《信息技術(shù)與人工智能（上冊(cè)）Win10+WPS》教案 第9課 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流與信息發(fā)布

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課題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流與信息發(fā)布課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）了解網(wǎng)絡(luò)通信的相關(guān)概念（2）掌握網(wǎng)絡(luò)信息傳送和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操作的方法（3）了解編輯、加工和發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息的方法素質(zhì)目標(biāo)：樹(shù)立版權(quán)保護(hù)意識(shí)，能合法使用網(wǎng)絡(luò)資源；學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?、?yōu)劣并自覺(jué)抵制不良信息；能在網(wǎng)絡(luò)交流、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布等活動(dòng)中堅(jiān)持正確的網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)向，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)通信的相關(guān)概念，網(wǎng)絡(luò)信息傳送的方法，編輯、加工和發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操作教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、問(wèn)答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)通過(guò)文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，完成課前任務(wù)請(qǐng)大家了解進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流與信息發(fā)布的相關(guān)活動(dòng)【學(xué)生】完成課前任務(wù)考勤【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因任務(wù)導(dǎo)入【教師】講述“李華遠(yuǎn)程幫助同事”案例，并提出問(wèn)題：如何進(jìn)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程協(xié)作？【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答傳授新知【教師】通過(guò)學(xué)生的回答引入要講的知識(shí)，講解網(wǎng)絡(luò)交流與信息發(fā)布的相關(guān)知識(shí)一、網(wǎng)絡(luò)通信概述?【教師】講解網(wǎng)絡(luò)通信的基本術(shù)語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)通信是指互聯(lián)網(wǎng)上的不同節(jié)點(diǎn)之間獲取、傳遞和交換信息的過(guò)程，它基于計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息工程、信號(hào)處理等技術(shù)，可為互聯(lián)網(wǎng)提供可靠的通信環(huán)境，是互聯(lián)網(wǎng)最重要的功能之一。1．基本術(shù)語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域的基本術(shù)語(yǔ)包括信息、數(shù)據(jù)、信號(hào)、信源、信宿和信道等。（1）信息（2）數(shù)據(jù)（3）信號(hào)（4）信源、信宿和信道?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)有何區(qū)別？?【學(xué)生】思考問(wèn)題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答2．網(wǎng)絡(luò)通信方式（1）串行通信與并行通信。（2）單工通信、半雙工通信與全雙工通信?！ㄔ斠?jiàn)教材）?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：舉例說(shuō)明單工通信、半雙工通信與全雙工通信方式的不同之處。?【學(xué)生】思考問(wèn)題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答二、網(wǎng)絡(luò)信息傳送和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操作網(wǎng)絡(luò)信息傳送和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操作是網(wǎng)絡(luò)通信的兩種典型應(yīng)用。（1）網(wǎng)絡(luò)信息傳送是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將文字、圖片、音頻、視頻等信息從信源發(fā)送到信宿，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程信息交換和資源共享等目的。（2）網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操作是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程登錄服務(wù)，在計(jì)算機(jī)A上接管和控制計(jì)算機(jī)B，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程協(xié)助和異地辦公等目的?！ㄔ斠?jiàn)教材）?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：哪些情況需要網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操作？?【學(xué)生】思考問(wèn)題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答三、編輯、加工和發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問(wèn)題：你發(fā)布過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息嗎？是如何發(fā)布的？?【學(xué)生】思考問(wèn)題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，講解新知編輯和加工網(wǎng)絡(luò)信息是發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息前的必要操作。（1）手工處理即自行創(chuàng)作要發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)信息，包括編寫(xiě)文字稿件、尋找或拍攝照片和視頻素材等。（2）建模和編程即使用建模軟件或編程語(yǔ)言等創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)信息或?qū)π畔⑦M(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化排版。（3）使用現(xiàn)成軟件即使用Word、Photoshop、Premiere、Audition等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容編輯軟件美化不同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)信息，以達(dá)到更好的展示效果?！ㄔ斠?jiàn)教材）【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、理解、記憶課堂實(shí)踐【教師】介紹任務(wù)背景，掃碼播放“使用QQ”視頻，講解并演示使用“QQ”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流與信息發(fā)布的操作一、注冊(cè)QQ號(hào)碼步驟1在計(jì)算機(jī)上下載并安裝QQ。安裝完成后，雙擊桌面上的“騰訊QQ”圖標(biāo)，打開(kāi)QQ登錄界面，然后單擊左下角的“注冊(cè)賬號(hào)”鏈接文字，如圖2-31所示。步驟2系統(tǒng)將使用默認(rèn)瀏覽器打開(kāi)QQ注冊(cè)界面。在“昵稱(chēng)”編輯框中輸入昵稱(chēng)，在“密碼”編輯框中輸入QQ號(hào)碼的密碼并妥善保管，在“手機(jī)號(hào)碼”編輯框中輸入QQ綁定的手機(jī)號(hào)碼，單擊“發(fā)送驗(yàn)證碼”按鈕，然后在左側(cè)的編輯框中輸入對(duì)應(yīng)手機(jī)收到的驗(yàn)證碼，單擊“立即注冊(cè)”按鈕，如圖2-32所示。……（詳見(jiàn)教材）二、驗(yàn)證并登錄QQ步驟1返回QQ登錄界面，在“QQ號(hào)碼/手機(jī)/郵箱”編輯框中輸入剛注冊(cè)的QQ號(hào)碼，在“密碼”編輯框中輸入密碼，單擊“登錄”按鈕，在打開(kāi)的界面中拖動(dòng)下方滑塊完成拼圖以進(jìn)行賬號(hào)安全驗(yàn)證，如圖2-34所示。步驟2進(jìn)行身份驗(yàn)證。在打開(kāi)的界面中單擊“更換驗(yàn)證方式”按鈕，如圖2-35所示?！ㄔ斠?jiàn)教材）添加好友步驟1單擊QQ主界面左下角的“加好友/群”圖標(biāo)，打開(kāi)“查找”窗口并默認(rèn)切換到“找人”選項(xiàng)卡，如圖2-39所示。步驟2在“請(qǐng)輸入QQ號(hào)碼/昵稱(chēng)/關(guān)鍵詞”編輯框中輸入要添加好友的QQ號(hào)碼，然后單擊“查找”按鈕，即可顯示查找結(jié)果，如圖2-40所示。……（詳見(jiàn)教材）進(jìn)行文字聊天并共享文件步驟1在QQ主界面中雙擊好友頭像，打開(kāi)聊天窗口（見(jiàn)圖2-46），在窗口下方的編輯框中輸入信息，單擊“發(fā)送”按鈕向?qū)Ψ桨l(fā)送信息。步驟2除文字信息外，QQ還支持共享文件。將要共享的文件或文件夾拖動(dòng)到編輯框中，然后單擊“發(fā)送”按鈕即可發(fā)送此文件或文件夾，如圖2-47所示?！ㄔ斠?jiàn)教材）體驗(yàn)QQ遠(yuǎn)程桌面步驟1啟動(dòng)并登錄主控端（即協(xié)助者端）的QQ，在打開(kāi)的QQ主界面（見(jiàn)圖2-48）中雙擊受控端（即被協(xié)助者端）的好友圖標(biāo)，打開(kāi)聊天窗口，如圖2-49所示。步驟2單擊聊天窗口右上方的“更多”圖標(biāo)，在展開(kāi)的列表中單擊“QQ遠(yuǎn)程桌面”按鈕，再在展開(kāi)的下拉列表中選擇“請(qǐng)求控制對(duì)方電腦”選項(xiàng)，向受控端發(fā)送遠(yuǎn)程控制請(qǐng)求。此時(shí)，在聊天窗口右側(cè)會(huì)打開(kāi)一個(gè)“遠(yuǎn)程桌面”側(cè)邊欄，如圖2-50所示?！ㄔ斠?jiàn)教材）【學(xué)生】參照教師的演示進(jìn)行操作，如遇問(wèn)題可詢(xún)問(wèn)老師【教師】巡堂輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問(wèn)題課堂實(shí)訓(xùn)【教師】介紹實(shí)訓(xùn)任務(wù)背景，并要求學(xué)生體驗(yàn)微博給生活帶來(lái)的影響【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、操作，由學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表體驗(yàn)感受【教師】評(píng)