《新文化運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellentteachingplan教師學(xué)科教

案[20-20學(xué)年度第—學(xué)期任教學(xué)科： 任教年級： 任教老師： XX市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellentteachingplan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰八年級歷史科《新文化運(yùn)動》教學(xué)案設(shè)計(jì)：汨羅市長樂中學(xué)熊湘課題新文化運(yùn)動共1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能了解新文化運(yùn)動興起的背景、新文化運(yùn)動中的主要代表人物及其論著。掌握新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志、新文化運(yùn)動的基本內(nèi)容及其歷史意義。過程與方法指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過搜集資料、小組討論、講故事、辯論賽等學(xué)習(xí)活動進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。感度價觀情態(tài)與值用李大釗、魯迅等人在反封建斗爭中表現(xiàn)出來的勇敢精神和先鋒作用，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)有中國特色社會主義的歷史使命感，增強(qiáng)民主與科學(xué)意識。重點(diǎn)新文化運(yùn)動的基本內(nèi)容及其意義。難點(diǎn)新文化運(yùn)動把斗爭鋒芒指向孔教的原因。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)學(xué)生活動時量教師活動及設(shè)計(jì)意圖激趣導(dǎo)入引入新課多媒體出示“德先生”和“賽先生”，向?qū)W生解釋其含義，引出課題。3，導(dǎo)入新課：從學(xué)生生活中的追星現(xiàn)象談起，借助多媒體向?qū)W生介紹90多年前席卷中華大地的兩位明星“德先生”和“賽先生”，從而引出本文課題?！凹ぐl(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”是新課改的教學(xué)理念，讓學(xué)生從生活中追星現(xiàn)象談起，能很快地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)環(huán)學(xué)生活動時量教師活動及設(shè)計(jì)意圖自主學(xué)習(xí)主動探究學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)網(wǎng)站，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成自主檢測內(nèi)容。1、新文化運(yùn)動是在社會上出現(xiàn)了一股的背景下興起10'學(xué)生自學(xué)教材，獨(dú)立完成自主檢測內(nèi)容。教師巡視，及時了解掌握學(xué)生自學(xué)情況。2、新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志是：年在上海創(chuàng)辦《》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《》一文，提倡和。3、新文化運(yùn)動的主要陣地是代表人物有。4、 新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容是什么？斗爭鋒芒集中指向誰？5、 前期的新文化運(yùn)動有何影響？6、 新文化運(yùn)動發(fā)展到后期開始傳播放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提取信息、歸納知識的能力。,在中國傳播馬克思主義的驅(qū)是。小組討論合作探究學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論交流，合作學(xué)習(xí)，共同完成下列學(xué)習(xí)內(nèi)容。1、 新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容是什么？“新”體現(xiàn)在哪里？2、 新文化運(yùn)動把斗爭鋒芒集中指向了誰？為什么？（結(jié)合相關(guān)鏈接資料）3、 搜集陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅的相關(guān)資料，整合資料內(nèi)容，嘗試在小組內(nèi)開展“講故事、讀經(jīng)典、演短劇”等學(xué)習(xí)活動。4、 怎樣評價新文化運(yùn)動？15,教師深入小組，及時了解各小組探討的情況與存在的困難，及時引導(dǎo)、點(diǎn)撥。“新文化運(yùn)動的基本內(nèi)容及其意義”是本課重點(diǎn)，1.3HrH的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生理解新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容、主要人物活動，第4題培養(yǎng)學(xué)生用辯證的點(diǎn)客觀評價歷史事件的能力。

“新文化運(yùn)動把斗爭鋒芒指向孔教的原因”是本課難點(diǎn)，通過相關(guān)鏈接資料的設(shè)置，幫助學(xué)生理解什么是“孔孟之道”，從而突破難點(diǎn)。教學(xué)環(huán)學(xué)生活動時量教師活動及設(shè)計(jì)意圖

1、中國近代化的歷程充滿了坎坷，許多中國人進(jìn)行了不懈的探索。請閱讀下列材料，回答問題：材料一機(jī)器制造一事，為今日御侮之資，8，教師引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，整理歸自強(qiáng)之本?！髾C(jī)器于耕織、刷印、陶埴諸器皆能制造，有裨民生日用，原不專為軍火而納，通過網(wǎng)上論壇交流各設(shè)?！铠櫿隆吨棉k外國鐵廠機(jī)器折》（1865自的看法。年）材料二竊聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開此題綜合考查對中國近代國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，化過程的層次的深刻理解。則中國之治強(qiáng)計(jì)日可待也。近代中國向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷——康有為《請定立憲開國會折》材料三?…追本溯源……只因?yàn)閾碜o(hù)那德謨克拉西了三個層次：學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)拓展（Democracy）和賽因斯（Science）兩位先生，技術(shù)，后來發(fā)展到學(xué)習(xí)西方的才犯了這幾條滔天的大罪。…西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸政治制度和思想文化。延伸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定洋務(wù)運(yùn)動側(cè)重于學(xué)習(xí)西方只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。的技術(shù)；維新變法及辛亥革命深入——陳獨(dú)秀《V新青年＞罪案之答辯書》側(cè)重于學(xué)習(xí)西方的政治制度；（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，列舉李鴻章新文化運(yùn)動側(cè)重于學(xué)習(xí)西方的探究創(chuàng)辦的近代企業(yè)，這些企業(yè)的創(chuàng)辦客觀上有何思想文化。進(jìn)步作用？（2）材料二反映了康有為等人“君主立憲”的政治主張，這代表了哪一階級的要求？（3）材料三中的“德、賽兩先生”是指什么？為宣傳“德、賽兩先生”，陳獨(dú)秀等人發(fā)起什么運(yùn)動？回顧這場運(yùn)動，你覺得我們對教師歸納：待西方文化應(yīng)持有怎樣的正確態(tài)度？（4）綜合上述材料，請簡要概述近代先進(jìn)的中國人向?qū)Υ龞|西方文化，我們應(yīng)該西文學(xué)習(xí)經(jīng)歷了哪些變化？做到：以我為主，為我所用；辯證取舍，擇善而從。這樣，才是2、當(dāng)年新文化運(yùn)動提出“打倒孔家店”的口全面、客觀的結(jié)果，這才是學(xué)習(xí)號，而現(xiàn)在很多學(xué)校都張貼了孔子格言，對這不同的兩種現(xiàn)象你怎樣看？為什么？應(yīng)怎樣正歷史的價值所在。確對待儒家文化？學(xué)史要努力以史為鑒，學(xué)以（鏈接“打倒孔家店”等相關(guān)資料）致用，辯證地看問題。

教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動時量教師活動及設(shè)計(jì)意圖幫助學(xué)生歸納總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)4，容，啟發(fā)學(xué)生：怎樣學(xué)習(xí)新文化運(yùn)動構(gòu)建提升1、本節(jié)課，我學(xué)到了以下知識：先驅(qū)們的精神？（學(xué)生完善知識結(jié)構(gòu)圖）2、我們的先輩們?yōu)榱司葒让?，追求真理，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，鞏固所學(xué)1口細(xì)不惜獻(xiàn)出了自己的生命，我們作為21世紀(jì)的整理青少年，應(yīng)該怎樣做呢？知識，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感教育。1、新文化運(yùn)動的口號是 、。2、下列不屬于新文化運(yùn)動代表人物的是（）5，A.康有為B.陳獨(dú)秀C.魯迅D.胡適3、在研究件學(xué)習(xí)活動中.某榜初二學(xué)牛小陽根宴了教師巡視、個別指導(dǎo)，幫助解“新文化運(yùn)動”，你會建議他選擇下列哪種刊物收學(xué)生進(jìn)一步鞏固知識。自學(xué)集相關(guān)史料（）A.《勞動者》B.《國民》C.《覺悟》D.《新青采用三種題型進(jìn)行練習(xí)。一評價4、“八榮八恥”中提出“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為冊”?下列哪一歷中事件中也握出討舉似恿想豐種填空題，是基本知識，考查張（）生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。A.洋務(wù)運(yùn)動B.維新變法運(yùn)動課堂C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動第二種是選擇題，考查對5、閱讀材料：礎(chǔ)知識掌握是否準(zhǔn)確，及分析檢測1917年的俄國革命是20世紀(jì)中世界革命的先斷問題能力。聲。一一李大釗《庶民的勝利》請回答：（1）作者熱情頌揚(yáng)的是什么？（2）除此文章外，他還發(fā)表了什么文章？第三種是材料分析，考查（3）他在這篇文章中積極宣揚(yáng)的思想是什生靈活運(yùn)用所學(xué)知識的能力，么