綠色環(huán)保的心得體會(huì)參考5篇

綠色環(huán)保的心得體會(huì)參考5篇綠色環(huán)保的心得體會(huì)篇1

陽(yáng)春三月，春風(fēng)明媚，一年之計(jì)在于春，桃園實(shí)驗(yàn)幼兒園全體老師、家長(zhǎng)和小朋友懷著對(duì)新年美好祝愿，在著春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)開(kāi)展“綠色環(huán)保節(jié)”節(jié)慶活動(dòng)，使我們的課題研究得以深化和發(fā)展。老師們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精心策劃和部署環(huán)保節(jié)主題活動(dòng)和特色活動(dòng)，今年的“綠色環(huán)保節(jié)”在情景劇“我給地球洗個(gè)澡”感染下拉開(kāi)了序幕從3月7日開(kāi)始我們進(jìn)行了為期兩周的環(huán)保節(jié)主題活動(dòng)，我們延續(xù)了往年的環(huán)保節(jié)活動(dòng)并對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整和創(chuàng)新，啟動(dòng)儀式全園幼兒參與。場(chǎng)面熱烈，大班的情景劇表演吸引所以孩子們的目光，在老師帶動(dòng)下表演“我是環(huán)保小衛(wèi)士”使活動(dòng)達(dá)到高潮。中班以主題“綠色小天使”通過(guò)語(yǔ)言談話“青青的草地、綠色家園”，社會(huì)認(rèn)知“綠色食品”、美術(shù)“我和小樹(shù)手拉手”“春天”，藝術(shù)“歌表演我是環(huán)保小衛(wèi)士”，“變廢為寶”親子制作、結(jié)合植樹(shù)節(jié)的“種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)進(jìn)行，孩子們獲得了許多有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保的意識(shí)，并且也得到了許多的鍛煉。懂得我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗、當(dāng)草地上小草在發(fā)芽是不要去踩踏，有的小朋友還知道多種樹(shù)可以綠化環(huán)境凈化空氣的道理呢。

本次環(huán)保節(jié)的亮點(diǎn)一是“變廢為寶”親子制作，老師在“寶”上下文章，在動(dòng)員家長(zhǎng)參與活動(dòng)前就制作內(nèi)容進(jìn)行篩選，后確定做“相框、收納盒、筆筒、書(shū)簽”等可用物品，并要求作品精美牢固，當(dāng)小朋友自豪興奮的把家長(zhǎng)和孩子們共同制作的作品帶到幼兒園時(shí)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，他們交流著欣賞著，老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行了參觀，大家有目共睹,有的家長(zhǎng)用贊嘆的口吻說(shuō)“真是無(wú)限的創(chuàng)造啊！”之后我們選擇有用的物品放在教室里使用讓孩子們真正懂得有許多廢舊物品是可以再利用的。亮點(diǎn)二是“種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我們先帶領(lǐng)孩子們收集各種可以種植的種子有瓜子類、豆類、菜籽類和花子類，引導(dǎo)他們知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好時(shí)節(jié)，這些種子給它泥土、水和陽(yáng)光，它就會(huì)寶寶一樣從泥土里慢慢出生長(zhǎng)大，并把種子發(fā)回家請(qǐng)家長(zhǎng)陪同幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng)，每天去看護(hù)觀察，發(fā)現(xiàn)出芽了就把“種子發(fā)芽”作品帶到幼兒園和大家分享，并放在班級(jí)自然角學(xué)習(xí)自己照料和觀察，在老師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)中孩子們不僅對(duì)種植產(chǎn)生了濃厚興趣，還激發(fā)了幼兒觀察的情趣。自然角真正成為孩子們學(xué)習(xí)的小樂(lè)園。亮點(diǎn)三“綠色環(huán)?！备靼嘟Y(jié)合春天季節(jié)積極進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，特別是各班老師精心收集材料和設(shè)計(jì)各種春天吊飾，新穎別致的春天美麗畫(huà)卷映入孩子們眼簾，把春天留在孩子們心田，主題墻展現(xiàn)孩子們稚美的春天寫(xiě)意，在老師精心構(gòu)思中春意濃濃，同時(shí)讓孩子們懂得美好的大自然環(huán)境要靠我們來(lái)愛(ài)護(hù)，不要去采摘花草。

我們的口號(hào)是“桃園綠色小天使，家園變得更美好”，在我們的引領(lǐng)下，孩子們提高了環(huán)保認(rèn)知和意識(shí)，把環(huán)?；顒?dòng)延伸到平時(shí)的活動(dòng)和生活中，讓孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的引領(lǐng)下中把認(rèn)識(shí)和情感轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從每件小事做起懂得保護(hù)環(huán)境，“同一個(gè)地球。同一份責(zé)任”為了下一代我們行動(dòng)起來(lái)倡導(dǎo)環(huán)保教育，為創(chuàng)造美好的生活環(huán)境而努力！

綠色環(huán)保的心得體會(huì)篇2

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄?？匆?jiàn)有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹(shù)木時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)?？?jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹(shù)一天可以吸收0。1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0。75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣，人類無(wú)法生存，只有滅絕。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。

綠色環(huán)保的心得體會(huì)篇3

地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要想做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

記得去年夏天，天氣非常熱，我和弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問(wèn)弟弟：“你剛才干了什么呀?”弟弟說(shuō)：“沒(méi)干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)弟弟把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度。我急忙找來(lái)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快跟弟弟說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)。那能減少多少排碳量啊，又能為大自然節(jié)省多少能源。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，隨手拔下電器頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō)“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。

低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……

低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂(lè)而不為呢?

綠色環(huán)保的心得體會(huì)篇4

低碳，這兩個(gè)平凡的字，但它意義非凡。若我們每人都能做到低碳，那我們的城市多么美好。道路上，少了許多吵鬧的汽車;郊區(qū)、花園里，花草樹(shù)木愈來(lái)愈多。我們的空氣，不再受到污染，人類的壽命延長(zhǎng)再延長(zhǎng)。

低碳，環(huán)保，綠色，也許只有一張紙的厚度;也許只有一彎腰的高度;也許只有一元錢(qián)的額度;也許只有一株苗的重量。但或許就一張紙，你也懶得一彎腰;或許是一元錢(qián)，你也懶得花去買一株苗。

“汽車開(kāi)在道路上，排放著可惡的尾氣，一輛又一輛，路上‘嗶嗶巴巴’，越來(lái)越多的人因心臟病發(fā)作而死亡;很少有人用手帕，大多數(shù)人都毫無(wú)顧慮地在那一張又一張的用紙巾;一次性東西在飛舞，只有城市的美容師在那辛苦的打掃。我們的城市缺少綠色，環(huán)保者稀少，幾乎沒(méi)有一人過(guò)著低碳環(huán)保的生活?！边@就是現(xiàn)在，我們要改變它。

我的心里有一個(gè)美麗環(huán)保的低碳城市。人們?cè)僖膊挥眉埥?，再也不亂砍濫伐，社區(qū)的汽車少的可憐，一次性的東西找不到，地上若有垃圾也會(huì)順手清理掉。人們都用手帕，愛(ài)護(hù)、種植綠化，人類發(fā)明了充電公車。每人都過(guò)著美好的低碳生活：

“電動(dòng)公共汽車在綠樹(shù)和鮮花中穿行，它不排放可惡的尾氣;大人們上班從不開(kāi)車，乘的是地鐵，公共電車;我們小學(xué)生都養(yǎng)成良好習(xí)慣，也不用關(guān)在教室里，開(kāi)著燈學(xué)習(xí)了，而是在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)花園、來(lái)到海邊，聽(tīng)老師傳授知識(shí)，欣賞著美麗的風(fēng)景。”這是一個(gè)綠色家園，人們的生活是那樣美好。

伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。

曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海中暢游。

建設(shè)綠色家園，低碳讓生活更美好。就要大力倡導(dǎo)低碳生活和樹(shù)立綠色文明理念。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。

低碳生活有利于保護(hù)環(huán)境，減少天災(zāi)發(fā)生，遏制全球變暖，使空氣變清新;建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)!低碳生活的好處數(shù)不勝數(shù)，我們?nèi)巳藨?yīng)以身作則。低碳生活從我們每一個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

“綠草茵茵四季華，何人忍心采芳花。勸君呵護(hù)清新境，美化人居靠大家?！弊屛覀兘ㄔO(shè)綠色家園，低碳讓生活更美好!

綠色環(huán)保的心得體會(huì)篇5

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們六2中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。

我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地