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文檔簡介
3.用手來測量教科版一年級上冊《用手來測量》單元猜一猜：他們在做什么用手臂測量樹干的粗細
我們的身體也是測量工具
測量，使比較準確。
我們的身體也是測量工具。
我們能用自己的手測量嗎？
測一測：（
）能用手來測量課桌桌邊的長度嗎？用手怎么測量？伸出手手比一比你的方法拃：zhǎ1拃大拇指和中指的最大距離1拃哪個拃不標準？zhǎ（）（）（）標準標準不標準探索：桌子的高度有幾拃？預測桌子的高度相當于幾拃。該怎么量？注意什么？
將預測結(jié)果填在活動手冊第一欄探索：桌子的高度有幾拃？用紙帶來幫助測量。
測量2次，將結(jié)果填寫在表格里活動手冊第10頁
注意1：用的手指要相同
注意2：一拃一扎要相連探索：桌子的高度有幾拃？比較測量的結(jié)果一樣嗎？是什么原因造成的？研討：
我們測量的結(jié)果不一樣，是什么原因造成的？
研討筆記知識點“拃”是張開的拇指到中指間的長度人體可以作為一種測量工具,方便測量筆記知識點“拃”是張開的拇指到中指間的長度人體可以作為一種測量工具,方便測量4.用不同的物體來測量教科版二年級上冊《比較與測量》單元
回顧每個同學的一拃不一樣長
用手來測量準確嗎?小立方體
除了手，我們還可以用什么來測量長度呢？用物體來測量
每個回形針是一樣長嗎?每根小棒呢？小立方體探索：
測量：科學書的長度、桌面長度探索：以小立方體為例測量科學書長度終點起點qǐdiǎnzhōngdiǎn首尾相連shǒuwěi
xiāng
lián排成直線páichéngzhíxiàn長度記錄為7個小立方體塊探索：用不同物體測量，結(jié)果如何記錄？6543216+6+2+探索探索記錄結(jié)果
研討：
小組討論一下？我們的測量結(jié)果有哪些不同？用物體測量與用手測量，哪個更準確？筆記知識點不
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