工作力度，工作人員工作人員由去年的2人增加到今年的5人。

對(duì)每人的業(yè)務(wù)進(jìn)展詳細(xì)分工，保證了每個(gè)窗口的工作有專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，通過(guò)政府與工會(huì)的聯(lián)席會(huì)議，確?？h財(cái)政的幫扶資金，根據(jù)上級(jí)的撥付款額到達(dá)1﹕1的配套。從而為幫扶工作提供了物質(zhì)保障。

二、建立“兩項(xiàng)制度”，確保困難幫扶工作取得實(shí)效

一是建立幫扶中心日常工作制度。我們采取每周二、四正常上班辦理內(nèi)勤業(yè)務(wù)，

一、三、五外出調(diào)查、走訪職工，了解情況。今年初，我們?yōu)榱巳嬲莆杖h困難職工情況，便于實(shí)施救助，組織人員深入到基層，利用一個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)況，對(duì)已建立特困職工檔案和申請(qǐng)建檔的進(jìn)展入戶調(diào)查核實(shí)，我們嚴(yán)格按照“依檔幫扶、因困施助，實(shí)名制發(fā)放的要求，對(duì)已建的困難職工檔案進(jìn)展了一次認(rèn)真審核，糾正信息填報(bào)失誤3處，對(duì)困難保證了救助工作的真實(shí)性。

二是建立困難幫扶公示和監(jiān)視制度。幫扶中心制定了《特困職工救助管理方法》、《特困幫扶資金使用管理制度》等6項(xiàng)制度并全部上墻，堅(jiān)

×××結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)經(jīng)歷材料

年，在開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作中，我們與×××村結(jié)成對(duì)子，雙方在兩地黨政組織的關(guān)心與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原那么，精心組織，周密安排結(jié)對(duì)幫扶工作，年新農(nóng)村幫扶工作被縣委、縣政府評(píng)為先進(jìn)單位。

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)某地域經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的有效組織形式。我局高度重視，成立以黨支部書(shū)記、局長(zhǎng)胡波任組長(zhǎng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副職主抓此項(xiàng)工作，明確職責(zé)。工作中我們堅(jiān)持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性方案、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)；落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的標(biāo)準(zhǔn)化和制度化運(yùn)作。

二、調(diào)查摸底，確保駐村工作有序進(jìn)展

良好的根底工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是堅(jiān)持不吃請(qǐng)、不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正按駐村要求住得下，做到了心入、身入、深入群眾。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問(wèn)苦了解情況，與農(nóng)民面對(duì)面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難

點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的方法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的根底上，制定了詳細(xì)的方案，并將下基層活動(dòng)與各項(xiàng)糧食工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。

三、制定方案，落實(shí)幫扶措施

我們制定了嚴(yán)格的考核制度，并把駐村幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容考核，要求制定出切實(shí)可行的方案，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。一是開(kāi)展為幫扶村“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。號(hào)召全局干部職工為特困戶送去米面油及救濟(jì)金等1萬(wàn)余元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書(shū)室建立。為村里捐贈(zèng)圖書(shū)400多冊(cè)，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識(shí)等，豐富群眾的精神文化生活。三是積極開(kāi)展黨員募捐活動(dòng)。向村里捐款0.5萬(wàn)元，用于農(nóng)村根本建立，幫助群眾上工程，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)致富。四是改善村里的根底設(shè)施?；I資5萬(wàn)元為所包村建文化大院，爭(zhēng)取上級(jí)幫扶資金3萬(wàn)元解決群眾吃水難題。五是堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)展幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立自強(qiáng)、自立意識(shí)。

四、精心組織，扎實(shí)做好下基層工作

（轉(zhuǎn)載自：博旭范文網(wǎng)：全國(guó)幫扶救困先進(jìn)經(jīng)歷材料）縣委、縣政府5月21日召開(kāi)了“千名干部下基層和諧

穩(wěn)定促開(kāi)展”發(fā)動(dòng)大會(huì)，根據(jù)安排，此項(xiàng)工作開(kāi)展以來(lái)，我局駐村隊(duì)員在縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)支持下，按照實(shí)施方案要求，緊圍繞各個(gè)時(shí)期的工作主題，收集村情民意，理清開(kāi)展思路，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建立。在工作中能夠嚴(yán)格要求自己，正確處理好五個(gè)關(guān)系：一是正確處理與“兩委”班子的關(guān)系。工作中我們做到協(xié)同而不盲從，協(xié)辦而不包辦；二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作再忙也不忘認(rèn)真加強(qiáng)政治理論、農(nóng)村管理等的學(xué)習(xí)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤兩促進(jìn)；三是正確處理好重點(diǎn)與次要的關(guān)系。突出工作重點(diǎn)，把握工作進(jìn)度，分層次，分步驟，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)；四是正確處理好總結(jié)與提高的關(guān)系。堅(jiān)持注重調(diào)查研究，及時(shí)掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，寫好民情日記，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，總結(jié)好的做法及經(jīng)歷，不斷提高自身的工作能力，以實(shí)際行動(dòng)努力樹(shù)立駐村的良好形象，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)期間一是為駐村籌資資金1元購(gòu)置沼氣灶及配件，一解他們的燃眉之急；二是針對(duì)原有的吃水管道老化不能使用、群眾吃水困難的情況，籌資4000元為駐村購(gòu)置水管及配件；三是積極想方法向上級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)取資金0元，完成了200立方水井站管、100戶自來(lái)水通戶工程；四是籌資8000元用于村道改造、建造

垃圾池等，受到了群眾的擁護(hù)和好評(píng)。

雖然我局在駐村幫扶中做出了一定成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照縣委、縣政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正缺乏，充分發(fā)揮糧食流通主渠道作用，把駐村幫扶工作扎實(shí)做好。

小學(xué)幫扶貧困學(xué)生典型材料

我校每年都開(kāi)展幫扶貧困學(xué)生的活動(dòng)，如一根紅線，一頭連著貧困兒童，一頭連著教師，抒寫著一部部感天動(dòng)地的詩(shī)篇，唱響著一曲曲愛(ài)心樂(lè)章，演繹著一幕幕人間的真情。

王海玲，一名三年級(jí)的學(xué)生。如花般的童年本該享受陽(yáng)光般的生活，可是在這個(gè)孩子的生活中卻籠罩著一層陰影。父親本是一個(gè)年輕體壯的勞動(dòng)者，由于疾病的折磨現(xiàn)已變得弱不禁風(fēng)，連生活都得靠年買的爺爺、奶奶接濟(jì)。母親看著這個(gè)這個(gè)疲憊的家庭，撒手離開(kāi)了家—另嫁他人，使得這個(gè)還有一絲依靠的家庭失去了支撐，也使王海玲同學(xué)的生活處處陷入困境。面對(duì)這一切，班主任朱玉連教師看在眼里，惦在心里，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，挑起了這