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文檔簡介
追求成功快樂的教育人生
——談新教師職業(yè)心態(tài)與專業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練浙江省教育行政干部培訓(xùn)中心李更生電話:0571-88218093_mail:lgs399@163.com做
一個成功而
快樂的人
!臺灣成功大學(xué)教授湯堯先生:無論是教育者還是受教育者,都應(yīng)該通過教育活動達到三個層次的遞進:首先是做一個人;然后是做一個有意義的人;最后是做一個有意義而快樂的人。什
么
是
素
質(zhì)
?素質(zhì)就是不用提醒!素質(zhì)就是不用提醒
??!習(xí)
慣
的
力
量亞里斯多德:人的行為總是一再的重復(fù),因此卓越不是單一的舉動,而是習(xí)慣。
柏拉圖:人是習(xí)慣的奴隸!英國詩人德萊敦:首先是我們養(yǎng)成習(xí)慣,隨后習(xí)慣養(yǎng)成了我們。魏書生:教育就是培養(yǎng)一個人良好的習(xí)慣!習(xí)
慣
左
右
我
們
的
命
運華人首富——李嘉誠:栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運!榮格:性格左右命運,氣度影響格局!
教師專業(yè)素養(yǎng)修煉溝通合作(家長)寬容公正(師生)雙贏思維(同事)不斷更新(發(fā)展)規(guī)范得體(修養(yǎng))積極主動(心態(tài))修己治人修
煉
一
積極主動——
新教師必須確立的職業(yè)心態(tài)
山
不
過
來
我
就
過
去
采取積極主動的態(tài)度,為自己過去、現(xiàn)在和將來的行為負責(zé),而非情緒和由外在的環(huán)境來做出決定;格言:點亮一盞燈,比抱怨黑暗要有效的多!記?。耗銦o法改變別人,但你可以改變自己!魏書生:改變自我,天高地闊;埋怨環(huán)境,天昏地暗。比爾·蓋茨:生活是不公平的,要去適應(yīng)它!
Lifeisnotfair,getusedtoit!有
趣
的
計
算什么使生活變得100%完美?努力工作,知識,愛情,好運,這些通常我們非??粗氐臇|西都不是最完滿的,雖然它們非常重要,那么,究竟什么能使生活變得完滿?金錢?領(lǐng)導(dǎo)力?性?...如果都不是的話,那么,什么能使生活變得100%圓滿呢?
什么能使得生活變得圓滿?
Hardwork(努力工作)H+A+R+D+W+O+R+K為8+1+18+4+23+15+18+11=98%;
Knowledge(知識)
K+N+O+W+L+E+D+G+E為11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%;Love(愛情)L+O+V+E為12+15+22+5=54%Luck(好運)L+U+C+K為12+21+3+11=47%(這些我們通常認為重要的東西往往并不是最重要的)是什么能使得生活變得圓滿?是Money(金錢)嗎?M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%;
是Leadership(權(quán)力)嗎?:
L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%
ATTITUDE
心態(tài)使生活圓滿!
那么,什么能使生活變成100%的圓滿呢?;每個問題都有其解決之道,只要你把目光放得遠一點!
ATTITUDE(心態(tài))
A+T+T+I+T+U+D+E1+20+20+9+20+21+4+5=100%;我們對待工作、生活的態(tài)度能夠使我們的生活達到100%的圓滿!
成功取決于積極的心態(tài)米盧:態(tài)度決定一切!亮劍精神?。?!為什么要學(xué)習(xí)雷鋒!成功取決于積極的心態(tài)愛默生:無熱忱便無偉大。有史以來,沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因為熱忱而成功的。陶行知:以出家入佛的精神從事著中國的鄉(xiāng)村教育。蔡元培:我不入地獄,誰入地獄?對北京大學(xué)進行脫胎換骨的改造。成功
的
秘訣2007博鰲亞洲論壇倆萬名網(wǎng)友提了四千個問題,其中最多的問題是:成功的主要原因。比爾·蓋茨:工作勤奮,我對自己要求很嚴苛。斯霞:我沒有什么成功的秘訣,如果有的話,那就是我全身心地愛著我的學(xué)生。于漪:教師要有滿腔熱情滿腔愛,和學(xué)生心心相?。埢f:幸福是什么?幸福是一種心態(tài),一種感覺,一種對自己、對生活、對人生經(jīng)歷的體悟,是價值觀的自我鑒賞;幸福是一種自己可以感受的美好,是時時涌上心頭的感恩,是一種實實在在的存在。熱情創(chuàng)造未來人生日本三洋株式會社社長:竭盡全力,征服天命!
熱情可以激發(fā)自己本身的潛能,也能激發(fā)別人的潛能。人才可以用錢買的到,可是熱情卻是用錢買不到的。積極心理學(xué)——關(guān)于人類幸福和力量的科學(xué)
[美]AlanCarr教師培訓(xùn)的
三重境界第一重境界:知識培訓(xùn)第二重境界:能力培訓(xùn)第三重境界:心態(tài)培訓(xùn)心態(tài)是可以訓(xùn)練的!
——馬斯洛的“巔峰體驗”理論態(tài)度決定人生納粹德國集中營一位幸存者維克托·弗蘭克爾:在任何特定的環(huán)境中,人們還有一種最后的自由,就是選擇自己的態(tài)度。人有什么樣的態(tài)度,就會有什么樣的人生!
態(tài)度是我們自己可以選擇的!在生活的細節(jié)中:
表現(xiàn)出你的主動熱情!1、昂首走路;2、恰到好處地有力握手;3、保持微笑;4、運用手勢表現(xiàn)你的進取精神;5、聲音做到誠摯自然,飽含信心與精力;6、坦然的目光會增加你的信心7、表現(xiàn)出豪邁的一面;8、把積極的思想存入你的大腦;9、坐在前排;積極的習(xí)慣:在生活的細節(jié)中養(yǎng)成10、將你的步伐加快四分之一;11、比別人早到單位;12、卷起袖子工作,可給人留下做事積極、有干勁的印象;13、簽名的字體大一些,可以讓人留下深刻的印象;14、該認真時就全身心投入,該快樂時就開懷大笑。15、積極主動地承擔(dān)起自己的責(zé)任,會說:這是我的錯!16、記住常說,“我們”,而不是“他們”!成功學(xué)家
—羅素·塞吉:沒有家庭背景的年輕人的出頭之道是:第一,找個職位;第二,守緊口風(fēng);第三,多多觀察;第四,保持忠誠;第五,使老板相信:你少不了他;第六,謙遜有禮。代
替
上
司
的
秘
訣讓你的上司殘廢?。?!——成為上司的“左膀右臂”!記?。耗惆压ぷ鞣旁谛纳?,老板就把你放在心上;你把工作拋在腦后;老板就把你拋在腦后!修
煉
二
規(guī)范得體:教師禮儀與形象的基本要求禮儀就是規(guī)范孔子:不學(xué)禮,無以立!荀子:禮,所以正身也;師,所以正禮也。禮儀的本質(zhì):尊重自己、尊重別人班主任禮儀的核心內(nèi)容:
交往藝術(shù)和待人接物之道
教師
禮儀規(guī)范細節(jié)1.稱謂的禮儀規(guī)范“稱謂得體,有禮有序”
使用稱呼就高不就低;入鄉(xiāng)隨俗教師
禮儀規(guī)范細節(jié)2.交談的禮儀規(guī)范尊重對方、謙虛禮讓三聲:來有應(yīng)聲,問有答聲,去有送聲;善談?wù)呤紫仁且粋€善聽者!3.聆聽的禮儀規(guī)范專心致志保持目光接觸,察言觀色“三狀”:理解狀;思考狀;紳士狀\淑女狀朱軍:用心去聽,用心去問,才能換來用心的回答!4
打電話的禮儀規(guī)范公務(wù)電話:簡潔明了,熱情尊重撥通電話,先自報家門后證實對方的身份
禁忌:“猜猜我是誰”;不出聲!私用電話:早上八時前、晚上十時后、午間一、二點鐘最好也不要打電話;通話結(jié)束,作為接話人,一般來說,應(yīng)等對方先掛上了電話后再放下話筒。5.服裝的禮儀規(guī)范
教師著裝:整潔、美觀、得體TPO原則:Time(時間);Place(地點);Ocation(場合)
學(xué)校、辦公室:整齊、穩(wěn)重、大方會議、宴會、儀式時:講究、正規(guī)會見、訪問時:輕松、活躍平時交友:穿出個性,穿出品味!6
介紹的禮儀規(guī)范介紹方式:為他人作介紹被人介紹自我介紹介紹的順序:向年長者引見年輕者向女士引見男士向職位高的引見職位低的人,介紹者與被介紹者的態(tài)度要熱情得體、舉止大方,在整個介紹過程中應(yīng)面帶微笑。7
握手的
禮儀規(guī)范
握手的姿式:一般地,握手的兩個人手掌相握呈垂直狀態(tài),表示平等而自然握手的順序:在上下級之間,應(yīng)先上級伸出手后,下級才能接握;在長幼之間,應(yīng)長輩先伸手后,晚輩才能接握;在男女之間,應(yīng)女方先伸手后,男方才能接握。握手的力度:握手的時間:握手時應(yīng)兩眼注視對方的眼睛,表示誠意8
乘車的禮儀規(guī)范
公交車的禮儀與文明小車的位置9
使用名片的
禮儀規(guī)范看名片的四個要點名片是否經(jīng)過涂改名片寧可不給別人也不涂改。名片如同臉面,不能隨便涂改是否印有住宅電話人在社交場合會有自我保護意識,私宅電話是不給的,甚至手機號碼也不給。西方人講公私有別,特別在乎這一點,如果與他初次見面進行商務(wù)洽談,你把你家的電話號碼給他,他理解為讓你到他家的意思,覺得你有受賄索賄之嫌是否頭銜林立名片上往往只提供一個頭銜,最多兩個。如果你身兼數(shù)職,或者辦了好多子公司,那么你應(yīng)該印幾種名片,面對不同交往對象,使用不同的名片座機號是否有國家和地區(qū)代碼如你要進行國際貿(mào)易,座機號碼前面應(yīng)有86這一我國的國際長途區(qū)號,如果沒有,那么說明你沒有國際客戶關(guān)系,如果沒有地區(qū)代碼,說明你只在本區(qū)域內(nèi)活動10.
宴會敬酒的
禮儀
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