小班植樹節(jié)種植活動(dòng)方案范文（四篇）

第8頁共8頁小班植樹節(jié)?種植活動(dòng)方?案范文一?、情況分析?隨著社會(huì)?的發(fā)展，保?護(hù)環(huán)境已成?為全人類日?益關(guān)注的問?題。而對(duì)幼?兒進(jìn)行環(huán)境?啟蒙教育，?使幼兒知道?環(huán)境污染的?危害，了解?一些簡單的?環(huán)保知識(shí)并?建立初步的?環(huán)保意識(shí)，?為他們長大?以后成為具?有牢固的環(huán)?保觀念的人?創(chuàng)造一個(gè)良?好的開端，?奠定一個(gè)扎?實(shí)的基礎(chǔ)，?是很有必要?的。隨著?幼兒環(huán)保意?識(shí)的不斷增?強(qiáng)，我們進(jìn)?一步結(jié)合勞?動(dòng)教育，組?織幼兒自己?動(dòng)手美化環(huán)?境，保護(hù)環(huán)?境，使他們?把初步的環(huán)?保意識(shí)轉(zhuǎn)化?為自己的行?動(dòng)，并在活?動(dòng)中鞏固這?種意識(shí)。于?是我們?cè)谥?樹節(jié)這天，?為美化、凈?化環(huán)境，組?織幼兒給樹?木澆水，宣?傳綠色植物?的好處，教?育小朋友要?愛護(hù)樹木。?二、活動(dòng)?目標(biāo)1、?知道“__?__月__?__日”是?植樹節(jié)。?2、通過活?動(dòng)的開展，?讓幼兒懂得?保護(hù)植物就?是保護(hù)環(huán)境?的意識(shí)。?3、活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒的?耐心、愛心?，體驗(yàn)同伴?間相互勞動(dòng)?的喜悅。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、多?媒體課件以?及霧霾天氣?的圖片。?2、大水桶?一個(gè)(裝滿?水)，幼兒?人手一個(gè)水?壺。四、?活動(dòng)過程?1、談話：?(1)你?知道三月_?___日是?什么節(jié)嗎??(植樹節(jié))?教師用簡單?明了的話語?向幼兒介紹?植樹節(jié)的由?來。(2?)你知道樹?木有什么作?用嗎?(幼?兒互相討論?)引導(dǎo)幼?兒觀看多媒?體課件“風(fēng)?沙的危害”?以及霧霾天?氣的圖片，?讓幼兒知道?我們居住的?環(huán)境污染特?別嚴(yán)重，對(duì)?我們的生存?和發(fā)展帶來?了危害。樹?木能阻擋風(fēng)?沙，避免或?減少風(fēng)沙造?成的災(zāi)害。?教師小結(jié)?：樹木可以?凈化空氣、?美化環(huán)境，?調(diào)節(jié)氣溫、?防風(fēng)遮雨;?另外，樹木?還可以制成?各種家具，?給我們的生?活帶來了方?便。所以我?們一定要保?護(hù)樹木，保?護(hù)我們賴以?生存的環(huán)境?!2、教?師與幼兒一?起為小樹澆?水(1)?教師提出要?求：①按?順序給路邊?的小樹澆水?并注意不碰?斷小樹苗不?踩壞小花朵?。②水壺?里的水不要?裝太多，以?免水灑出來?弄濕衣服、?鞋子。③?取水時(shí)不要?擁擠，要按?照順序排好?隊(duì)。④給?樹木澆水只?要澆滿就行?，不能溢出?水。(2?)教師示范?給小樹澆水?。(3)?幼兒動(dòng)手給?小樹澆水，?教師巡回指?導(dǎo)，提醒幼?兒使用正確?的方法。?3、教師對(duì)?幼兒的勞動(dòng)?給予肯定并?進(jìn)行評(píng)價(jià)。?小班植樹?節(jié)種植活動(dòng)?方案范文（?二）一、?情況分析?隨著社會(huì)的?發(fā)展，保護(hù)?環(huán)境已成為?全人類日益?關(guān)注的問題?。而對(duì)幼兒?進(jìn)行環(huán)境啟?蒙教育，使?幼兒知道環(huán)?境污染的危?害，了解一?些簡單的環(huán)?保知識(shí)并建?立初步的環(huán)?保意識(shí)，為?他們長大以?后成為具有?牢固的環(huán)保?觀念的人創(chuàng)?造一個(gè)良好?的開端，奠?定一個(gè)扎實(shí)?的基礎(chǔ)，是?很有必要的?。隨著幼兒?環(huán)保意識(shí)的?不斷增強(qiáng)，?我們進(jìn)一步?結(jié)合勞動(dòng)教?育，組織幼?兒自己動(dòng)手?美化環(huán)境，?保護(hù)環(huán)境，?使他們把初?步的環(huán)保意?識(shí)轉(zhuǎn)化為自?己的行動(dòng)，?并在活動(dòng)中?鞏固這種意?識(shí)。于是我?們?cè)谥矘涔?jié)?這天，根據(jù)?孩子的年齡?特點(diǎn)，開展?了相對(duì)應(yīng)的?活動(dòng)。二?、活動(dòng)設(shè)計(jì)?活動(dòng)目標(biāo)?1、知道?“____?月____?日”是植樹?節(jié)。2、?通過活動(dòng)的?開展，讓幼?兒懂得保護(hù)?植物就是保?護(hù)環(huán)境的意?識(shí)。3、?活動(dòng)中培養(yǎng)?幼兒的耐心?、愛心，體?驗(yàn)同伴間相?互勞動(dòng)的喜?悅。活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?介紹植樹節(jié)?的相關(guān)活動(dòng)?。2、已?學(xué)會(huì)用水壺?給植物澆水?的技能。?3、提醒幼?兒注意安全?，知道要保?護(hù)好植物，?不能隨便折?斷樹枝。?活動(dòng)過程?1、交代具?體要求，告?訴幼兒今天?是植樹節(jié)，?我們將為路?邊的植物澆?水，為環(huán)保?出自己的一?份力。2?、幼兒提著?水壺出發(fā)到?路邊。3?、師提出要?求，要按順?序給路邊的?植物澆水并?注意不碰斷?小樹苗不踩?壞小花蕊。?4、幼兒?開始給植物?澆水，教師?巡回觀摩并?給予指導(dǎo)，?引導(dǎo)幼兒用?正確的方法?。5、教?師對(duì)幼兒的?勞動(dòng)給予肯?定并進(jìn)行評(píng)?價(jià)。6、?幼兒收好小?水壺回園。?7、互相?交流體會(huì)，?師總結(jié)活動(dòng)?。三、活?動(dòng)效果評(píng)析?：從活動(dòng)?的結(jié)果來看?，我們對(duì)幼?兒進(jìn)行的愛?護(hù)植物保護(hù)?環(huán)境的教育?是有成效的?。我們不是?通過說理、?說教的方法?對(duì)幼兒灌輸?環(huán)保知識(shí)，?而是重視讓?幼兒獲得豐?富的直接經(jīng)?驗(yàn)，讓他們?從有趣的活?動(dòng)中去體驗(yàn)?、去認(rèn)識(shí)。?幼兒的這些?情感及知識(shí)?是來自于他?們的自身經(jīng)?驗(yàn)的，其中?的因果關(guān)系?也基于思維?可及的范圍?，幼兒可以?通過自己的?經(jīng)驗(yàn)做出判?斷，獲得正?確的認(rèn)識(shí)，?作出正確的?反應(yīng)，從而?調(diào)節(jié)自己的?行為和習(xí)慣?。小班植?樹節(jié)種植活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、引導(dǎo)幼?兒畫出人們?勞動(dòng)的不同?姿態(tài)及勞動(dòng)?場景。2?、引導(dǎo)幼兒?用與實(shí)物相?應(yīng)的色彩，?或豐富的色?彩表現(xiàn)樹，?人物和周圍?環(huán)境。3?、培養(yǎng)幼兒?大膽作畫和?安排畫面，?提高作畫興?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：教?師范畫、植?樹節(jié)的相關(guān)?圖片。活?動(dòng)過程：?一、導(dǎo)入活?動(dòng)，引發(fā)幼?兒的興趣。?教師：上?個(gè)星期六，?你們知道是?什么日子嗎??(引導(dǎo)幼?兒了解是植?樹節(jié))老師?拍了一些關(guān)?于植樹節(jié)那?天的圖片，?讓我們一起?來看一看圖?片。圖片中?都是怎樣植?樹的呢?在?哪里植樹??植的是什么?樣的樹?引?導(dǎo)幼兒仔細(xì)?觀察二、?引導(dǎo)幼兒觀?察植樹時(shí)人?物的動(dòng)態(tài)。?1、觀看?范畫教師?：老師今天?帶來一幅畫?，我們一起?來看看是怎?樣這幅圖是?關(guān)于什么的??(原來是?關(guān)于植樹的?)我們看到?的這幅圖與?剛剛我們?cè)?電視機(jī)里看?到的都是關(guān)?于植樹，那?老師是怎樣?畫出來的??你們想學(xué)嗎??我們一起?來看看老師?是怎樣畫出?的。2、?學(xué)習(xí)畫人物?動(dòng)態(tài)。教?師：仔細(xì)看?看老師是怎?樣畫的?先?畫大輪廓，?畫頭，再畫?出植樹時(shí)的?身體動(dòng)態(tài)，?再給填上手?腳，最后添?上五官、頭?發(fā)。3、?學(xué)習(xí)畫種樹?教師：人?們?cè)诜N樹，?看看怎么來?畫呢!(引?導(dǎo)幼兒仔細(xì)?觀察)4?、發(fā)放材料?，交代要求?，幼兒作畫?。教師：?今天老師也?給小朋友每?人準(zhǔn)備了一?張畫紙和蠟?筆，我們也?將植樹的場?面畫出來。?教師小結(jié)?：我們畫畫?的時(shí)候，近?的物體畫大?些，畫清楚?，圓的東西?畫小些，畫?淡些。先畫?好植樹的的?人物和場景?，再給畫加?上背景。一?張紙上可以?畫一個(gè)植樹?的場面，也?可以畫幾個(gè)?植樹的場面?，可以根據(jù)?自己看到的?畫樹顏色，?可以自己選?擇鮮艷好看?的顏色畫人?物穿的衣服?。三、幼?兒作畫，老?師巡回指導(dǎo)?。教師：?畫的時(shí)候要?注意人物動(dòng)?態(tài)和植樹場?景的布局，?可以看看老?師是怎樣畫?的，注意畫?畫時(shí)畫面的?整潔，畫好?好，開始涂?色，涂色要?均勻。四?、評(píng)價(jià)作品?，結(jié)束活動(dòng)?1、評(píng)價(jià)?作品展示?作品，引導(dǎo)?幼兒從人物?動(dòng)態(tài)、構(gòu)圖?和顏色幾個(gè)?方面評(píng)價(jià)作?品，表揚(yáng)大?膽表現(xiàn)的幼?兒。2、?組織幼兒收?拾材料。?小班植樹節(jié)?種植活動(dòng)方?案范文（四?）一、設(shè)?計(jì)意圖隨?著社會(huì)的發(fā)?展，保護(hù)環(huán)?境已成為全?人類日益關(guān)?注的問題。?而對(duì)幼兒進(jìn)?行環(huán)境啟蒙?教育，使幼?兒知道環(huán)境?污染的危害?，了解一些?簡單的環(huán)保?知識(shí)并建立?初步的環(huán)保?意識(shí)，為他?們長大以后?成為具有牢?固的環(huán)保觀?念的人創(chuàng)造?一個(gè)良好的?開端，奠定?一個(gè)扎實(shí)的?基礎(chǔ)，是很?有必要的。?隨著幼兒環(huán)?保意識(shí)的不?斷增強(qiáng)，我?們進(jìn)一步結(jié)?合勞動(dòng)教育?，組織幼兒?自己動(dòng)手美?化環(huán)境，保?護(hù)環(huán)境，使?他們把初步?的環(huán)保意識(shí)?轉(zhuǎn)化為自己?的行動(dòng)，并?在活動(dòng)中鞏?固這種意識(shí)?。于是我們?在植樹節(jié)這?天，為美化?、凈化環(huán)境?，讓幼兒認(rèn)?識(shí)如何栽樹?，宣傳綠色?植物的好處?，教育小朋?友要愛護(hù)樹?木。二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、理解?童謠內(nèi)容，?學(xué)會(huì)朗誦童?謠。2、?知道春天是?植樹的好季?節(jié)，了解_?___月_?___號(hào)是?植樹節(jié)。?3、了解樹?木與人類的?關(guān)系，教育?幼兒要愛護(hù)?樹苗。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：栽樹的?VCD、以?及栽樹的圖?片。四、?活動(dòng)過程：?一、觀看?VCD，了?解有關(guān)植樹?的知識(shí)。?1、看完后?提問：電視?里面的叔叔?阿姨在做什?么?(栽樹?)學(xué)習(xí)詞語?：栽樹。?2、你們平?時(shí)有沒有看?見過栽樹??是不是和電?視里的叔叔?阿姨一樣栽?樹的?他們?是怎么樣栽?樹的?(先?在地上挖一?個(gè)坑，然后?把樹苗放進(jìn)?坑里，然后?在把土蓋上?，最后澆上?水。)學(xué)習(xí)?詞語：挖樹?坑、栽樹苗?。4、你?們知道什么?時(shí)候栽樹??(春天)_?___月_?___號(hào)是?植樹節(jié)，每?個(gè)人都要植?樹，到那天?你們也可以?和爸爸媽媽?一起去空地?上栽樹，好?嗎?5、?出示栽樹的?圖片，讓幼?兒觀察，我?們種好了小?樹苗，再來?和小樹苗比?比看，誰高?誰矮?(一?樣高)小樹?苗和我們小?朋友一樣也?會(huì)長高，那?怎么讓小樹?苗長大長高?呢?(要愛?護(hù)它，保護(hù)?它，多給它?澆水施肥捉?害蟲)6?、栽好樹，?爸爸媽媽的?臉上什么表?情呀?(爸?爸樂，媽媽?笑)我愛爸?爸媽媽也愛?小樹苗。小?樹苗長大后?就成為大樹?，可以美化?我們的環(huán)境?，制造出清?新的空氣，?讓我們生活?的更好，是?我們?nèi)祟惖?好朋友。?二、幼兒欣?賞童謠，初?步了解童謠?中的童趣，?