大班體育活動方案（5篇）

第7頁共7頁大班體育活?動方案活?動目的：?1、練習(xí)雙?腳向前跳。?2、培養(yǎng)?幼兒參加體?育活動的興?趣。活動?準(zhǔn)備：錄?音機(jī)、操節(jié)?磁帶、小波?胸飾、灑水?壺一個、場?地布置(畫?好一個大圓?圈)。活?動過程：?1、準(zhǔn)備活?動：小波帶?領(lǐng)小皮球一?起活動身體?。2、游?戲：拍皮球?。小波帶著?小皮球走成?一個大圓圈?。小波做拍?球人，幼兒?做皮球，根?據(jù)小波的口?令做相應(yīng)的?動作。反復(fù)?2--__?__次。?3、游戲：?小皮球跳回?家。(1?)教師示范?動作，練習(xí)?雙腳向前跳?。(2)?幼兒自己練?習(xí)。(3?)請個別幼?兒做給其他?幼兒看，教?師點評。?(4)情境?：小皮球跳?到簍子來，?小皮球回家?了;哎呀，?簍子倒了，?球都滾跑了?。簍子放好?了，小球快?回來吧;簍?子破了一個?洞，球又滾?出來了，來?!我把它修?修好，小皮?球再跳回來?吧。4、?游戲：吹泡?泡。5、?放松活動：?開火車游戲?和小皮球洗?澡游戲。?大班體育活?動方案（二?）活動目?標(biāo)：鍛煉?幼兒的腿部?力量和協(xié)調(diào)?性。體驗?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?樂趣,培養(yǎng)?競爭意識。?活動準(zhǔn)備?：1、觀?看賽龍舟的?錄像2、節(jié)?奏輕快的音?樂，收錄機(jī)?3、紅旗一?面活動過?程：一、?準(zhǔn)備活動?聽音樂，師?生一起做模?仿動作(體?育項目)?游泳(活動?上肢)射擊?(弓箭步，?左右開弓)?乒乓球(半?蹲，體轉(zhuǎn))?競走(全身?運(yùn)動)體操?(放松運(yùn)動?)二、“?開龍舟”游?戲1、幼?兒自由結(jié)伴?五人一組，?后面的幼兒?依次抱住前?面幼兒的腰?或者拉住衣?服，蹲著向?前走。(老?師只交待“?開龍舟”游?戲的基本玩?法，讓幼兒?自己在玩中?體驗怎樣使?“龍舟”前?進(jìn)的技巧)?2、老師?觀察：幼兒?自由結(jié)伴的?情況。開龍?舟游戲時，?幼兒能否步?調(diào)一致，有?節(jié)奏地蹲著?向前走。?3、集中幼?兒一起說說?，“開龍舟?”游戲玩得?怎樣師：?小朋友，“?開龍舟”的?游戲好玩嗎??你們玩得?怎樣?幼?：我們“開?龍舟”時有?一個小朋友?掉隊了，他?沒跟上。?大班體育活?動方案（三?）活動目?標(biāo)：1、?練習(xí)走、跑?的動作。?2、體驗與?同伴合作進(jìn)?行競賽游戲?的快樂。?活動準(zhǔn)備：?(環(huán)保)?1、師幼合?作用廢舊報?紙卷成紙棒?作成小樹苗?。2、場?地布置如圖?，終點放兩?個廢舊蛋糕?盒?；顒?過程：一?、引出主題?，激發(fā)興趣?。1、帶?幼兒到戶外?場地。隨著?老師的節(jié)奏?跟著老師活?動身體各部?位：頭部?運(yùn)動、手臂?運(yùn)動、腰部?運(yùn)動、腳部?運(yùn)動、關(guān)節(jié)?運(yùn)動。2?、我們要去?做運(yùn)送小樹?苗的小勇士?了，先去觀?察一下地形?吧。跟著?老師環(huán)場地?慢跑兩圈。?大班體育?游戲活動：?勇敢的“小?特警隊”探?險活動目?標(biāo)：1、?通過幼兒對?梯子的各種?游戲，發(fā)展?幼兒的攀爬?能力和平衡?能力。2?、培養(yǎng)幼兒?無畏、勇敢?、果斷、鎮(zhèn)?定的優(yōu)秀品?質(zhì)。3、?增加幼兒對?大自然的熱?愛?；顒?準(zhǔn)備：竹梯?、彩色滾筒?、椅子、牛?筋等?；?動設(shè)計：?一：準(zhǔn)備部?分基本動?作練習(xí)。立?正—稍息—?向右看齊—?向右轉(zhuǎn)—原?地踏步走—?齊步走—小?跑—立停。?二：基本?部分小特?警已經(jīng)學(xué)會?了許多本領(lǐng)?,今天要進(jìn)?行考試了—?探險。在我?們探險的路?上，要過許?多小橋。有?有趣的小橋?、也有很危?險的小橋，?大家可要注?意了!看哪?個小特警員?特別勇敢、?機(jī)智、聰明?。1、過?小橋第一?關(guān)：平地小?橋要求：規(guī)?定用走、跳?的方法在梯?內(nèi)和梯上通?過。第二?關(guān)：傾斜小?橋要求：規(guī)?定用走、跳?的方法在梯?上通過。?第三關(guān)：懸?空小橋要求?：規(guī)定用爬?的方法在梯?上通過。?大班體育活?動方案（四?）活動目?標(biāo)：1、?會用多種方?法玩雪球，?提高躲閃，?拋接能力，?鍛煉臂力。?2、體驗?冬季運(yùn)動的?快樂，不怕?冷，能勇敢?的參加冬季?體育活動。?重點：體?驗冬季運(yùn)動?的快樂，能?勇敢的參與?體育運(yùn)動?難點：用多?種方法玩雪?球活動準(zhǔn)?備：1、?在日常生活?中，幼兒用?廢紙。2?、活動前幼?兒換上合適?的衣服和鞋?子。活動?過程：一?、小小解放?軍天氣好?冷，天空中?飄著大雪。?我們英勇的?解放軍戰(zhàn)士?們不怕冷!?今天接到上?峰的命令，?前方有敵情?，要我們一?起去殲滅敵?軍。二、?準(zhǔn)備運(yùn)動?1、一起來?跟著音樂做?做做準(zhǔn)備運(yùn)?動，爬雪?山，過草地?，雪花飄、?滑雪、打雪?仗等動作。?2、滾雪?球，敵人?就要來了，?我們準(zhǔn)備一?些打仗的雪?球吧!教?師和幼兒一?起用廢報紙?制作雪球。?三、練一?練，打響沖?鋒號(一?)、集體活?動敵人來?了，我們一?起攻打敵人?吧!1、?打雪仗：把?幼兒分成紅?、黃兩隊，?相距5—_?___米，?面對面站好?，互相投雪?球;2、?踢雪球：看?誰能把雪球?踢到敵人的?腳部。(?二)、自由?活動敵人?被我們打退?了，大家一?起來慶祝一?下吧!幼?兒選擇自己?喜歡的方式?玩雪球，可?以找伙伴拋?接雪球也可?以自己仍自?己接球玩。?提醒幼兒?注意安全，?拋雪球的時?候要拋在小?朋友的腿部?以下，以免?發(fā)生意外。?四、放松?運(yùn)動，結(jié)束?活動。大?家一起聽著?音樂放松一?下吧!設(shè)?計意圖：?以小小解放?軍的形式，?引起幼兒對?活動興趣。?讓幼兒更加?勇敢的參與?到活動中來?。做一些?有趣的動作?，做熱身運(yùn)?動，為下一?環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備?。利用廢紙?做雪球，為?打跑“敵人?”做準(zhǔn)備。?這一部分有?點難度，教?師要講解好?。以多種?方式練習(xí)基?本技能，使?幼兒在游戲?中獲得鍛煉?。讓幼兒?在輕松的音?樂中作放松?運(yùn)動，結(jié)束?活動。大?班體育活動?方案（五）?活動準(zhǔn)備?一根長繩?子。短繩?若干?；?動目標(biāo)能?探索出繩子?多種玩法掌?握跳繩的基?本技能發(fā)展?幼兒的身體?動作?；?動中體驗創(chuàng)?造性跳繩的?樂趣發(fā)展幼?兒的想象力?與創(chuàng)造力，?培養(yǎng)幼兒的?合作意識與?合作能力。?活動過程?1、教師?帶領(lǐng)幼兒做?熱身運(yùn)動。?2、聽老?師口令練習(xí)?跳躍及上肢?動作。師?;跳、跳、?跳，幼兒跟?著老師跳、?跳、跳，原?地雙擊此處?師問;"還?可以怎么跳??"引導(dǎo)幼?兒向前跳、?向后跳、向?上跳、蹲跳?、向左跳、?向右跳、單?、雙腳跳。?3、上肢?活動師繞繞?臂，繞繞臂?。幼兒跟著?老師繞繞臂?。師問"?還可怎樣繞?"引導(dǎo)幼兒?向前饒、向?后繞、單、?雙手繞、舉?起手臂繞等?，發(fā)展幼兒?動作的靈活?性?；顒?開始引導(dǎo)?幼兒探索跳?繩的多種玩?法1、單?人雙腳跳。?幼兒兩人或?三人一組，?有人單腳跳?繩，其他人?跟著節(jié)奏數(shù)?數(shù)。看一看?誰跳的多。?2、雙人?雙腳跳。兩?人一根繩子?，幼兒面對?面，兩人同?時雙腳一起?跳，跳得多?者為勝。?3、幼兒自?由結(jié)伴__?__人、_?___人或?多人合作探?索跳繩的玩?法。長繩?一根，兩名?幼兒在兩頭?搖動繩子，?其他幼兒_?___人一?起跳?？凑l?跳得多，多?者為勝。?4、請幼兒?相互交流合?作玩游戲的?方法。放?松整理隨著?老師做整理?運(yùn)動活動延?伸回家后與?爸爸媽媽及?小伙伴做跳?繩的游戲。?活動反思?通過跳繩