2023年對崗競聘演講稿模板五篇

2023年對崗競聘演講稿模板五篇對崗競聘演講稿篇1

敬重的領導：

很興奮今日能夠站在這個競聘的講臺上參與競聘。感謝各位領導對我的信任，給了我這個珍貴的機會。

首先請允許我做一下自我介紹：我叫xxx，原xx班班長，大專文憑，鉗工技師，1990年參與工作，在檢修崗位工作了14年，20xx年因工作須要到調(diào)度室工作，8年的調(diào)度生涯，使我在各個方面都得到了升華，也是我參與工作20多年來一次難以忘懷的人生閱歷。我參與的競聘崗位是調(diào)度員。八年的調(diào)度工作讓我清晰地相識到：調(diào)度崗位看起來很簡潔，做好卻不簡單，他不僅要了解企業(yè)和部門、裝置以至班組的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝、人員配備、設備狀況，還要利用各種數(shù)據(jù)分析生產(chǎn)進度，負荷與生產(chǎn)實力平衡狀況，同時要依據(jù)生產(chǎn)安排深化裝置、班組了解實際狀況，并剛好處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，以便剛好限制生產(chǎn)進度。對上級主管部門下達的吩咐要剛好作出反應，進行應急調(diào)度，并支配好措施下達給班組。因此調(diào)度員必需具備協(xié)調(diào)、溝通、統(tǒng)計、分析、限制、督促的實力，他在各個生產(chǎn)單位之間起到重要的橋梁和紐帶作用。在如此重要的崗位工作，不僅能很好的熬煉自己，開闊視野，還能更好的為單位盡責。我渴望有這樣難得機會來施展自己的理想。

競聘調(diào)度員這個崗位，我具有以下幾點優(yōu)勢：

1、我工作經(jīng)驗豐富。很興奮自己干了14年的檢修工作，特殊是在干檢修班長期間，對我廠的設備構(gòu)造了解特別清晰，特殊是汽輪鼓風機、汽輪發(fā)電機的檢修，能夠依據(jù)崗位反應的機組運行狀況精確推斷機組的運行狀態(tài)，這些工作經(jīng)驗讓我在干調(diào)度員期間，剛好堅決的處理了多起突發(fā)事故，避開了事故的擴大，給我廠挽回了經(jīng)濟損失，我有信念在調(diào)度崗位上干好這方面的工作實力。

2、多年的調(diào)度工作使我具有肯定管理組織協(xié)調(diào)實力，我是機關支部的文體委員，組織了多次大型的文體活動，在今年我負責的爭創(chuàng)一星級班組工作中，一次通過廠驗收，成為機關第一個星級班組。參與工作20多年來，不斷提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的工作作風和組織協(xié)調(diào)、解決突發(fā)問題的實力。

3、我具有較強的學習實力，能夠在短時間內(nèi)快速駕馭相關業(yè)務學問并在實踐中運用，并能剛好的找出不同學習方法，讓自己的業(yè)務實力不斷的得到提高。在從事調(diào)度員工作期間，

先后繪制了區(qū)各個工序的系統(tǒng)圖，參加編寫了《生產(chǎn)調(diào)度運行規(guī)程》、《生產(chǎn)調(diào)度作業(yè)指導書》、《生產(chǎn)調(diào)度預案》《生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)典型案例》、《調(diào)度員手冊》，撰寫的《xxx操作法》獲廠優(yōu)秀操作一等獎、《xxxx操作法》獲廠操作法優(yōu)秀獎；所撰寫的論文《xxxxx》被編入全國冶金燃

專業(yè)年會論文集。

4、自參與工作以來，我始終以高度的敬業(yè)精神和責隨意識，做事仔細、塌實、努力，能夠全身心地投入到自己工作中去。勤奮工作，也得到了領導的認可，先后獲得20xx——20xx、20xx——20xx年度廠優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號。

假如我能夠競聘上崗，我準備從以下幾個方面開展工作：

1、以能源管控中心成立為契機快速綻開學習，爭取在最短時間內(nèi)嫻熟駕馭各專業(yè)調(diào)度員所需的業(yè)務學問及各項操作技能，做好煤氣、蒸汽平衡，提升發(fā)電量，為快速高效地開展工作打下基礎。

2、編制本調(diào)度崗位應急預案，這樣才能對常見發(fā)生的問題有預見性，事前考慮，做到預防和限制，把一些問題限制在萌芽狀態(tài)，保證生產(chǎn)有序順暢的進行。

3、以“首問負責”的工作看法投身于調(diào)度員工作之中，只要是我第一個接到電話或者通知，肯定做到事事有回音、件件有結(jié)論。在遇到調(diào)度員職責范圍內(nèi)無法解決的問題時，剛好報告上級領導，并給出自己的可行性解決方案，以供領導參考。

4、創(chuàng)建調(diào)度班組文化，企業(yè)須要文化，班組更須要文化，他是組成和諧企業(yè)的重要組成部分，起到舉足輕重的作用。首先，建立“班組文化墻”，主動開展價值理念教化，確立班組人際關系家庭化、生產(chǎn)維護標準化、效益最大化、素養(yǎng)提升全面化，工作環(huán)境景觀化、平安教化常?；Ｗ尨蠹覙淞ⅰ鞍嘟M興我榮、班組衰我恥”的意識，這樣才能激發(fā)員工的工作主動性和創(chuàng)建性。最終達到各生產(chǎn)經(jīng)營單元平安、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟的運行。

同時也請領導信任，我假如落選，也不會有任何怨言。我堅信組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，接著實踐“認仔細真做人，勤勤懇懇做事”的人生準則。

感謝大家！

對崗競聘演講稿篇2

敬重的各位領導、各位評委，大家好：

首先，要感謝這次競聘工作，給了我一個參加競爭和接受挑戰(zhàn)的機會。在這里，我仔細、懇切地向各位匯報本人的基本狀況。

我叫，今年43歲，中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范高校中文系，安排至馬鞍山市第四中學任教，歷任初中中學語文老師.班主任，93年起先兼任四中政教處副主任，主任，1997年，任學校副校長，20xx年8月，任四中黨支部副書記，副校長，主持學校工作，20xx年2月，任四中校長，時至今日。

在我的成長過程中，有過三次特別重要和珍貴的經(jīng)驗，他們是我一輩子的財寶。第一次是1999年8月到20xx年9月，我在安徽師范高校中國古代文學探討生班學習，這是我在職的一次專業(yè)學問的良好充電，它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高。其次次是20xx年，我有幸參與了安徽省骨干校長高級研修班的學習。在此之前，我分別參與了中學校長崗培班，提高班的學習，受益非淺。校長高級研修班，讓我站在更高的平臺上，看到了安徽的教化前沿的美妙風景，體會到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份，我和十多名校長遠赴加拿大，進行了為期一個月的掛職培訓。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動。它們對優(yōu)秀學生的培育，對弱勢學生的關注，它們教化教學的寬松，以及融洽的師生師師關系，讓我流連忘返。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性。

不懈的學習，充分的體驗，開放的眼界，是我參與這次競聘的動力。天行健，君子當自強不息。反窺自己，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢，心懷惴惴，坦誠報告。

一，合并，讓我學會協(xié)調(diào)，學會寬容。

主持學校工作將近九年，其間，四中先后三次實現(xiàn)了與原十七中，十八中，南山中學的合并，四中成了名副其實的四中，每一次合并不止是人財物的疊加，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中，作為單位主要領導，我能走進老師，走進講堂，走進家庭，走進辦公室，了解狀況，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心，永懷責已之念。多年來，四中在城郊的相對貧瘠的土地上，不斷成長，社會評價逐年提高，中高考質(zhì)量穩(wěn)步推動，干群團結(jié)，校風民主，儒雅。先后獲得教化局多項嘉獎。

二．合作，讓我立足前沿，理念常新。

四年前，四中實現(xiàn)與二中的合作辦學，合作辦學以來，兩校進行了多方面的合作溝通，二中的高考信息無償向四中開放，二中的管理，二中的校內(nèi)向四中放開，在二中這樣的教化前沿，我深刻地體會了二中的現(xiàn)代，高尚與美妙。二中老師的高深水平，二中領導的高尚人格，二中校內(nèi)的驚人漂亮讓我深受震撼，四中在二中的幫助下，不斷提高，我從其中感受著前沿的美景，吸取了先進的理念。

三．課堂，讓我貼近學生，打牢根基。

多年來，我堅持走在教學一線，任校長以來，做到一有機會就去課堂上課，從初一到高三，隨時能夠頂崗。走進課堂，讓我與老師之間拉近了距離，更進一步的了解了基本的信息，我堅信，一個校長首先應當是一個好老師，好班主任。在學校，我堅持帶領學生進行其次課堂活動，親自擔當詩歌賞析愛好小組的輔導，激發(fā)學生酷愛詩歌的生命熱忱。走進課堂，讓我感覺到自己有了工作的根基，有了老師的信任。

四．時間，讓我學會堅持，學會面對。

1987年到今，我立足四中，一路走來，已近二十二個年頭，年年歲歲，人來人往，我始終秉陳一個信念，立足崗位，奉獻創(chuàng)建。時間讓我養(yǎng)成了一特性格，那就是堅持，忍耐。面對任何困難，我都能主動面對，大事不慌亂，小事不茍且。以自己的別樣的英勇贏得自我的安靜。陶淵明這樣寫道：盛年不再來，一日難再晨。我正值中年，人生工作的黃金時期。經(jīng)過青春的激蕩，歲月的磨洗，我對教化的將來充溢信念，我信任，希望與信念是勝利的鑰匙。信任在郊區(qū)的歲月同樣是我恒久的財寶。

平凡的崗位，工作的磨練，歲月的積淀讓我學會協(xié)調(diào)，學會面對，學會不屈不撓的探究，學會永不止步。它讓我自尊，讓我渴望卓越，渴望勝利。

最終，我向大家匯報一下我的設想與準備。

各位評委，能站在這兒進行這樣的演講，我感到幸運。我已屆中年，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情，但身在其中，就是一只小小鳥，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人，我將永不言棄。假如承蒙各位領導評委的信任，讓我走到二中校長這個重要的崗位，我將更加努力的學習，創(chuàng)建，更加昂揚的奮勉，進取。用我全部的才智，殫精竭慮，為二中的發(fā)展貢獻我畢生的精力。

一．相識二中品牌。維護二中品牌。

二中是我省示范中學，是我市教化的一張名片。它的品牌效應深化社會的每一個角落，作為二中校長，我要在以下幾方面努力維護二中品牌。

第一，進一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培育模式，力求創(chuàng)新。品牌的形成，有其歷史的深層積淀，相識二中優(yōu)良的培育模式，在傳承中尋求創(chuàng)新。

其次。進一步打造一流的老師隊伍。依靠老師，敬重老師，努力找尋二中老師的華蜜感，校長要有寬心容物的胸懷，有兼聽兼信的氣度。

第三．進一步打造一流的校內(nèi)文化。校內(nèi)文化是一種精神期盼，它潛滋暗長，潤物無聲。引導它，形成它，固化它，是學校另一幅風景。

第四．立足二中，放眼安徽，面對全國。要營造良好的社會輿論氛圍。宣揚二中，贏得社會關注。努力打造中華名校。

人常說，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，接著發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺上，維持它必需要花費更大的心智精力。

二．接著鍛打二中品質(zhì)，抓好三個三工程。

二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵，是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育，教學，環(huán)境的綜合體，事實上，每一所學校都應有自己的品質(zhì)。那么，作為城市教化名片的二中，它的品當然要求更優(yōu)，質(zhì)當然要求更高。為此，我試圖抓三個三工程。

一要抓三位。品質(zhì)之于德育，要求校風的高雅。而校風的形成取決于領導作風，老師教風，學生學風。第一，二中的領導必需爭先進位。領導的意義在于引領，他必需站在改革的最前沿，熟識最新信息，駕馭瞬息機遇。其次，二中的老師必需儒雅本位。優(yōu)良的教化教學實力，深化的教研分析實力，與時俱進的創(chuàng)新奉獻實力，立足崗位，始終站在教學的最前端，讓家長學生崇敬信任。第三，二中的學生必需大氣前位。大氣，要求崇高的志向，踏實的學習，自信的交往。前位，是要求不甘落后，恒久前行。

二要抓三度。品質(zhì)之于教學，在教改課改面前，二中的教學要具有示范作用。第一，教學管理，要講維度。成果的取得靠多方面的管理，所以，每一個教學環(huán)節(jié)都應當抓緊抓實。其次，面對課改，追求適度。課改作為一個國家的方向，無疑是正確的，但在如今的實際教學中，問題還有許多，所以，應當從實際動身，走穩(wěn)腳步，因為教化來不得任何急躁冒進。第三，學生面前，要講精度。二中不走縣城模式，教學中的精度，就特別重要，課堂設計，教學過程，課后作業(yè)，精度尤為重要。

三要抓三園。第一，要讓學校成為花園。不斷美化，讓校內(nèi)現(xiàn)代代，古典化，人文化。其次，讓學校成為學生的家園。溫馨關懷是校內(nèi)的主題，家的感覺得到溫柔的體現(xiàn)。第三，讓學校成為學生的樂園。學有所成，專有所長，技有所展，讓學生在校內(nèi)里擁有放飛心情與志向的空間。

二中品質(zhì)，是管理上乘，積淀深厚，是教學優(yōu)良，成果豐碩，是身心康健，源遠流長，是環(huán)境宜人，神清氣爽。

三．直面二中生源實際，尋求多方面突破。

隨著我市示范中學的增多，校際間的生源競爭讓二中的生源質(zhì)量好景不再，面對這一狀況，立足現(xiàn)實，開拓進取就顯得尤為重要。

第一．強化精英意識。二中要自覺擔負起為國家培育優(yōu)秀精英的重任，并通過這樣的成果讓家長社會信任承認。

其次．尋求多方面發(fā)展。針對學生實際，本著多樣化發(fā)展原則，力求藝術，體育等方面更大的發(fā)展收獲。

第三．樹立正確的人才觀，為學生的終生華蜜考慮。走進二中的學生，首先是優(yōu)秀的學生。二中要培育學生主動的人生心態(tài)，良好的思想品德，向上的人生追求，真正讓學生具有二中品質(zhì)。

第四．立足新課改，著力提高教化教學質(zhì)量。課改，對每一位老師提出了挑戰(zhàn)，同樣也給我們帶來了機遇，充分相識解讀這一新的課題，必將大面積提高教學質(zhì)量。

第五．重抓落實。奮始怠終，修業(yè)之賊，抓而不實，等于不抓。學校工作怕就怕仔細二字，仔細必定出成果。

各位評委，古人云，吾生也有涯，而知也無涯。面對改革開放的大好形勢，我深感學習進取的緊迫。為了自己的志向，為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的教化，我情愿不斷學習，不斷思索。假如這次競爭失利，今后無論在何崗位，我都要一如既往，接著奮斗，永不止步，假如我能擔當二中校長，我將對內(nèi)踏實工作，對外多方爭取，以不辜負大家的厚望。

感謝大家！

對崗競聘演講稿篇3

敬重的各位領導、各位評委、各位同事：

大家早上好！

今日是個特別的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我首先感謝領導給我這次競聘的機會，感謝同事們對我的信任和支持，我將步入入人生的不惑之年，在這充溢朝氣和活力的新世紀，機遇和挑戰(zhàn)并存。

在生活中，我經(jīng)常捫心自問：“我還該不該有自己的幻想，我還有沒有幻想？我的幻想在哪里？”我深思過，也傍徨過、惆悵過。憑心而論，我工作時間雖長可人生平幾而一般。十幾年年來，我始終靜默無聞地工作，是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡的幻想。

我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現(xiàn)在和將來。為此，我來這里展示自我，讓大家相識我，幫助我，進而支持我。我希望能靠自己的學問和水平，靠自己的實力而不是靠運氣來贏得這次競聘。

我這次競聘具有個優(yōu)勢：

一、有豐富的工作閱歷。我在醫(yī)院工作十幾年，從事辦公室寫作工作六年，并得到了領導和同事的認可。

二、有樂于奉獻的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。

三、有肯定的寫作實力。我喜愛看書，在平常的工作中，也撰寫一些信息、先進事跡、閱歷材料和調(diào)查報告，具備較好的文字功底。

假如我有幸競聘勝利，我將不辱使命，努力工作。在工作中，加強學習，提高素養(yǎng)。一方面加強政治理論學問的學習，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強業(yè)務學問的學習，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任本職工作。

同時擺正位置，當好配角。在工作中，向領導多請示多匯報，真正做到工作到位不越位。

今日，我是本著熬煉、學習、提高的.目的來參與競聘。假如我競聘勝利，我會努力；假如我競聘不成，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參加這次競聘，都屬于勝利。

在今后，我將以這次競聘為新的起點：對待人生，會多一份幻想；對待工作，會多一份努力；對待領導，會多一份敬重；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份酷愛；我信任，只要努力，有時我們自己都會驚異自己的潛能。總之，假如單位領導能夠聘任我擔當這一崗位工作，我將會充分發(fā)揮主觀能動性，不斷加強理論學習，在工作中仔細探究解決問題的新思路、新方法，不斷提高工作實力，不遺余力地做好各項崗位工作。

領導、同志們，我有信念、有決心搞好單位辦公室工作，我愿與大家攜起手來共創(chuàng)美妙的將來，迎接我單位輝煌絢麗的明天！我的演講完畢，感謝大家！

對崗競聘演講稿篇4

敬愛的同志們、摯友們：

大家好！面對諸位審慎的眼光，接受眾人公正的仲裁，已經(jīng)是很久沒有經(jīng)驗過的事了，心里難免驚慌和激烈。我非常珍惜這次機會。我叫***，***副主任，我想從三個方面做一個簡潔的匯報。

一、我是一個幸運的人，我有一顆常懷感恩的心。

我有幸在許多崗位得到錘煉。我95年參與工作，任教15年，當過班主任，主管過學生工作，從小學教到初中，從3年級教到9年級，教過除初中英語外的全部學科。20xx年，我有幸進入機關，有幸在辦公室工作，每天與鼎城教化的精英打交道，參加了教化系統(tǒng)的每一件大事，讓我有了更快的進步，大局意識、服務意識明顯提升。我有幸三次參與了被稱為“天下第一難事”的拆遷工作，開闊了眼界，增長了見識，培育了實力。這些，都是難得的人生閱歷。我感恩生活給我的一切，感恩一切賜予我?guī)椭图畹念I導、同事和摯友。

二、我是一個勤奮的人，我有一顆敢于擔當?shù)男摹?/p>

仔細做事，只能把事做對，專心做事，才能把事做好。任何工作，我都專心去做。當老師時，我堅持通過自己的實際行動和人格魅力潛移默化的影響學生。在辦公室，我始終負責綜合材料的撰寫，20xx年前，兼管內(nèi)務、檔案等工作，對接市局辦公室、區(qū)兩辦、信訪、檔案、保密等十多個部門。有時，一天要接打上百個電話，寫材料，拿文件，弄回復，接待信訪人員……忙得不亦樂乎。我從不把工作拖到明天，加班是習以為常，有時甚至到深夜。節(jié)假日須要蓋公章的，只要我在武陵鎮(zhèn)，總是隨叫隨到。拆遷的時候，我身兼三職，工作人員，司機，管后勤，每天走村入戶，和老百姓斗智斗勇斗法，晚上，把戰(zhàn)友們送回家，還得清理賬目。我覺得，功夫總在事外，把一個圈畫滿很簡單，畫好卻很難。我認為，不管在哪個崗位，我所應當做的，都是服務，只不過對象不同。我堅信，只要有謙遜的看法，務實的作風，服務的理念，大局的意識，我的工作肯定能得到認可，收到成效。

三、我是一個好學的人，我有一顆力求上進的心。

學歷只能代表過去，學習力才能駕馭將來！我始終堅持學習，努力提升自己的學習力。工作之余，我涉獵了教化、法律、財務、金融等眾多課程。20xx年，我通過了號稱“天下第一考”的全國司法資格考試；20xx年，取得實習律師和會計從業(yè)資格；20xx年取得執(zhí)業(yè)律師資格；20xx年，取得證券從業(yè)資格；20xx年，取得助理睬計師職稱。教化出身，通法律，懂財務，自認可以算一個綜合型人才。今年，我安排備戰(zhàn)中級考試，考取會計師資格。有一個要好的同學給我做一個經(jīng)典但不合時宜，讓我哭笑不得的總結(jié)。他說：劉律師的一生，是學習的一生。

對于教化，我曾有過深化的思索。我認為，我區(qū)并不缺少有實力的老師，而是缺乏有教化情懷的老師，大多只把教書當職業(yè)，不把教書當事業(yè)。絕大多數(shù)老師非常仔細，但不懂專心，方法因循守舊，年年濤聲照舊。個別老師埋怨待遇低，消極怠工，殊不知，消磨的是自己的意志，虛度的是自己的光陰，蹉跎的是自己的歲月，敗壞的是自己的名聲，影響的是教化的形象。要知道，專心工作，專心育人，必有所成，最至少可以贏得學生的敬重，成就老師的尊嚴。因此，我認為，鼎城教化要提質(zhì)，必需下大力扭轉(zhuǎn)老師觀念。

各位領導、各位同事、各位摯友，再過一個月，我就滿37了。這個歲數(shù)不再年輕，但是年輕有為?！都で槿紵臍q月》中，36歲的石光榮還是個光棍。我比那時的他大一歲。但我比他幸運，比他華蜜，我有一個完整、華蜜的家，在任何時候，家和家人都是我堅毅的后盾和前進的動力。多年的積累，讓我渾身上下充盈著正能量，讓我對今后的工作和生活充溢信念。假如能得到諸位領導、校長和同事們的認可，那將會更加激發(fā)我干事創(chuàng)業(yè)的決心和志氣。一個偉人曾經(jīng)說過：給我一個支點，我能撬起整個地球。套用這句話，給我一個平臺，我肯定能走得更高更遠！

各位領導、各位同事、各位摯友，說得好，不如做得好，說得到，不如做得到。假如我有機會挑更重的擔子，我必將做到如下三點：一是聽從局黨委支配，維護教化形象；二是創(chuàng)建性的開展工作，力促教化發(fā)展；三是服務好基層學校，讓學校更好的為學生服務。假如