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《混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)課》教學(xué)大綱一、基本信息課程代碼:×××實(shí)驗(yàn)課程名稱:混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)英文名稱:
Experimentalcourseofconcretestructure課程總學(xué)時(shí):72
總學(xué)分:4.5
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):8適用對(duì)象:土木工程專業(yè)本科生
二、實(shí)驗(yàn)課程的性質(zhì)與任務(wù)混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)是《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué),加深對(duì)課堂知識(shí)的鞏固、補(bǔ)充和提高,訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),加深對(duì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的受力特點(diǎn)的理解。同時(shí)要求通過(guò)實(shí)驗(yàn)初步掌握必要的試驗(yàn)基本操作及其數(shù)據(jù)整理分析,提供分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新基礎(chǔ)能力,為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究打基礎(chǔ)?;炷两Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理中的承載力計(jì)算方法與有關(guān)構(gòu)造規(guī)定,都是需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證的;同時(shí)在工程實(shí)踐中混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計(jì)與施工得到廣泛應(yīng)用;因些,混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)是工程技術(shù)人員和土木工程專業(yè)學(xué)生所必須掌握的實(shí)踐技能之一。
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲寣W(xué)生對(duì)常用混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件—梁的正截面受彎、斜截面受剪力學(xué)性能及其實(shí)驗(yàn)方法有初步認(rèn)識(shí)。要求學(xué)生實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)觀察試驗(yàn)梁受力和變形過(guò)程及其破壞特征,觀察了解受彎構(gòu)件正截面、斜截面強(qiáng)度、撓度及裂紋開(kāi)裂特征;驗(yàn)證受彎構(gòu)件正截面、斜截面強(qiáng)度的計(jì)算值。
四、考核辦法和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績(jī)(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備與討論)占總成績(jī)的30%,實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)占總成績(jī)的70%。
五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)依據(jù)我校實(shí)驗(yàn)設(shè)備等實(shí)際情況,主講教師自編《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》。
六、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容與要求實(shí)驗(yàn)一
鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面強(qiáng)度試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型:驗(yàn)證性(物模實(shí)驗(yàn))或設(shè)計(jì)性(模擬實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):4.0每組人數(shù):30(一個(gè)行政班級(jí))
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.了解受彎構(gòu)件正截面的承載力大小、撓度變化及裂縫出現(xiàn)和發(fā)展過(guò)程;2.觀察正截面受彎構(gòu)件受力和變形過(guò)程的三個(gè)工作階段及其破壞特征;3.測(cè)定或計(jì)算受彎構(gòu)件正截面的開(kāi)裂荷載和極限承載力,驗(yàn)證正截面承載力計(jì)算方法。教學(xué)要求:1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:每個(gè)班級(jí)分兩個(gè)小組協(xié)助實(shí)驗(yàn)老師完成鋼筋綁扎、澆注混凝土、測(cè)點(diǎn)埋設(shè)等試件制作;2.
觀察受彎構(gòu)件受力和變形過(guò)程的三個(gè)工作階段及適筋梁的破壞特征;3.測(cè)定適筋梁撓度、裂縫,測(cè)定受彎構(gòu)件正截面的開(kāi)裂荷載和極限承載力;4.驗(yàn)證正截面承載力計(jì)算方法。教學(xué)方法:講授為主、學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論為輔。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要:1.少筋梁正截面受彎實(shí)驗(yàn)2.適筋梁正截面受彎實(shí)驗(yàn)3.超筋梁正截面受彎實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二
鋼筋混凝土受彎構(gòu)件斜截面強(qiáng)度試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型:驗(yàn)證性(物模實(shí)驗(yàn))或設(shè)計(jì)性(模擬實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):4.0每組人數(shù):30人(一個(gè)行政班級(jí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.了解有腹筋受彎構(gòu)件裂縫的出現(xiàn)及發(fā)展過(guò)程;2.觀察斜截面“斜拉破壞”、“剪壓破壞”、“斜壓破壞”各試件的加載過(guò)程及破壞特征;3.觀察控制截面主應(yīng)力的分布狀態(tài);4.測(cè)定斜截面極限承載力,驗(yàn)證有腹筋受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算公式。教學(xué)要求:1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:每個(gè)班級(jí)分兩個(gè)小組協(xié)助實(shí)驗(yàn)老師完成鋼筋綁扎、澆注混凝土、測(cè)點(diǎn)埋設(shè)等試件制作;2.
觀察斜截面受彎構(gòu)件受力和變形過(guò)程的三個(gè)工作階段及其破壞特征;3.測(cè)定“剪壓破壞”試件撓度、裂縫,測(cè)定受彎構(gòu)件斜截面的開(kāi)裂荷載和極限承載力;4.驗(yàn)證斜截面承載力計(jì)算方法。教學(xué)方法:講授為主、學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論為輔。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要:1.
“斜拉破壞”斜截面受彎實(shí)驗(yàn)2.
“剪壓破壞”斜截面受彎實(shí)驗(yàn)3.
“斜壓破壞”斜截面受彎實(shí)驗(yàn)七、其他說(shuō)明(小四黑體)依據(jù)我校實(shí)驗(yàn)
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