沁園春·雪實(shí)用教案配套課件

沁園春雪沁園春雪1（1893-1976）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。毛澤東

他不但是偉大的締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，而且在文學(xué)上有很深的造詣，他的詩詞有一種宏偉壯闊的氣勢(shì)，能激發(fā)人們的愛國(guó)熱情和民族自豪感，鼓勵(lì)人們?yōu)榻⑿轮袊?guó)而奮斗。

（1893-1976）毛澤東他不但是2寫作背景

《沁園春·雪》寫于１９３６年２月，遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長(zhǎng)征部隊(duì)到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國(guó)風(fēng)光”，過后寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。寫作背景《沁園春·雪》寫于１９３６年２月，遵3溫故而知新

詞，又稱長(zhǎng)短句。最初稱為“曲詞”，是配音樂的。后來逐漸跟音樂分離，成為詩的一種。詞若有上下兩段，就稱為上下闋。詞可以沒有題目，如果有，寫在詞牌的后面，比如今天學(xué)習(xí)的課文，“沁園春”是詞牌名，雪，就是這首詞的題目。溫故而知新詞，又稱長(zhǎng)短句。最初稱為“曲詞”，4分外妖嬈(fèn)(ráo)

成吉思汗(hán)

數(shù)風(fēng)流人物(shǔ)

還看今朝(hái)

稍遜風(fēng)騷(Xùn)重點(diǎn)字詞惟余莽莽紅裝素裹折腰風(fēng)騷風(fēng)流人物初讀全詞，注意易讀錯(cuò)的字音分外妖嬈(fèn)(ráo)重點(diǎn)字詞惟余莽莽5聽讀課文，整體感知聽讀課文，整體感知6聆聽范讀，感受形象

1、作者所寫景色總的特點(diǎn)是什么？2、文中哪些語句可以看出這里描寫的北國(guó)的雪景？北國(guó)的雪景是壯闊、壯美的?！氨眹?guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”“望長(zhǎng)城內(nèi)外”“大河上下”“山舞銀蛇，原馳蠟象。”上闋寫景，實(shí)景有飛雪、冰封、長(zhǎng)城、黃河、群山、高原；虛景有雪晴后的紅裝素裹，大氣包舉，氣象雄偉。下闋議論、抒情，評(píng)論古代英雄的不足，贊美當(dāng)代革命英雄，充滿對(duì)革命前途的必勝信念。聆聽范讀，感受形象1、作者所寫景色總的特點(diǎn)是什么？北國(guó)的雪7北國(guó)/風(fēng)光，千里/冰封，萬里/雪飄。

寫出祖國(guó)幅員廣大,反映詩人視野遼闊。寫地面（靜態(tài)）寫天空（動(dòng)態(tài)）后兩句從哪個(gè)角度寫雪景？所寫景物有何特點(diǎn)？北國(guó)/風(fēng)光，寫出祖國(guó)幅員廣大,寫地面（靜態(tài)）寫天空（動(dòng)態(tài)）8山舞/銀蛇，原馳/蠟象，欲與/天公/試比高“望”統(tǒng)領(lǐng)到“欲與天公試比高”。這是對(duì)山河雄偉景觀的描繪。

“山舞銀蛇，原馳蠟象”運(yùn)用比喻擬人手法，把“山”、“原”人格化。雪花飄飛是動(dòng)態(tài)，在雪的飛下，“欲與天公試比高”，以靜襯動(dòng),生動(dòng)寫出了它們的雄心壯志和昂揚(yáng)奮發(fā)的氣概。/長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余/莽莽；望大河/上下，頓失/滔滔。“望”字統(tǒng)領(lǐng)到哪一句？“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山脈怎會(huì)像銀蛇在舞動(dòng)，高原怎么像白象在奔跑？

山舞/銀蛇，“望”統(tǒng)領(lǐng)到“欲與天公試比高”。這是對(duì)山河雄偉9須/晴日，看/紅妝素裹，分外/妖嬈。

這幾句中哪個(gè)字表明是虛寫？試用散文化的語言描述三句詩的意境。

“須”表明雪后初晴之景出自作者的想象。你看，紅日冉冉升起，放射出萬道霞光，染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪。云海茫茫，雪山巍巍，花松翠柏，郁郁青青。紅日白雪交相輝映，祖國(guó)就像一位紅裝素裹的少女，格外嬌艷多姿！

須/晴日，這幾句中哪個(gè)字表明是虛寫？試用散文化的10北國(guó)雪景實(shí)寫虛寫總寫詳寫千里冰封、萬里雪飄望：長(zhǎng)城、黃河、山脈、高原看：紅裝素裹

詞的上闋全部寫景。寫作者站在高處所看到的祖國(guó)壯闊的美景，并因此產(chǎn)生晴天的雪景的聯(lián)想。抒發(fā)作者對(duì)無邊無垠的冰雪的贊美，和對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛。上闋北國(guó)雪景實(shí)寫虛寫總寫詳寫千里冰封、萬里雪飄望：長(zhǎng)城、黃河、111.面對(duì)如此雪景，作者如何評(píng)價(jià)？

江山如此多嬌（總結(jié)上闋），引無數(shù)英雄競(jìng)折腰（引出下闋）2.由此景，作者聯(lián)想到了哪些人？如何評(píng)價(jià)他們？這些人有什么共同點(diǎn)？

聯(lián)想到無數(shù)競(jìng)折腰的英雄，如：略疏文采的秦皇漢武、稍遜風(fēng)騷的唐宗宋祖、只識(shí)彎弓射大雕的成吉思汗。人物共同點(diǎn)：都是中國(guó)歷史上曾建功立業(yè)、產(chǎn)生過巨大影響的人，作者對(duì)他們都作了委婉的批評(píng)，并以一“惜”字總領(lǐng)對(duì)他們的批評(píng)。

讀下闋討論1.面對(duì)如此雪景，作者如何評(píng)價(jià)？讀下闋討論12沁園春·雪實(shí)用教案配套課件133.作者對(duì)他們的態(tài)度可以用詞中的哪一個(gè)字來概括？其含義是什么？

“惜”“惜”有三層含義：“惜”中含褒：肯定他們都是英雄豪杰。“惜”中有貶：委婉批評(píng)他們短于文治。“惜”中寓志：蘊(yùn)含著超越歷代英雄人物的自信。3.作者對(duì)他們的態(tài)度可以用詞中的哪一個(gè)字來概括？其含義是什么14結(jié)合背景，如何理解“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的“風(fēng)流人物”？本詞寫于１９３６年２月，當(dāng)時(shí)遵義會(huì)議剛剛結(jié)束，確立了毛澤東在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東當(dāng)時(shí)在陜西清澗袁家溝，正準(zhǔn)備率領(lǐng)紅一方面軍渡黃河開赴河北抗日前線。適逢一場(chǎng)大雪，雪后毛澤東揮毫寫下了本詞。詞中詩人抒寫了作為革命家的詩人渴望建功立業(yè)的壯志豪情。詞中“風(fēng)流人物”可理解為毛澤東本人，但更應(yīng)理解成廣大的人民群眾。

結(jié)合背景，如何理解“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的“風(fēng)流人物”？本15江山如此多嬌引無數(shù)英雄競(jìng)折腰惜秦皇、漢武唐宗、宋祖成吉思汗略輸文采稍遜風(fēng)騷只識(shí)彎弓射大雕

短于“文治”看今朝風(fēng)流人物文韜武略

詞的下闋，轉(zhuǎn)入議論，并點(diǎn)明主旨，借與以前帝王的比較，歌頌當(dāng)代有作為有影響的英雄人物。下闋江山如此多嬌引無數(shù)英雄競(jìng)折腰惜秦皇、漢武唐宗、宋祖成吉思汗略16

沁園春·雪毛澤東上闋下闋描寫北國(guó)雪景抒發(fā)熱愛之情評(píng)論古今英雄抒發(fā)詩人抱負(fù)

冰封、雪飄——總

長(zhǎng)城惟余莽莽（靜）黃河頓失滔滔（動(dòng)）望

群山舞銀蛇高原馳蠟象

看：紅裝素裹——虛寫分江山多嬌、競(jìng)折腰——承上啟下

秦皇漢武略輸惜

唐宗宋祖稍遜成吉思汗只識(shí)風(fēng)流人物今朝——充滿自信文治不足實(shí)寫沁園春·雪毛澤東上下描寫北17比較閱讀

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這首詩與《沁園春·雪》在感情基調(diào)上有什么不同？

柳宗元因參加革新運(yùn)動(dòng)失敗而遭貶，他的政治思想和遠(yuǎn)大