新教版高考物理總復習：06 B牛頓第二定律的基本應用 中檔版（學生版）

牛頓第二定律的應用考點一動力學兩類基本問題1.動力學問題的解題思路2.解題關鍵(1)兩類分析——物體的受力分析和物體的運動過程分析；(2)兩個橋梁——加速度是聯(lián)系運動和力的橋梁；速度是各物理過程間相互聯(lián)系的橋梁.例題精練1.(多選)如圖2甲所示，物塊的質(zhì)量m＝1kg，初速度v0＝10m/s，在一水平向左的恒力F作用下從O點沿粗糙的水平面向右運動，某時刻F突然反向，大小不變，整個過程中物塊速度的平方隨位置坐標變化的關系圖象如圖乙所示，g＝10m/s2.下列說法中正確的是()圖2A.0～5m內(nèi)物塊做勻減速運動B.在t＝1s時刻，恒力F反向C.恒力F大小為10ND.物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.32.航模興趣小組設計出一架遙控飛行器，其質(zhì)量m＝2kg，動力系統(tǒng)提供的恒定升力F1＝32N，試飛時飛行器從地面由靜止開始豎直上升.設飛行器飛行時所受的空氣阻力大小恒為f＝4N，飛行器上升9s后由于出現(xiàn)故障而失去升力，出現(xiàn)故障9s后恢復升力但升力變?yōu)镕2＝16N，取重力加速度大小g＝10m/s2，假設飛行器只在豎直方向運動.求：(1)飛行器9s末的速度大小v1；(2)飛行器0～18s內(nèi)離地面的最大高度H；(3)飛行器落回地面的速度大小v2.考點二超重與失重問題1.超重(1)定義：物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重力的現(xiàn)象.(2)產(chǎn)生條件：物體具有向上的加速度.2.失重(1)定義：物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受重力的現(xiàn)象.(2)產(chǎn)生條件：物體具有向下的加速度.3.完全失重(1)定義：物體對支持物(或懸掛物)完全沒有作用力的現(xiàn)象稱為完全失重現(xiàn)象.(2)產(chǎn)生條件：物體的加速度a＝g，方向豎直向下.4.實重和視重(1)實重：物體實際所受的重力，它與物體的運動狀態(tài)無關.(2)視重：當物體在豎直方向上有加速度時，物體對彈簧測力計的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力.此時彈簧測力計的示數(shù)或臺秤的示數(shù)即為視重.技巧點撥1.判斷超重和失重的方法(1)從受力的角度判斷當物體所受向上的拉力(或支持力)大于重力時，物體處于超重狀態(tài)；小于重力時，物體處于失重狀態(tài)；等于零時，物體處于完全失重狀態(tài).(2)從加速度的角度判斷當物體具有向上的加速度時，物體處于超重狀態(tài)；具有向下的加速度時，物體處于失重狀態(tài)；向下的加速度等于重力加速度時，物體處于完全失重狀態(tài).2.對超重和失重現(xiàn)象的理解(1)發(fā)生超重或失重現(xiàn)象時，物體所受的重力沒有變化，只是壓力(或拉力)變大或變小了(即“視重”變大或變小了).(2)物體處于超重或失重狀態(tài)只與加速度方向有關，而與速度方向無關.(3)物體超重或失重多少由物體的質(zhì)量m和豎直加速度a共同決定，其大小等于ma.(4)在完全失重的狀態(tài)下，一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會完全消失，如天平失效、浸在水中的物體不再受浮力作用、液柱不再產(chǎn)生壓強等.例題精練3.一質(zhì)量為m的乘客乘坐豎直電梯下樓，其位移s與時間t的關系圖像如圖7所示.乘客所受支持力的大小用FN表示，速度大小用v表示.重力加速度大小為g.以下判斷正確的是()圖7A.0～t1時間內(nèi)，v增大，F(xiàn)N>mgB.t1～t2時間內(nèi)，v減小，F(xiàn)N<mgC.t2～t3時間內(nèi)，v增大，F(xiàn)N<mgD.t2～t3時間內(nèi)，v減小，F(xiàn)N>mg4.一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯勻加速上升，加速度大小為eq\f(1,3)g(g為重力加速度).人對電梯底部的壓力大小為()A.eq\f(1,3)mg B.2mgC.eq\f(4,3)mg D.mg考點三瞬時加速度問題1.兩種模型加速度與合外力具有瞬時對應關系，二者總是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，當物體所受合外力發(fā)生突變時，加速度也隨著發(fā)生突變，而物體運動的速度不能發(fā)生突變.2.解題思路eq\x(分析瞬時變化前物體的受力情況)→eq\x(分析瞬時變化后哪些力變化或消失)→eq\x(求出變化后物體所受合力根據(jù)牛頓第二定律列方程)→eq\x(求瞬時加速度)例題精練5.如圖8，吊籃用繩子懸掛在天花板上，吊籃A及物塊B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，則將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間，下列說法正確的是()圖8A.三者的加速度都為gB.C的加速度為零，A和B的加速度為eq\f(3,2)gC.B對A的壓力為2mgD.B對A的壓力為mg綜合練習一．選擇題（共10小題）1．（浙江模擬）如圖所示，在豎直墻面上有A、B兩點，離地面的高度分別為HA＝8m和HB＝4m，現(xiàn)從A、B兩點與地面上的某個位置C之間架設兩條光滑的軌道，使小滑塊從A、B兩點由靜止開始下滑到地面所用的時間相等，那么位置C離墻角O點的距離為（）A．4m B．4m C．2m D．6m2．（興慶區(qū)校級一模）已知雨滴在空中運動時所受空氣阻力F阻＝kr2v2，其中k為比例系數(shù)，r為雨滴半徑，v為運動速率。t＝0時，雨滴由靜止開始沿豎直方向下落．落地前雨滴已做勻速運動且速率為vm，用a表示雨滴的加速度，下列圖象不可能正確的是（）A． B． C． D．3．（紅崗區(qū)校級月考）如圖所示，有兩個相同材料物體組成的連接體在斜面上運動，當作用力F一定時，m2所受繩的拉力（）A．與θ有關 B．與斜面動摩擦因數(shù)有關 C．與系統(tǒng)運動狀態(tài)有關 D．僅與兩物體質(zhì)量有關4．（沈陽期末）如圖，用相同材料做成的質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體中間用一輕彈簧連接。在下列四種情況下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2做加速運動：①拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速運動。②拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速運動。③拉力平行于傾角為θ的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速運動。④拉力平行于傾角為θ的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速運動。以△L1、△L2、△L3、△L4依次表示彈簧在四種情況下的伸長量，則有（）A．△L2＞△L1 B．△L4＞△L3 C．△L1＞△L3 D．△L2＝△L45．（瑤海區(qū)月考）如圖所示，在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A、B兩塊木板，在木板A上放著質(zhì)量為m的物塊C，木板與物塊均處于靜止狀態(tài)，A、B、C之間以及B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等?，F(xiàn)用水平恒力F向右拉木板A，下列說法正確的是（）A．A、C間一定不受摩擦力 B．A、B、C有可能一起向右做勻速直線運動 C．A、B間的摩擦力大小不可能等于F D．不管F多大，木板B一定會保持靜止6．（浙江期中）某同學參加“筷子夾玻璃珠”游戲。如圖所示，夾起玻璃珠后，左側筷子與豎直方向的夾角θ為銳角，右側筷子豎直，且兩筷子始終在同一豎直平面內(nèi)。保持玻璃珠靜止，忽略筷子與玻璃珠間的摩擦。下列說法正確的是（）A．兩側筷子對玻璃珠的合力比重力大 B．筷子對玻璃珠的作用力是由于玻璃珠的形變產(chǎn)生的 C．右側筷子對玻璃珠的彈力一定比玻璃球的重力大 D．左側筷子對玻璃珠的彈力一定比玻璃珠的重力大7．（甘州區(qū)校級月考）如圖所示，小球的重力為12N，繩子OA與水平方向的角度為37°，OB水平（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝，cot37°＝），則繩子OA受到的拉力FOA、繩子OB受到的拉力FOB分別為（）A．FOA＝7.2N，F(xiàn)OB＝9N B．FOA＝9.6N，F(xiàn)OB＝16N C．FOA＝15N，F(xiàn)OB＝9N D．FOA＝20N，F(xiàn)OB＝16N8．（4月份模擬）如圖所示，固定的光滑絕緣斜面OM的傾角θ＝37°，空間存在著平行于斜面向上的勻強電場，電場強度的大小E＝3.0×103N/C。現(xiàn)有一帶電量為q＝2.0×10﹣3C的帶正電的小滑塊從O點沿斜面勻速下滑（g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），則小滑塊的質(zhì)量m（）A．1kg B．2kg C．3kg D．4kg9．（黃岡模擬）為了抗擊病毒疫情，保障百姓基本生活，快遞公司采用無人機配送快遞。無人機在某飛行配送過程中，沿水平方向的速度vx和豎直向上的速度vy與飛行時間t的關系如圖所示，下列說法正確的是（）A．在t1時刻，無人機處于失重狀態(tài) B．在t2時刻，無人機上升至最高點 C．在0～t2內(nèi)，無人機沿直線飛行 D．在t2～t3內(nèi)，無人機做勻變速運動10．（成都期末）如圖所示，高大的橋梁都會建造很長的引橋。引橋斜面與汽車之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.75（tan37°＝0.75），對引橋及引橋上行駛的汽車，下列說法正確的是（）A．汽車的重力根據(jù)其產(chǎn)生的效果可以分解為沿斜面的下滑力和對斜面的壓力 B．汽車沿引橋加速下行過程中處于超重狀態(tài) C．建造很長的引橋的目的是減小引橋斜面的傾角從而減小汽車重力沿斜面向下的分力，以保證汽車上橋容易且下橋安全 D．若引橋斜面與水平面所成的夾角為37°，則汽車在引橋上下行時關閉發(fā)動機后將加速下滑二．多選題（共10小題）11．（浦北縣校級月考）如圖所示，水平傳送帶以恒定速度v向右運動，現(xiàn)將一小物體輕輕放在水平傳送帶的左端A處，物體先勻加速后勻速到達右端B處，且加速和勻速所用時間相等，已知A、B間距離為L，則（）A．物體勻加速所用時間為 B．物體勻加速所用時間為 C．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為 D．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為12．（懷化一模）如圖所示，質(zhì)量相等的物塊A和B疊放在水平地面上，左邊緣對齊。A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ。先水平敲擊A，A立即獲得水平向右的初速度vA，在B上滑動距離L后停下；接著水平敲擊B，B立即獲得水平向右的初速度vB，A、B都向右運動，左邊緣再次對齊時恰好相對靜止。相對靜止前B的加速度大小為a1，相對靜止后B的加速度大小為a2，此后兩者一起運動至停下。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)1＝3a2 B．vA＝2 C．vB＝2 D．從左邊緣再次對齊到A、B停止運動的過程中，A和B之間沒有摩擦力13．（茂名期末）質(zhì)量為2m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B相互接觸放在水平面上，如圖所示，若對A施加水平推力F，使兩物塊一起沿水平方向做加速運動，下列說法中正確的是（）A．若水平地面光滑，物塊A對B的作用力大小為F B．若水平地面光滑，物塊A對B的作用力大小為 C．若物塊A，B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，則物體A對B的作用力大小為 D．若物塊A與地面間無摩擦，B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體A對B的作用力大小為14．（德州期末）如圖所示，在光滑水平桌面的一端固定一個定滑輪，用輕繩跨過定滑輪將質(zhì)量為mA＝0.5kg、mB＝9.5kg的兩個物體A、B相連。不計輕繩與滑輪之間的摩擦，取g＝10m/s2．放手后兩物體開始運動，在兩物體運動過程中（）A．輕繩的拉力等于物體A的重力 B．輕繩的拉力小于物體A的重力 C．AB兩物體的加速度大小為0.5m/s2 D．AB兩物體的加速度大小為0.05m/s215．（天山區(qū)校級期末）如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的彎管處于豎直平面內(nèi)，其中管道半徑為R，如圖所示?，F(xiàn)有一個半徑略小于彎管橫截面半徑的光滑小球在彎管里運動，當小球通過最高點時速率為V0，則下列說法中正確的是（）A．若V0＝，則小球?qū)軆?nèi)壁無壓力 B．若V0＞，則小球?qū)軆?nèi)上壁有壓力 C．若0＜V0＜，則小球?qū)軆?nèi)下壁有壓力 D．不論V0多大，小球?qū)軆?nèi)下壁都有壓力16．（陽泉期末）如圖所示，一斜面M靜止在粗糙水平面上，斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，M、Q接觸面粗糙，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。當用水平向左的恒力推Q時，P、Q、M均靜止不動，則（）A．Q受到的摩擦力一定變小 B．M受到地面的摩擦力一定變大 C．輕繩上拉力一定變大 D．輕繩上拉力一定不變17．（宣化區(qū)校級月考）如圖所示，鐵板AB與水平地面間的夾角為θ，一塊磁鐵吸附在鐵板下方。緩慢抬起鐵板B端使θ角增加（始終小于90°）的過程中，磁鐵始終相對鐵板靜止。則（）A．磁鐵始終受到四個力的作用 B．鐵板對磁鐵的彈力逐漸增加 C．磁鐵所受合外力逐漸減小 D．磁鐵受到的摩擦力逐漸減小18．（相城區(qū)月考）輕繩一端固定在天花板上，另一端系一個小球，開始時繩豎直，小球與一個傾角為θ的靜止三角形物塊剛好接觸，如圖所示?，F(xiàn)在用水平力F向左非常緩慢的推動三角形物塊，直至輕繩與斜面平行，不計一切摩擦。關于該過程中，下列說法中正確的是（）A．繩中拉力先變小后增大 B．地面對三角形物塊的支持力不斷增大 C．水平推力做的功等于小球機械能的增加量 D．地面對三角形物塊的支持力的沖量不為零19．（福田區(qū)校級期末）如圖為某運動員做蹦床運動時，利用傳感器測得蹦床彈力隨時間的變化圖。假設運動員僅在豎直方向運動，且不計空氣阻力，g取10m/s2。依據(jù)圖象給出的物理信息，可得（）A．運動員質(zhì)量為50kg B．運動員的加速度最大為50m/s2 C．運動員上升的最大高度是5m D．8.7s至9.5s內(nèi)，運動員先失重再超重20．（和平區(qū)校級期末）如圖所示是一質(zhì)量為50kg的乘客乘電梯上樓過程中速度﹣時間圖象，g取10m/s2。下列說法正確的是（）A．t＝1s時，乘客對電梯底板的壓力大小為550N B．0～2s和8～10s兩個過程中電梯的加速度相同 C．乘客在8～10s上升過程中處于失重狀態(tài)，重力消失 D．電梯上升過程的總位移大小為16m，方向豎直向上三．填空題（共10小題）21．（宿豫區(qū)校級月考）如圖所示，傾斜索道與水平面夾角為37°，當載人車廂沿鋼索勻加速向上運動時，車廂的人對廂底的壓力為其重量的1.25倍，那么車廂對人的摩擦力為其體重的倍．22．（富陽市校級月考）一個質(zhì)量為1kg的物體在光滑水平面上受幾個大小均為1N的水平力作用，而處于靜止狀態(tài)．先撤去東方向的一個力，歷時1s，隨后又撤去西方向的一個力，又歷時1s，則物體在第2s末離初始位置的距離是．23．（黃浦區(qū)期中）如圖所示，用大小為F的水平恒力，推靜放在光滑水平地面A處的小物塊，推至B處時物塊速度為v，然后改用大小不變、方向相反的力F′推小物塊，則小物塊再次回到B處時的速度大小為，回到A處時的速度大小為．24．（天津期末）如圖所示，兩個用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊，質(zhì)量分別為m1和m2．拉力F1和F2方向相反，與輕線沿同一水平直線，且F1＞F2，則在兩個物塊運動過程中輕線的拉力T＝．25．（2008秋?桂林期末）如圖所示，水平地面上有兩個完全相同的木塊A、B，在水平力F的作用下一起運動，F(xiàn)AB表示A、B間的作用力，若地面光滑，則FAB＝；若地面不光滑，動摩擦因數(shù)為μ，則FAB＝．26．（青浦區(qū)二模）拱橋是古代能工巧匠的杰作，以趙州橋最為有名。如圖是拱橋模型，將四塊相同的石塊砌成圓弧形結構，每塊石塊的重力為G，對應的圓心角均為45°，第2、3塊石塊間的接觸面是豎直的，第1、4塊石塊在水平地面上，兩側被P、Q擋住。假定不考慮各接觸面間的摩擦力，則第1塊石塊對第2塊石塊的作用力和第2塊石塊對第3塊石塊的作用力大小之比為；第1塊石塊對地面的作用力大小為。27．（二道區(qū)校級期末）如圖所示，物塊A在傾斜的木板上勻速下滑，已知木板的傾角為α，則物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為。28．（嘉興期末）如圖所示，有一傾角θ＝30°的斜面體B固定于水平地面上，質(zhì)量為m的物體A放置于B上，其左側面與水平輕彈簧接觸。現(xiàn)對輕彈簧施加一個水平作用力，A和B始終保持靜止，彈簧始終在彈性限度內(nèi)。當A、B之間的摩擦力為0時，彈簧彈力大小為；當彈簧彈力大小為mg時，A所受摩擦力大小為。29．（大港區(qū)期中）如圖所示，臺秤的托盤上放有質(zhì)量為2kg的物體，整個裝置放到升降機中，如果升降機以2m/s2的加速度減速上升，則臺秤的示數(shù)為N．如果升降機以2m/s2的加速度減速下降，則臺秤的示數(shù)為N．（g取10m/s2）30．（昌平區(qū)期末）籃球是一項很受歡迎的運動?！吧匣@”是籃球中的一種動作，指進攻到籃下的位置跳起，把籃球升起接近籃筐的位置，再以單手將球投進。其中跳起過程可分為下蹲、蹬地、離地上升、下落四個過程。蹬地的過程中，運動員處于狀態(tài)；離地上升的過程中，不計空氣阻力，運動員處于狀態(tài)（兩空均選填“超重”、“失重”或“完全失重”）。四．計算題（共10小題）31．（安徽模擬）如圖甲，在光滑水平面上放置一木板A，在A上放置物塊B，A與B之間的動摩擦因數(shù)為0.2，0時刻起，對A施加沿水平方向的力，A和B由靜止開始運動。在0～2s內(nèi)，A的加速度隨時間變化的關系如圖乙所示。運動過程中B始終未脫離A，重力加速度取g＝10m/s2。求：（1）繪制A的速度﹣時間圖像，并求A在0～2s內(nèi)的位移；（2）B在0～2s內(nèi)的位移。32．（蚌埠模擬）如圖所示，一足夠長的帶電絕緣板靜止在水平地面上，其質(zhì)量M＝0.5kg、所帶電荷量q＝3C，在板的右端放置一個質(zhì)量為m＝0.5kg不帶電的小染料塊（可視為質(zhì)點），小染料塊與絕緣板之間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.2，絕緣板與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.4。某時刻起在空間加電場強度E＝3N/C、沿板水平向右的勻強電場（忽略絕緣板所帶電荷的影響），小染料塊和絕緣板將開始運動，且發(fā)生相對滑動，經(jīng)t＝2s后撤去電場。小染料塊與絕緣板相對滑動時會留下一條彩色痕跡，不計相對滑動時各自質(zhì)量的變化，重力加速度g取10m/s2，板所帶電荷量不變。（1）小染料塊和絕緣板在電場中運動時，加速度大小分別為多少？（2）撤去電場后，某時刻小染料塊和絕緣板的速度相等，求該速度的大?。唬?）求小染料塊在絕緣板上所留痕跡的長度。33．（杭州期中）2022年將在北京舉辦第24屆冬季奧運會，這促生了許多冰雪項目。桐廬縣合村鄉(xiāng)生仙里滑雪場于2020年12月12日對外開放（如圖甲所示），現(xiàn)將滑雪道簡化為如圖乙所示的兩個傾角不同的斜面，兩斜面間平滑連接，已知斜面AB長100m、傾角為37°，斜面BC的傾角為11°（sin11°≈0.2），游客李華和滑雪板總質(zhì)量為80kg，從斜面AB的頂端靜止下滑經(jīng)B點后滑上斜面BC，最終停在距B點25m的位置，整個滑行過程用時12.5s，不計空氣阻力，AB、BC兩段運動均可看作勻變速運動，g＝10m/s2。求：（1）整個滑雪過程中李華的最大速度；（2）滑雪板與斜面AB之間的的動摩擦因數(shù)；（3）李華在BC段向上滑行的過程中，斜面BC對滑雪板的平均阻力多大。34．（羅甸縣期末）如圖所示，光滑水平桌面上的物體A質(zhì)量為m1，系一細繩，細繩跨過桌沿的定滑輪后懸掛質(zhì)量為m2的物體B，先用手使B靜止（細繩質(zhì)量及滑輪摩擦均不計）。（1）求放手后A、B一起運動中繩上的張力FT。（2）若在A上再疊放一個與A質(zhì)量相等的物體C，繩上張力就增大到FT，求m1：m2。35．（松山區(qū)校級月考）如圖所示，三物體以細繩相連，mA＝2kg，mB＝3kg，mC＝1kg，A、C與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，則系統(tǒng)的加速度大小為多少？繩中的張力FAB，F(xiàn)AC各是多少？（g取10m/s2）36．（撫州期末）如圖所示，重力為G的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上質(zhì)量為m的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ＝37°，物體甲及人均處于靜止狀態(tài)（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）。（1）輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？（2）若人的質(zhì)量m＝60kg，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，欲使人在水平面上不滑動，則物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少？37．（天元區(qū)校級期末）如圖所示，質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物拉住，人保持靜止，若繩與豎直方向夾角為θ，當?shù)氐闹亓铀俣葹間。求：（1）繩子對重物的拉力T多大？（2）地面對人的支持力FN多大？（3）地面對人的摩擦力f多大？38．（南昌期末）如圖所示，物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O，輕繩OB水平且B端與放在水平面上的物體乙相連，物體甲及物體乙均處于靜止狀態(tài)。已知：物體甲的質(zhì)量m1＝10kg，物體乙的質(zhì)量m2＝50kg，輕繩OA與豎直方向的夾角θ＝37°，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：（1）輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？（2）物體乙與水平面間的動摩擦因數(shù)至少多大？39．如圖所示，質(zhì)量為m的人站在放置在升降機中的體重秤上，求；（1）當升降機靜止時，體重計的示數(shù)為多少？（2）當升降機以大小為a的加速度豎直加速上升時，體重計的示數(shù)為多少？（3）當升降機以大小為a的加速度豎直減速下降時，體重計的示數(shù)為多少？40．北京歡樂谷游樂場天地雙雄是目前亞洲唯一的雙塔太空梭，如圖所示，它是能體驗強烈失重、超重感覺的娛樂設施。先把乘有十多人的座艙，送到76m高的地方，讓座艙自由落下，當落到離地面28m時制動系統(tǒng)開始啟動，座艙勻減速運動到地面時剛好停止。若某游客手中托著質(zhì)量為1kg的飲料瓶進行這個游戲，g取9.8m/s2，問：（1）當座艙落到離地面高度為40m的位置時，飲料瓶對手的作用力多大？（2）當座艙落到離地面高度為15m的位置時，手要用多大的力才能托住飲料瓶？五．解答題（共10小題）41．（上海模擬）如圖所示，質(zhì)量mA＞mB的兩個物體A、B疊放在一起，在豎直向上的推力F作用下沿豎直粗糙墻面向上勻速運動。（1）分析物體A所受摩擦力情況；（2）若撤去F的作用，物體A、B沿墻面繼續(xù)向上運動。物體B的受到A給它的彈力如何變化？42．（臨滄期末）某航空公司的一架客機，在正常航線上做水平飛行時，突然受到強大的垂直氣流的作用，使飛機在10s內(nèi)下降高度為1800m，造成眾多乘客和機組人員的傷害事故，如果只研究在豎直方向上的運動，且假設這一運動是勻變速直線運動．（1）求飛機在豎直方向上產(chǎn)生的加速度多大？（2）試估算質(zhì)量為65kg的乘客所系安全帶必須提供多大拉力才能使乘客不脫離座椅．43．（桂林月考）一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示，t＝0時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至t＝1s時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短），碰撞前后木板速度大小不變，方向相反，運動過程中小物塊始終未離開木板，已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的v﹣t圖線如圖（b）所示，木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2，求：（1）t＝0時刻，小物塊與木板一起向右運動的共同速度；（2）木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2。44．（濰坊校級模