河南省信陽市第一高級中學2024屆物理高一上期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

河南省信陽市第一高級中學2024屆物理高一上期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，小車向右做加速直線運動，物塊貼在小車左壁相對靜止.當小車的加速度增大時下列說法正確的是A.物塊受到的摩擦力不變B.物塊受到的彈力不變C..物塊受到四個力的作用D.物塊受到的合力為零2、從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應行動經過的時間叫反應時間，兩位同學合作，用刻度尺可測得人的反應時間：如圖甲所示，A握住尺的上端，B在尺的下部做握尺的準備（但不與尺接觸），當看到A放開手時，B立即握住尺，若B做握尺準備時，手指位置如圖乙所示，而握住尺時的位置如圖丙所示，由此測得B同學的反應時間最接近的是（）A.s B.sC.s D.s3、下列關于質點的說法正確的是（）A.質點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以引入這個概念沒有多大意義B.只有體積很小的物體才能被看成質點C.凡輕小的物體，皆可被看成質點D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看做質點4、鐵路在彎道處的內外軌道高度是不同的，已知內外軌道平面對水平面傾角為θ，如圖所示，彎道處的圓弧半徑為R，若質量為m的火車轉彎時速度大于，則（）A內軌對內側車輪輪緣有擠壓 B.外軌對外側車輪輪緣有擠壓C.這時鐵軌對火車的支持力等于 D.這時鐵軌對火車的支持力小于5、有一長為L的列車,正以恒定的加速度過鐵路橋，橋長也為L?，F(xiàn)已知列車車頭剛上橋頭的速度為，接著車頭過橋尾時的速度為v，則最后車尾過橋尾時列車的速度為()A.3ν B.C.4v D.5v6、鐵路在彎道處的內外軌道高低是不同的，已知內外軌道對水平面傾角內（如圖）彎道處的圓弧半徑為，質量為的火車轉彎時的速度滿足時，火車對鐵軌沒有側向擠壓，則（）A.此時鐵軌對火車的支持力等于B.此時鐵軌對火車的支持力大于C.若火車的速度過大，則內軌對內側車輪輪緣有擠壓D.若火車的速度過大，則外軌對外側車輪輪緣有擠壓7、下列說法不正確的是（）A.形狀規(guī)則的物體，其重心一定在其幾何中心B.推翻“力是維持物體運動的原因”這個觀點的物理學家是牛頓C.在國際單位制中，力學中的三個基本單位是N、m、sD.以蛋擊石，結果是蛋破了，這是因為石頭對蛋的作用力大于蛋對石頭的作用力8、在研究勻變速直線運動的實驗中，取相鄰計數點間的時間間隔為0.1s，測得相鄰時間間隔內位移差的平均值，若還測出小車的質量為500g，則下列關于加速度、合外力的大小及單位的計算中，既正確又符合運算要求的是（）A. B.C. D.9、某人騎自行車在平直道路上行進，圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內v-t圖象，某同學為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是A.在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大B.在0－t1時間內，由虛線計算出的平均速度比實際的大C.在t1-t2時間內，由虛線計算出的位移比實際的大D.在t3-t4時間內，虛線反映的是勻速運動10、如圖所示，電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數變?yōu)?N，g=10m/s2。關于電梯的運動，以下說法正確的是（）A.電梯可能向下加速運動，加速度大小為5m/s2B.電梯可能向上加速運動，加速度大小為5m/s2C.電梯可能向下減速運動，加速度大小為5m/s2D.電梯可能向上減速運動，加速度大小為5m/s2二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）“禮讓斑馬線”體現(xiàn)了機動車駕駛員的文明出行意識．如圖所示，小王開車以的速度在一條直路上行駛看到行人正要走斑馬線過馬路．以車子現(xiàn)行速度，完全可以通過路口而不撞上行人．經過1s時間的思考，小王決定立即剎車，禮讓行人．經過4s的勻減速運動汽車剛好在斑馬線前停下．求汽車剎車時的加速度大小14、（14分）如圖所示，用細繩AB將質量為m的球系在電梯內的豎直光滑的墻壁上，繩與墻壁間的夾角為θ，重力加速度為g，當電梯做加速度大小為a的勻減速上升運動時，求：（1）請畫出小球受力圖；（2）繩對球的拉力T的大小，（3）球對墻的壓力大小N’15、（13分）將地面上靜止質量為m的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，v-t圖象如圖所示．求：（1）前3s內貨物的加速度（2）前5s內貨物上升的高度（3）貨物在0-3s內與5s-7s的合外力大小之比

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】物塊與小車具有相同的加速度，物塊受重力mg、摩擦力f和彈力N三個力作用．在豎直方向上有：f=mg水平方向上有：N=ma知當加速度增大時，合力增大，彈力增大，靜摩擦力不變．故A正確，BCD錯誤故選A2、A【解題分析】由圖可知，開始時的位置在20cm處，握住尺時的位置在60cm處，所以在反應時間內下落的高度為40cm=0.40m，由運動學可得解得故A正確，BCD錯誤。故選A。3、D【解題分析】A.質點是一個理想化模型，實際上并不存在，引入這個概念方便我們研究問題，A錯誤；B.體積大的物體也可以看做質點，比如地球，研究地球繞太陽公轉時可以看成質點，B錯誤；C.輕小的物體，不一定可以看做質點，要看它的形狀對分析的問題有沒有影響，C錯誤；D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看作質點，D正確；故選：D。4、B【解題分析】AB．火車的重力和軌道對火車的支持力的合力恰好等于需要的向心力時，此時火車的速度是當火車轉彎的速度大于，需要的向心力增大，則外軌就要對火車產生一個向內的力來提供不足的力，所以此時外軌對外側車輪輪緣有擠壓。故A錯誤，B正確；CD．當內外軌沒有擠壓力時，受重力和支持力，此時由于外軌對火車的作用力沿著軌道平面斜向下，可以把這個力分解為水平和豎直向上兩個分力，由于豎直向上的分力的作用，使鐵軌對火車的支持力變大，故CD錯誤。故選B。5、A【解題分析】列車做勻加速運動，則有：設車尾過橋尾時的速度為，則有：聯(lián)立兩式解得：A．與分析相符，故A正確；B．與分析不符，故B錯誤；C．與分析不符，故C錯誤；D．與分析不符，故D錯誤；故選A。6、AD【解題分析】AB．由題知，當火車轉彎時的速度滿足時，火車對鐵軌沒有側向擠壓，對火車受力分析，如圖所示：此時鐵軌對火車的支持力，A正確，B錯誤；CD．若速度大于時，則重力和支持力提供的合力小于所需向心力，所以外軌對外側車輪輪緣有擠壓，C錯誤；D正確。故選AD。7、ABCD【解題分析】A、重心位置與物體的形狀和質量分布情況有關，形狀規(guī)則的物體，重心不一定在其幾何中心，還與其質量分布情況有關，故A錯誤；B、伽利略推翻了亞里士多德的觀點，認為力不是維持物體速度的原因，故選項B錯誤；C、力學中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質量、時間，它們的單位分別為kg、m、s，故C錯誤；D、雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，蛋破了，是因為蛋的承受能力弱，故D錯誤【題目點撥】本題考查的知識點較多，考查了重心、物理學史、力學基本物理量和牛頓第三定律等，這些細小的知識點需要同學們在平時學習過程中注意記憶和理解8、BD【解題分析】計算中各物理量的單位要統(tǒng)一用同單位制，只有這樣才能直接得到某物理量的單位A.加速度和時間用的是國際單位，位移差也應該用國際單位m，故A選項錯誤；B.加速度、位移差、時間都是應用國際單位，應用勻變速直線運動推論公式正確，故B選項正確；C.力和加速度用的是國際單位，質量也應該用國際單位kg，故C選項錯誤；D.加速度、加速度、質量都是應用國際單位，應用牛頓第二定律公式正確，故D選項正確；9、BD【解題分析】A、由于圖象的斜率等于物體的加速度，在時刻，實線的斜率大于虛線的斜率，故實線表示的加速度大于虛線表示的加速度，故虛線反映的加速度比實際的小，A錯誤；B、在時間內實線與時間軸圍成的面積小于虛線與時間軸的面積，故實線反映的運動在時間內通過的位移小于虛線反映的運動在0-t1時間內通過的位移，故由虛線計算出的平均速度比實際的大，B正確；C、在時間內，虛線圍成的面積小于實線圍成的面積，故由虛線計算出的位移比實際的小，C錯誤；B、在時間內，虛線是一條水平的直線，即物體的速度保持不變，即反映的是勻速直線運動，D正確；10、AD【解題分析】對物體受力分析，據牛頓第二定律可得物體的加速度，從而判斷物體的可能運動情況。【題目詳解】電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，物體處于平衡狀態(tài)，有則物體的質量為彈簧秤的示數變?yōu)?.0N時，對物體受力分析，據牛頓第二定律可得解得，方向豎直向下電梯加速度大小為5m/s2，可能向下加速運動，也可能向上減速運動，故選AD。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、5m/s2【解題分析】由速度公式即可求出汽車的加速度；【題目詳解】,由公式解得：【題目點撥】解決本題的關鍵利用牛頓第二定律求出加速度，根據運動學公式進行求解.14、（1）受力圖見解析；（2）（3）m(g-a)tanθ【解題分析】畫出受力圖，根據牛頓第二定律列出水平和豎直方向的方程，聯(lián)立求解繩對球的拉力T的大小以及球對墻的壓力