通信原理課程設(shè)計報告

年4月19日通信原理課程設(shè)計報告文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。《通信原理》課程設(shè)計報告題目：AM超外差收音機(jī)的設(shè)計及仿真 班級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)老師：6月引言課程設(shè)計目的綜合運(yùn)用信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理的理論知識進(jìn)行頻譜分析和濾波器設(shè)計，經(jīng)過理論推導(dǎo)得出相應(yīng)結(jié)論，再利用MATLAB作為編程工具進(jìn)行計算機(jī)實現(xiàn)從而加深對所學(xué)知識的理解，建立概念。系統(tǒng)介紹（本部分包括對系統(tǒng)的分析，系統(tǒng)仿真結(jié)構(gòu)等）系統(tǒng)仿真（本部分包括系統(tǒng)仿真的各種圖形分析，波形，功率譜圖形等分析）系統(tǒng)各模塊的參數(shù)及調(diào)整參數(shù)后的各波形對比心得體會參考文獻(xiàn)1引言超外差式是與直放式相對而言的一種接收方式，超外差式收音機(jī)能把接收到的頻率不同的電臺信號都變成固定的中頻信號（465kHz),再由放大器對這個固定的中頻信號進(jìn)行放大。它的優(yōu)點(diǎn)是靈敏度高，選擇性好，音質(zhì)好（通頻帶寬）工作穩(wěn)定（不容易自激），它的缺點(diǎn)是鏡像干擾（比接收頻率高兩個中頻的干擾信號）較大，存在假響應(yīng)（變頻電路的非線性），但這并不影響它的廣泛應(yīng)用，現(xiàn)在大部分的收音機(jī)都是超外差的。2系統(tǒng)介紹無線廣播的接收儀器為收音機(jī)。在晶體管收音機(jī)中，多采用磁性天線作為接收信號的天線。某臺載頻電磁波在LC回路中產(chǎn)生并聯(lián)諧振，次級線圈中感生出高頻調(diào)幅信號，收到信號，磁性天線回路，作用是選臺，并將信號經(jīng)過繞在磁棒上的次級線圈耦合到變頻級,收音機(jī)原理框圖：收音機(jī)的原理框圖超外差式收音機(jī)利用混頻電路使本機(jī)振蕩信號與接收到的電臺信號進(jìn)行非線性混頻，使二者的差值始終為465KHZ，這樣就降低了放大電路的信號頻率，能夠有效克服直接放大式收音機(jī)的缺點(diǎn)。由于本機(jī)振蕩信號的頻率始終比接收到的電臺信號頻率超出465KHZ，故把這種收音機(jī)叫做超外差式收音機(jī)。電路如圖超外差接收機(jī)原理圖3AM超外差收音機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計框圖及仿真廣播發(fā)射端使用三不同的掃頻信號源，分別用925KHZ,965KHZ,1005KHZ的載波進(jìn)行AM調(diào)制本振頻率為1430KHZ時，可將965KHz載波信號解調(diào)，經(jīng)過處理能夠還原出原始信號。它包括了AM調(diào)制部分，三路AM調(diào)制信號的混合，混頻部分，中放部分，解調(diào)檢波部分。仿真結(jié)果頻譜圖：.中頻信號頻譜圖如圖心得體會經(jīng)過這次課程設(shè)計，我更加深刻地學(xué)會了用仿真軟件systemview仿真一般的簡單的通信電路，掌握了初步的電路分析技巧及波形分析能力。經(jīng)過仿真通信電路，我學(xué)習(xí)到的理論知識得到了一次切實的應(yīng)用，也更加深層次的了解了這些通信電路的產(chǎn)生原理及過程，我的學(xué)習(xí)熱