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文檔簡介
案例講解一李群英10/4/20231案例1咨詢師坐在咨詢室的沙發(fā)上,一個學(xué)生模樣的人走入心理咨詢室,并神情焦慮地坐在咨詢師的左側(cè)。10/4/20232咨詢師:您好!我能給什么您幫助嗎?來訪者:我自己也不知道要咨詢什么。咨詢師:最近感覺怎樣?來訪者:心神不寧,復(fù)習(xí)效率不高,今天上午考完,現(xiàn)在比昨天好一些。咨詢師:哦!您正在讀書。來訪者:是的,我現(xiàn)在讀高二,明年進(jìn)高三。
對話10/4/20233咨詢師:壓力大嗎?來訪者:壓力挺大。我爸爸說我考試時比較緊張。咨詢師:什么樣考試會緊張?來訪者:月考不緊張,期末加重了。咨詢師:期末考試對自己很重要嗎?來訪者:是的,考試會進(jìn)檔案,學(xué)生手冊,所以影響復(fù)習(xí)狀態(tài)。咨詢師:哦,影響復(fù)習(xí)狀態(tài)?
10/4/20234來訪者:我想靜下來復(fù)習(xí),以便把明天兩門考好,但總也達(dá)不到,效率很差。咨詢師:當(dāng)時想些什么呢?來訪者:一些想法總是在腦中出現(xiàn),我力求壓制住,但沒有效果。咨詢師:什么想法?來訪者:我有很多天都想著會發(fā)生意外,比如會不會出現(xiàn)地震?咨詢師:經(jīng)常這樣思考?
10/4/20235來訪者:我自己雖然知道,發(fā)生的可能性幾率很小,但總覺得有可能。咨詢師:有沒有與其他人溝通一下?比如您的父母,同學(xué)。來訪者:與同學(xué)交流要好一些,但沒有一個無話不談的朋友,說出來,別人還會認(rèn)為自己有問題。咨詢師:這樣壓在心理不好受。
10/4/20236來訪者:是的,一個人單獨(dú)走路、吃飯、學(xué)習(xí)時,有些想法就不自覺地出現(xiàn)了。咨詢師:哦。(咨詢師點(diǎn)頭,認(rèn)真傾聽)來訪者:不想自己有什么沒解決的問題時就好一些。咨詢師:父母、老師怎樣看待這個問題?來訪者:他們認(rèn)為我是青春期表現(xiàn)。
10/4/20237咨詢師:他們看法有一定道理。來訪者:所以經(jīng)常情緒不佳,總覺得自己心理不健康。咨詢師:您能處理這些問題嗎?來訪者:容易鉆死胡同,還未做,就思考明天會出現(xiàn)什么壞結(jié)果、好結(jié)果,拿不定主意,很是煩惱。
10/4/20238咨詢師:有這些想法時,自己能控制嗎?來訪者:有時能控制,但不能持久。明知道沒有必要,還是要去想。咨詢師:所以每天都是這樣受干擾。來訪者:我經(jīng)常想為何要活在定好的圈圈中呢?為什么不做想做的事?為什么要做?什么是想做的事?
10/4/20239咨詢師:有時對待這些想法采取不理睬的態(tài)度,可能比較合理。來訪者:做不到,有時候感覺地球變成今天這個樣子,完全是上帝的愛好。若當(dāng)初時間與空間高一點(diǎn)點(diǎn),地球就只是一顆無生命的星星,那樣又有什么不可能與不可以呢?咨詢師:哦。(咨詢師點(diǎn)頭,認(rèn)真傾聽)來訪者:我怎么又想到這么大的事情?(來訪者若有所思,眉頭緊鎖)
10/4/202310咨詢師:這是您過度關(guān)注小節(jié)所致。來訪者:咨詢師,我為什么會這樣?以后怎么辦?能盡快走出陰影嗎?咨詢師:通過心理調(diào)整,我們自己就能成熟起來,走出心理陰影。來訪者:我的情況常見嗎?心理問題嚴(yán)重嗎?咨詢師:比較多見,我們將會進(jìn)行心理測驗,繼續(xù)了解您的心理狀態(tài)。
10/4/2023111、
單項選擇題:來訪者神情焦慮走入咨詢室,提示來訪者最不可能的是()(A)重性精神?。˙)神經(jīng)癥(C)心理健康(D)邊緣狀態(tài)C
10/4/2023122、單項選擇題:來訪者主動求助心理咨詢,提示來訪者最不可能的是()(A)重性精神?。˙)神經(jīng)癥(C)心理正常(D)邊緣狀態(tài)A
10/4/202313
3、單項選擇題:根據(jù)來訪者的主訴,提示來訪者()(A)無自知力(B)部分自知力(C)大部分自知力(D)自知力完整
D10/4/2023144、單項選擇題:根據(jù)來訪者的敘述,提示來訪者存在()(A)疑病觀念(B)超價觀念(C)強(qiáng)迫觀念(D)強(qiáng)制性思維
C10/4/2023155、單項選擇題:根據(jù)來訪者敘述的癥狀,初步考慮來訪者診斷為()(A)疑病性神經(jīng)癥(B)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥(C)抑郁性神經(jīng)癥(D)焦慮性神經(jīng)癥
B10/4/2023166、多項選擇題:如果你是咨詢師,你應(yīng)該選擇下列哪項心理測驗?(ACD)(A)MMPI(B)UPI(C)SDS(D)EPQ
ACD
10/4/2023177、多項選擇題:如果選用SCL-90評估來訪者的癥狀,可能出現(xiàn)的結(jié)果有()(A)強(qiáng)迫因子分高(B)焦慮因子分高(C)抑郁因子分高(D)軀體化因子低
ABCD
10/4/2023188、多項選擇題:本次咨詢結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)那些方面的工作?()(A)檢查求助者是否有軀體疾病(B)繼續(xù)了解性格特點(diǎn)(C)父母教育方式(D)繼續(xù)排查重性精神病
ABC
10/4/2023199、多項選擇題:為了準(zhǔn)確了解來訪者問題產(chǎn)生的社會因素,可選用的評定量表有()(A)MMPI(B)社會支持量表(C)防御方式問卷(D)生活事件量表
BD
10/4/20232010、多項選擇題:如果你是咨詢師,咨詢結(jié)束后對來訪者問題的認(rèn)知因素印象有()(A)來訪者追求完美(B)人生價值觀存在問題(C)心理發(fā)育停滯問題(D)兒童時期痛苦經(jīng)驗
AB
10/4/202321案例2一般資料:張××,男,13歲,初一學(xué)生。主要問題:自我感覺不適應(yīng),非常討厭班主任,不肯上學(xué)。
10/4/20232210/4/202323父親對此很惱火,幾次揚(yáng)言要打人。在家里容易發(fā)脾氣,很敏感,自己的要求沒有得到滿足時,就立即生氣、沖動,經(jīng)常說活著沒意思,唉聲嘆氣,說“看穿了”,曾經(jīng)威脅上吊自殺。母親、外婆覺得無計可施,陪同前來咨詢。
10/4/202324其他情況:家庭經(jīng)濟(jì)富裕,居住條件好。每天除了上學(xué)外,課余喜歡玩電腦,購買電腦卡及相關(guān)物品高達(dá)2萬元,吃麥當(dāng)勞,喝可口可樂。生活中非常依賴母親,從未單獨(dú)出門,就診時也是如此,發(fā)育較快,身高一米六九,行為表現(xiàn)幼稚,在咨詢室竟往母親膝上坐。父親性格固執(zhí),對孩子要求嚴(yán)格,以打罵教育為主,母親總是護(hù)著孩子。父母準(zhǔn)備移民加拿大,對去留問題有分歧?,F(xiàn)與外婆同住,父親長期在廣州經(jīng)商不在家,父親和外婆有矛盾。
10/4/202325一、上述內(nèi)容是在第一次交談過程中了解到的一些情況,針對案例資料的收集,請回答下列一些問題:
1.多項選擇題:該案例的主要癥狀表現(xiàn)有()A.
焦慮B.
抑郁C.
恐懼D.
強(qiáng)迫ABC
10/4/2023262.單項選擇題:下列癥狀中那個是核心癥狀:()A.
焦慮B.
恐懼C.
抑郁D.強(qiáng)迫C
10/4/2023273.單項選擇題:對于該案例,你的初步印象是()A.
精神分裂癥B.
社會適應(yīng)不良C.
強(qiáng)迫性神經(jīng)癥D.
社交恐懼癥B
10/4/2023284.多項選擇題:您認(rèn)為該案例產(chǎn)生心理問題的原因有哪些?()A.
性格內(nèi)向、孤僻B.
家庭嬌生慣養(yǎng)C.
認(rèn)知能力欠成熟D.
學(xué)習(xí)生活遇到挫折ABCD
10/4/2023295.單項選擇題:您認(rèn)為該來訪者產(chǎn)生心理問題的首要原因是什么?()A.
性格內(nèi)向、孤僻、敏感B.
家庭環(huán)境出現(xiàn)問題C.
認(rèn)知發(fā)展處于不成熟階段D.
學(xué)習(xí)生活遇到挫折C
10/4/2023306.多項選擇題:您認(rèn)為該來訪者的家庭環(huán)境問題表現(xiàn)在()A.
父子關(guān)系B.
母子關(guān)系C.
隔代關(guān)系D.
教育方式ABCD
10/4/202331二、針對這一案例,心理咨詢師為他進(jìn)行了EPQ測試。T分結(jié)果如下:E量表為40,N量表為65,P量表為55,L量表為50。
7.多項選擇題:根據(jù)EPQ測試得分,該來訪者具有下列性格特征()A.
性格偏內(nèi)向B.
情緒不穩(wěn)定C.
精神質(zhì)明顯D.
掩飾很明顯AB
10/4/2023328.單項選擇題:根據(jù)EPQ測試結(jié)果,該來訪者屬于下列哪種氣質(zhì)類型()A.
多血質(zhì)B.
膽汁質(zhì)C.
粘液質(zhì)D.
抑郁質(zhì)D
10/4/2023339.單項選擇題:你如何根據(jù)EPQ測試結(jié)果,判斷來訪者的測試結(jié)果有效()A.
根據(jù)N、E量表B.
根據(jù)P、L量表C.
根據(jù)L量表D.
根據(jù)N量表C
10/4/20233410.單項選擇題:EPQ測試結(jié)果中的T分是指()A.
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