假使回到童年(18篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——假使回到童年(18篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

假使回到童年作文篇一

放學(xué)，看見一群低年級(jí)的小朋友蹦蹦跳跳地沖我身邊經(jīng)過(guò)，看著他天真的笑容，聽著他們那清亮的聲音，我不禁傷感起來(lái)。

小時(shí)候的我，在父母的關(guān)心下生活的無(wú)憂無(wú)慮，每天放了學(xué)，坐在單車上，我對(duì)著騎車的爸爸講幼兒園好玩的事，他也會(huì)大笑起來(lái)。不開心時(shí)，我會(huì)在媽媽的懷抱中述說(shuō)不快，媽媽也會(huì)適時(shí)地安慰我?guī)拙洹?/p>

到了雙休日時(shí)，我們就會(huì)買一些食品，去公園玩。爸爸強(qiáng)健的手臂比抱著我去摸頭頂上的紅燈籠，每摸一下，我都會(huì)發(fā)出一陣陣滿足的笑聲，爸爸也會(huì)叫我防備一點(diǎn)。到了休息時(shí)，媽媽就會(huì)把買來(lái)的東西放在草坪上，一家人開心地吃了起來(lái)，媽媽也會(huì)試不試地給我擦一下臟兮兮的手和嘴。吃完之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，剛想喊出口，爸爸就會(huì)拿著一個(gè)小風(fēng)車出現(xiàn)，那個(gè)小風(fēng)車當(dāng)然歸我啦。每天晚上，我都會(huì)在媽媽的懷抱中和爸爸的故事中沉沉睡去。

可現(xiàn)在，每天都有大量作業(yè)，雙休日也要補(bǔ)課寫作業(yè)。沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間和父母閑聊。而且升學(xué)壓力也越來(lái)越大，壓得我喘不過(guò)氣。唉！長(zhǎng)大不好！

童年，一生中最美好的時(shí)光，我好想回到童年！

假使回到童年作文篇二

隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，童年也顯得模糊了。童年是我們一生中最美好的時(shí)光，童年的時(shí)候想做什么就去做，想玩什么就去玩，即使是做錯(cuò)了，也會(huì)被人原諒。終究他/她們還小，不懂事。

當(dāng)我一次次聽回那過(guò)去熟悉的童謠，當(dāng)我一次次看到過(guò)去那熟悉的童話書，我的淚水就不禁地流下。即刻，我的心里就有了一個(gè)念頭：回到童年，去玩只屬于孩子的游戲，去凝聽那些只屬于孩子的童謠，去尋覓只屬于孩子的純真。卻再也找不到那些童年時(shí)美好的時(shí)光了。

隨著年齡的增長(zhǎng)和年級(jí)的升高，作業(yè)量也隨之增加。

從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，放學(xué)回到家之后，再也不能像幼兒園那樣去玩了，必需先把學(xué)校的作業(yè)做完，然后再做完媽媽布置的練習(xí)，之后才能玩。

在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，為了小學(xué)升初中的考試，老師每天都布置大量的練習(xí)，希望我們能穩(wěn)定以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。每天，我都要做到晚上的10點(diǎn)鐘，完成作業(yè)之后又要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)：背書、聽寫……

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，學(xué)校的課程增多了。每天都要背著沉重的書包在學(xué)校與家里來(lái)回行走，在學(xué)校每天都要進(jìn)行大量的體育鍛煉，回到家之后還要拖著疲憊的身軀去完成繁重的作業(yè)。在學(xué)校還要應(yīng)付大大小小的考試。

童年已成回憶，現(xiàn)實(shí)卻在繼續(xù)，我要走的路還遠(yuǎn)著呢！與其沉迷過(guò)去，還不如去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這不是更好嗎？回頭看看那些曾經(jīng)走過(guò)的路，那些留下的蹤跡，每一個(gè)蹤跡都是一個(gè)美好的回憶。童年的時(shí)光總是那么的美好，卻又那么的短暫。童年的我，無(wú)知、單純、無(wú)所畏懼，張揚(yáng)著那叛逆的性格。但那時(shí)的我是那么的開心，那么的無(wú)憂無(wú)慮，可那是的我卻不懂得珍惜。小時(shí)候想快快長(zhǎng)大，成為一個(gè)獨(dú)立的大人，長(zhǎng)大以后卻想回到那開心、無(wú)憂無(wú)慮的童年。

人，總是會(huì)長(zhǎng)大的。只要堅(jiān)信童年沒(méi)有過(guò)去，它就會(huì)永遠(yuǎn)在自己的心里長(zhǎng)存。

假使回到童年作文篇三

童年像個(gè)調(diào)味瓶，有酸甜苦辣咸各種不同的滋味。那時(shí)不用上學(xué)，也不用寫作業(yè)，我真想再次回到童年時(shí)期。

那時(shí)候我是自由的，可以和小伙伴一起在草地上狂奔，在草地上踢球，在水中戲水、玩樂(lè)。

我每當(dāng)聽到童年倆字的時(shí)候，就會(huì)回想起童年和小伙伴在月光下奔跑的場(chǎng)景，那時(shí)天上有著許多，不計(jì)其數(shù)的星星，還有著銀色的“大圓盤〞——月亮。

涼快的晚風(fēng)吹來(lái)，柳枝開始翩翩起舞。我和小伙伴在月光下一起打羽毛球，他將球打過(guò)來(lái)我又把球打回去，你追我趕。在寂靜的夜里不時(shí)地傳來(lái)陣陣快樂(lè)聲！累了便躺在草地上欣賞空中銀色的“大圓盤〞。

那時(shí)的生活多么無(wú)憂無(wú)慮呀！我想再次回到童年，每天都可以這樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，不用愁作業(yè)多，也不用愁著每天上學(xué)。

童年是多么美好，但童年只有短短的幾年，我們要珍惜好自己的童年時(shí)光，不能讓它帶著幸福和惋惜而逝去！

我想再次回到童年，和小伙伴一起欣賞月光、一起嬉鬧……

童年，我想再次回到“你〞的懷抱。

假使回到童年作文篇四

時(shí)間來(lái)匆促，去也匆促，一瞬間童年的時(shí)光過(guò)去了——題記。

星期一早上來(lái)學(xué)校路過(guò)小學(xué)的門口，婷著那些小孩的開心的笑聲感染了我，仿佛我又回到了童年，童年時(shí)頑皮，搗蛋的我，可是一瞬間時(shí)間我變成了一個(gè)少女。

一轉(zhuǎn)瞬星期五的到來(lái)了，又是回家的日子我看到一個(gè)母親來(lái)到小學(xué)門口來(lái)接小孩子回家，突然，那一個(gè)活潑可愛的女孩出來(lái)，那小女孩蹦蹦跳跳吵著向媽媽說(shuō)要買棒棒糖吃，那位慈祥的母親哦的一聲，好的，看著她們開心的影子。

讓我想到了，我讀小學(xué)，那時(shí)，我從門口出來(lái)就看見媽媽那開心的笑臉，我一下子就像媽媽撒嬌說(shuō)：媽媽，我要吃冰糖葫蘆，媽媽用手撫摸我的小腦袋說(shuō)：好的，等下，媽媽這就帶你去啊，買到冰糖葫蘆，我吃著，然后，我們手拉著手，唱著歌回家。

時(shí)間來(lái)得也快，去得也快，我現(xiàn)在成了一位懂知識(shí)，愛勞動(dòng)的中學(xué)生。

我好想，好想回到童年，回到那個(gè)充滿開心的童年，回到那個(gè)年幼無(wú)知開心的小搗蛋，話說(shuō)：人生最開心的時(shí)間是童年，我真的好想，好想回到童年的時(shí)光。

假使回到童年作文篇五

迷離的七彩糖果，好玩兒的益智游戲，漂亮的動(dòng)漫人物，精致的絨布玩偶……或許在很久之前，就已然全數(shù)被扔進(jìn)垃圾桶，甚至轉(zhuǎn)手相贈(zèng)給弟妹們了。

可是，我多想回到童年?。?/p>

那時(shí)的我，沒(méi)有時(shí)尚的衣服，但我可以穿著一條粉色的花裙子在街上跑來(lái)跑去。大人們看了，可能還會(huì)說(shuō)：“哇，多可愛的小孩，多漂亮的裙子！〞——可是現(xiàn)在，誰(shuí)敢這么打扮呢？只由于我們“成熟〞了，畏懼別人的眼光，于是也失去了自己最真實(shí)的一面。

那時(shí)的我，沒(méi)有繁雜的思想，但我卻擁有一群可愛的小伙伴。我與小伙伴們玩著最幼稚，但于我們而言最好玩的游戲，不亦樂(lè)乎?！墒乾F(xiàn)在，我與伙伴們分開了，疏遠(yuǎn)了，甚至偶然遇上彼此也不打招呼了。于是，童年吹泡泡放風(fēng)箏的樂(lè)趣，只能成為回憶。

那時(shí)的我，不看電影、電視劇，只追求那些好笑童真的動(dòng)畫片。我可以趁家中無(wú)人時(shí)，開啟電視大看特看，放聲大笑，完全迷醉其中！——可是現(xiàn)在，與同學(xué)閑聊時(shí)，談到《喜羊羊與灰太狼》，就會(huì)遭到鄙夷與白眼！

精彩的文學(xué)雜志，潮流的中外歌曲，昂貴的衣褲鞋子……這就是我如今所擁有的。雖然人始終要長(zhǎng)大，他所擁有的也會(huì)隨其生活的軌跡而改變。但是——

我多么渴望回到童年！

假使回到童年作文篇六

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不是一個(gè)無(wú)知的小孩，童年就像一塊棒棒糖，令人回味無(wú)窮，我十分想回到童年。

童年是每個(gè)小孩都喜歡的一個(gè)時(shí)期，也是一個(gè)充滿開心，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)和童年揮手道別了，童年的時(shí)候什么事情都不用做，不要做作業(yè)，不要看書，就算是去幼兒園也是玩，所以童年是開心的。

現(xiàn)在的我十分忙，不像童年那樣無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在作業(yè)多得滿天飛，每天都要為作業(yè)多而勞神，童年的時(shí)候我從不為作業(yè)而煩心，我只是做一個(gè)天真開心的孩子。童年的時(shí)候每天都是排得滿滿，不會(huì)浪費(fèi)一絲時(shí)間。

到了周末，小時(shí)候我可以睡懶覺，不用寫作業(yè)，也可以不用去上補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在我周末都要起得很早，就是為了去補(bǔ)習(xí)，每天補(bǔ)這補(bǔ)那的十分辛苦，只有晚上才有時(shí)間做作業(yè)。

童年的時(shí)候也不用為考試而煩心，由于那時(shí)候不用考試，現(xiàn)在我要為考試而勞神，由于沒(méi)考好就會(huì)被老師罰，被父母罵，所以現(xiàn)在我壓力比山大！

光陰似箭，日月如梭，我知道我已經(jīng)不可能再回到童年的，我真想一直待在童年里，漸漸的品味著童年的樂(lè)趣。

小時(shí)候過(guò)寒假，暑假的時(shí)候更是開心，開心，不過(guò)現(xiàn)在寒暑假都要去補(bǔ)習(xí)，還要做一堆的作業(yè)。

唉！假使有機(jī)遇我還想回到童年。

假使回到童年作文篇七

“童年〞這個(gè)名詞是多么的純真啊！童年就是一個(gè)很無(wú)憂無(wú)慮的、自由逍遙的；童年就是你不管做錯(cuò)什么事情都會(huì)被原諒，終究你還?。煌昃褪侨松腥A段中的一個(gè)開心的階段……

從幼兒園到一年級(jí)，區(qū)別很大，幼兒園一回到家，不僅有好吃的，還能想怎樣玩就怎樣玩，可一年級(jí)了，有作業(yè)，想要玩就要老老實(shí)實(shí)地寫完作業(yè)，才能進(jìn)入歡快時(shí)間。

上六年級(jí)時(shí)就要迎接升中考，壓力如泰山座落在我的肩膀一樣，學(xué)習(xí)量更大，姐姐給我買了兩本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，一本英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，我想要逃出牢籠，但我卻是有心無(wú)力啊，只能乖乖投降，不敢抵擋，要不然能怎么辦?！鞍ァエ?，這凄愴的聲音，來(lái)自于心中的悲嘆，這最終都不是為了一個(gè)成績(jī)嗎？

升中考終止，我一瞬間力量爆棚，逃出了牢籠，來(lái)到了這里有清爽好空氣、明朗的陽(yáng)光的地方，我更即刻大喊了一聲“seeyou〞。但初中又要來(lái)了，我想得到學(xué)習(xí)多么的多啊，我想的到我上學(xué)的情景：我背著一個(gè)沉重的書包，跨著沉穩(wěn)的步伐來(lái)到了教室……

時(shí)光流逝，白駒如隙，時(shí)間啊時(shí)間，你怎么那么無(wú)情，冷血啊！

我渴望回到那令我依依不舍的童年。

假使回到童年作文篇八

我渴望回到童年。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，很快地流走了。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著，夏天操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上，老師地粉筆，還在冒死唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……〞這是一首童年。

童年是一粒甜甜的棒棒糖；童年是一條彩虹，讓我們的生活變得五彩繽紛；童年是金色的陽(yáng)光，照射著我們；童年是一片落葉，讓我去珍惜。

在童年，我和小伙伴們一起玩耍，下雨了，我們穿著雨鞋，撐著紅色的雨傘一起打鬧的情景，一顆顆水珠打在我們的身上，像一只只彩色的小蝴蝶在我們身上飛！

在童年的陽(yáng)光的日子，我和小伙伴到家的后面玩起了游戲，我們玩的很高興，到了吃飯的時(shí)間了，我們依依不舍地說(shuō)再見。

在如今的日子，我們都上起了學(xué)。在周末，我們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)，一刻沒(méi)有停頓。在晴天，在教室里，聽見老師用筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停，看到的是，同學(xué)們低頭寫著作業(yè)。在下課的時(shí)間，同學(xué)們玩起了游戲！

我渴望回到童年和小伙伴一起玩耍，時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間是不會(huì)回去的。叮當(dāng)貓，你給我一個(gè)時(shí)光機(jī)吧！可以嗎？我想回到童年。就僅僅一次吧！

假使回到童年作文篇九

每個(gè)人，不管貧富貴賤，我相信他都有一個(gè)美好的童年，擁有大量美好的回憶，每當(dāng)回憶起來(lái)一定會(huì)感到十分幸福吧！

小時(shí)候，哪怕只有一塊石頭、一塊泥巴，也能玩的痛快淋漓。家后面有一大片沙地，那是最能吸引我們小孩子的地方了，在溫柔的陽(yáng)光照射下，閃爍著金光，好像一顆顆漂亮的小金粒，我們總是幾個(gè)人到那里玩，拿上小桶、小鏟，出發(fā)！

我們唱著幼稚的童歌，在那里堆城堡，做火車，捏小人……我們絲毫不顧忌大人們不解的眼光，盡情的笑著、鬧著，直到夕陽(yáng)西下，每個(gè)人的肚子都餓得“咕咕〞直叫，才戀戀不舍的分手，相約好了明天接著來(lái)玩，夕陽(yáng)將溫柔的光照在我們小小的身子每個(gè)人的臉上都露出天真的笑容，像一個(gè)個(gè)可愛的小天使！

然而現(xiàn)在呢，我們達(dá)到了小時(shí)候一直的愿望——長(zhǎng)大?？晌覅s一點(diǎn)都不開心：隨著知識(shí)的增多，我天真爛漫的想法失蹤了；隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的笑容被巫婆偷走了；隨著課程的增多，我無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光哪里去了……隨著我的不斷長(zhǎng)大，我丟失了大量東西，如今的'我不會(huì)再為了貪玩而向媽媽撒謊了……媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，變乖了，可心里為什么一點(diǎn)都不開心，有的只是苦悶與酸澀呢？

如今長(zhǎng)大的我只能站在窗前，看著眾多的小朋友們嬉戲、打鬧，我也只能用微笑來(lái)祈福他們：“花有重開日，人無(wú)再少年。〞小朋友們，抓緊時(shí)間，抓緊童年，不讓美好的童年悄悄逝去！

啊，我渴望回到小時(shí)候！

假使回到童年作文篇十

童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的；童年像是一片飄落的樹葉，讓我去珍惜；童年是手掌上溫存的幸福，是在金色的陽(yáng)光下，小睫毛上抖落的一絲絲希望。

帶著回憶，坐在秋千上，蕩呀蕩呀……

童年的雨天日子，是穿著一雙紅色小水鞋，撐著一把天藍(lán)色的小傘的我和伙伴們?cè)谟曛写螋[的情景。當(dāng)時(shí)的我們毫不擔(dān)憂地走進(jìn)小水潭，一顆顆黃豆似的水花落在純潔的衣裳，像飛來(lái)了一只只粉黃的小蝴蝶。

童年的陽(yáng)光日子，是飛揚(yáng)的裙角在竹林里穿梭，是陽(yáng)光透過(guò)竹葉形成的光斑追逐我的情景。當(dāng)時(shí)的我踩在啪啪響的竹殼上不停地奔跑，那竹殼的響聲再加上竹枝搖曳聲，真像一曲交響樂(lè)。

如今時(shí)光是……

雨天，坐在房間里，耳邊傳來(lái)媽媽叫：“不要再聽周杰倫了哦，要聽聽英語(yǔ)磁帶，那對(duì)中考才有用。〞爸爸拿著一份試卷走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，再做做這里的練習(xí)。隔壁姐姐說(shuō)她去年就是做了這里的練習(xí)，剛好中考時(shí)就有了，她也就考上重點(diǎn)中學(xué)了。〞是的，現(xiàn)在我的雨天就是四方的房間，眼前的課桌，還有那手中的筆。

晴天，坐在教室里，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地響過(guò)不停，我也不時(shí)從書山中伸出頭來(lái)透透氣。看到的是同學(xué)們埋頭寫作業(yè)情景，聽到的只是同學(xué)們低頭背書的聲音。是的，現(xiàn)在我的晴天就是長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，摞摞的書，還有那寫不完的張張?jiān)嚲怼?/p>

我累了，真的累了。恬靜地仰望天空，以最真的心祈禱——我要回到童年。叮當(dāng)貓，請(qǐng)給我一個(gè)時(shí)光機(jī)，讓我回到童年吧？一次就好了。

假使回到童年作文篇十一

不知不覺，我已是一名初中生。初中的生活多姿多彩，但有時(shí)，繁忙的學(xué)業(yè)也會(huì)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)?，F(xiàn)在，我最渴望的就是回到那無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫童年生活時(shí)代。

記憶里，童年的美景令人流連忘返。時(shí)光小船駛過(guò)，留下一串串漣漪，也留下一串串銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)——童年的生活，是叢林間一縷暖入心房的陽(yáng)光，是道路上一曲透轍清淅的小溪……

翻開記憶的相冊(cè)，天真的我還是個(gè)小不點(diǎn)兒，和眾多小伙伴一起，跟著“孩子王〞，蹦蹦跳跳，無(wú)憂無(wú)慮。

不知不覺中，走過(guò)了小學(xué)生活。嗬，這不是自己上小學(xué)三年級(jí)的照片嗎！印象最深的是那次春游。溫暖的四月天，一個(gè)陽(yáng)光絢爛的日子，我們沾了六年級(jí)哥哥姐姐的光，集體春游。巴士上，同學(xué)們興致勃勃地唱起“讓我們蕩起雙槳……〞，旅途中，同學(xué)們心情地游山玩水，好不喧嚷。我們小小的腳印印在了大山的土壤里，我們的腳丫踏在潺潺的溪水間。大山回蕩著我們的笑聲，溪水倒映著我們的笑容……午餐了，三五成群的小朋友圍坐在一起，唧唧喳喳，歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)個(gè)不停。在一望無(wú)際的麥田里，我們感受到前所未有的輕松。

童年的相冊(cè)記錄著我成長(zhǎng)的腳印。當(dāng)我看到父母緊擁著我，我感到溫馨的親情，當(dāng)我看到我在外地旅游時(shí)難忘的瞬間，我多么懷戀！當(dāng)我看到文藝晚會(huì)上我演出節(jié)目的劇照，我又是多么高傲。

美麗而難忘的童年，你好！

假使回到童年作文篇十二

在青春歲月的見證下，我長(zhǎng)大了！

是的，我長(zhǎng)大了！由原本那個(gè)懵懂無(wú)知的小不點(diǎn)兒變成了一位中學(xué)生，于是，我開始追念我的童年……

那是怎樣的一段時(shí)光呵！幸福、開心、純潔無(wú)瑕！那時(shí)的我，就像是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥兒，飛行在湛藍(lán)的天空，同藍(lán)天白云一起嬉戲，與綠樹紅花一同玩耍，我可以飛遍全世界！全世界都屬于我！可是現(xiàn)在，蜷在世界一隅，我力不從心，只能仰望那曾經(jīng)擁有過(guò)的無(wú)盡蒼穹，是世界遺棄了我？

我的翅膀被誰(shuí)折斷？！

再次路過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，滿世界的歡聲笑語(yǔ)將我的心擇成碎片，望著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的面龐，我笑了。但愿他們能好好珍惜這段幸福時(shí)光罷！

驀地，我的眼前閃現(xiàn)出一串串五顏六色的泡泡，珍珠似的，在空中飛行著。我突然間覺得，我童年的那些美好的夢(mèng)，都裝在其里，它們要把它帶到白云深處，悄悄地埋藏起來(lái)。可是，一個(gè)不防備，那舞蹈者，連同我的心，碎了！那些破碎的冰渣，被風(fēng)吹得了無(wú)痕跡，我的心，在隱隱作痛。罷了！罷了！既然我不再屬于這里，這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)又有什么意義？

我深深地吸了一口氣，企圖帶走些什么，惋惜，只是徒勞。我抬起頭，希望再得到些許的安慰，卻無(wú)意間看見一只蝴蝶樣子的風(fēng)箏，它用力地呼扇著翅膀，掙扎著，想要掙斷那根束縛它的細(xì)細(xì)的線，而它卻不知道，這種舉動(dòng)是那么的滑稽可笑！

“別了，我的蟋蟀們！別了，我的覆盆子和木蓮們！〞

假使回到童年作文篇十三

聽著小鳥在枝頭上謳歌，聞著桂花的香氣，我抬頭看了看對(duì)面街上的幼兒園，看著小孩們一個(gè)個(gè)高高興興去上學(xué)，我不由地想到了我的童年。

童年時(shí)光里，我因頑皮搗蛋，做出了大量趣事，也因此有過(guò)大量奇思妙想。

記得有一次，老師讓我們回家畫一種小昆蟲。我躺在床上，望著窗戶，心想著應(yīng)當(dāng)畫什么。

突然，一只小蝴蝶飛落窗臺(tái)上，這只小蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地立在那，我趕快起床，認(rèn)真地觀測(cè)這只小蝴蝶。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想，我可以畫蝴蝶呀！

于是，我趕快拿出一張紙，開始畫畫。

當(dāng)我畫到小蝴蝶的翅膀時(shí)，我停下來(lái)了，我覺得圓孤翅膀不好看，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)新的翅膀，可是，該畫什么翅膀呢？

正當(dāng)我苦惱時(shí)，一聲輕快的鳥聲傳進(jìn)了我的耳朵。

對(duì)呀，我可以畫小鳥的翅膀呀！我心想著，于是，我畫了一對(duì)小鳥的翅膀在蝴蝶身上，一幅畫畫好了。

到了其次天，老師把我們的畫一幅幅展示給大家看。

當(dāng)展示到我的畫時(shí)，老師被我的畫吸引了，問(wèn)我畫了什么昆蟲？叫什么名字？我記得我當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的：“這是蝴蝶，它的名字叫蝴蝶鳥，是蝴蝶與鳥的孩子。〞老師聽了后，微微笑了……

現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，想想當(dāng)時(shí)的自己，不由得覺得那時(shí)的自己既好玩兒又很有創(chuàng)意，有著十分豐富的想像力，現(xiàn)在的我似乎失去了這種創(chuàng)造力，不敢大膽去創(chuàng)新了。

我真想回到童年，回到那天真爛漫的世界，回到那充滿奇思妙想的童真世界……

可童年卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)……

假使回到童年作文篇十四

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，以前的那個(gè)天真的我就變成了一個(gè)成熟的大姑娘了。

我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我站在了一個(gè)陌生的地方，而且，還有一個(gè)熟悉的聲音在叫我，哦！原來(lái)是媽媽，媽媽怎么看起來(lái)變年輕了，這里終究發(fā)生了什么事情？我懷著疑問(wèn)，跟著媽媽來(lái)到了學(xué)校。

上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)講乘法！〞乘法！不是早就學(xué)過(guò)了嗎？于是我就不由自主地背出了乘法口訣，老師和同學(xué)都用驚奇到眼光看著我。后來(lái)，老師又問(wèn)了我大量的問(wèn)題，一直問(wèn)到了初一的一元一次方程。

短短一個(gè)星期，學(xué)校乃至全縣都知道了我這位神童的名字，知道了一個(gè)才讀小學(xué)一年級(jí)的我，就已經(jīng)有了初中的知識(shí)水平。于是，記者來(lái)了，專家來(lái)了，來(lái)請(qǐng)我談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，上電視臺(tái)。今天cctv，明天btv；今天上“東方之子〞，明天上“大家〞欄目。

我卻越來(lái)越畏懼了，由于我失去了自由。我的一言一行都有人看著，都有人模仿。我喜歡吃雞翅，菜市場(chǎng)里的雞翅馬上一搶而空；我上學(xué)時(shí)拿了一根冰淇淋，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手，更有不少?gòu)S家找上門來(lái)，把錢放在我面前，讓我做廣告。刺目的閃光燈瞬間包圍了我，無(wú)數(shù)只話筒擺到我面前，我疲憊不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要——！〞

此時(shí)，一雙溫暖的手撫摸著我的額頭，輕聲說(shuō)：“不要什么？〞我睜開眼睛一看，媽媽正坐在床前，關(guān)切地望著我說(shuō)：“又做噩夢(mèng)了？〞

假使回到童年作文篇十五

耳邊不知為何會(huì)傳來(lái)一陣陣快樂(lè)聲，這快樂(lè)聲勾起了我美好的回憶，也開啟了我那沉重的記憶匣門，讓我回到童年……

我正把頭埋在一堆堆積如山的試卷里，一邊打哈欠，一邊絕望地寫著，從進(jìn)入初一以來(lái)，可以說(shuō)就沒(méi)有睡過(guò)一次好覺，總是被沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)鎖在書桌旁，開心已經(jīng)與我無(wú)緣。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我開始不住地打瞌睡，突然，我被一聲沖破云霄的叫喊聲驚醒，巨大的好奇心讓我舉步來(lái)到了窗前，朝下張望著。只見一群男孩，大約七八歲吧，在樓下呼哮著要來(lái)踢足球，雖然技術(shù)爛得根本看不下去，但是每一個(gè)人摔倒后，卻沒(méi)有像我想象中的哭喊和怒氣沖沖，反而傳來(lái)一陣陣開心的笑聲。疼痛和怒氣在不知不覺中消失了，那樣的快樂(lè)似曾相識(shí)，勾起了我那一段童年的美好回憶。

同樣是深秋，我也還只有九歲，跟媽媽一起去商場(chǎng)買衣服，卻一不防備看到了旁邊柜架上的一個(gè)足球，媽媽看穿了我的心思，把它當(dāng)作生日禮物送給了我。我一見那足球便愛不釋手，鬧著要下去眼伙伴踢球。無(wú)奈，在我的死纏爛打下，媽媽只好讓步。到了樓下，哪里能算是踢球，只不過(guò)是東甩一腳，西甩一腳而已，還弄得一身的灰塵。

我突然想起了什么，從墻角里翻出了那個(gè)已經(jīng)漏了氣的氣球，凝眸了許久，童年的開心去哪了，童年的快樂(lè)去哪了？

我們自己并沒(méi)有感覺到已失去了童真，卻顯明地感覺到童年離我們遠(yuǎn)去。走在青春的光陰里，有時(shí)我也想拋開煩擾，縱情奔跑，回到那無(wú)憂無(wú)慮的開心童年！

假使回到童年作文篇十六

時(shí)光匆促，眨眼間，我便迎來(lái)了六年級(jí)最終一個(gè)學(xué)期，緊跟其后的不是開心的假期，而是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

每個(gè)星期除了晚上的幾個(gè)小時(shí)外，幾乎沒(méi)有片刻休息時(shí)間；從星期一早上到星期五下午是我在校的學(xué)習(xí)時(shí)間；到了周末，本以為有兩天開心的假期，沒(méi)想到課外興趣班蜂擁而至，把一天的時(shí)間排得滿滿的。我甚至覺得一天24小時(shí)不夠用！

回想起童年的時(shí)光是輕松、愉快的——沒(méi)有筆和作業(yè)本摩擦的聲音；沒(méi)有清早擾人的鬧鐘聲；沒(méi)有老師、父母的嘮叨；沒(méi)有用紅筆又圈又點(diǎn)的試卷。只有和小伙伴們嬉戲玩耍的笑聲。

我渴望回到童年。早上，我可以舒安逸服地睡個(gè)懶覺，閑靜地吃一頓豐富的早餐。中午，我可以坐在沙發(fā)上，手持遙控器，看著電視里好玩兒的情景，笑得滾到地上……直到家人過(guò)來(lái)喊我吃飯，我才揉著笑疼的肚子，拍拍笑僵的臉，“艱難〞地爬起來(lái)。下午，我可以和小伙伴們玩耍，打鬧，你追我趕，無(wú)憂無(wú)慮地笑著。晚上，品嘗一頓美味的佳肴，早早地上床睡覺。

這是一段多么美好的時(shí)光！

童年，我好想你！你給我自由；你讓我感到開心；你讓我想擁抱你。但時(shí)間卻令我離開了你。這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的。但我還是渴望著有一天，我能回到那天真、開心、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，再次體會(huì)那令我難忘的童樂(lè)！

假使回到童年作文篇十七

轉(zhuǎn)瞬間，十四個(gè)春夏秋冬已成往事，但童年的記憶卻無(wú)法抹去。童年是開心而難忘的。就像一艘只載著好多美好回憶的船。在我腦海里飄蕩。

有時(shí)候，我真的很厭惡時(shí)間。它帶走了我的童年和開心，只留下煩擾和壓力。有時(shí)候甚至覺得學(xué)習(xí)填滿了我的一生。但童年的一切記憶猶新，像昨天一樣明了。我多