一路與希望同行的題目(3篇)

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一路與希望同行的作文題目篇一

初春，輕風(fēng)敲開了你的門窗，把你從甜美的夢里喚醒。突然，一雙睜大的圓眼好奇地瞅著這個繁雜而又和平的世界。沒有哭聲，只是咯咯地笑著用孩童那單純的思想來打量這個世界……在春風(fēng)的督促下，窗外的小草偷偷地從土地鉆出來，感受著雨露的滋潤，清爽的空氣，嫩嫩的芽兒從樹梢上萌發(fā)了，綠綠的，俏皮地隨風(fēng)而動。新生事物的降臨，輪回地起始，整個世界又鬧騰起來了。

春的到來，我的降臨，生命的起始……

盛夏，不再有孩童兒的單純和天真，不再用那單一的思想來看世界，多了的是一份疑慮和心思，這是成長的象征。人總會脫去那天真、懵懂的外衣，換上深城、世故的大衣。其實人是在成長地過程中，不斷為了生存、榮譽(yù)、利益，才一步步從單純走到心機(jī)重重。大自然弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰的生存法則，就像雙生花一樣，想要活下去，另一方就必需死。人活著就必需競爭，當(dāng)然也避免不了用陰險手段的人，但良善的人終究比惡人多。正值豆蔻年華的我，免不了焦慮和惆悵，這樣并不開心，不如簡單的活著，保持那原有的天真，這樣的生活充滿樂趣與開心。

夏來了，成長的我，脫去了天真，換來了本不該在金釵之年擁有的惆悵與心思……我奔跑著，我尋覓著，尋我那曾丟失的天真，我唱著：“長大以后，我只能奔跑，我多畏懼，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑……〞

秋風(fēng)襲來，樹葉也黃了，小草也枯了。升入了初中以后地半期考試結(jié)果讓我的心情就這季節(jié)一樣，凄愴而凄涼。宣布成績那天，望著窗外的落葉無力地從樹上跌落，靜靜躺在地上，一動不動。一直在眼眶中打旋的淚水一下子就涌了出來，一顆顆地滑落，浸濕了面前地試卷……

在淚水中成長，秋天也不再是一個悲涼的季節(jié)，樹葉落了還會生長，整理好心情，整裝出發(fā)，只要努力，光明就在不遠(yuǎn)的前方。

冬，白雪覆蓋，卻并沒有蓋住我們的活力與希望。傲骨的梅花單獨開放，雪的氣息里夾雜著陣陣幽香……青黑的松針在冰天雪地時矗立著，小雪給它帶了一頂迷你的帽子……我聽見朗朗地讀書聲，一聲又一聲，清亮、響亮。我吟唱著雪萊的《西風(fēng)頌》：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?〞一遍又一遍……

十二年，只是人生路上很小的一段，路還長，還有看不完的風(fēng)景，唱不完的歌。我會用精彩的人生譜寫炫爛地華章!

一路與希望同行的作文題目篇二

曾經(jīng)滿懷期待，憧憬著長大后淡妝濃抹的成年生活。我以為，長大是不斷變高變重，吃的飯變多，穿的鞋變大，事實上是這樣沒錯。只不過，真正的長大總是突然之間。在得失交替的生活里，總有些零散的不愉快，為了成長，我們越來越孤單。

當(dāng)我走到二字開頭的年紀(jì)，似懂非懂的明白某些事情。曾經(jīng)相交甚好的親朋好友由于貧富差距日漸疏遠(yuǎn)，曾經(jīng)青梅竹馬現(xiàn)在卻天各一方，曾經(jīng)為你擋風(fēng)遮雨的爸媽如今已滿頭花發(fā)，又或者是曾經(jīng)心寬體胖此刻卻小肚雞腸的自己。

在歲月的列車?yán)铮颐刻於荚谧兓?。我朝著全新的生活不斷向前，卻說不明白長大是什么感覺。我想，大多人的長大應(yīng)當(dāng)是一樣的，他們更成熟更大膽，身邊會有更多的朋友，生活也有更多的選擇。他們不再畏懼打雷閃電，不再擔(dān)憂一個人走夜路。這一切都只由于長大的標(biāo)簽?？墒菫槭裁矗以陂L大的過程中，卻更怯懦也更孤單呢?我仍舊畏懼狂風(fēng)暴雨，畏懼夜里無人同行。即使身邊來往的人越來越多，也仿佛失去了溝通的能力，不知道如何更好的交流。

有時候，我覺得自己的長大是一種不恬靜。我的成長并沒有帶來更多的笑聲，反而讓爸媽吵架的次數(shù)不斷變多。而日漸成為小大人的我，也開始一每日保存自己，不敢推心置腹的和朋友閑聊，不敢毫無顧忌的相約吃飯旅游，甚至不敢一起探討零花錢壓歲錢……仿佛成長帶給我的，就只有自卑柔弱。往往想，與其在成長中不斷感受挫折和渺小不如一如既往的保持兒時模樣。當(dāng)然，也只是想想而已。成長這件大事，沒有人能夠阻攔。

哲學(xué)上說：每一事物都有兩面性。過深的執(zhí)著我成長的不愉快不是件好事，我想我也應(yīng)當(dāng)想想成長的甜頭。就好像長大后，我有更有力的雙腳，能夠跑更遠(yuǎn)的路;有更多的經(jīng)驗，足夠去更多的地方。我一面埋怨著成長，又享受著它帶給我和所有人一樣的自滿?？赡艹砷L，帶來的是自我內(nèi)心一種時而沖突又能夠得以化解的矛盾吧。

都說人的心境會有起伏變化，當(dāng)我在不佳狀態(tài)下寫隨筆，情緒自然也變得落寞。我想，越長大越孤單是我們每個人都會擁有的歷練，盡管孤單，但是成長路上遇見的一切陌生終將會熟悉，一切不愉快也都會過去。后來我突然覺得，成長應(yīng)當(dāng)是某天我能過活成自己想要的模樣，有足夠的能力應(yīng)付所有凄愴。不畏孤單，一路成長，一路花開。

一路與希望同行的作文題目篇三

不斷揮動的筆突然停下了，隨之而來的便是一聲長嘆，這一題又不會了，抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經(jīng)是第五題不會的了，真的是堅持不下去了，大腦早已缺氧狀態(tài)，于是我決定出去走走，讓新鮮空氣來拯救一下我。

溜達(dá)在田間的小路上，迎著和煦的春風(fēng)，發(fā)絲在耳畔不停打轉(zhuǎn)。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰，夾雜著泥土的清香，混合了草木的馥郁，讓我精神一振。只剩一個月了，迫在眉睫的中考牽引著同學(xué)們一步步向前，可我仍靜不下心來好好做題，一直擔(dān)憂中考會有失誤，不免有點壓力啊。

環(huán)視著這一片活力勃勃的田野，無意中瞥見了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我懷揣著好奇心，漸漸靠近了它。

乳白溫和的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏，乍一看，仿佛是個迷你型的棉花糖，如此惹人愛好。湊近一瞧，才發(fā)現(xiàn)這株蒲公英竟長在了地縫間，敬重之情油然而生：沒想到這蒲公英的生命力也如此頑強(qiáng)，雖然聽過它飄到哪長在哪，但在這地縫里要存活還真的不簡單。隨遇而安的蒲公英果真名不虛傳!

我防備翼翼地?fù)崦?，生怕將它打散。毛茸茸的感覺令我更加覺得這一生命的不可思議。他們雖然沒有綺麗的外表，只有靠種子來披上一件乳白的外衣，卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風(fēng)吹來，晃動動晃的蒲公英早已蓄勢待發(fā)，瞧它們笑得多么歡暢，多么透徹。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻(xiàn)藝。

蒲公英的種子終究找準(zhǔn)時機(jī)，同一陣微風(fēng)沖向藍(lán)天，像游絲般的蒲公英在我眼前起舞，宛如一只只純潔的小精靈。他們騰躍著，溜達(dá)著，旋轉(zhuǎn)著，給空蕩蕩的天空帶來了一絲動感。望著這些漸漸飄向遠(yuǎn)方的蒲公英，我的嘴角也微微上揚：蒲公英開始了新的旅程，不管前方的路有多么坎坷，它總能樂觀面對，欣然接受，毫不退縮。我怎么能連這小小的蒲公英都不如，在這沖刺階段，更應(yīng)當(dāng)和蒲公英一樣，蓄積自己的力量，在最終一刻飛向高空!