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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年前行的腳步600(四篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
前行的腳步作文600篇一
沙漠中的.旅者,沒有伙伴的幫助,惟有眼前黃沙漫漫。大漠無邊只有單獨一人,在肆虐的狂風(fēng)中他依稀聽到了自己沉重的腳步聲,那聲音中充滿著對生的渴望,飽含著對親人的思念,對未來幸福的憧憬。他的心震了,熱血沸騰了,腳步不再沉重,變的輕松。路途的坎坷在他眼中已不再重要,它們變化作了一道道門,走進(jìn)去就是家。
地寺來襲,一片片廢墟下,無數(shù)生命被掩埋,也有大量幸存者等待救援。黑暗,孤獨、疼痛、無助、脆弱的生命隨時會逝去。突然,廢墟外傳來腳步聲,慌亂又略帶焦慮。這是救援的腳步聲!腳步聲聲,傳遞給廢墟下的人生的希望,腳步聲聲,頑強(qiáng)有力,透射出團(tuán)結(jié)的力量,腳步聲聲,此刻就是崛起的號角。
幽幽空谷,蕩漾著玄奘西行頑強(qiáng)的腳步聲;浩浩易水,風(fēng)蕭蕭兮,回蕩看荊軻無畏的腳步聲;巍巍泰山,勢拔云天,回響著杜甫自信的腳步聲……
腳步聲聲,在我們的生命中激蕩,伴我們成長。
兒時,步履蹣跚,腳步聲混亂,有的是對新生的喜悅,對成長的渴望,夢想著奔跑甚至空想飛行。眼前的世界如此巧妙,等待著自己用雙腳去探尋,伴隨著大人們的腳步聲,自己的腳步聲逐漸明了。
長大后,我們已經(jīng)融入世界,花紅柳綠。鶯歌燕舞不再希奇,白雪皚皚,銀裝素裹也不再陌生,增加了對美好未來的期盼。我們經(jīng)常在家進(jìn)而夢想著一次冒險,可每次都只能在家長的呵斥和關(guān)愛里放棄嘗試,所以我們在學(xué)校里高聲誦讀:“問滄茫大地誰主沉浮〞此時的腳步聲鏗鏘有力。
腳步聲聲,如順耳的管弦絲竹,如跌宕起伏的釧磐之音。腳步聲聲,印刻在我們心中,交織著百般情感,作為每一個腳印的見證,化為每一步成長的回憶。
腳步聲聲,聲聲入耳。
前行的腳步作文600篇二
童年是人生最美好的時光。當(dāng)看到一個個小孩在地上盡情地玩耍,我特別想留住你——我的童年。
記得外婆家門前有一條小巷,經(jīng)常有阿貓阿狗出沒。大人們都不喜歡走進(jìn)那條路,可那兒卻是我們孩子的天堂。
小巷旁有棵櫻花樹,我們喜歡爬上去來一個美好絕倫的“天女散花〞。男孩子們像猴子一樣“噌噌〞往上爬,折下細(xì)細(xì)的樹桿,用小刀削成寶劍,在樹下你打我,我打他!女孩子相比之下就嫻靜多了,用家里的小袋子來裝飄落下來的花瓣,擠壓后做成香包、做香濃的櫻花茶、用花瓣玩算命……那都是孩子們最純真的奇思妙想。
小巷的終點有一條清澈的小河。當(dāng)時也是村里沒有被污染的幾條“命河〞之一。河里的生物豐富極了,小魚、小蝦、青蛙,它們就像一個大家庭。春天,我們光著腳丫抓小魚;夏天,我們打水仗;秋天,我們在河邊洗著收獲的果實;冬天,我們在厚冰上滑冰。一年四季,開心無窮。
然而,上了初中后,偶爾回去幾次也沒有小伙伴來一起玩耍。一次走過那條小巷,我聽到一陣唯有兒童才擁有的笑聲,便循聲探去,兩個男孩正在空地上玩遙控飛機(jī),四、五個女孩結(jié)伴在幾年前被砍掉的櫻花樹地方玩平板電腦。放眼望去,曾經(jīng)清澈的小河也宛如櫻花樹一樣變得面目全非——青色的苔蘚一灘一灘地鋪在小河原本清秀的臉上。不知道為什么,心里有股悲涼的感覺。
童年,我該對你說什么?你賜予我美麗的時光,卻將虛偽的科技送給新一代的希望之子。我想抓住你,渴求時光女神把你留下,渴求被厚厚眼鏡片壓住的童年玩伴有個開心的時光,渴求現(xiàn)在的孩子們擁有宛如我們般幸福開心的童年時光……我還想留住你將消逝的腳步……
前行的腳步作文600篇三
近了,近了,高中的腳步就要近了。
近了,近了,我的新生活就要迫近了。
近了,近了,在一個嶄新的學(xué)校學(xué)習(xí)之崖迫近了。
近了,近了,一切都要近了……
想剛過去的中考那段日子,還在瘋玩,還在初中的生活中流連。
想這個暑假剛開始時,還去廣東的親戚旅游一趟,還在旅游中回味。
想這個暑假即將過去時,心中卻無限思緒,想我和他,畢竟還是兩個沒有交集的集合。卻無法放下對他的思念,無法把這份感情寄托或是轉(zhuǎn)移。
想著上個月的23號我才注冊e度,就深深地愛上了這里,然后在上面發(fā)表自己的日志,還去好多e度朋友那里踩踩,感到了無限樂趣。
想著這個暑假,當(dāng)每天看到我哥和家人的僵局一直在持續(xù),自己在一旁卻無能為力,只能一個勁兒地自我安慰,相信一切都會好起來。
……
好多好多事情在我腦海,都是無法抹去的記憶。我的腦海,能裝的下的內(nèi)存是無限的,永遠(yuǎn)也不會突然跳出一個框來提醒自己腦海里已裝滿了東西。只是有些回憶它會覆蓋原本的回憶罷了,說是覆蓋,卻不能說是替代。替代的話,回憶是無法再現(xiàn)的,而覆蓋,只要有人揭開,它一樣能讓你歷歷在目。我的記憶也無法自己刪除,即使心有馀悸,即使有人撫慰,傷疤,亦或是開心,通通把它留在腦海??赡苡幸惶鞎袷交约?,回憶還是完整地停留在原地,不曾離開過我大腦的框架。
高中的腳步近了,可能一切都得要來個格式化,重啟大腦,是為了讓它更靈活,而不是讓它,遺失寫什么。由于我不需要去遺失,更不需要去遺忘些什么。不管是心靈的悸動,愛情的那個悸動,我也不會告訴自己:你要藕斷絲連。至少我不會讓它瘋長,卻也不會斬根,我要讓它停留,停留,繼續(xù)停留……
所以我沒有任何必要去強(qiáng)求什么,僅僅記住該記住的。
前行的腳步作文600篇四
青春如歌,唱出自己的音調(diào);青春如畫,繪出自己的線條;青春如詩,頌出自己的豐采!請珍惜青春吧,青春的腳步不饒人。
就在那個夏天,我真真兒明白了青春的腳步不饒人,它匆忙而又緩慢。
太陽火辣辣地照著大地,空氣里翻騰著灼人的熱浪,人們?nèi)荚谶@滾滾熱浪中“沖浪〞。但是我最愛這夏天的早晨,沒那么灼人,太陽探出了一半腦袋,不算太熱,鳥兒在樹上買弄著自己清亮的喉嚨,小草青的逼眼,樹葉綠的欲滴,空氣中的熱浪被減弱了一大半。類似內(nèi)向了似的,不好意思在讓人們大汗淋漓。我單獨一人走在路上,無意間瞟到了公園長椅上坐著一位年近七旬的老奶奶,她正在聚精會神地看書,我走上前去,問:“奶奶,您為什么要看書呢?〞
她緩緩地放下書,臉上漾出慈祥的笑,說:“我在學(xué)習(xí)呀。〞
“學(xué)習(xí)?!〞我驚嘆一聲,這出乎我的意料。便不由得暗想:她小時候不愿意學(xué)習(xí)嗎?還是有什么別的原因呢?
緊接著她說:“我年輕時家里條件不好,沒有學(xué)上,老了再補(bǔ),可都沒有用了,青春鳥已經(jīng)飛走了,哎,沒用了呀。〞
我心一顫,說:“您說的對。〞她又接著說:“孩子,你可不能像我這樣,到了‘古稀’才學(xué),一切都完了呀!你還有大好的青春年華,可不能浪費了。〞我在這一剎那間恍然大悟。
是啊,當(dāng)你擁有青春時要倍加珍惜,它說長也長,說短也短。不過,蒼天給予我
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